高三数学不等式的性质教案14Word文件下载.docx

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(2)传递性:

(3)可加性:

移项法则:

推论:

同向不等式可加

(4)可乘性:

推论1:

同向(正)可乘:

(综合法)

推论2:

可乘方(正):

()可开方(正):

(反证法)

不等式的性质有五个定理,三个推论,一个比较原理,是解、证不等式的基础,对于这些性质,关键是正确理解和熟练运用,要弄清每一个条和结论,学会对不等式进行条的放宽和加强

三、双基题目练练手

1(2006春上海)若,则下列不等式成立的是()

A&

nt;

BD

2(2004北京)已知a、b、满足,且,那么下列选项中不一定成立的是()

A.B..D.

3对于实数,下命题正确的是()

A若a&

b,则B若,则

若,则D若a&

b&

0,d&

&

0,则

4(2004春北京)已知三个不等式:

ab>0,b-ad>0,->0(其中a、b、、d均为实数),用其中两个不等式作为条,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,可组成的正确命题的个数是

A0B12D3

(2004辽宁)对于,给出下列四个不等式

①②

③④

其中成立的是_________

6a>b>0,>0,n>0,则,,,的由大到小的顺序是____________

练习简答:

1-4D;

②与④;

6特殊值法,答案:

>>>

四、经典例题做一做

【例1】已知a&

2,&

b≤2a,=b-2a,

求的取值范围.

解:

∵b≤2a

∴=b-2a≤0,

∴b-4&

-2a=.

∴的取值范围是:

&

≤0.

【例2】设f(x)=ax2+bx,且1≤f(-1)≤2,2≤f

(1)≤4,求f(-2)的取值范围

解:

由已知1≤a-b≤2,①,2≤a+b≤4②

若将f(-2)=4a-2b用a-b与a+b,表示,则问题得解

设4a-2b=(a-b)+n(a+b),(,n为待定系数)

即4a-2b=(+n)a-(-n)b,

于是得得:

=3,n=1

由①×

3+②×

1得≤4a-2b≤10

即≤f(-2)≤10,

另法:

由得

∴f(-2)=4a-2b=3f(-1)+f

(1)……

◆特别提醒:

常见错解:

由①②解出a和b的范围,再凑出4a-2b的范围错误的原因是a和b不同时接近端点值,可借且于线性规划知识解释

【例3】

(1)设A=xn+x-n,B=xn-1+x1-n,当x∈R+,n∈N时,比较A与B的大小

(2)设0<x<1,a>0且a≠,试比较|lg3a(1-x)3|与|lg3a(1+x)3|的大小

解:

(1)A-B=(xn+x-n)-(xn-1+x1-n)

=x-n(x2n+1-x2n-1-x)

=x-n[x(x2n-1-1)-(x2n-1-1)]

=x-n(x-1)(x2n-1-1)

由x∈R+,x-n>0,得

当x≥1时,x-1≥0,x2n-1-1≥0;

当x<1时,x-1<0,x2n-1<0,即

x-1与x2n-1-1同号∴A-B≥0∴A≥B

(2)∵0<x<1,所以

①当3a>1,即a>时,

|lg3a(1-x)3|-|lg3a(1+x)3|

=|3lg3a(1-x)|-|3lg3a(1+x)|

=3[-lg3a(1-x)-lg3a(1+x)]

=-3lg3a(1-x2)

∵0<1-x2<1,∴-3lg3a(1-x2)>0

②当0<3a<1,即0<a<时,

=3[lg3a(1-x)+lg3a(1+x)]

=3lg3a(1-x2)>0

综上所述,|lg3a(1-x)3|>|lg3a(1+x)3|

◆提炼方法:

(1)作差分解因式、配方或利用单调性,分类判断差式的符号

【例4】已知函数,,试比较与的大小.

解作差—

=

当时,得

=。

(2)当时,,所以

①当时,

②当时,得

③当时,得

综上所述:

当或时

当且时

【研讨欣赏】已知a&

,a+b+=0方程ax2+bx+=0的两个实根为x1,x2

(1)证明:

-;

(2)若x12+x1x2+x22=1,求x12-x1x2+x22

(1)a&

,a+b+=0,

且a&

0,

∴1&

(2)(方法1)a+b+=0

∴ax2+bx+=0有一根为1,

不妨设x1=1,则由x12+x1x2+x22=1可得x2(x2+1)=0,

而x2=x1x2=&

0(3&

a+b+=0),∴x2=-1

∴x12-x1x2+x22=3

(方法2)x1+x2=-,x1x2=

由x12+x1x2+x22=(x1+x2)2-x1x2==1,

∴x12-x1x2+x22=x12+x1x2+x22-2x1x2=1-2x1x2=1+

五.提炼总结以为师

1熟练掌握准确运用不等式的性质。

2比较两数大小,一般用作差法。

步骤:

作差---变形(分解因式或配方)---判断符号

3对于含参问题的大小比较要注意分类讨论

 

同步练习61不等式的性质

【选择题】

1(2006浙江)“”是“”的()

A充分而不必要条B必要而不充分条

充分必要条      D既不允分也不必要条

2.(2006江西)若,则不等式等价于()

AB

D

3(2004湖北)若,则下列不等式①;

②③;

④中,正确的不等式有()

A.1个B.2个.3个D.4个

4“不等式a3+b3+3≥3ab”成立的充要条是()

Aa+b+≥0Ba+b+≥0,3ab≥0

0,b&

0,&

0Da≥0,b≥0,≥0

【填空题】

已知a>2,b>2,则a+b与ab的大小关系是__________

6已知-1<2a<0,A=1+a2,B=1-a2,=,D=则A、B、、D按从小到大的顺序排列起是____________

简答提示:

1-4ADBA;

4a3+b3+3-3ab=(a+b)3+3-3a2b-3ab2-3ab

=(a+b+)[(a+b)2-(a+b)+2]-3ab(a+b+)

=(a+b+)[(a+b)2+(a+)2+(b+)2]≥0,&

=&

a+b+≥0

∵ab-(a+b)=(a-1)(b-1)-1>0∴ab>a+b

6取特殊值a=-,计算可得A=,B=,=,D=

∴D<B<A<

【解答题】

7设实数a,b,满足①b+=6-4a+3a2,②-b=4-4a+a2,试确定a,b,的大小关系

∵-b=(a-2)2≥0,∴≥b,又2b=2+2a2,∴b=1+a2,∴b-a=a2-a+1=(a-)2+&

0,∴b&

a,从而≥b&

a

8已知函数f(x)=x3+x证明:

(1)f(x)是增函数;

(2)若a,b,∈R,且,a+b&

0,b+&

0,+a&

0,则f(a)+f(b)+f()&

证明:

(1)设x1&

x2

f(x1)-f(x2)=x13+x1-x23-x2

=(x1-x2)(x12+x1x2+x22+1)①

当x1,x2同号时,①=(x1-x2)[(x1-x2)2+3x1x2+1)]&

当x1,x2异号时,①=(x1-x2)[(x1+x2)2-x1x2+1)]&

综上有f(x1)&

f(x2),故f(x)是增函数

(2)∵f(-x)=-f(x),∴f(x)是奇函数又a+b&

0即a&

-b

∴f(a)&

f(-b)=-f(b),即f(a)+f(b)&

同理,f(b)+f()&

0,f(a)+f()&

三式相加得2[f(a)+f(b)+f()]&

0,所以f(a)+f(b)+f()&

0成立

9在等差数列{an}和等比数列{bn}中,a1=b1&

0,a3=b3&

0,a1≠a3试比较下面两组数的大小

(1)a2与b2

(2)

(2)a与b

设an=a1+(n-1)d,bn=a1qn-1,依题意a1+2d=a1q2,∴d=a1q2-a1,

(1)a2-b2=a1+d-a1q=a1-a1q+a1q2-a1=aq2-a1q+1=a(q-1)2,

∵a1≠a3,∴a1≠a1+2d,即d≠0,q≠1,

∴a2-b2=a1(q-1)2&

0,∴a2&

b2

(2)a-b=a1+4d-a1q4=a1-a1q4+2a1q2-2a1=-a1q4+2a1q2-a1=-a1(q2-1)2&

0,∴a&

b

101+lgx3与2lgx2(x>0且x≠1)的大小

(1+lgx3)-2lgx2=lgx

当或

即0<x<1或x>时,

有lgx>0,1+lgx3>2lgx2

当①或②时,lgx<0

解①得无解,解②得1<x<,

即当1<x<时,有lgx<0,

1+lgx3<2lgx2

当x=1,即x=时,有lgx=0

∴1+lgx3=2lgx2

综上所述,当0<x<1或x>时,1+lgx3>2lgx2;

当1<x<时,1+lgx3<2lgx2;

当x=时,1+lgx3=2lgx2

【探索题】x、是正实数,记

A(x,)=,B(x,)=

(1)证明:

A(x,)≤B(x,)

(2)是否存在常数,使得A(x,)≤≤B(x,)恒成立?

证明你的结论

(1)B(x,)-A(x,)=∴A(x,)≤B(x,)

(2)鉴于二式中关于x,的轮换对称性,令x=,得A(x,)=B(x,)=

下证A(x,)≤≤B(x,)

同理

所以,存在正常数=,使A(x,)≤≤B(x,)成立

(2)法2:

(放缩法)

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