改:人教版小学五年级下册语文期中测试题答案.doc

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人教版小学五年级下语文期中测试卷答案

一、基础知识。

(40分)

1.读拼音写词语,一定要把字写漂亮。

(10分)

ɡāoɡē  xìng kuī  qīnɡxī   jǔjuétiānfù

(高歌)  ( 幸亏)  ( 清晰)  (咀嚼 )( 天赋) 

fángài    qǐzhǐ   wúrǔdàozéièhào

( 妨碍)   ( 岂止)  ( 侮辱) ( 盗贼 )(  噩耗)

2.选择加点字的确读音打上“√”。

(4分)

匕首(bìbǐ√)  薄礼(báobō√)乘机(chéng√chèng)鸡笼(lóng√lǒng) 

吓唬(hè xià√)蚌壳(ké√qiào)困窘(jiǒnɡ√  jūn))强盛(qiáng√ qiǎng)

3.在括号填上恰当的词语。

(4分)

(受惊)的野马(惊慌)地喊(清瘦)的脸迂回的(带子)

(在场)的人们沙哑地(喊话)痛苦地(呻吟)会心的(微笑)

4.形近字组词(5分)

娆(妖娆 )   械(机械)  敝(  凋敝  )   卸(  卸货   )  矩(  规矩  )

挠(阻挠 )   诫(告诫)  敞( 宽敞 )   御( 御史  )  拒(  拒绝 )

5.把下列词语补充完整,并选出其中的一个写一句话。

(6分)

莫(名)其妙废(寝)忘食雪中送( 炭)安( 居)乐业随心所(欲)

( 襟)飘带舞(绞)尽脑汁( 若)无其事负( 荆)请罪(迫)不及待

放学后,已经饿坏了的张颖迫不及待的跑进了餐厅。

6.请按要求写词语(4分)

近义词:

奇丽(  瑰丽 )  拘束( 拘谨)  寂寞(  孤独  )拥戴(拥护)

反义词:

崎岖(  平坦 )  高歌(  低吟  )  幼稚(  成熟  )放肆(收敛)

7.按要求写句子(12分)

(1)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。

(改为夸张句)

     我端起了千斤重的搪瓷碗。

     

(2)一条巨大的章鱼正用它那八条长长的腕死死地缠住克勒松。

(缩句)

      章鱼用腕足缠住克勒松       

(3)在这次考试中,我们碰到了许多难题,个个坐立不安,非常着急。

改为比喻句:

在这次考试中,我们碰到了许多难题,个个像热锅上的蚂蚁一样坐立不安,非常着急。

(4)挑山工说,他们没有走近道,和我们是一条道。

(改为直接引述句)

      挑山工说:

“我们没有走近道,和你们是一条道。

(5)楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。

(改成双重否定句) 

      楚王不得不吩咐手下打开城门,迎接晏子。

 (6)风呼呼地猛吹。

(改成拟人句)

       风发了疯似的呼呼地猛吹。

                    

(7)难道这世界上就没有你想要的东西吗?

(改为陈述句)

      这世界上有你想要的东西。

     

(8)为公共场所(公园、加油站、教学楼、医院……)写一句有情趣的,能打动人的提示语或广告语。

除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下。

(9)用“不管……不管……总是……”写一句通顺的话。

不管前方的路有多么遥远,不管前方的路多么艰难,你总是义无反顾地向前迈进。

(10)仿写句子。

A.望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……

望着眼前千万片树叶,就仿佛见到了一幅美丽的生命的画,仿佛听到了一曲动人的生命的乐章。

B.看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。

看我从不放弃,静静地学,总会完成的;静静地想,总会成功的。

二.阅读。

(30分)

1.把下列句子补充完整(6分)

(1)九曲黄河万里沙,  浪淘风簸自天涯      。

 

(2)孔指以示儿:

“此是君家果。

”儿应声答曰:

“未闻孔雀是夫子家禽。

” 

(3)不积   跬步   ,无以至千;   不积小流,无以成江河。

(4)地满红花红满地天连碧水碧连天

2.按原文填空。

(7分)

(1)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

(2)白杨树从来就这么直。

哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

3.在本学期中学过的古诗、词中,选择你喜欢的一首默写下来,别忘了写上作者姓名,并把你喜欢的原因写下来。

(4分)

                        牧童                    

                         唐·吕岩                         

         草铺横野六七里,         笛弄晚风三四声。

        

        归来饱饭黄昏后,       不脱蓑衣卧月明。

          

我喜欢的原因是:

《牧童》一诗,不仅让我们感到了“日出而作,日落而息”的生活的安然与恬静,也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊。

3.阅读短文,完成练习。

(13分)

高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。

这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。

我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:

“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。

乞丐生气地说:

“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。

不愿给就不给,何必刁难我!

母亲不生气,俯身搬起砖来。

她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:

“你看,一只手也能干活。

我能干,你为什么不能干呢?

乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。

他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气(chuǎn)如牛,脸上有很多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。

乞丐接过钱,很感激地说:

“谢谢你。

母亲说:

“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。

乞丐说:

“我不会忘记你的。

”对母亲深深地(jū)一躬,就上路了。

过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。

我不解地问母亲:

“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。

你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?

母亲说:

“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。

我嘟着嘴说:

“那就不要搬了。

母亲摸摸我的头说:

“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。

此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后,有个很体面的人来到我家。

他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。

美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。

老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:

“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。

母亲说:

“这是你自己干出来的。

独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。

母亲说:

“我们不能接受你的照顾。

“为什么?

“因为我们一家人个个都有两只手。

老板坚持说:

“我已经替你们买好房子了。

母亲笑笑说:

“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。

1、注音或写汉字 

  气chuǎn( )如牛  jū(   )了一躬  西装革履(  ) 衣袖(   )

2、写出下列词语的反义词 

高贵——             慷慨——            

3.造句 

气度非凡——            

美中不足——            

4.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?

            

____________________________________       ___________。

5.文中的“我”请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?

            

____________________________________       ___________。

6、读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个的人?

请简要概括。

            

____________________________________       ___________。

7、 如何理解“高贵的施舍”这个标题?

            

____________________________________       ___________。

参考答案:

1、喘  鞠  lǚ xiù

2、高贵——低贱  慷慨——吝啬(小气)

3、略

4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱

5、意思是:

不劳动就接受别人的施舍,对乞丐来说是降低人格的举动,是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得,是光荣的。

给予者和接受者之间是平等的。

6、母亲是个有同情心,懂得尊重别人,并且很有骨气,自尊自立的人。

7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越;“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的,能激励人自强自立的施舍。

三.作文。

(30分)

我们常常欣赏别人的优点,欣赏事物的美丽,欣赏书画的精彩……只有懂得欣赏,生活才会幸福和快乐,请以“欣赏”为话题,写一篇不少于500字的作文,可自拟题目,如:

我最欣赏的精神、学会欣赏、我欣赏真正的美、令人欣赏的竹(春天)、自我欣赏、我欣赏的一种艺术(画)……围绕话题可写人、景、物。

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