河北省唐山市届高三第一次模拟考试理综生物试题及答案.docx
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河北省唐山市届高三第一次模拟考试理综生物试题及答案
河北省唐山市2019届高三第一次模拟考试理综
生物试题
一、选择题：
在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.细胞自噬是依赖溶酶体对细胞内受损异常的蛋白质和衰老细胞器进行降解的过程。
如果抑制肝癌发展期大鼠的细胞自噬，其肿瘤的体积和数量都比没有抑制细胞自噬的对照组小。
下列有关此内容说法错误的是
A.自噬过程依赖于溶酶体内的水解酶
B.细胞自噬有利于维持细胞的稳态平衡
C.肝癌发展期细胞自噬会抑制肿瘤的发生
D.细胞自噬贯穿于正常细胞生长、分化、衰老、凋亡的全过程
2.H+的跨膜运输有的与质子泵（H+的载体蛋白）有关。
质子泵分为三种，一种为生成ATP的F—型质子泵，两种为消耗ATP的P—型质子泵和V—型质子泵。
下列说法正确的是
A.F-型质子泵为H+逆浓度梯度运输B.P—型质子泵为H+顺浓度梯度运输
C.类囊体薄膜上的质子泵为V-型D.线粒体内膜上的质子泵为F-型
3.将叶绿体悬浮液置于适宜光照下，一段时间后发现有氧气放出。
下列相关说法正确的是
A.可测定叶绿体悬浮液的净光合速率
B.向悬浮液中滴入少量NaHCO3溶液[H]含量下降
C.突然改用等强度红光照射C3含量上升
D.改变悬浮液中pH对氧气释放无影响
4.一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雎果蝇杂交，产生一只三体长翅雄果蝇，其基因可能为AAa或Aaa，为确定该三体果蝇的基因组成（不考虑基因突变），让其与残翅雌果蝇测交，下列说法正确的是
A.AAa产生的原因只能为父本减数第二次分裂时姐妹染色中单体没有分开
B.Aaa产生的原因只能为母本减数第一次分裂时姐妹染色单体没有分开
C.如果后代表现型比例为长翅：
残翅=5:
1则该三体果蝇的基因组成为Aaa
D.如果后代表现型比例为长翅：
残翅=1：
1则该三体果蝇的基因组成为AAa
5.下列关于RNA的叙述错误的是
A.核糖体上可同时出现mRNA、tRNA和rRNA
B.化学本质为RNA的酶主要形成于细胞核
C.tRNA结构中无碱基互补配对形成的双链区域
D.真核生物rRNA的转录是在核仁中完成的
6.脑海与整个夏季的水温一般不高于18℃，研究全球变暖和红藻入侵对该水域中蔓草生长的影响。
将3份蔓草置于3个桶中，C桶中没有红藻，L桶中有少量红藻，H桶中有大量红藻，在3个不同温度条件下，3个桶中蔓草相对生长速率如下图。
分析错误的是
A.通常情况下温度会影响蔓草生长B.红藻和温度对蔓草生长有复合影响
C.该水域中少量红藻入侵会促进蔓草生长D.若不考虑温度影响，红藻会抑制漫长生长
二、非选择题：
29.（10分）研究人员使用血糖仪定量测量酵母菌在不同细胞呼吸方式下的葡萄糖浓度值，计算出有氧呼吸或无氧呼吸的速率。
实验中得到数据如下表：
序号
时间（min）
稀释10倍葡萄糖摩尔浓度（mmol/L）
1
0
初始
24.5
2
15
有氧l
18.6
无氧1
2V.3
3
30
有氧2
9.9
无氧2
13.5
（条件:
35℃下，lg干酵母/10mL，葡萄糖溶液）
（1）计算有氧呼吸、无氧呼吸的反应速率①、②的值分别为。
时段（min）
呼吸方式
葡萄糖消耗速率（mmol/L·min）
0〜15
有氧呼吸1
3.93
无氧呼吸1
2.13
16〜30
有氧呼吸2
①
无氧呼吸2
②
（2）分析表中数据可知：
相同时间段，有氧呼吸的葡萄槠消耗速率（大于、小于或等于）无氧呼吸的葡萄糖消耗速率；无论是有氧呼吸还是无氧呼吸，0—15min时段细胞呼吸消耗的葡萄糖速率（大于、小于或等于）16〜30min时段的速率。
（3）本实验得出的结论是。
30.（9分）病毒与人类生活息息相关。
（1）流感病毒侵入人体后经过细胞的处理和传递，刺激T细胞，T细胞经过增殖分化后形成的细胞，可以与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡；B细胞在抗原刺激和T细胞产生的的作用下，增殖、分化形成细胞。
（2）艾滋病病毒侵染人体免疫系统的T细胞，引起综合征。
科学家将病毒群引诱到“陷阱细胞”中，使其无法繁殖，选择人类成熟的红细胞制备“陷阱细胞”，从结构角度看其原因是成熟的红细胞，不具备HIV增值的条件。
CD4分子是HIV识别T细胞的重要特征物质，该物质最可能的成分是。
设计“陷阱细胞”时（填“需要”或“不需要”）将外源CD4基因导入早期红细胞中。
（3）另外一种治疗艾滋病的方法是：
一种药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似，AZT的药用机理是通过抑制艾滋病毒RNA的过程，从而达到抑制艾滋病毒的复制。
31.（10分）油菜素内酯是植物体内一种重要的激素，被称为第六大类植物激素。
（1）为探究油菜素内酯（BL）对生长素（IAA）生理作用的影响，研究人员做了如下实验。
利用相应浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响，结果如图所示。
①由图可知，单独IAA处理，对主根伸长的影响是。
②BL与IAA同时处理时，BL对主根伸长的影响是。
③该实验不能证明BL对主根生长的作用具有两重性，理由是。
（2）BL还参与植物对逆境的响应，喷施BL具有缓解蚜虫病害的效应，利用法调查发现，BL—定程度上降低了蚜虫的数量，根据种群特征分析其原因是。
与传统农药相比，利用上述方法杀虫的优势有（至少写出两点）。
32.（10分）某植物体内两种酶竞争一种底物，酶A将底物（白色）转变为紫色产物，酶B将底物转变为红色产物。
酶A比酶B对底物有更强的亲和性，即酶A缺失时酶B才起作用。
控制酶A的基因（A）与控制酶B的基因（B）分别位于两对同源染色体上。
（1）纯合紫色与纯合红色植株杂交，F1（AaBb）自交得F2，请写出遗传图解。
（2）中紫色植株的基因型有种，其中杂合子所占的比例为。
（3）若F2中的红色植株随机交配，后代的基因型及比例为。
37.【生物一一选修1：
生物技术实践专题]（15分）
有人认为，鲜榨果汁比盒装或瓶装的果汁更新鲜健康。
食品监督人员发现鲜榨果汁若不能做到无菌生产，更容易滋生细菌。
研究过程如下：
（1）纯化培养细菌的方法：
平板划线法可以观察菌落特征，对混合菌进行分离，但不能；使用稀释涂布平板法，在稀释度足够高时，一个菌落代表。
（2）对细菌计数时往往会产生实验误差，稀释涂布平板法计数的值比实际值，原因是；显微计数法计数的结果比实际值，原因是。
（3）接种结束后，将一个未接种的培养基和一个接种的培养基放在一起培养的目的是，未接种的培养基表面是否有菌落生长很关键。
如果有菌落生长，说明。
38.[生物一选修3:
现代生物科技专题]（15分）
内蒙古农业大学生命科学院培育出世界首例转乳糖分解酶基因奶牛，为培育“低乳糖奶牛”新品种提供了重要的技术基础。
（1）乳糖分解牌可以将乳糖分解为。
（2）目的基因的获取方法：
从、人工合成。
人工合成目的基因的常用方法有。
（3）乳糖分解酶基因表达软体的组成，必须有和标记基因，标记基因的作用是。
将乳糖分解酶基因表达奴体导入（细胞）中，一般导入的方法为。
（4）培育转乳糖分解酶基因奶牛的过程中，利用了技术。
唐山市2017—2018学年度高三年级第一次模拟考试
理科综合能力测试参考答案及评分参考
生物部分（共90分）
1—6CDBACD
29.（10分）
（1）①5.80（2分）②5.20（2分）
（2）大于（1分）小于（1分）
（3）在一定时间范围内，酵母菌进行有氧呼吸时消耗的葡萄糖比无氧呼吸的要多（或酵母菌细胞的有氧呼吸强度大于无氧呼吸的强度）；在适宜的条件下，无论是有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌细胞的代谢速率都会增加（4分）
30．（9分，每空1分）
（1）吞噬效应T细胞和记忆淋巴因子浆细胞和记忆
（2）获得性免疫缺陷没有细胞核和众多的细胞器糖蛋白不需要
（3）逆转录
31.（10分）
（1）①低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长（2分）
②随IAA浓度的增加，抑制作用先增强后减弱（2分）
③没有设置一系列浓度的BL溶液对主根生长影响的实验（2分）
（2）样方（1分）出生率＜死亡率（1分）
减少环境污染；减少害虫抗药性的产生；促进植物茎干伸长和细胞分裂（2分）
32．（10分）
（1）
（基因型、表现型、遗传符号和比例各1分，共4分）
（2）6（2分）5/6（2分）
（3）aaBB∶aaBb∶aabb=4∶4∶1（2分）
37．（15分，除标注外每空2分）
（1）计数单个细胞
（2）偏小当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落偏大显微镜下无法区分细胞的死活，计数时包括了死细胞
（3）对照（1分）培养基灭菌不彻底（或培养基被污染了或需要重新制备）
38．（15分，除标注外每空2分）
（1）半乳糖和葡萄糖
（2）基因文库中获得、PCR扩增反转录法和化学合成法
（3）乳糖分解酶基因（目的基因）、启动子、终止子为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来（奶牛）受精卵显微注射法（1分）
（4）基因工程（转基因）、早期胚胎培养（动物细胞培养）、胚胎移植（写出两点即给分）
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