部编版五年级语文下册《期末质量监测卷》2套附答案 5.docx

部编版五年级语文下册《期末质量监测卷》2套附答案 5.docx

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部编版五年级语文下册《期末质量监测卷》2套附答案5

部编版五年级语文下册期末测试卷

（二）

时间：

90分钟　满分：

100分

第一部分　积累与运用（32分）

1．[易错]下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）。

（2分）

A．监督（dū）哗笑（huā）顽劣（liè）憎恶（zēnɡ）

B．喉咙（hóu）徘徊（huái）伤疤（bā）清澈（cè）

C．踌躇（zhù）放肆（sì）附庸（yōng）镌刻（juān）

D．窈窕（yǎo）涟漪（yī）困窘（jiǒng）薄弱（bó）

2．[易错]下列词语中有错别字的一组是（　　）。

（2分）

A．钮扣　遮掩　崭新B．摔跤　粉刷　衔接

C．呐喊　瞄准　侵犯D．发怔　芝麻　损失

3．“人而无信，不知其可也”中“信”的意思是（　　）。

（2分）

A．相信B．信用C．消息D．信件

4．将下面句子合并为一句话，恰当的关联词是（　　）。

（2分）

猴子显然知道大家拿它取乐。

　猴子更加放肆起来。

A．不但……还……B．因为……所以……

C．即使……也……D．一边……一边……

5．填入下面句子横线处的词语，正确的一组是（　　）。

（2分）

（1）外祖父________回到自己的祖国。

（2）我们不能辜负师长对我们的________。

（3）蜻蜓飞得那么快，别________追上它。

A．指望　渴望　期望B．期望　渴望　指望

C．渴望　指望　期望D．渴望　期望　指望

6．对下面广告词中的错别字修改有误的一项是（　　）。

（2分）

A．某热水器广告词：

随心所浴——“浴”改为“裕”

B．某摩托车广告词：

骑乐无穷——“骑”改为“其”

C．某洗衣机广告词：

闲妻良母——“闲”改为“贤”

D．某止咳药广告词：

咳不容缓——“咳”改为“刻”

7．下面歇后语中不带四大名著里人物名字的一项是（　　）。

（2分）

A．梁山泊的军师——无（吴）用

B．孔夫子搬家——尽是输（书）

C．董卓进京——来者不善

D．猪八戒照镜子——里外不是人

8．下列句子没有语病的一项是（　　）（2分）

A．爷爷在汽车边站定，慈祥地望着前来送行的乡亲们。

B．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C．经过一段时间的训练，小强的英语口语水平有了显著增强。

D．这道数学题实在是太难了，我花了整整两个小时左右才解答出来。

9．与下面句子的意思对应的诗句是（　　）。

（2分）

中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。

A．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

B．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年

C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

D．宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中

10．[易错]小华认真听了同桌小丽对于学习方法的总结后，感叹道：

“（　　）。

”（2分）

A．路遥知马力，日久见人心

B．莫道君行早，更有早行人

C．听君一席话，胜读十年书

D．读书须用意，一字值千金

11．[疑难]下面句中标点符号使用有误的一项是（　　）（2分）

A．或曰：

“以子之矛陷子之盾，何如？

”

B．周瑜疑惑起来，说：

“到了第三天，看他怎么办！

”

C．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。

D．黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。

12．对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（　　）（2分）

A．马也忘记了踢马房的挡板。

（拟人）

B．你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！

（拟人）

C．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。

（比喻）

D．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？

（反问）

13．下列句子排列顺序正确的一项是（　　）。

（2分）

①蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？

②我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。

③一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。

④好在一开始我也没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。

⑤黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。

A．②①③④⑤B．②③①④⑤

C．③②⑤①④D．②③⑤①④

14．按要求填空。

（6分）

（1）李白在送别友人孟浩然时表达依依惜别之情的诗句：

“_________

___________________________，____________________________

_____”。

（2）君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。

正如《论语》中所说的“___________________________________，___________________

_________”。

（3）王叔叔赤手空拳制服了正在持刀抢劫的歹徒，人们争相传颂他的英勇事迹，这真是________________________________________

__________。

（填歇后语）

第二部分　阅读与欣赏（38分）

（一）晴天“下雨”的怪树（12分）

中国四川仁寿县的虞丞乡，在2009年2月的时候，出现了一个奇怪的现象，大树居然下起了雨，这个现象吸引了四面八方的人前去观看。

这棵树长在南宋抗金名相虞允文的墓地里。

大树平白无故下雨就让人觉得很惊奇了，而它还生长在墓地的坟头上，更让大家觉得神秘。

人们对此议论纷纷，有人说这是沾染了丞相的灵气，是神仙显灵的表现。

这种说法一传十十传百，越来越多的人赶来，为的就是沾沾灵气。

当地气象局和林业局的工作人员为了找出大树下雨的真正原因，也派了专人过来调查，他们要为这件稀奇的事情找出一个合理的解释。

虞允文墓地的这棵大树是棉丝树，学名滇朴，是一种乔木，树干挺拔高大，在中国南方十分常见。

而且这种树的叶子通常为卵形、卵状椭圆形或带菱形，并不是碗状的，也无法把水包起来。

最为重要的一点是这棵大树“下雨”的时候，树干是光秃秃的，不存在叶子积水而形成滴水现象。

为了彻底查出大树下雨的真相，仁寿县派出消防队员爬上大树，取下大树的一根树枝研究。

结果，人们发现在干枯的树枝上布满了密密麻麻的小昆虫，这种昆虫让在场的博士们一时叫不出名字来，只能带回去研究。

经过北京林业大学骆有庆教授的仔细检查和研究，他认为这是一种名叫朴巢沫蝉的昆虫。

骆有庆教授说这种小虫子其实和知了是一个家族体系的，虽然这种虫子的个头比知了小了很多，只有一个米粒那么大，但它们的分泌物却很多。

这种昆虫依赖于植物的汁液生存，而它们在吸取汁液的同时也在迅速地将汁液排出体外。

它们排出体外的液体，其实就是通过消化道肛门排出来的一些多余的新陈代谢的物质。

谜底就这样被揭开了，人们一直困惑的大树显灵的问题，其实就是这些小虫子在作怪。

它们遍布大树的枝干，吃饱喝足后将身体里不需要的水分排出，让人们误以为是大树在下雨。

虽然这种虫子给人们带来了困惑，但它们的危害并不大，不需要采取什么杀灭措施。

15．晴天“下雨”的怪树是什么树？

（　　）（2分）

A．木棉树B．棉丝树C．神奇树D．乔木树

16．题目中“下雨”的“雨”指的是什么？

（　　）（2分）

A．树叶积水B．天上下的雨水

C．虫子的排泄物D．大树分泌的汁液

17．大树“下雨”的原因是什么？

（　　）（2分）

A．神仙显灵B．气象原因

C．长在坟头D．虫子作怪

18．最后揭开大树晴天“下雨”秘密的是谁？

（　　）（2分）

A．消防队员B．气象局工作人员

C．林业局工作人员D．骆有庆教授

19．“虽然这种虫子的个头比知了小了很多，只有一个米粒那么大，但它们的分泌物却很多。

”这句话采用了什么说明方法？

有什么好处？

（4分）

________________________________________________________

________________________________________________________

（二）万箭复仇（26分）

围魏救赵后的第十三年，魏国攻打韩国。

韩国向齐国告急，请求救援。

齐国派田忌带兵前往，直攻魏国首都大梁。

魏国将领庞涓一听到这个消息，立刻从韩国赶回来阻拦，而齐军已经越过魏国边境，向西挺进。

孙膑对田忌说：

“魏国部队向来强悍，不把齐军看在眼里，而齐国部队又是以胆怯出名，所以会打仗的人必须懂得利用这种情势，从中取利。

根据兵法，每天赶一百里路去和敌人争利的，定要折损自己的前锋主将；每天赶五十里路的，只有一半的士兵到得了目的地。

就让魏军赶着来找我们吧！

请您下令，让我军在进入魏国的第一天造十万个灶来做饭，第二天减为五万，第三天减为三万。

”

田忌依孙膑的计划进行部署。

庞涓带兵走了三天，探查齐军驻留过的地方，非常高兴地说：

“我早就知道齐军是胆小鬼，到了我国境内，溜掉的士兵竟然超过一半。

”

庞涓舍弃步兵，只带装备轻简的骑兵，日夜兼程地追赶齐军。

孙膑估算庞涓的行程，推算出他到达马陵的时间。

想起庞涓，孙膑不禁摸了摸自己残废的双腿。

庞涓和孙膑是同门师兄弟，曾一起学习兵法，后来庞涓受到魏惠王的重用，当了魏国的将军。

但每当想起孙膑这位老同学，庞涓的心里总不免笼罩着一层阴影：

“这个人能力比我强，一定比我更有作为，绝不能让他出头。

”于是，庞涓暗中派人把孙膑找来，胡乱编了一个罪名，废了他的双腿，还在他的脸上刺字，想让他一辈子见不得人。

十多年过去了，伤ﾛ早已愈合，但每当想起这件事，孙膑都会心痛不已。

自从那次被庞涓迫害后，他就不再用本名，改名为“膑”。

“膑”即膝盖骨，又指挖掉膝盖骨的刑罚。

他以这个字为名，就是要自己牢牢记住心中的痛。

现在，复仇的机会来了。

马陵这个地方道路狭窄，两旁障碍又多，大可设下埋伏。

孙膑叫人把一棵大树的树皮刮掉，在白白的树干上写下一行字：

“庞涓死在这棵树下。

”又命令齐军擅长射箭的弓箭手藏匿在道路两旁，并下令：

“天黑以后，只要看见有人点火，就立刻放箭。

”

夜里，庞涓果然带兵来到马陵，经过这棵树下时，他见刮过皮的树上似乎写着什么，便叫人点燃火把，想借火光看个清楚。

他还没读完树上所写的那句话，只听见“嗖嗖”的箭声响起，齐国伏军万箭齐发。

一时间，魏军反应不及，阵脚大乱。

庞涓这时知道自己已是穷途末路，便刎颈自杀，死前恨恨地说：

“倒让这小子成就了名声！

”齐国部队乘胜追击，大破魏军，将魏太子申俘虏回国。

这场马陵之战让天下人都知道了孙膑的大名，也使他的兵书流传后世。

（节选自《少年读史记——辩士纵横天下》，有改动）

20．文中写的是谁复仇？

（　　）（2分）

A．庞涓B．孙膑C．田忌D．太子申

21．文中谁穷途末路，刎颈自杀？

（　　）（2分）

A．庞涓B．孙膑C．田忌D．太子申

22．庞涓和孙膑分别效力于哪个国家？

（　　）（2分）

A．魏国和齐国B．齐国和魏国

C．韩国和赵国D．赵国和韩国

23．“庞涓的心里总不免笼罩着一层阴影：

‘这个人能力比我强，一定比我更有作为，绝不能让他出头。

’”对这句话理解不正确的一项是（　　）。

（2分）

A．庞涓心胸狭窄B．庞涓嫉妒孙膑的才能

C．孙膑的才能超过庞涓D．庞涓很想出人头地

24．如果给本文换个题目，下面哪个选项最合适？

（　　）（2分）

A．围魏救赵B．调虎离山C．知己知彼D．马陵之战

25．“请您下令，让我军在进入魏国的第一天造十万个灶来做饭，第二天减为五万，第三天减为三万。

”孙膑让田忌这样安排的目的是什么？

（5分）

________________________________________________________

________________________________________________________

26．认真阅读第4自然段和第9自然段，说说你认识了一个怎样的孙膑。

（5分）

________________________________________________________

27．“夜里，庞涓果然带兵来到马陵，经过这棵树下时，他见刮过皮的树上似乎写着什么，便叫人点燃火把，想借火光看个清楚。

”句中“果然”一词在表达上有什么好处？

（6分）

________________________________________________________

第三部分　表达与交流（30分）

28．小练笔。

相信你在这个学期阅读了不少好书，请用一段话把你读过的自认为最好的一本书推荐给同学们，让同学们也来阅读这本书，字数不少于150。

（5分）

________________________________________________________

________________________________________________________

29．这学期，你班上哪位同学给你留下最深的印象？

是勤奋学习的“学霸”，助人为乐的“雷锋”，还是调皮捣蛋的“他”？

请你把印象最深的那位同学写下来，注意通过一两件事突出他或她的特点。

（25分）

　期末测试卷

（二）

第一部分：

积累与运用

1．D　[点拨]读音的问题主要是声调、声母、韵母容易混淆，对于一些特殊读音多加注意便可避免出错，本题“哗笑”应读“huá”；“清澈”应读“chè”；“踌躇”应读“chú”。

2．A　[点拨]“钮扣”应为“纽扣”，“纽”本义跟丝线有关，而不是和金属有关，记字形要注意溯源才不容易出错。

3．B　4.B　5.D　6.A　7.B　8.A　9.B

10．C　[点拨]做这题要认真审题，它的着眼点是听学习方法后的感叹，所以重在讲听后的收获，这样就只有C选项是最合适的。

11．C　[点拨]做这题要有耐心，要逐句认真阅读，C选项“蚂蚱”的后面应该用逗号而不是继续用顿号。

12．B　

13．D

14．

（1）孤帆远影碧空尽　唯见长江天际流

（2）君子喻于义　小人喻于利

（3）隔着门缝吹喇叭——名声在外

第二部分：

阅读与欣赏

（一）

15．B　16.C　17.D　18.D

19．采用了作比较的说明方法，让读者清楚明白地了解了虫子的大小。

（二）

20．B　21.A　22.A　23.D　24.D

25．是为了迷惑庞涓，造成齐国军队确实是胆小鬼的假象，引诱庞涓上当追赶齐兵进入埋伏。

26．示例：

熟读兵书，善于根据双方的实际情况用兵，料事如神，具有杰出的军事才能。

27．“果然”生动地写出了孙膑料事如神，体现了他对庞涓的了解和对整个战役部署的巧妙和周密。

第三部分：

表达与交流

28．略。

　[点拨]可以从书的内容、表达手法、阅读收获等多方面进行介绍，抓住书本最大特点进行重点介绍。

29．略。

　[点拨]重点要放在选择典型事例突出人物特点上。

部编版五年级语文下册期末质量监测卷

时间：

90分钟　满分：

100分

第一部分　积累与运用（25分）

1．下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）。

（1分）

A．忌讳（huì）包袱（fú）

B．湛（zhàn）蓝踌躇（cú）

C．澄（chéng）澈琴弦（xián）

D．刷浆（jiǎng）镌（juān）刻

2．下列四组词语中，加点字读音不同的一项是（　　）。

（1分）

A．薄弱　薄情B．湖泊　血泊

C．监督　监生D．威吓　恐吓

3．下列词语中，没有错别字的一组是（　　）。

（1分）

A．委托　出谋画策B．仑库　一声不吭

C．描准　兴致勃勃D．遮掩　养尊处优

4．“徂（cú）”的意思可能与以下哪个选项有关？

（　　）（1分）

A．行走B．而且C．得到D．出租

5．下列词语中的“胜”字与“不可胜数”中的“胜”字意思相同的一项是（　　）。

（2分）

A．难以胜任B．不胜枚举

C．以少胜多D．引人入胜

6．下列词语中加点字的意思相同的一项是（　　）。

（1分）

A．誉之曰　名誉B．于物无不陷也　陷害

C．守株待兔　守候D．应声答曰　应该

7．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（　　）（1分）

A．众人听到消息，一个个摩拳擦掌，准备大干一番。

B．尽管敌人神机妙算，可还是被我军击败了。

C．明明热爱数学，每天都醉心于各种计算，并且乐此不疲。

D．我们应该铭记那些马革裹尸的烈士们，珍惜今天的幸福生活。

8．下列歇后语前后搭配错误的一项是（　　）。

（1分）

A．咸菜烧豆腐——有言（盐）在先

B．孔夫子搬家——净是输（书）

C．泥菩萨过河——问（蚊）到底

D．梁山泊的军师——无（吴）用

9．下列关于字体的演变顺序，正确的一项是（　　）。

（1分）

A．甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书

B．甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书

C．甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书

D．甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书

10．下列句子中没有语病的一项是（　　）（1分）

A．他一走进会场，就感受到热烈的气氛和一张张笑脸。

B．只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。

C．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。

D．学习王锋同志三次冲入火海救人的事迹后，我的内心久久不能平静。

11．下列说法中，不正确的一项是（　　）（1分）

A．《两茎灯草》选自我国古典讽刺小说《儒林外史》。

B．《草船借箭》以“借”为主线，按事情发展顺序展开叙述。

C．《景阳冈》叙述了武松打虎的故事，体现了武松豪放、勇武、机敏的性格特征。

D．“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”描写的是周瑜。

12．下面句子是动态描写的一组是（　　）。

（1分）

①古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

②黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。

③校园里热闹起来。

同学们有的说说笑笑地往外走，有的背着书包向外冲……④渐渐地，校园里的欢笑声、嬉闹声越来越少，只剩下大杨树默默地站在那里。

A．①②B．②③C．③④D．①④

13．下列选项中，填入横线上最能体现语言智慧的一项是（　　）（1分）

德国诗人歌德在公园散步，在一条仅能让一个人通过的小路上和一位批评家相遇了。

“我从来不给蠢货让路！

”批评家说。

“________”歌德说完，笑着退让到一边。

A．你才是蠢货！

B．你怎么不讲文明。

C．我恰恰相反。

D．我不和你斤斤计较！

14．对下面这段话的理解最准确的一项是（　　）（1分）

作家余华与一位餐馆老板聊天，谈到读书时，餐馆老板深有同感地说：

“我常让厨师去品尝其他餐馆的美食来提高自己的厨艺。

我发现总挑别人菜肴缺点的，没有进步；总夸别人优点的，倒成了好厨师。

”

A．要成为优秀的厨师，更要学习别人菜肴的优点。

B．金无足赤，人无完人，做出评价，应全面公正。

C．世间万物缺陷难免，多吸收其优点，才有长进。

D．读书做菜，都要既找别人缺点，也学别人优点。

15．将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（　　）。

（1分）

清水倒映出了天、云、山、瀑，这是一幅大自然在水面作出的画。

①瀑布流下的水形成了一个不大的潭。

②潭水清澈透明，潭底的每一块碎石都历历在目。

③阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上金色的画框。

④大自然真是不能企及的能工巧匠。

A．①②之间B．②③之间

C．③④之间D．④之后

16．根据所学知识填空。

（10分）

（1）_______________________________，小人长戚戚。

（《论语》）

牧童归去横牛背，__________________________。

（《村晚》）

故人西辞黄鹤楼，_____________________________________。

（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

（2）夫不可陷之盾与无不陷之矛，____________________________。

（《自相矛盾》）

（3）诗人常借诗歌来抒发情怀。

“_____________________________，

_______________________”表现了王昌龄渴望建功立业，报效

祖国的心愿；“___________________，___________________”

表现了陆游的满腔悲愤和对南宋遗民的深切同情。

（4）小明热心帮助盲人，妈妈称赞他说：

“做人应该要有同情心，正如《孟子》中所言：

“_________________，__________________。

”

第二部分　阅读与欣赏（40分）

（一）秋天的怀念（16分）

史铁生

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。

“听说北海的花都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！

”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！

”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：

“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了,挡在窗前：

“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候？

”“你要是愿意，就明天？

”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：

“那就赶紧准备准备。

”“哎呀，烦不烦！

几步路，有什么好准备的！

”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：

“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？

你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：

“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……

（选自《史铁生散文选》）

17．本文题目叫“秋天的怀念”，作者怀念的是（　　）。

（2分）

A．母亲　　　B．妹妹

C．北海的花　　　D．过去的时光

18．以下对本文的主要内容表述最为贴切的一项是（　　）（2分）

A．母亲生了一场重病，知道时日不多，所以推“我”去北海看花。

B．母亲整日为我操劳，得了重病，“我”和妹妹却一点儿也不知道。

C．“我”双腿瘫痪后，母亲不顾重病的我，一定要推“我”去北海看花。

D．“我”双腿瘫痪后，母亲为了鼓励我好好儿活下去，不顾重病要推“我”去北海看花。

19．母亲对“跑”和“踩”一类的字眼儿比“我”还敏感，是因为（　　）（2分）

A．母亲老了跑不动了。

B．“我”的腿瘫痪了，怕“我”听了难过。

C．母亲不喜欢运动。

D．“我”脾气暴怒无常，怕“我”伤害她。

20．母亲一直央求“我”去看菊花，是因为（　　）（2分）

A．她想鼓励“我”学习菊花乐观坚强的精神。

B．她喜欢花，可是“我”的腿瘫痪后，她侍弄的花都死了。

C．她想让“我”散散心，使“我”心情好转，重