小学语文五年级下册口语测试试题及评分标准.doc
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小学语文五年级下册口语测试试题及评分标准
一、口语测试试题
1、背诵课文(抽一篇):
《草原》的第一、二段;《白杨》的第十二段;《古诗词三首》;《杨氏之子》;《自己的花是让别人看的》的第三自然段;《威尼斯的小艇》的第四、五、六段。
2、口语交际(任选一题)。
(1)同学们,日子一天天过去,我们一天天长大。
在这一学期中,我们有过获得成功的喜悦,有过遭受挫折的烦恼,也遇到过困惑不解的问题。
让我们向同学或老师来交流或倾诉你的烦恼、喜悦或困惑,好吗?
要求语句通顺连贯,说清楚事情的过程,并把自己的感受说说清楚。
(2)班级里要说的事太多了,班级各种各样的人都有,可以说说班级发生的各种新鲜的事,有趣的事,可以说说班级的几位老师,可以说说各个老师和同学不同的感情交往,也可以说说你们班级的精神如如何团结,如何具有集体荣誉感,也可以说说班级最近的变化。
(3)我最喜欢的一位老师——你可以分几个方面来说一说我喜欢这位老师,是因为什么原因;还可以把一件事的具体细节刻画出来。
评分标准
2、背诵(30分)
背诵课文正确、流利、有感情,记满分,为“优”。
背诵基本正确、流利、有1—2处错误,有感情,酌情扣1—5分,为“良”;
背诵中有遗忘,经提示1—2次背完,酌情扣5—10分,为“合格”;
背诵不合格者,允许有补背的机会,补背仍由教师给予任意抽取课文;
3、口语交际(40分)
从内容、语言、情感态度特征、普通话四个方面进行评分,其中每一大项里面有分A、B、C、D四小项,A项得10分,B项得10—8分,C项得8—6分,D项得6—4分,学生口语交际的最后得分是四小项的总和。
满分者,为“优”,扣1—5分,为“良”,扣5—10分,为“合格”,不合格者允许用原有话题补说。