高考英语定时训练6含答案解析Word下载.docx
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由于现在的失业率很高，毕业生找到一份工作真的是一项挑战。
第一空用不定冠词a，是抽象名词具体化；
第二空后面的“job”是可数名词，其前也用不定冠词a，表泛指。
答案 C
3．Theoldcoupleusedtolivedeepinthecountryside,withouteasy________toshops.
A．approach B．access
C．transport D．convenience
解析 考查名词辨析。
这对老夫妇曾经住在乡村深处，去商店购物不方便。
accessto表示“去……的通道”，符合句意。
答案 B
4．Threeofthetown'
sfactorieshavecloseddown________thespaceofayear.
A．among B．after
C．beyond D．within
解析 考查介词辨析。
这个镇上的三个工厂在一年之内已经关闭了。
表示“在（某段时间）之内”，应用within。
withinthespaceofsth表示“在一段……的时间里，在……期间”。
答案 D
5．Australiaisoneofthefewcountries________peopledriveontheleft.
A．where B．that
C．when D．which
解析 考查定语从句。
在一些国家，人们靠左行驶，澳大利亚就是这几个国家之一。
此句中的“countries”是先行词，后接定语从句，从句的引导词在句中作地点状语，故选A。
6．—Thatmusthavebeenalotofwork.
—Yeah,it________usthreedaystofinishit.
A．takes B．hadtaken
C．took D．wastaking
解析 考查动词时态。
——你们一定做了许多工作。
——是的，完成这些工作花费了我们三天的时间。
根据“musthavebeen”可知，此处是对过去情况的一种推测，故“花费”这一动作应发生在过去，所以用一般过去时。
7．________heranger，Mariaturnedaroundandwalkedawayfromhim.
A．Controlled B．Beingcontrolled
C．Tocontrol D．Control
解析 考查非谓语动词。
为了控制她的愤怒，Maria转身离开了他分析句子结构可知，此处用control的不定式形式，在句中作目的状语。
8．—Haveyoufinishedyourfashiondesign?
—Notyet.I'
llfinishitifI________tenmoreminutes.
A．amgiven B．give
C．willgive D．willbegiven
解析 考查动词的时态和语态。
——你已经完成了你的时装设计了吗？
——还没有。
如果再给我10分钟的话，我就可以完成了。
分析句子结构可知，give与I之间是逻辑上的动宾关系，所以用被动语态，另外在if条件句中从句应用一般现在时表示将来，故答案为A。
9．We'
vebeenlookingforacheaphousebuthaven'
tfound________welikeyet.
A．that B．other
C．it D．one
解析 考查代词。
我们一直在找一处便宜的房子，但是还没有找到我们喜欢的。
one在这里泛指我们所喜欢的一处房子。
10．Shehadbeenin________doctorsdescribedasinaconfusedstateofmindforfiveyears.
A．how B．what
C．which D．that
解析 考查宾语从句。
她五年来一直处在像医生所描述的那种混乱的心理状态中。
分析句子结构可知，“________doctorsdescribed...years”是宾语从句，且空处在宾语从句中作“described”的宾语，故用what。
11．Theywon'
tlethimoutofthehospital________he'
scompletelyrecovered.
A．since B．until
C．if D．as
解析 考查状语从句中的连词。
直到他完全恢复他们才允许他出院。
这里考查固定句型“not...until”，意思是“直到……才”。
12．BythetimeIsawthejob________inthenewspaper，itwasalreadytoolate.
A．advertised B．tobeadvertised
C．advertise D．toadvertise
当我看到登在报纸上的工作时，已经太晚了。
分析句子结构可知，advertise与job之间是逻辑上的动宾关系，同时“advertise”这一动作发生在过去，所以用advertise的过去分词形式在句中作定语。
13．Itisreportedthatasimilartechniquecanbe________tothetreatmentofcancer.
A．applied B．attached
C．added D．compared
解析 考查动词辨析。
据报道，相同的技术可以被应用到癌症的治疗上。
apply“应用”，后接介词to，符合句意。
14．Therealcauseoftheproblem________thepoorconstructionofthebridge.
A．resultsin B．takesin
C．liesin D．bringsin
解析 考查动词短语辨析。
出现这个问题的真正原因在于桥梁的低劣的建筑质量。
liein“在于”，符合句意。
resultin“导致”，takein“接受，理解”，bringin“引进”，均不符合句意。
15．—Thanksamillionforyourtimelyhelp!
—________
A．Yes,withpleasure. B．Noway!
C．Yes，that'
sit. D．Noproblem!
——非常感谢你及时的帮助！
——不用客气。
A“好的，非常乐意”，B“没门儿”，C“是的，就是它”，D“没问题，不客气”，所以答案为D。
Ⅱ.完形填空
America'
sBeautyIsinItsDiversity
Americaisbuiltontheideaoffreedom，andthereisnoexceptionforMuslimwomen.I__16__thefreedomofreligionandspeech.Butmostly，Ibelieveit'
sOKtobe__17__，andtostandupforwhoandwhatyouare.SoIbelieveinwearingthehijab.
Thehijabisareligiousheadcovering，likeascarf.IamMuslim，andkeepingmyheadcoveredisa__18__ofmaturityandrespecttowardmy__19__andtoAllah'
swill.__20__，Ialsoliketowearittobedifferent.Idon'
tusuallyliketodowhateveryoneelseisdoing.Iwanttobea（n）__21__，notjustpartofthecrowd.ButwhenIfirstworeit，Iwasalsoafraidofthe__22__thatI'
dgetatschool.
I__23__onmyownthatsixthgradewasthe__24__Ishouldstartwearingthehijab.Iwas__25__aboutwhatthekidswouldsayorevendotome.Ithoughttheymightmakefunofme，or__26__bescaredofmeand__27__myheadscarf.Kidsatthatageusuallyliketobeallthesame，andthere'
slittleorno__28__ofdifferences.
Onthefirstdayofschool，Iputallthose__29__thoughtsbehindmybackandwalkedinwithmyheadheldhigh.Iwasholdingmybreathalittle，but__30__IwasalsoproudtobeaMuslim，proudtobewearingthehijab，proudtobedifferent.
Iwas__31__abouteverythingIthoughtthekidswouldsayorevendotome.Iactuallymetalotofpeoplebecauseofwearingmyheadcovering.Mostofthekidswouldcomeandaskmequestions—__32__—aboutthehijabandwhyIworeit.
Ididhearsomekidwasmakingfunofme，__33__therewasonegirl—shewasn'
teveninmyclass，andweneverreallytalkedmuch—andshespoke__34__me，andIwasn'
teventhere！
Imadealotofnewfriendsthatyear，friendsthatIstillhaveuntilthisveryday，fiveyearslater.
Yes，I'
mdifferent，buteveryoneisdifferenthere，inonewayoranother.Thisisthe__35__ofAmerica.
【语篇解读】 一位生活在美国的穆斯林女性用她的亲身经历阐释了美国人对多元文化的包容。
16．A.believein B．stickto
C．carryout D．pushfor
解析 “我相信宗教和言论自由的存在”。
believein相信……的存在，下文的“Ibelieveit'
sOK...”是提示。
17．A.independent B．free
C．sensitive D．different
解析 根据下文可知，作者想要与众不同，所以用different。
20空后的“different”是提示。
18．A.signal B．sign
C．reminder D．cause
解析 （用头巾）把头包起来是一种成熟的标志，也是对自己的宗教以及安拉的旨意敬仰的显示。
asignof...一种……的迹象。
signal信号；
reminder提醒人的事物；
cause原因。
19．A.religion B．country
C．parents D．status
解析 参见上题解析。
20．A.Inaword B．Ingeneral
C．Tobeexact D．Tobehonest
解析 根据上下文可知，作者戴头巾除了表现出对宗教的敬仰之外，还想要显得与众不同。
tobehonest说实话，符合上下文语境。
21．A.princess B．heroine
C．individual D．adult
解析 根据上下文可知，作者不希望和其他人一样，希望成为一个与众不同的人，所以用individual与众不同的人，有个性的人。
22．A.praise B．punishment
C．reaction D．reflection
解析 当作者第一次戴头巾时，她担心会在学校里得到的反应，所以用reaction。
23．A.hoped B．expected
C．realized D．decided
解析 根据上文，考虑到这一做法会引起的反应，作者自己决定六年级时再戴头巾。
24．A.time B．chance
C．case D．occasion
解析 根据“sixthgrade”判断这里表达的是时间概念。
25．A.disappointed B．scared
C．enthusiastic D．angry
解析 根据下文可知，对同学可能作出的反应作者感到担心。
disappointed失望的；
scared害怕的，担心的；
enthusiastic热心的；
angry生气的。
26．A.still B．already
C．even D．ever
解析 作者担心其他孩子会取笑她，甚至害怕她，把她的头巾扯掉。
27．A.showoff B．pulloff
C．pickup D．putup
pulloff扯下。
28．A.rejection B．ignorance
C．awareness D．acceptance
解析 那个年龄的孩子喜欢一样，所以“另类”几乎不能被接受。
acceptance接受。
29．A.negative B．optimistic
C．serious D．strange
解析 “我把所有的消极思想抛在脑后。
”这里指的是上文提到的作者对戴头巾可能会引起的反应的种种负面猜想。
30．A.often B．inside
C．only D．outside
解析 “但内心深处我也为自己是穆斯林，戴头巾，能与众不同而感到自豪。
”
31．A.concerned B．particular
C．wrong D．convinced
解析 事实表明作者在此之前的种种猜想是错误的。
32．A.respectfully B．cautiously
C．suspiciously D．critically
解析 大部分孩子恭敬地去问作者关于头巾的问题以及她为什么戴头巾。
respectfully恭敬地；
cautiously谨慎地；
suspiciously怀疑地；
critically挑剔地。
33．A.and B．so
C．but D．or
解析 根据上下文可知这里表示转折。
某个孩子在取笑作者，然而有一个女孩却为作者说话。
34．A.intermsof B．infrontof
C．inchargeof D．infavorof
infavorof支持。
35．A.significance B．beauty
C．value D．power
解析 根据文章标题判断，“这就是美国的美”。
Ⅲ.阅读理解
Therearemanythingspeopledowiththeirsparetime.Haveyoueverthoughtabouttuning（调音）yourownpianoforfunandprofit？
Areyouapianoteacherorplayerwhoreallydoesnotwanttheexpenseofhiringapianotunerandfeelsthatyoucoulddoityourselfwithalittletraining？
Well，thisisyourluckyday.Allyouneedaretherighttools，apianoandpatience.
So，whywouldIwanttotunemypiano？
Therearemanyreasonsfortuningyourownpiano.
·
Itisaverypleasantthingtodo.
Youcanmakeupto$80eachtimetuningotherpeople'
spianos.
Therearemillionsofpianosintheworldandthousandsofnewonesarebeingsoldeveryday.Therearenotenoughpianotunersavailabletotunethemall.
Youcanprovideavaluableserviceforfriends，familyandothers.
Youcanteachyourselfverycheaplyandthendevelopitintoapart timeorfull timebusiness.
Youmayhavethoughtthatonlyatrainedexpertcoulddothis，someonewhohaddevotedyearsofstudyanddevelopedasenseofperfectpitch（音高）．Inthepast，tuningapianowasasmuchanartformasitwasatechnologyexercise，butnowthebalanceisswaying（摇动）moretowardsthetechnologyandthefinalresultisasgoodorevenbetterthantuningbyear.
Afewsimpletoolsandalaptopcomputerwithtuningsoftwareareallthatarerequired.Therealsecretisthetuningsoftware，whichmakesthewholeprocessextremelyeasy.Itmeansyoudonothavetotrainyourearsbutjustlookatthelaptopscreentoknowwhenthepianostringisintune.
Ihaveputtogetherane bookinmywebsitewithalltheinformationyouneedtogetstartedtuningyourownpiano,wheretogetthefreesoftwareandwheretobuythetools.
IhopeIhaveinspiredyoutothinkaboutpianotuningandactuallygiveitago.Youwillfinditaveryrewardingandpleasantactivityevenifitremainsjustahobby.
【语篇解读】 自己给钢琴调音听起来是一个非常难的工作，但事实并非如此，本文作者向你解释了原因并说明了自己给钢琴调音的好处。
36．Thewriteraskstwoquestionsinthefirstparagraphto________.
A．showhisdoubtonthetopic
B．askreaderstoanswerthequestionsclearly
C．encouragereaderstomakecommentsonthetopic
D．attractreaderstomoreinformationonthistopic
解析 写作意图题。
作者在文章开头提出问题的目的是吸引读者注意，引出自己要说的话题。
37．Accordingtothepassage，whyshouldyoulearntotunepianos?
A．Toofferhelptopianotuners.
B．Tosavemoneyandearnmoneyaswell.
C．Becauseitcanhelpyoumakeapianoyourself.
D．Becauseitcanhelpyoulearnhowtoplaythepiano.
解析 细节理解题。
综合文中信息可知，学会自己给钢琴调音可以节省钱还可以赚钱，而且有趣，因此B项正确。
38．Whatma
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