七年级下册课外文言文阅读练习doc.docx
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七年级下册课外文言文阅读练习doc
七年级下册课外文言文阅读练习
（一）
一、伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。
”
1.解释下面各句中划线的词语。
①世隶耕（）
②指物作诗立就（
）
③稍稍宾客其父（
）④日扳仲永环谒于邑人（
）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
②父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
3.用自己的话说说：
方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是什么
4.方仲永的父亲是怎样的一个人你最想对他说的一句话是什么我眼中的方父:
我最想对他说：
5.古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出两个成语或人物典故。
有关勤奋好学的成语：
勤奋好学的人物典故：
二、晏子谏杀烛邹
景公①好弋②，使烛邹③主鸟，而亡之。
公怒，诏吏杀之。
晏子曰：
“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。
”公曰：
“可。
”于是召而数之公前，曰：
“烛邹！
汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟
之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。
”数烛邹罪已毕，请杀之。
公曰：
“勿杀，寡人闻命矣。
”
注：
①齐景公，春秋时代齐国国君。
②弋，将绳子系在箭上射。
③烛邹，齐景公的臣仆。
（1）解释下列句子加粗词的意义。
（２分）
①使烛邹主鸟，而亡之。
（）②是罪一也。
（）
（2）翻译：
使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士。
（
2分）
（3）读完这个故事，你悟出了什么道理（写出一点即可）（
2分）
一、《伤仲永》参考答案：
1.①属于；②完成；③以宾客之礼相待；④通“攀”，牵，引。
2.①从此，指定物品让他作诗，他能立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方；②他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
3.没有受到后天的教育。
4.是一个贪图小利、目光短浅的人；示例：
一个人的天资再好，没有后天的教育，也是不能成才的（合情合理即可）。
5.悬梁刺股——孙敬的头悬梁，苏秦的锥刺股，构成这个成语。
悬梁，用绳索将头发绑在房梁上；股，大
腿。
借以形容刻苦学习的精神。
集萤映雪——集萤：
晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：
晋代孙康冬天常映雪读书。
形容家境贫穷，勤学苦读。
凿壁借光——（主人公：
匡衡）凿壁，凿穿墙壁；偷光，引邻舍之烛光读书。
意为家贫而读书刻苦。
泛指
勤学苦读、十分刻苦的人。
《伤仲永》参考译文：
金溪平民方仲永，世代以种田为业。
仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚，（有一天）忽然放声哭
着要这些东西。
父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，（仲永）当即写了四句诗，并且题上自己的名字。
这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。
从此，指定物品让他作诗，（他能）
立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。
同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的
人还花钱求仲永题诗。
他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。
我听到这件事很久了。
明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，（他已经）十二三岁了。
让
（他）作诗，（写出来的诗已经）不能与从前的名声相称。
又过了七年，（我）从扬州回来，再次到舅舅家，问
起方仲永的情况，回答说：
“（他已经）才能完全消失，成为普通人了。
”
王先生说：
仲永的通晓、领悟能力是天赋的。
他的天资比一般有才能的人高得多。
他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。
像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧
二、《晏子谏杀烛邹》答案解析：
（1）丢失；这（此）。
（2）让诸侯听到此事，（会）以为我们的国君看重鸟儿而轻视士人。
（3）示例：
1．凡事应从大局考虑，不能轻率行事，因小失大；2．说话应注重语言艺术，使人易于接受；3．应知错即改。
（能写出一点即可）
参考译文：
齐景公喜欢捕鸟。
有一次，他捕到了一只漂亮的鸟，就命令烛邹管理鸟。
不久，鸟逃跑了。
齐景公气
坏了，决定亲手杀掉他。
晏子说：
“烛邹有三条罪状，请让我列数他的罪状然后杀掉他。
”于是召见烛邹，
在齐景公面前列数他的罪行，说：
“烛邹！
你是我们君王的养鸟人，却让鸟逃跑了，这是第一条罪行；让
我们君王为了一只鸟就要杀人，这是第二条罪行；让诸侯听到这件事，认为我们的君王看重鸟而轻视手下
的人，这是第三条罪行。
烛邹的罪已经列举结束，请杀死烛邹。
”景公说：
“不用处死了
.我明白你的指
教了。
”
七年级下册课外文言文阅读练习
（二）
三、新木兰辞
咣当复咣当，木兰在书房。
不闻读书声，唯闻东西响。
拾起碎茶杯，问女何所想。
女儿无所想，心中堵得慌。
硕士毕业后，工作无处寻。
应聘三十家，个个不让进。
细细问原因，嫌是女儿身。
决意女扮男，只身闯深圳。
东市剪长发，西市买西装，南市练举止，北市学粗腔。
旦辞爹娘去，暮色下车忙，不闻爹娘唤女声，但闻车站人流闹嚷嚷。
旦辞车站去，暮坐办公室，不闻爹娘唤女声，但闻白领手机叮当响。
白天步履匆，夜晚加班忙。
全国各地跑，业务节节上。
同事喜合作，领导频表扬。
总部见总裁，总裁走上前。
肩膀拍三拍，奖赏十万元。
总裁问所欲，木兰不贪钱与权，愿还女儿身，业绩超以前。
上司闻她回，满脸是迷茫。
女士闻她回，偷偷理红妆。
男士闻她回，手沾唾沫捋发忙。
开我公司门，坐我电脑旁。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
东风习习来，满室飘清香。
出门看客户，客户皆惊忙。
交往一两年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
两兔傍地走，安能辨我是雄雌
1.这首《新木兰辞》记叙了一个怎样的故事请用简洁的语言加以概括。
2.作为一个硕士生，在家乡无用武之地，只能离别家乡，闯荡异乡，这其中的最根本原因是什么这反映了当今社会在用工制度上存在怎样的弊端
3.倒数第二段“女士闻她回，偷偷理红妆。
男士闻她回，手沾唾沫捋发忙。
”两句中，你能揣测一下“女士”和“男士”的心态分别是什么吗
4.木兰的成功经历证明了什么（请用戏曲《花木兰》中那句著名的唱词来回答）在当今就业艰难的情况
下，木兰不仅成功就业，而且做出了出色的成绩，这给你以什么启示（请用成语或警句、俗语来回答）
四、秦良玉
秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使马千乘。
万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百
裹粮自随。
明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。
良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，为
南川路战功第一。
贼平，良玉不言功。
其后，千乘为部民所讼，瘐死云阳狱，良玉代领其职。
良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。
而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。
所部号“白
杆兵”，为远近所惮。
崇祯三年，永平四城失守。
良玉奉诏勤王，出家财济饷。
庄烈帝优诏褒美，召见平台，赐良玉彩币羊
酒，赋四诗旌其功。
会四城复，乃命良玉归。
七年二月，贼陷夔州，围太平，良玉至乃走。
十三年，罗汝
才犯夔州。
良玉邀之马家寨，斩首六百，追败之，夺汝才大纛，擒其渠副。
贼势渐衰。
当是时，督师杨嗣昌尽驱贼入川。
川抚邵捷春提弱卒二万守重庆，所倚惟良玉及张令二军。
绵州知州
陆逊之罢官归，捷春使按营垒，见良玉军整，心异之。
良玉为置酒，语逊之曰：
“邵公不知兵。
吾一妇人，
受国思，谊应死，独恨与邵公同死耳。
”逊之问故，良玉曰：
“邵公移我自近，去所驻重庆仅三四十里，
而遣张令守黄泥洼，殊失地利。
贼据山巅，俯瞰吾营。
铁骑建瓴下，张令必破。
令破及我，我败尚能救重
庆急乎且督师以蜀为壑，无愚智知之。
邵公不以此时争山夺险，令贼无敢即我，而坐以设防，此败道也。
”
逊之深然之。
已而捷春移营大昌，监军万元吉亦进屯巫山，与相应援。
其年十月，张献忠连破官军，良玉偕张令急扼之，挫其锋。
会令为贼所殪，良玉趋救不克，转斗复败，
所部三万人略尽。
乃单骑见捷春，请曰：
“事急矣，尽发吾卒，可得二万。
我自廪其半，半饩之官，犹足
办贼。
”捷春见嗣昌与已左，而仓无见粮，谢其计不用。
良玉乃叹息归。
张献忠尽陷楚地，将复入蜀。
良玉图全蜀形势，上之巡抚陈士奇，请益兵守十三隘，士奇不能用。
复
上之巡按刘之勃，之勃许之，而无兵可发。
十七年眷，献忠遂长驱犯夔州。
良玉驰援，众寡不敌，溃。
及
全蜀尽陷，良玉慷慨语其众曰：
“吾以一孱妇蒙国恩二十年，今不幸至此，其敢以余年事逆贼哉
!
”悉召
所部约曰：
“有从贼者，族无赦
!
”乃分兵守四境。
贼遍招土司，独无敢至石砬者。
后献忠死，良玉竟以
寿终。
赞曰：
秦良玉一土舍妇人，提兵裹粮，崎岖转斗，其急公赴义有足多者。
彼仗钺临戎，缩朒观望者，
视此能无愧乎!
（节选自《明史·秦良玉传》）
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（
）
A．良玉别统精卒五百裹粮自随
裹：
携带
B．独恨与邵公同死耳恨：
遗憾
C．良玉图全蜀形势图：
谋划
D．其急公赴义有足多者多：
称赞
2．下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（）
A．乃单骑见捷春／寻其方面，乃知震之所在
B．良玉为置酒／父母宗族，皆为戮没
C．邵公不以此时争山夺险／余与四人拥火以入
D．之勃许之，而无兵可发／以先国家之急而后私仇也
3．以下各组句子中，全都表明秦良玉“饶胆智”的一组是（）
①良玉奉诏勤王，出家财济饷②良玉邀之马家寨，斩首六百，追败之
③令破及我，我败尚能救重庆急乎④良玉图全蜀形势，上之巡抚陈士奇
⑤悉召所部约曰：
“有从贼者，族无赦!
”⑥后献忠死，良玉竟以寿终。
A．①②④B．①③⑤C.②⑤⑥D.②③④
4.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（）
A.秦良玉曾和丈夫并肩作战，立下战功。
丈夫死后，她继承了丈夫的职位。
因勤王有功，她受到崇祯皇帝的召见和嘉奖。
B．巡抚邵捷春不懂用兵，丧失地利。
秦良玉向陆逊之恳切进言，分析利弊，陆深为赞同。
不久邵捷
春改变了军队的布置。
C．面对张献忠的攻势，秦良玉多次向上司进献破敌之策，均被拒绝。
张献忠攻陷四川，秦良玉号召
部下把守四境，决不投降。
D.秦良玉作为一个女子，尚且能够辗转战斗，为国效力，那些手握军权却临阵观望的人，同她相比实在应该羞愧。
5．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（l0分）
（1）捷春使按营垒，见良玉军整，心异之。
（3分）
（2）捷春见嗣昌与已左，而仓无见粮，谢其计不用。
（3分）
（3）吾以一孱妇蒙国恩二十年，今不幸至此，其敢以余年事逆贼哉!
（4分）
三、《新木兰诗》参考答案
1.木兰女扮男装，只身闯深圳，大获成功。
2.因为木兰是女儿身，各个单位都不接收她；在用工制度上存在着明显的性别歧视，重男轻女。
3.女士：
把自己打扮得漂亮一些，不想被木兰比下去；男士：
暗自给自己鼓劲、加油，力争赢得木兰的好感、青睐。
4.“谁说女子不如男”。
事在人为。
有志者，事竟成。
四、《秦良玉》参考答案：
1．C（图，名词作动词，绘图。
）
2．A（两个“乃”均为副词，就。
B为，前者介词，替、给；后者介词，被。
词，表修饰关系。
D而，均为连词，前者表转折关系，后者表并列关系。
3．D（①⑥与“胆智”无关，⑤主要彰显了大义、“严峻”。
）
4．C（“均被拒绝”误，巡按刘之勃“许之”，但无法实施。
）
5．
（1）邵捷春让他巡察各军营，陆逊之看到秦良玉军队严整，心中赞叹。
）
（3
C以，前者介词，在；后者连
分。
关键点：
使（之）、按、
异等，译句要通顺）
（2）邵捷春看到杨嗣昌与自己不合，官仓中又没有现粮，谢绝了她的计策没有采纳。
（3
分。
关键点：
左、
见、谢等，译句要通顺）
（3）我凭着一个弱女子的身份，承受国家恩典二十多年，现在不幸到了这种地步，怎敢拿余生事奉逆贼呢!
（4
分。
关键点：
以、孱、其、事等，译句要通顺）
参考译文：
秦良玉，四川忠州人，嫁给石砫宣抚使马千乘。
明万历二十七年，马千乘带领三千人马跟随明朝官军
征伐播州，秦良玉另外带领五百精兵携带军粮跟随出征。
第二年的正月二日，贼军乘明朝官军举行宴会时，夜袭明军。
秦良玉夫妇首先打败贼军的偷袭，并且追击到贼军老巢，连续攻破七座寨子，将贼军打得大败。
他们的战功位居南川路首位。
平息贼乱后，秦良玉没有向朝廷请功。
后来，马千乘被辖区内的民众诬告，
病死在云阳监狱中，秦良玉继任了丈夫的职务。
秦良玉为人富有胆略和智谋，擅长骑马射箭，并且通晓诗文，风度沉静文雅。
但是她管制部下却十分严格，每当行军发令，全军肃静严整。
她所率领的军队号称“白杆兵”，令远近的敌军都十分忌惮。
崇祯三年，永平等四座城池失守。
秦良玉奉诏率军救援皇上，拿出家财作为军饷。
崇祯皇帝为他颁发
褒奖的诏书，在紫禁城平台召见她，赏赐她彩币羊酒，并写了四首诗来表彰她的功绩。
当时恰逢四城收复，皇上就让秦良玉回川。
崇祯七年二月，贼兵攻破夔州，包围了太平，秦良玉军队一到，贼兵就撤围了。
崇
祯十三年，罗汝才进犯夔州。
秦良玉将罗汝才邀到马家寨，杀掉罗军六百人，追击打败了罗军，夺下罗汝才军中大旗，活捉了他的副首领。
至此贼军的势力逐渐衰微。
在这时，督师杨嗣昌把贼军都赶进四川。
四川巡抚邵捷春率令二万弱军驻守重庆，所依靠的只有秦良
玉和张令的两支军队。
当时绵州知州陆逊之被罢官在家，邵捷春让他巡察各军营，他看到秦良玉军队严整，心中赞叹。
良玉为陆逊之设宴，对他说：
“邵公不懂用兵。
我一向受国家恩典，按道义应该为国而死，只
是遗憾要跟邵公一起死了。
”陆逊之询问缘故，秦良玉说：
“邵公把我军调至近旁，距离他所驻的重庆只有三四十里，却派张令驻守在黄泥洼，太不占地利。
贼军占据山顶，俯视我军营。
如果贼军铁骑自上而下进击，张令必败。
张令失败就会波及到我，我再败了，还能解救重庆的危急吗况且杨督师是在嫁祸四川，不论笨人还是智者都是知道的。
邵公不在这时候抢占山高险要之处，让贼军不敢靠近我们，却被动地设置防务，这是自取失败的策略啊。
”陆逊之非常赞同。
不久，邵捷春将驻地转移到大昌，监军万元吉也进驻巫山，两地互相声援。
这一年十月，张献忠接连打败官军，秦良玉会同张令紧急迎击，挫败了张军的锐气。
不幸张令被贼军杀死，秦良玉赶赴救助没有成功，辗转战斗又被打败，所率三万人几乎覆灭。
秦良玉于是单枪匹马去见邵捷春，请求说：
“局势危急了，把我的士兵全征调起来，可以得到二万人。
我自己出一半的军饷，另一半请官府提供，这样的话还能够对付贼军。
”邵捷春看到杨嗣昌与自己不合，官仓中又没有现粮，谢绝了秦良玉的计策没有采纳。
秦良玉只能叹息而回。
张献忠完全占有了楚地，将要再进四川。
秦良玉绘制了全四川的地理形势图，呈给巡抚陈士奇，请求增兵把守十三座关隘，陈士奇没有采纳。
她又把地图呈给巡按刘之勃，刘之勃赞同她，但没有军队可以调拨。
崇祯十七年春天，张献忠长途进军攻打夔州。
秦良玉赶往救援，寡不敌众，军队溃败。
等到整个四川都被攻占，秦良玉慷慨激昂地对大家说：
“我凭着一个弱女子的身份，承受国家恩典二十多年，现在不幸
到了这种地步，怎敢在晚年事奉逆贼呢!
”她把部下全都召集起来，规定说：
“有谁敢降顺贼人，满门抄斩，绝不宽恕!
”于是分派士兵把守四边。
贼军招抚所有的土司，唯独没有敢到石砫去的。
后来张献忠死去，秦良玉最后寿终正寝。
赞评说：
秦良玉只是一个乡村女人，却能够率领士兵，自带军粮，辗转战斗，她纾解国难、奔赴道义
的精神值得赞扬。
那些手握军权的将军大人们，却临阵观望，畏缩不前，跟秦良玉相比，能不感到羞愧吗!
七年级下册课外文言文阅读练习（三）
五、卖蒜老叟
清·袁枚
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒观者如堵①。
一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨②而
揶揄③之。
杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰
:
“叟能如是乎”叟曰:
“君能打墙，不能
打人。
”杨骂曰:
“老奴能受我打乎打死勿怨
!
”叟笑曰:
“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨
!
”老
人自缚于树，解衣露腹。
杨故取势于十步外，奋拳击之。
老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰
:
“晚
生知罪矣。
”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。
哀求良久，老人鼓腹纵④之，已跌出一石桥外矣。
老
人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
[注释]①堵：
墙。
②睨：
斜着眼睛看。
③揶揄：
出言嘲笑、讽刺。
④纵：
放开。
1.下列加点词的意思相同的一项是
（）（2
分）
A.咳嗽不绝声
率妻子邑人来此绝境
（《桃花源记》）
B.陷入尺许时人莫之许也（《隆中对》）
C.老人寂然无声
然数年恒不一见（《山市》）
D.叟能如是乎
否，非若是也（《唐雎不辱使命》）
2.下列加点的虚词意思和用法相同的一项是（
）（2
分）
A.旁睨而揶揄之
环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》）
B.能以一死成君之名
水陆草木之花（《爱莲说》）
C.老人自缚于树
贤于材人远矣（《伤仲永》）
D.以拳打砖墙
先帝不以臣卑鄙（《出师表》）
3.用斜线“/
”为文中画曲线的句子标出一处停顿。
（
2分）
每至演武场传授枪棒观者如堵
4.用现代汉语翻译下列句子。
（4
分）
（1）杨故取势于十步外，奋拳击之。
（2）老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
5.读了这篇文章，你懂得了什么道理（
2分）
五、《卖蒜老叟》参考答案：
1．D2．B3．每至演武场传授枪棒
/观者如堵
4．（4分）
（1）杨二特意在十步外摆好姿势，举起拳头用力向老人打去。
（2）老人慢慢背起他
的蒜走了，一直到最后也不肯告诉大家他的名字。
（每小题2分）
5．（2分）我懂得了技艺无止境的道理（或懂得了即使你技艺精湛，也应该谦虚谨慎，戒骄戒躁
/取人之
长，补己之短，闻鸡起舞，苦心研习，要做一个德艺双馨的拳术大家）。
（言之成理即可）
参考译文：
南阳县有个叫杨二的，精通拳术，每天到演武场传授枪棒技法，观看的人十分多。
有一天，有一个卖蒜的老人，咳嗽不断，他看了杨二的武艺后讽刺杨二。
杨二听说后大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后傲然对老人说：
“老头你能这样吗”老人说：
“你这样也就能打打墙壁，却不能打人。
”杨二怒喝道：
“老家伙你能让我打上一拳吗被打死了不要怪我。
”老人笑着说：
“我一个老头都快要死了，如果用我的性命成全你的名声，死而无撼。
”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮，杨二特意在十步外摆好姿势，举起拳头用力向老人打去。
老人一点声音也没有发出，只看到杨二突
然跪倒在地，向老人磕着头说：
“晚辈知道自己错了。
”杨二想拔出拳头，但是已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。
杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。
老人慢慢背起他的蒜走了，一直到最后也不肯告诉大家他的名字。
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