中学生篮球运动开展现状与对策研究本科毕业论文.docx

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中学生篮球运动开展现状与对策研究本科毕业论文

西安体育学院本科毕业论文

（2013届）

论文题目

白河县中学生篮球运动开展现状与对策研究

作者

指导教师

指导教师教研室

社会体育学教研室

学生所属系

社会体育与休闲体育系

攻读专业

社会体育

学号

目录

1.前言…..................................................2

2.研究对象................................................2

3.研究方法................................................2

3.1文献资料法.............................................2

3.2问卷调查法............................................2

3.3访谈调查法............................................2

3.4数据统计法............................................2

4.研究结果与分析..........................................2

4.1白河县中学学生篮球运动开展现状........................3

4.1.1学校学生参与篮球运动人数例..........................3

4.1.2白河县高中篮球课内容满意度调查.......................3

4.1.3白河县高中学生每周课外篮球运动次数调查...............3

4.1.4白河县高中学生每学期开展篮球比赛次数调查.............4

4.1.5学生篮球运动技术与有关知识了解情况....................4

4.1.6学校篮球场地设施满意情况..............................4

4.1.7学生对篮球运动价值的认识情况.........................5

5.结论与建议..............................................5

5.1结论..................................................5

5.1.1..........................................5

5.1.2..........................................5

5.1.3..........................................5

5.2建议..................................................5

5.2.1培养学生篮球运动意识和兴趣.........................5

5.2.2提高学生对篮球运动锻炼价值的认识.....................6

5.2.3加大学校体育教师的教学力度和课外活动的开展...........6

5.2.4改善学校篮球场地设施和器材配备.......................6

5.2.5合理安排教学内容和组织篮球比赛.......................6

6.参考文献................................................7

7.致谢....................................................8

8.附件....................................................9

白河县中学生篮球运动开展状况与对策研究

摘要：

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等，对白河县中学学生篮球运动开展现状及影响因素进行了调查研究。

在了解该学校篮球开展状况的基础上进一步分析影响因素，针对篮球运动开展过程中所存在的篮球运动的兴趣、锻炼价值、场地设施和器材不足等问题提出解决对策,旨在使篮球运动在白河县中学的开展提供参考。

关键词：

中学生篮球运动开展状况对策

1．前言

篮球运动是一项集体性、娱乐性和对抗性于一体的特殊体育项目[1]。

它以其独特魅力成为我国广大学生最喜爱的运动项目之一,学校篮球运动随着学校体育的发展,在丰富校园文化生活,实现学生全面素质教育,推动我国篮球运动的普及与提高等方面起到越来越大的作用。

国家已出台相应的法规,把篮球列入学校体育教学的内容中来,发展学校篮球可以提高学校篮球水平,更重要的它是实现全面素质教育的一种重要的途径。

从学校抓起和从青少年着眼发展篮球运动对策的出发,使学校篮球运动得到迅速发展,由于地区的差距发展极不平衡,多集中较发达的大中城市,有些普通高中学校篮球运动开展的并不好。

2.研究对象

对陕西省安康市白河县第一中学的高一年级至高三年级进行学生抽样调查，共100人，其中男生60名，女40名，共发出问卷100份问卷，收回95份，有效问卷95份，有效率95％。

3.研究方法

3．1文献资料法：

根据研究目的与内容要求，先后查阅体育书籍、体育期刊、互联网等，收集有关资料10余篇为本课题研究提供了资料。

3．2问卷调查法：

对在其学校部分学生进行问卷调查。

3．3访谈调查法：

对学校体育老师进行访问调查。

3．4数理统计法：

通过excel统计软件对问卷数据进行统计整理，使本文所调查内容得以量化。

4.研究结果与分析

4.1白河县中学学生篮球运动开展现状

4.1.1学校学生参与运动人数比例

篮球羽毛球乒乓球其他运动

男90％5％3％2％

女10％40％30％20％

通过走访白河县第一中学，了解到该学校篮球运动参与情况。

调查表明，白河县第一中学参与篮球运动的人群中绝大部分都是男生，比例达到90％，女生仅占10％。

篮球运动在白河县第一中学属男生较喜欢的运动项目，而女生只有较少参加篮球运动。

所调查的白河县第一中学的95名学生中，其中经常参加体育运动的有55人，约总人数的58％。

他们参加的体育活动项目有所不同，其中主要集中在篮球运动、乒乓球、羽毛球等方面。

从问卷调查结果看在收回95份问卷中，篮球运动的参与人数达到63人占总人数66％。

并且基本上他们每周能进行三次以上的篮球运动。

由此可见篮球运动是白河县第一中学学生非常喜欢的体育运动项目。

4.1.2白河县高中篮球课内容满意度调查

非常喜欢喜欢不喜欢

男/女男/女男/女

人数45/535/1020/85

比例（％）45/535/1020/85

根据以上数据得知，参与调查学生中对篮球课内容安排的满意度，非常喜欢篮球课内容安排男生高出女生40﹪，不喜欢篮球课内容安排女生高出男生65﹪，由此可以看出篮球课程安排存在性别差异。

4.1.3白河县高中学生每周课外篮球运动次数调查

频率1次2次3次4次以上

男/女（人）5/3016/825/214/0

比例（﹪）8.3/7526.7/2041.7/523.3/0

由以上数据得知，白河县中学学生男生每周参加课外篮球运动1次数为8.3％，2次26.7％，3次41.7％，4次以上23.3％，而每周参加2、3次课外篮球运动男生占68.4％女生则只有25％，男生频率远高于女生。

中学生对篮球运动的喜爱是显而易见的，课外的篮球运动不仅增进健康，娱乐身心，丰富生活，还能吸引人们的参与，中学的大部分男生及少部分女生愿意参与到课外篮球运动中去。

4.1.4白河县高中学生每学期开展篮球比赛情况调查

高一高二高三

次数221

根据上表得知，白河县第一中学每学期组织篮球比赛情况主要在高一、高二年级，每学期组织2次，而高三学生因学习紧张组织的比赛次数很少，基本就是通过体育课参与篮球运动。

4.1.5学生篮球运动技术与有关知识了解情况

自学技术体育课上学习专业教练指导

人数322110

比例51%33%16%

由上表数据得知，有一半以上学生的篮球技术是自学的，在篮球运动中技术动作的使用不规范，运动损伤和导致他人受伤的概率比较大。

这对白河县中学体育教师应该加大对篮球技术的规范,以及教学方面的提高。

4.1.6学校篮球场地设施满意情况

不满意比较满意满意

人数341811

比例54%29%17%

场地是参与体育运动的环境设施保证[2]。

通过对篮球运动场地进行实地观察发现，该校篮球场地共有三块，其中都有不同程度的损坏，影响了学校篮球运动的发展。

调查发现，有17％的学生对学校篮球场地设施感到满意；29％他们认为篮球场地还可以使用，基本能够满足自己参与篮球运动的需求；54％的学生他们表示篮球场地设施的损坏，影响了参与篮球运动的心情，还由于场地有限而参与篮球运动的人数较多，只能采用分组淘汰的方法进行篮球运动，这样不仅缩短了运动时间，而且降低了参与热情。

4.1.7学生对篮球运动锻炼价值的认识情况

增进健康增强体质休闲娱乐

人数201429

比例32%22%46%

根据该表数据得知，在参与调查学生中，篮球运动给他们带来了快乐和健康，其中认为休闲娱乐的人数最多。

在学校期间，篮球运动让他们感觉到身心的放松和娱乐。

由此可以看出该学校学生对篮球运动的价值认识还不够完全。

5.结论与建议

5.1结论

本文就对白河县第一中学学生篮球运动开展状况进行了一般性调查,并提出了相应对策。

引用和借鉴前人的研究成果,发扬优势基础上针对篮球运动开展中存在的问题,通过对提高学生篮球运动意识和兴趣、提高学生对篮球运动锻炼价值的认识、加大学校体育教师的指导力度和课外活动的有效组织开展、加大经济投入改善学校篮球场地设施和器材配备、合理安排教学内容和组织篮球比赛等方面来搞好该学校篮球运动的开展。

希望能对本学校篮球运动的开展起到一定的作用。

5.2建议

5.2.1培养学生篮球运动意识和兴趣

只是说篮球运动好，而没有付诸行动的话，那么全是空谈。

要想从根本上提高学生参与篮球运动的意识和兴趣，体育教师就起到带头作用，加大篮球运动对人体锻炼重要性的宣传，即长期参加篮球运动不仅可以提高心肺功能、身体素质，对心理健康也能产生积极的作用。

在室内上课时，播放有关篮球运动视频，如观看NBA赛事、篮球的发展史等。

课余时组织半场三人制比赛，班级之间的友谊比赛，趣味性篮球游戏等等让学生能够真正感受篮球的魅力。

使更多的学生从现实中了解篮球运动的乐趣，从而提高学生参加篮球运动的意识，让更多的学生参与到篮球运动中来，使学校篮球运动更快、更好地繁荣发展。

5.2.2提高学生对篮球运动锻炼价值的认识

篮球运动的发明者最初提出的身体、心理和精神达到最佳水平的目标[3]。

反映了当时人们对篮球运动健身功能的价值认识。

从生理层面上看，从事篮球运动能够发展体能，促进人的身体健康[4]。

篮球运动在发展体能方面的优势在于能够全面的发展人的身体索质，同时改善人的感受器官和神经系统的功能。

从事篮球运动可促进人的心理健康[5]。

作为集体的运动项目篮球运动无疑为人与人之间的正常交往提供了理想平台,在运动过程中的到愉悦身心。

所以篮球运动锻炼价值不是单一的某个方面,它能给我们带来的锻炼价值是丰富的。

5.2.3加大学校体育教师的教学力度和课外活动的开展

目前许多学生的体育运动局限于自发自练,体育运动过程中存在盲目性，不仅缺少对运动项目和自身体质的正确评价，还对科学的健身知识、方法了解不多。

篮球运动属于技能主导类同场对抗性项目，由于运动中频繁的身体接触，运动时间、运动强度可能并不适合自己．如果缺乏专业性的指导，会导致健康状况和机能的明显下降，使运动损伤增加。

教师应该不断学习，提高自身教学能力。

提高道德认识水平，关心爱护学生使学生在情感驱使下自觉完成各项任务。

教师在课上选择合适的教学方式和方法，重视学生身心发展，在教学时讲解清楚、动作示范规范等。

要充分发挥体育教师的作用，在学校内定期开展篮球理论与实践指导活动。

利用课余时间组织班级、年级和学校篮球代表队,开展不同班级、年级和学校之间的篮球比赛，提高学生参与篮球运动的兴趣，在课外活动时多参加有关篮球的运动，积极引导学生对篮球运动的投入。

5.2.4改善学校篮球场地设施和器材配备

学校体育主管部门要对篮球运动给予高度重视,大力宣传和引导,在政策、资金上给予支持和帮助，逐步完善篮球场地设施建设。

为保障学生在课中和课外得到充足的活动空间，学校在情况允许的条件下，加大对篮球基础设施的投入，增加篮球场地、器材设施的数量,为篮球运动的普及和发展奠定坚实的物质基础。

该学校篮球场地存在很多问题，场地少并且损坏大。

所以学校体育场地管理方面人员，应向上级反映情况。

然后拨款修建篮球场地，加强保护管理。

这样才能使篮球运动者，有个好心情去参加运动，提高参加体育锻炼的积极性。

5.2.5合理安排教学内容和组织篮球比赛。

学校要减轻学生文化课负担,注重学生的德、智、体、美全面发展，在冬季气温较低，不可能在室外进行篮球运动，因此体育教师应根据气温、气候等实际情况合理。

安排教学内容，尽量在气温相对较高的春夏秋季进行篮球教学，定期组织校内篮球比赛。

根据学校的实际情况，定期组织学校的篮球比赛，为喜欢篮球运动的中学生提供学习和交流的平台，一方面可以丰富校园业余生活，另一方面可以强身健体，提高技能。

.参考文献

[1]李卫星《关于岛校开展篮球运动的调查报告》山西财政税务专科学校学报2001．6（60—62）

[2]尹玲．关于我国学校体育场地设施存在问题的思考U]．成都体育学院学报，2008，34（9）：

31—34．

[3]孙民治．球类运动一篮球[M]．北京：

高等教育出版社，2001，7

[4]脚民治．篮球运动高级教程．人民体育出版社．

[5]肠丽华．运动的心理效应．江西大学学报．

[6]伊丽萍.对四川女篮现状与发展对策研究[J].四川省体育局期刊,2000（3）:

17.

[7]张务茹.板块式、分段教学在篮球普修课中的应用与研究[J].四川美术出版社，2001（6）:

96.

[8]张培峰.篮球运动研究必读[M].北京：

人民体育出版社，1997年.

[9]张卫平.篮球运动教程[M].北京：

北京体育大学出版社,1998年.

[10]白金申.现代篮球运动教学与训练[M].北京：

人民体育出版社,1990年

致谢

大学生活一晃而过，回首走过的岁月，心中倍感充实，当我写完这篇毕业论文的时候，有一种如释重负的感觉，感慨良多。

首先诚挚的感谢我的指导老师柳惠玲老师。

她在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文。

还有教过我的所有老师们，你们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。

感谢四年中陪伴在我身边的同学、朋友，感谢他们为我提出的有益的建议和意见，有了他们的支持、鼓励和帮助，我才能充实的度过了四年的学习生活。

附件：

中学生篮球运动的开展状况调查问卷

1．你喜不喜欢体育运动？

A是B否C一般

2．平时会主动去做体育运动吗？

A是B否C一般

3．你为什么打篮球？

A强身健体B有竞技感C追随时尚D喜欢篮球E其他

4.你通过哪种渠道了解篮球信息？

A电视B网络C报刊D广播E其他

5.知道篮球比赛规则吗？

A知道B多少会一点C不知道

6.观看过篮球比赛吗？

A看过B偶尔会看C没看过

7.如果让你自由选择，你最喜欢那个项目？

A篮球B足球C排球D乒乓球E羽毛球F田径G其他

8.你认为上课时篮球场地和器材够用吗？

A完全能够满足B基本能够满足C不够满足D完全不能满足

9.篮球课上你希望老师怎么做？

A始终由老师安排练习B教师提出要求，自己练习

C在老师安排下与同学一起活动D自由活动

10.课外你有参加篮球活动吗？

A有B没有C偶尔有

11.学习篮球过程中对老师的评价？

A讲解清晰，示范正确

a始终如此b偶尔如此c一般如此d　　从不如此

　B上课内容丰富多彩

　　a始终如此b偶尔如此c一般如此d　　从不如此

　C上课组织好，练习手法多样

　　a始终如此b偶尔如此c一般如此d　　从不如此

　D内容安排与练习的难易程度适合学生水平

　　a始终如此b偶尔如此c一般如此d　　从不如此

　E尊重学生，耐心教导

　　a始终如此b偶尔如此c一般如此d　　从不如此

12.经过篮球学习后，你觉得自己学到了什么？

A身体和心理得到很好的训练

ａ　很有作用　ｂ　作用一般　　ｃ作用较小　　ｄ　没有作用

　B学习很多篮球知识，对篮球运动理解更深刻

　　ａ　很有作用　ｂ　作用一般　　ｃ作用较小　　ｄ　没有作用

　C享受到很多乐趣，丰富了课余生活

　　ａ　很有作用　ｂ　作用一般　　ｃ作用较小　　ｄ　没有作用