幼儿园环保手工diy活动方案Word下载.docx

幼儿园环保手工diy活动方案Word下载.docx

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纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，太阳花作品一幅，背景图画一幅。

　　活动过程：

一、活动导入：

请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。

　　画面内容：

花园里开满了五颜六色的太阳花，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。

提问：

花朵好看吗?

你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?

　　小结：

我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。

　　二、幼儿操作，教师讲解示范。

　　1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。

　　2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。

如：

长条、尖条、圆条等。

　　3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的太阳花了。

　　4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的太阳花娃娃了。

注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。

剪下的材料要及时收拾清理。

　　三、展示背景图画，请幼儿把做好的太阳花粘到上面。

　　1、幼儿共同欣赏，相互评价。

　　2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。

纸盒、饮料瓶、塑料袋等。

　　幼儿园环保手工diy活动方案2

　　一、活动目的：

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。

　　鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。

发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

　　三、活动地点：

__幼儿园

　　四、活动对象：

全园孩子和家长

　　五、活动主题：

纸盒变变变，创意无极限

　　六、活动内容《幼儿园教育指导纲要》指出：

家庭是幼儿园的重要合作伙伴。

　　应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。

因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;

培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;

并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。

幼儿园决定与2021年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

　　七、活动安排和要求：

　　1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

　　2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。

　　3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

　　4、开展交流评比活动，评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。

　　5、小班组制作：

交通工具中班组制作：

动物大班组制作：

机器人观赏奖：

在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。

制作奖：

外观美观、做工精致。

　　意趣奖：

设计生动有趣，富有童趣。

　　创意奖：

参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。

　　人气奖：

欢迎，最有人气的作品。

　　幼儿园环保手工diy活动方案3

　　一、活动目标

　　1、学习看图制作小风车，提高动手能力。

　　2、在教师剖析范例的情境下，探索了解风车的制作方法，采用例推的方式，观察制作风车的图示。

　　3、在制作的过程中，积累操作的经验，尝试有目的地解决困难。

　　二、活动准备风车范例、正方形纸、剪刀、铅笔、钉子。

　　三、活动过程

　　教师出示范例，引导幼儿观察。

　　1、这是什么?

你想做一个风车吗?

　　2、做一个风车，需要哪些材料呢?

　　剖析风车，探索了解风车的制作过程，并尝试用图示来表示。

　　1、教师将完整的风车的样子画在黑板最后的位置上，并剖析第一步，将固定的钉子取下，“你们猜猜这只风车会变成什么样子?

”

　　2、教师打开一个三角形的角“风车现象变成了什么样子?

　　“那我们用什么样的图示表示出来呢?

　　3、逐一探索风车的制作过程。

　　①“如果将几个角都打开，你们会看到什么呢?

”教师打开所有的角“你们发现了吗?

这是什么形状的?

”②这一个图形是什么形状的?

我们应该画什么呢?

怎样表示这些剪开的开口?

　　③重点引导幼儿观察剪的位置。

　　④“在开口未剪的时候，应该是什么样的?

用怎样的图示表示?

　　⑤教师将图示按正数的顺序编好，帮助幼儿重新整理完整的制作过程。

　　幼儿看图示制作风车，教师巡回观察并进行适当的指导和帮助。

　　游戏活动：

风车转转转带领幼儿拿着制作好的风车到户外活动。

　　幼儿园环保手工diy活动方案4

　　一、目标

　　1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。

　　2、培养幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。

　　二、准备

　　1、固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。

每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。

　　2、教学自制图片一套。

　　三、过程

　　1、引出课题以讲故事的形式激起幼儿兴趣：

春天来了，太阳光照在小朋友身上暖洋洋的，真舒服;

太阳光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太漂亮了;

太阳光照在花园里，花儿都开放了，哇，真美丽!

太阳光照在小河里，小鱼快活的游到了水面上，他们高兴的说：

　　“春天来了，春天来了!

”太阳光照呀照，当快要照到大树身上的时候，突然天空中飘来了一片乌云，乌云遮住了太阳，于是，大树就没能穿上新衣裳。

　　2、讨论、大树没能穿上新衣裳，身上会怎么样?

、还会怎么样?

　　3、请幼儿想办法帮助大树——去超市买衣服给大树穿;

把我的衣服脱下来给大树穿;

用废纸撕成树叶，涂上胶水贴在大树身上。

　　4、教师示范、先给大树的身上涂上很多胶水，尽量不要把胶水涂到大树身体外面。

　　、把废纸用两只手撕成很小很小的碎片，边撕边贴。

　　、给大树身上全部贴上碎纸后，再用手轻轻压一下。

大树伯伯的新衣裳就做好了，花花绿绿的好漂亮。

　　5、幼儿操作，教师巡回指导。

　　鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点，边撕边贴。

　　提醒幼儿要把胶水涂在大树身上，要涂的多才能粘的牢。

　　6、幼儿互相讲述：

看看谁做的新衣裳好幼儿园环保手工diy活动方案5活动目标：

　　1、幼儿继续学习卷贴技能。

　　2、知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。

　　3、教育幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。

活动前参观养猪场视频。

一、回忆交流，了解小猪宝宝的外形特征和生活特点观看视频，说说小猪宝宝。

　　、小猪长的什么样?

小猪长着大大的耳朵、小小的眼睛，圆圆的鼻子，短短的尾巴，小猪猪长得真可爱。

　　、小猪真可爱，那小猪都爱吃些什么呢?

小结：

小猪喜欢吃蔬菜、水果、粮食、肉类等各种东西，从来不挑食和偏食，我们也要像它一样，样样东西都爱吃，这样身体才能长得棒棒的。

　　、你知道小猪有什么本领吗?

小猪经过训练以后，会游泳，还会表演杂技，小猪的本领真大。

　　二、教师讲解示范。

　　重点讲解猪头的做法，难点扇形卷贴。

　　三、幼儿动手操作，师巡视指导

　　四、活动延伸。

　　在表演角让幼儿表演三只小猪的故事幼儿园环保手工diy活动方案