统编版人教版语文三年级下册单元知识点.docx

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统编版人教版语文三年级下册单元知识点

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第四单元知识小结一、易读错的字内（nèi）容干燥（zào）灼（zhuó）伤适（shì）宜万寿（shòu）菊展示（shì）组（zǔ）成芬（fēn）芳吻（wěn）合苏醒（xǐng）强（qiáng）烈昆（kūn）虫建（jiàn）成大概（gài）阻（zǔ）力包括（kuò）超（chāo）过跨（kuà）进检查（chá）蜜蜂（fēng）水缸（gāng）一副（fù）腹（fù）部二、易写错的字醒：

左右结构，部首是“酉”；建：

部首是“廴”；辨：

左右都是“辛”，左边“辛”最后一笔是撇，右边“辛”最后一笔是竖；跨：

左右结构，左边足字旁最后一笔是“提”。

三、会写词语争奇斗艳芬芳内部醒来苏醒万寿菊强大展示昆虫修建组成迷人留心笑脸开放睡莲欣然含笑温度湿度光照气温___时钟艳丽蜜蜂辨认阻力包括检查准确无误沿途跨步景物陌生记号尽管迷失确确实实花粉本能听说将近亲眼能力公里几乎记忆四、多音字便种号闷都背五、形近字六、近义词舒展—伸展苏醒—清醒关系—关联灼伤—烧伤包括—包含推测—猜测大概—大致辨认—识别空隙—缝隙末端—末梢追逐—追赶掀开—揭开七、反义词干燥—潮湿苏醒—沉睡密切—疏远舒展—蜷曲减少—增加陌生—熟悉超常—一般闲—忙掀开—遮盖激烈—温和八、词语搭配留心（观察）欣然（怒放）（辨认）方向（减少）阻力（跨进）家门（检查）蜂窝（刮起）了狂风（迷失）方向（紫色）的小喇叭（艳丽）的蔷薇（密切）的关系（美丽）的笑脸（又大又娇嫩）的花瓣（淡雅）的花蕾（陌生）的景物（超常）的记忆力（遥远）的家（安静）的角落（细长）的脚（圆圆）的卵（小小）的虾（准确无误）的回到了家九、词语归类1.描写花的词语：

争奇斗艳芳香四溢亭亭玉立姹紫嫣红繁花似锦含苞待放2.AABB式词语：

确确实实真真切切干干净净明明白白整整齐齐十、句子积累1.拟人句：

（1）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭……昙花却在九点左右含笑一现……

（2）（小虾）一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。

2.比喻句：

（1）夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。

（2）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。

3.排比句：

它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

4.设问句：

不同的植物___开花的时间不同呢？

原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

5.反问句:

（1）我想，它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢？

（2）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？

6.“把”字句：

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。

十一、考点提示1.背诵《花钟》（第1自然段）《滁州西涧》（日积月累）。

2.会写简单的拟人句。

3.会用估量的词语。

4.会用修改符号修改句段。

5.能借助关键句概括一段话的大意。

6.认真观察，用上表示顺序的词语，把实验的过程写清楚。

第四单元知识小结一、字词盘点1.字

（1）难读的字燥（zào）适（shì）雅（yǎ）吻（wěn）概（gài）逆（nì）超（chāo）缸（gāng）隙（xì）掀（xiān）末（mò）副（fù）钳（qián）搏（bó）较（jiào）腹（fù）

（2）难写的字醒:

左边是“酉”,不要少写一横。

寿:

第四笔是一撇,不要写成竖和撇。

示:

下边是“小”,竖钩不要出头。

建:

半包围结构,部首是“廴”,不要写成“辶”。

蜜:

部首是“虫”,不要写成“山”。

辨:

左中右结构,中间是“”,不要写成“讠”。

途:

半包围结构,部首是“辶”,不要写成“廴”。

（3）多音字强闷背2.词

（1）必须掌握的词之内醒来万寿菊展示昆虫修建组成蜜蜂分辨阻力跨进包括检查途中陌生确确实实准确无误争奇斗艳芬芳迷人

（2）近义词适宜~适合大致~大概留心~留意舒展~伸展危险~危急苏醒~复苏传播~传送娇嫩~柔嫩淡雅~素雅吻合~符合陆续~连续绽开~开放辨认~辨别无论~不论证实~证明寻找~寻觅大概~大约推测~推断陌生~生疏超常~特殊确确实实~的的确确空隙~缝隙洒落~撒落搏斗~搏击互相~相互激烈~剧烈通体~全身轻轻~悄悄（3）反义词怒放?

凋零绽开?

闭合艳丽?

素雅舒展?

收缩密切?

疏远干燥?

潮湿危险?

安全大致?

确切苏醒?

昏迷陆续?

中断减少?

增加阻力?

动力遥远?

附近准确?

含糊逆风?

顺风陌生?

熟悉超常?

一般透明?

浑浊聚起?

分散安静?

喧闹细长?

粗壮快乐?

痛苦喜欢?

讨厌（4）词语归类①量词积累:

一位科学家一只蜜蜂一种本能一口缸一只虾一片落叶②动词积累:

留心观察绽开笑脸辨认方向跨进家门减少阻力检查蜂窝③修饰词积累:

紫色的小喇叭艳丽的蔷薇密切的关系淡雅的花蕾美丽的笑脸陌生的景物圆圆的卵激烈地搏斗④关于认真观察的四字词语:

明察秋毫认认真真仔仔细细目不转睛一丝不苟聚精会神全神贯注二、佳句积累1.拟人句七点,睡莲从梦中醒来。

运用拟人的修辞手法,把睡莲的开放说___醒来,形象地写出了睡莲开放时的形态。

2.设问句不同的植物___开花的时间不同呢?

有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

运用设问的修辞手法,一方面,说明下文讲的是植物开花时间不同的原因,引出下文;另一方面,引起读者的注意,提高阅读兴趣。

3.比喻句夏天,积了大半缸雨水,从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。

运用比喻的修辞手法,把漏下的阳光比作大大小小的圆镜,写出了缸里阳光的特点,突出了阳光的美好。

三、考试热点1.《花钟》以按原文填空的形式考查课文第1自然段;以课内阅读的形式考查第1、2自然段,体会文章的主题思想。

考试点睛要求背诵的文段是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:

①给出一段文字,按原文把空缺处补充完整。

②补充空缺的标点符号。

③考查这段文字的出处、___。

④考查对这段文字的理解。

2.《蜜蜂》以填空的形式考查文章的___和主要内容;第2自然段以课内阅读的形式考查做实验的准备工作。

3.《小虾》以填空的形式考查课文的主要内容及主题思想。

四、“1+X”阅读推荐篇目:

叶圣陶《爬山虎的脚》推荐理由:

《爬山虎的脚》一文讲的是___通过连续仔细的观察,发现了爬山虎怎样爬的秘密。

课文细致地描写了爬山虎的生长地方、叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一脚一脚往上爬的。

阅读方法:

学习仔细观察植物的方法,并能够运用学到的观察方法指导自己的观察实践,提高在习作中把事物写具体的能力。

在理解课文内容的同时,___植物的无穷魅力,培养热爱大自然的情趣。

第五单元知识小结一、易读错的字栅（zhà）栏悠（yōu）闲揉（róu）一揉唯（wéi）一发痒（yǎnɡ）鳄（è）鱼丁零（línɡ）香肠（chánɡ）吃醋（cù）秘（mì）密二、易写错的字套：

下边部分的笔顺是：

横、竖、横、横、横、撇折、点。

悠：

上半部分中间的短竖不要少写。

沫：

右边是“末”不要写成“未”。

凌：

右下部分的笔顺是：

撇、横撇、捺。

棒：

右下部分是两横，不要写成“丰”。

状：

右面是“犬”。

要写得左窄右宽。

狐：

右面是“瓜”，下面的点不要丢掉。

零：

上下结构，下面是“令”不是“今”。

肠：

右面的第一笔是横折折折钩。

三、会写词语手套麻烦悠闲椅子泡沫冰激凌别提多棒牧场露天被子卖力冲洗海带难受入神腰部晾干垂下钓鱼唯一形状狐狸丁零丁零巧克力香肠继续抬头秘密吃饭担心失望背包面包花生牛奶饭菜排骨水珠嘴巴四、多音字长系担背撒五、形近字六、近义词绷紧—拉紧麻烦—繁琐碍事—妨碍遗憾—可惜悠闲—清闲羡慕—爱慕希望—渴望（期望）奇怪—怪异喜欢—喜爱发现—发觉想念—挂念了解—清楚秘密—机密七、反义词绷紧—放松悠闲—忙碌麻烦—方便长—短遗憾—庆幸羡慕—妒忌暄腾腾—硬邦邦失望—希望喜欢—讨厌容易—困难打开—关上继续—中断抬头—低头八、词语搭配1.动词搭配：

（钓）鱼（挂上）鱼饵（套）牛（抹上）香波（眨）眼睛（打开）背包2.形容词搭配：

（1）形容词+动词：

（悠闲）地坐（卖力）地梳头（羡慕）地说（奇怪）地望（嗵嗵）地跳（轻轻）地垂下（啧吧啧吧）地吃（大口大口）地啃

（2）形容词+名词：

（短短）的妹妹头（暄腾腾）的被子（大大）的冰激凌（丁零丁零）的声音（三角形）的鸟窝（怪怪）的声音3.量词搭配：

一（棵）树一（种）声音一（块）糖醋排骨一（丝）乌云一（只）虫子九、词语归类1.ABB式词语：

暄腾腾咕噜噜香喷喷2.×来×去式词语：

荡来荡去3.ABAB式词语：

丁零丁零大口大口啧吧啧吧十、句子积累1.比喻句：

（1）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。

（2）抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

（3）躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

2.拟人句：

风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

3.夸张句：

我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

4.设问句：

你猜，我变的树上会长什么？

当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！

十一、考点提示1.能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。

2.会用“要是……就……”“不管……都……”的句式造句。

3.能写想象故事。

第五单元知识小结一、字词盘点1.字

（1）难读的字淌（tǎng）栋（dòng）吁（xū）鳄（è）醋（cù）

（2）难写的字篇：

下面的“扁”里面有两竖。

狐:

右边是“瓜”,不要错写成“爪”。

零:

部首是“”,要写得扁一些;下面是“令”,不要错写成“今”。

肠:

书写右边时,不要多加一点。

（3）多音字倒吁撒2.词

（1）必须掌握的词流淌秘密一栋楼梯铃乘法思绪一篇飞越形状狐狸巧克力香肠继续麻烦丁零

（2）近义词浩瀚~广阔忽然~突然思绪~思路穿梭~穿行希望~盼望担心~担忧平时~平常容易~简单傍晚~黄昏失望~绝望奇怪~惊奇互相~相互想念~思念好像~仿佛了解~理解秘密~奥秘（3）反义词浩瀚?

狭窄开放?

凋谢有趣?

枯燥希望?

失望喜欢?

讨厌容易?

困难（4）词语归类①量词积累:

一个秘密一棵树一个大包一种声音一块糖醋排骨一丝乌云一只虫子②动词积累:

弯下腰背着大包打开背包啃着排骨③修饰词积累:

浩瀚的星空怪怪的声音香喷喷的饭菜大口大口地啃着④特殊词语:

ABB式词语:

咕噜噜香喷喷类似的词语:

绿油油白花花亮晶晶金灿灿ABAB式词语:

丁零丁零大口大口类似的词语:

学习学习打扫打扫商量商量研究研究模拟声音的词语:

丁零丁零咕噜噜类似的词语:

咕咚哗啦啦轰隆隆叽里咕噜叮叮咚咚⑤与想象有关的词语:

遐想联想幻想异想天开浮想联翩天马行空天方夜谭奇思妙想考试点睛词语是考试中的一个常考考点,经常以下列形式考查:

①将词语补充完整。

②根据意思写词语。

③选词填空。

④用所给词语造句。

二、佳句积累精彩句

（1）傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。

这句话形象地描述了妈妈到来时“我”激动的心情。

句子很有画面感,我们仿佛看到了一树的鸟窝都被震得乱动、乱撞。

（2）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:

三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

___的想象很奇特,树上没有结果实,却长满了鸟窝,而且形状各异,还随风起舞,真是太有趣了。

三、考试热点1.《宇宙的另一边》考查对本课重点字词的掌握情况;或以问答的形式考查想象力:

宇宙的另一边还会发生什么有趣的事情?

2.《我变成了一棵树》考查对本课重点字词的掌握情况;考查对拟声词的判断与仿写;考查各种句型变换;以填空、选择等形式考查对课文内容的理解。

四、“1+X”阅读推荐篇目:

顾鹰《顾鹰幻想小说》推荐理由:

《顾鹰幻想小说》是一套原创儿童文学作品。

___顾鹰是一位教师,也是一位勤奋、爱思考的文学创___。

作为儿童文学创作界冉冉升起的新星,她的作品风格梦幻空灵,立意高雅,在充满想象力的故事中,流淌着浓浓的人文关怀。

阅读方法:

《顾鹰幻想小说》一书中贯串了许多阅读活动的方案,“语文老师陪你读”“阅读成果考查表”“阅读成果评价”等。

这些环节的设计,可以帮助繁忙的语文老师省时省力地开展阅读活动。

当然,我们也可以和爸爸妈妈一起读,读完后谈谈各自的___。

第六单元知识小结一、易读错的字碎（suì）了松针（zhēn）浪（làng）花清爽（shuǎng）拨（bō）动腾（téng）飞溅（jiàn）起水墨（mò）剃（tì）头执（zhí）行仇（chóu）人差（chà）不多习惯（guàn）摸（mō）着否（fǒu）则受刑（xíng）假若（ruò）娇（jiāo）小颤（chàn）巍（wēi）巍薄（báo）饼山巅（diān）婴（yīng）儿二、易写错的字染:

上面的右边是“九”不是“丸”。

表:

最后一笔是“捺”。

鬼:

最后两笔是：

撇折、点。

越:

被包围的部分不要忘了写“撇”和“点”。

三、会写词语水墨画染绿钓竿打碎浪花葫芦清清爽爽松针蘑菇垂柳扑腾扇动戏耍拨动松树表弟胆小鬼理发夺门而逃责骂仇人差点付钱双倍虽然一件___中药姑父欢迎害人精摆布痛苦过年央求虽然天分睡衣镜子清除肥皂泡廊子木碗若是透明娇软扯成仰着头一串飞越婴儿希望种类其中网球___形式圆满目送脆薄颤巍巍山巅和弄和弄快乐骄傲美丽四、多音字扇钻斗处差和薄散弹教五、形近字六、近义词平静—宁静忽然—突然抖落—抖掉戏耍—玩耍监督—监视___—___折磨—折腾架势—姿势处置—处理潮湿—湿润破裂—破碎容易—简单若是—如果骄傲—自豪飘游—飘浮透明—清澈特别—非常漂亮—美丽奇怪—好奇解释—解说七、反义词平静—喧闹钻入—冒出开放—凋落痛苦—快乐答应—拒绝冤家—朋友熟练—生硬时髦—落伍怒—喜___—服从潮湿—干燥容易—困难零乱—整齐骄傲—谦虚希望—失望高兴—难过漂亮—丑陋失信—守信忘记—牢记留下—离开八、词语搭配1.动词搭配（扇动）翅膀（拨动）浪花（钻入）水中（钻出）泥土（摸）耳朵（剪）头发（捉）跳蚤2.形容词搭配

（1）形容词+名词：

（锃亮）的剃刀（老掉牙）的推剪（优秀）的顾客（时髦）的发式（五色）的浮光（轻清透明）的球面（脆薄）的球（尖尖）的嘴巴

（2）形容词+动词：

（耐心）地等候（奇怪）地问九、词语归类1.AABB式词语：

清清爽爽认认真真规规矩矩坑坑洼洼仔仔细细风风火火2.AABC式词语：

耿耿于怀翩翩起舞蠢蠢欲动窃窃私语亭亭玉立欣欣向荣3.ABAB式词语：

和弄和弄讨论讨论分析分析商量商量研究研究锻炼锻炼4.ABB式词语：

颤巍巍软悠悠轻悠悠轻飘飘软绵绵硬邦邦甜滋滋十、句子积累比喻句：

1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

2.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。

3.这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

4.一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

十一、考点提示1.背诵《童年的水墨画》里的《溪边》和“日积月累”里的格言。

2.会运用、___上下文、___生活等方法理解句子的意思。

3.写一写身边有特点的人，学会突出所描绘人物的特点。

第六单元知识小结一、字词盘点1.字

（1）难读的字染（rǎn）碎（suì）剃（tì）执（zhí）刑（xíng）黏（nián）薄（báo）颤（chàn）巅（diān）歉（qiàn）

（2）难写的字染:

右上部是“九”,不要错写为“丸”。

碎:

右部是“卒”,书写时要注意中间是两个“人”,下面是“十”。

菇:

下部是“姑”,不要错写成“如”。

鬼:

第六笔是长撇,不要丢掉右下角的“厶”。

碗:

右部是“宛”,注意“夕”不要多写一点。

仰:

中间部分的笔顺是撇、竖提,不要多写一点。

（3）多音字当钻处和扇教2.词

（1）必须掌握的词水墨画染绿钓竿碎了浪花葫芦清爽蘑菇表弟胆小仇人双倍虽然肥皂廊子木碗若是透明玲珑娇软扯开仰头一串飞越婴儿希望

（2）近义词平静~安静忽然~突然戏耍~玩耍开放~绽放笑哈哈~笑嘻嘻处置~处理发誓~起誓架势~姿势熟练~娴熟时髦~时尚潮湿~湿润破裂~破碎方法~办法飘游~飘荡透明~透亮山巅~山头特别~特殊解释~阐明忘记~忘怀道歉~赔礼准备~预备高兴~喜悦（3）反义词平静?

喧闹出?

入开放?

凋谢明明亮亮?

昏昏暗暗熟练?

生疏优秀?

低劣___?

遵命倒霉?

幸运仰?

俯潮湿?

干燥黏稠?

稀薄快乐?

悲伤轻悠悠?

沉甸甸特别?

一般漂亮?

丑陋忘记?

惦记明白?

糊涂留下?

离开失信?

守信（4）词语归类①量词积累:

一只红蜻蜓一双小手一阵水花两排银牙一串雨珠一顶斗笠一朵山花一声欢叫一把木尺一把剃刀一把推剪一绺头发一堆头发一张熊皮几根长发一只小木碗一支竹笔套管一个肥皂泡一串梦一个婴儿一本书一位朋友②动词积累:

喝中药剪头发摸耳朵悬着心仰着头低了头叠花篮弹钢琴仰起脸扇动翅膀拨动浪花钻入水中钻出泥土吹肥皂泡蘸上肥皂水停着呼吸挨着明月渡过天河飘过大海飞越山巅③修饰词积累:

童年的水墨画梳妆的镜子刚下水的鸭群磨得锃亮的剃刀老掉牙的推剪轻软的球儿五色的浮光轻清透明的球面玲珑娇软的小球脆薄的球长圆的形式光丽的薄球轻清脆丽的小球美丽的梦熟睡中的婴儿慢慢地吹起轻轻地一提软悠悠地飘游轻轻地扇送无声地散裂轻轻地飞起轻悠悠地飘过低低地落下奇怪地问耐心地等候心疼地说④特殊词语:

ABB式量词:

一双双一串串一朵朵一个个类似的词语:

一条条一张张一座座一片片ABB式词语:

软悠悠颤巍巍轻悠悠类似的词语:

轻飘飘慢悠悠急匆匆兴冲冲XX的（地）:

尖尖的红红的慢慢地轻轻地类似的词语:

长长的弯弯的圆圆的渐渐地缓缓地悄悄地AABB式词语:

清清爽爽明明亮亮类似的词语:

安安静静大大方方清清楚楚冷冷清清浩浩荡荡ABAB式词语:

和弄和弄类似的词语:

商量商量学习学习打扫打扫研究研究⑤描写童年的词语:

天真烂漫自由自在无忧无虑生龙活虎生气勃勃天真无邪多姿多彩二、佳句积累1.比喻句垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。

这句话把“溪水”比作“镜子”和“绿玉带”,形象地写出了溪水的平静、透明、碧绿的特点。

考试点睛比喻的修辞手法是考试中的一个常考考点,经常以以下形式考查:

①判断句子是不是比喻句。

②将原句改写成比喻句。

③用比喻的修辞手法造句。

2.排比句那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。

这句话连用四个“那么”,生动地描述出了肥皂泡的美丽,表现了___对肥皂泡的喜爱。

3.精彩句我觉得自己像个剃头___,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头___还熟练。

这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。

“头发纷纷飘落”“这儿一剪刀,那儿一剪刀”形象地描绘出“我”随意乱剪头发的样子。

“我”仅仅是剪下了头发,就感觉自己像一位剃头___了,令人忍俊不禁。

4.含义深刻的句子一个人在家,是很没劲。

可是,我并不后悔,因为___失信。

这句话是宋庆龄说的。

她为了遵守约定,放弃了去伯伯家,而是一个人在家等小珍,但小珍却失约了。

从这句话中我们可以看出,虽然宋庆龄没有等到小珍,但她丝毫不后悔,因为她做到了诚实守信,这比什么都重要。

三、考试热点1.《童年的水墨画》经常以填空的形式考查本课的课文内容;以填空或仿写的形式考查本课的修辞手法;以选择或其他形式考查对重点诗句的理解。

2.《剃头___》以多种形式考查对本课生字、生词的掌握情况;以选择或判断的形式考查老剃头___和“我”给小沙剃头过程中的不同之处。

3.《肥皂泡》经常考查对文中重点词语的理解及运用;以填空的形式考查吹肥皂泡的方法。

4.《我不能失信》以填空或连线的形式考查对本课词组的掌握情况;以问答的形式考查对宋庆龄言行的理解。

四、“1+X”阅读推荐篇目:

赵丽宏《童年河》推荐理由:

《童年河》用诗一般恬静的语言,散文一样温和的节奏,讲述了一个生活在20世纪五___普通男孩儿的成长故事。

主人公雪弟依依不舍地告别了淳朴的乡下,像一滴透明的小雨点,被投进了大都市的喧嚣里。

大___的复杂与纷扰如同洪水一般汹涌袭来,雪弟用一双怯生生的眼睛看见了拥堵的码头、狭长的弄堂、窄小的___、人力车夫挥汗如雨的石板道……阅读方法:

这本书是赵丽宏送给孩子们的礼物,是一本小孩儿和大人都值得看的小说,是一本适合慢读、慢品的书。

第七单元知识小结一、易读错的字呈（chénɡ）现变幻（huàn）诱（yòu）人圆润（rùn）乘（chénɡ）凉模（mó）型迅（xùn）速海藻（zǎo）危险（xiǎn）金属（shǔ）细胞（bāo）储（chǔ）量紫檀（tán）喂（wèi）食笑盈（yínɡ）盈凶猛（xiōnɡměnɡ）镇（zhèn）静二、易写错的字幻：

左边是“幺”，右边是“”。

推：

右边是“隹”，是四横。

退：

半包围结构，里面的最后一笔是“长点”，不是“捺”。

攻：

左边的第三笔是“提”，右边是“攵”。

武：

半包围结构，斜钩上没撇。

镇：

右边是“真”，里面是三横。

三、会写词语呈现变幻蜡烛诱人圆润乘凉光芒刀剑普通模型宁静器官汪汪危险海参攻击推动迅速后退铁矿推力是否秒针凶猛庙门威武镇静金灿灿红彤彤恍恍惚惚四、多音字模降宁参似五、形近字六、近义词如同—好像蔚蓝—碧蓝诱人—迷人闪烁—闪耀奇妙—神奇领略—欣赏雕饰—雕刻余晖—残阳光芒—光辉