名师整理最新道德与法治七年级上册第三单元 《师长情谊》综合 检测试题含答案解析.docx

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名师整理最新道德与法治七年级上册第三单元《师长情谊》综合检测试题含答案解析

第三单元师长情谊单元检测试题

一．单选题

1．近日电影《老师，好》口碑票房齐飞，它以师生情为切人点，讲述了老师与学生之间的感人故事。

也终于让学生明白老师严厉的教育是对学生的关爱和责任。

从师生关系的角度来说，下列说法不正确的是（　　）

A．教师是人类文明的传播者

B．师生之间应该相互理解，平等相待，增进情谊

C．学生应该正确对待老师的批评

D．无论什么风格的老师，都应该受到尊重

2．下列古诗词能体现教师职业特点的是（　　）

①落红不是无情物，化作春泥更护花

②人生自古谁无死，留取丹心照汗青

③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

④春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干

A．①②B．①④C．②③D．③④

3．他在本应尽情享受青春年华的年龄，却因为家庭原因承担了太多本不该承受的生活压力和责任：

父亲截肢，爷爷骨质增生，奶奶患脑血栓。

每天一放学，他便急急忙忙赶回家，给奶。

奶翻身、喂药，蒸上米饭，又飞快跑到后院帮爷爷整理废晶。

他的成绩始终名列前茅，成为航空班学生的优秀代表。

他就是2018河南最美孝心少年20名候选人之一倪焜峰。

倪焜峰最美在（　　）

A．敢于直面各种困难，战胜任何挫折

B．刻苦学习勇于创新，永攀科学高峰

C．自立自强孝亲敬长，树立好的榜样

D．奋斗的青春无障碍，心态积极阳光

4．作为中学生，在家庭中要（　　）

①孝亲敬长

②一切听从父母和长辈的意见

③弘扬家庭美德

④增强与家人共创共享和谐家庭的意识

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③

5．在家庭生活中，我们与父母之间的矛盾和冲突（　　）

A．必然会伤害亲子之间的感情，影响家庭和睦

B．应当顺其自然，任其发展

C．只要我们顺从父母，是可以避免的

D．需要我们通过良好的互动沟通来解决

6．有这样一幅广告画面：

过年了，年迈母亲盼望已经成家立业的儿女回家，可是电话里传来的都是儿女不回家的消息。

失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。

这则公益广告给我们的启示是（　　）

①孝敬父母，要落实在具体的行动中

②要回报父母的养育之恩，传承中华民族的传统美德

③子女孝顺父母是世界上最无私、最伟大的爱

④子女已成家立业，不再有赡养扶助父母的义务

A．①②B．①③C．③④D．②④

7．父亲肖某怀疑正在读七年级的女儿丹丹谈恋爱，便偷偷看了她的微信记录，女儿一时想不通而离家出走。

请你运用所学知识劝导肖某和丹丹。

下列说法中正确的有（　　）

①家长的行为是不对的，偷看女儿的隐私，会引起女儿的反感

②家长的出发点是关心女儿，丹丹要学会换位思考，理解家长的一片苦心

③父女之间要加强沟通，消除误会

④作为子女，要规范自己的行为，不要让父母担心

A．①②③B．②③C．①③④D．①②③④

8．“古之学者必严其师，师严然后道尊。

”这句名言启迪我们要（　　）

①主动走近老师，了解、认识老师的工作

②尊敬老师，并尊重他教给我们的知识和道理

③主动选择严厉的老师教自己

④善于接受老师的教育

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

9．对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。

假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡；假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安；我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底；假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。

面对这无法承载的亲情，我们应该（　　）

①珍惜自己的生命，关爱父母的健康

②加强与父母的沟通，给父母更多精神上的慰藉

③认为现在我们的任务是学习，等将来有了物质基础，再好好回报父母

④以自己的实际行动回报父母的养育之恩

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

10．被老师批评是大部分人都经历过的，那么对待老师的批评，作为学生的我们应该（　　）

A．把批评作为关心、提醒和劝诫，理解老师良苦用心

B．当面与老师争执、顶撞

C．不管什么场合及时向老师说明情况

D．找家长来质问老师

11．滂沱大雨中，父亲将伞举在儿子头上，呵护他不受风吹雨打，自己却全身湿透。

从这个情景中我们体会到（　　）

①父母对子女的爱是无奈之举

②我们必须感恩父母

③父母对子女的关爱是亲情的自然流露

④父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

12．苏霍姆林斯基说：

“请记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。

”由此可见，教师工作的明显特点是（　　）

A．教书育人B．传授知识C．策划活动D．细心备课

13．小时候，小欣和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、伯父、伯母、堂姐生活在农村，是一个大家庭。

她升上初中那一年，爸爸、妈妈进城务工，她离开了爷爷、奶奶和伯父一家人，随父母进城。

她每周给爷爷、奶奶打一次电话，她在手机上建了一个亲人微信群，在微信上和亲人交流自己的学习、生活情况。

从小欣生活的变化可以看出（　　）

①家庭规模变得越来越小

②家庭关系变得越来越复杂

③家庭成员间的矛盾和冲突没有了

④家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化

A．①②B．②③C．③④D．①④

14．下列不能确立家庭关系的是（　　）

A．小赵和小张到民政部门领取结婚证

B．小李十月怀胎生下一子，全家欢喜

C．老刘夫妇结婚多年膝下无子，到民政部门办完手续后，从孤儿院收养了一个两岁的孩子

D．小王和小孙是同班同学，两人关系要好

15．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。

从学生的角度讲，我们应该在这种氛围中（　　）

①具有主动参与、勤学好问的态度

②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解

③与老师分享自己的学习感受、学习成果

④老师怎么教我们就怎么学

A．①②③B．①②④C．①②③④D．①③④

16．全国“2018年最美教师”河南信阳李芳老师，组委会授予她的颁奖词是“当死神呼啸而来，她用尽生命之力为孩子们竖起安全壁垒。

瞬间彰显高尚师德，平凡铸就伟大人生，向舍己救人的教师李芳致敬！

”面对老师的爱，作为学生的我们应该（　　）

①尊重、理解、关心、信任、感激老师

②对老师的话无原则服从

③正确对待老师的表扬与批评

④采取恰当的途径和方法与老师积极沟通，建立良好的师生关系

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

17．《道德与法治》课上，老师经常采用自主、合作、探究的方式与大家交流互动，深受同学们的喜欢。

喜欢这种学习方式的原因是（　　）

①师生之间彼此尊重，携手共进

②师生间不分彼此，毫无隔阂

③只有这样才能学到知识

④有利于师生沟通交流，促进教学相长

A．①②B．①④C．②④D．③④

18．“记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈。

时间都去哪儿了？

还没好好感受年轻就老了，生儿养女，一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。

时间都去哪儿了？

还没好好看看你眼睛就花了……”这首饱含深情的歌曲让听众闻之泪下。

歌曲是在启示我们要好好履行（　　）

A．受教育的义务

B．抚养教育未成年子女的义务

C．赡养扶助父母的义务

D．劳动的义务

二．材料分析题

19．叶德元在新浪网上注册的“叶老的窝”博客，3年时间已累积了1605篇课文，访问量达80多万次。

在叶德元心里，他和班上的学生是一起成长的。

进入教师领域10年时间，既磨炼了他的意志，也让他有了更多不能割舍的东西。

材料一：

“最美教师”叶德元以博客为载体，用汗水与努力，与同学、家长不时进行着主角配角、主唱帮腔的轮换，实现了共同成长，也收获了美好记忆。

为了孩子们，叶德元几乎搭上了所有的周末，他跟学生一起在社区、动物保护基地、大自然中体验生活，一起在听讲座、看电影、听音乐时思考，一起在骑游、烧烤等亲子活动中欢笑，一起在野营、旅行中学习。

叶德元不放弃任何一个可以和学生交流、沟通的机会。

在这样的陪伴中，他发现，学生成长了，自己也成长了。

材料二：

“其实叶老师，我也经常在想，为什么你会获得那么多孩子的热爱、那么多家长的拥护、那么多人的肯定。

我想，打动人心的不是形式和语言，而是用心！

是孩子们、家长们、听你讲座的陌生人们，真切地感受到了你发自内心的真诚与爱，进而被这真诚与爱所感动。

唯有真诚能够赢得真诚、唯有爱能够赢得爱，所以，这一切，都是你应得的！

所以，我们为你高兴！

为你呐喊助威！

为你点赞！

为你加油！

做你坚强的后盾！

”

﹣﹣家长博客留言

（1）从材料中我们可以看出叶德元老师是一位怎样的老师？

（2）你怎样看待叶老师和他的学生之间的互动？

（3）假如你是叶老师的一名学生，你会如何与叶老师相处？

20．2019年6月16日是父亲节。

为了让学生学会感恩父母，从小形成孝敬父母的良好品德，郴州市某中学六年级

（1）班准备出一期“感恩父母”的黑板报，拟设计以下板块，请你参与其中，

（1）请你在“榜样引领”板块中列举一位中国古代人物孝敬父母的感人故事，并简要介绍其事迹。

（2）请你在“感恩父母”板块中说一句对父母感恩的话。

（3）结合你所知道的一些与父母沟通的方法，完成“亲子和谐”板块。

（4）“编者寄语”板块主要是向同学们发出倡议，号召大家以实际行动感恩父母。

请你帮忙写出倡议要点。

21．【学会交往传递文明】

材料一：

交往与生俱来，沟通无处不在。

正确交往助推成功人生。

手机方便人们生活的同时，也对传统交往带来挑战。

佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬，对父母的辛勤劳作熟视无睹，热衷于与同学网上聊天，成了“低头族”。

材料二：

一天下午，班主任王老师参加完襄阳市“课内比教学”讲课比赛，回到教室，看到卫生没打扫干净，便批评了正在收拾书包准备放学回家的小刚。

“今天又不是我值日。

”小刚小声嘀咕，心里越想越觉得冤枉。

（1）以上材料涉及哪些交往领域？

（2）为改善与老师的关系，请你给小刚提出几点建议。

（3）作为新时代的中学生，你心目中的师生关系怎样？

22．“今天我给语文老师指出一个错误。

”一回到家，没顾上吃饭，大毛先跟妈妈汇报。

“语文老师表扬了我，说我上课听课最认真。

我一定要把语文学好！

可是在数学课上看文学书被数学老师狠狠地批了一顿，真倒霉，我都不愿意学数学了。

”

（1）假如你是大毛的好朋友，请你告诉他：

应该怎样正确对待老师的表扬和批评？

（2）请你谈谈如何与老师融洽相处？

参考答案

一．单选题

1-6．ABCCDA

7-12．DDBADA

13-18．DDABBC

二．材料分析题

19．

（1）关爱他人、爱岗敬业、树立榜样，奉献社会等。

（2）在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。

老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。

老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。

（3）从老师的角度看问题。

我们如果能从老师的角度、立场考虑问题，设身处地地为老师着想，就能理解老师的做法，从而顺利地化解师生之间的冲突。

正确对待老师的表扬与批评。

原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。

礼貌待师，注意场合（在不同的场合选择不同的交往策略），勿失分寸（平等决不意味着放肆）。

20．

（1）例如：

①扇枕温衾。

东汉时的黄香，夏天，他在父亲睡觉前扇凉父亲的枕头；冬天，他先钻进冰冷的被窝，暖热被窝后，才让父亲睡下。

②子路借米。

小时候，子路家里很穷，靠吃粗粮野菜度日。

有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有。

小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，终于满足了父母的心愿。

（2）例如：

①你们赋予我生命，哺育我成长，教给我做人的道理，你们的恩情说不完。

②没有雨露的滋润，就没有大地的丰收；没有父母的抚育，就没有我的健康成长。

③感谢你们给了我宝贵的生命，让我来到了这美丽世界。

（3）①主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望；②从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议；③了解父母的辛苦、困难，给予父母更多的精神安慰；④调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理；⑤妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系；⑥站在对方的立场上考虑问题，学会换位思考；等等。

（4）①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人；②体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求；③亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系，在衣食住行上首先想到父母，主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担；④要赡养父母，长大后，不仅要物质上赡养父母，更要在精神上关心父母；等等。

21．

（1）与父母交往，同学交往，师生交往，网络交往。

（家庭交往、学校交往、网络交往）

（2）①主动沟通是一切交往的前提。

沟通产生理解，理解产生信任。

②从老师的角度看问题。

③正确对待老师的表扬和批评。

④原谅老师的错误。

⑤礼貌待师，注意场合，勿失分寸。

（3）新型师生关系建立在民主平等的基础上。

在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。

老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

22．

（1）①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。

②老师的表扬意味着肯定鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。

③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。

对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上理解老师的良苦用心。

（2）①面对不同风格的老师，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，无论什么风格的老师都应受到尊重。

②面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。

真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，与老师分享自己的学习感受、学习成果，促进师生共同进步。

③学会正确对待老师的表扬和批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

④彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。

在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。

⑤与老师发生矛盾时，应多些宽容和理解，坦诚相待，注意沟通方式。