最新高考语文二轮复习进阶特训文言文阅读1解析版Word文档下载推荐.docx
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A.塔思曰/日暮矣待/明旦击之/是夜五鼓/金将移剌蒲瓦来袭/我师与战不利/退守沁南/贼还攻潞州/城陷/主将任存死之/
B.塔思曰/日暮矣/待明旦击之/是夜五鼓/金将移剌蒲瓦来袭/我师与战不利/退守沁南/贼还攻/潞州城陷/主将任存死之/
C.塔思曰/日暮矣待/明旦击之/是夜五鼓/金将移剌蒲瓦来袭/我师与战不利/退守沁南/贼还攻/潞州城陷/主将任存死之/
D.塔思曰/日暮矣/待明旦击之/是夜五鼓/金将移剌蒲瓦来袭/我师与战不利/退守沁南/贼还攻潞州/城陷/主将任存死之/
2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是（
A.天子是古时臣民对于帝王的称呼,历代帝王一直鼓吹"
君权神授"
故称帝王为天子。
B.甲午、乙未等为干支纪年。
干支纪年由十个天干、十二地支按顺序相配,六十年为一周期,周而复始。
C.汴京即今河南开封,古称"
汴州"
"
东京"
等,在历史上曾做过北宋和金朝的都城。
D.行宫一般指古代京城以外供帝王或大臣出行时居住的宫室或临时寓居的官署、住宅。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（
A.塔思自幼不凡,志向宏远。
他小的时候就与一般儿童不同,有才能谋略;
长大后以忠孝为先,胸怀远大,立志报效国家。
B.塔思代帝出征,得到奖赏。
皇帝欲御驾亲征,向大臣询问讨敌计策,塔思担忧皇帝安危,愿代替皇帝出征以报国恩,受到皇帝称赞和赏赐。
C.塔思为将勇猛,作战有方。
他曾在雪天,冒着箭石挫败敌方先锋;
攻打郢都时,他下令制造木筏,派敢死队乘筏进击,亲自带兵射击,大败敌人。
D.塔思为人重礼,英年早逝。
进入汴京后,守臣在大庆殿设下酒宴,他认为不符合礼仪;
己亥年三月,塔思去世,年仅二十八岁。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）仙夜遁,邀击之,斩首七千余级,以任存侄代领其众。
（2）先皇帝肇开大业,垂四十年,惟东南一隅,尚阻声教。
2、阅读下面的文言文,完成问题。
秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。
太子丹恐惧,乃请荆卿曰:
“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?
”荆卿曰:
“微太子言,臣愿得谒之。
今行而无信,则秦未可亲也。
夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。
诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。
”太子曰:
“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!
”
荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:
“秦之遇将军,可谓深矣。
父母宗族,皆为戮没。
今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?
”樊将军仰天太息流涕曰:
“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!
”轲曰:
“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?
”樊於期乃前曰:
“为之奈何?
”荆轲曰:
“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。
臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。
将军岂有意乎?
”樊於期偏袒扼腕而进曰:
“此臣之日夜切齿拊心也,乃今得闻教!
”遂自刎。
太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。
既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。
于是太子预求天下之利匕首得赵人徐夫人之匕首取之百金使工以药淬之以试人血濡缕人无不立死者。
乃为装遣荆轲。
燕国有勇士秦武阳,年十二,杀人,人不敢与忤视。
乃令秦武阳为副。
荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待。
顷之未发,太子迟之。
疑其有改悔,乃复请之曰:
“日以尽矣,荆卿岂无意哉?
丹请先遣秦武阳!
”荆轲怒,叱太子曰:
“今日往而不反者,竖子也!
今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。
今太子迟之,请辞决矣!
”遂发。
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
至易水上,既祖,取道。
高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰:
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!
”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
（节选自《荆轲刺秦王》）
A.于是太子预求天下之利匕首/得赵人徐夫人之匕首/取之/百金使工/以药淬之/以试人/血濡缕/人无不立死者
B.于是太子预求天下之利匕首/得赵人徐夫人之匕首/取之百金/使工以药淬之/以试人血/濡缕人/无不立死者
C.于是太子预求天下之利匕首/得赵人徐夫人之匕首/取之百金/使工以药淬之/以试人/血濡缕/人无不立死者
D.于是太子预求天下之利匕首/得赵人徐夫人之匕首/取之/百金使工以药淬之/以试人血/濡缕人/无不立死者
A.足下,对对方的尊称,译为“您”。
属于历史词,现已不再使用。
B.金,先秦甚至秦汉时期,白银还没有成为货币,“金”就是铜。
C.祖,此处指临行时祭祖先,引申为饯行和送别。
D.变徵,古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音,变徵是徵音的变调,声调悲凉。
）
A.樊於期因为家境贫困受到太子丹的接济,所以当太子丹希望得到樊将军的首级来献给秦国,以便完成刺秦计划时,樊於期毫不犹豫地答应了。
B.荆轲对樊於期说,刺秦王的目的是“解燕国之患”,“报将军之仇”,除“燕国见陵之耻”,表现了荆轲为国分忧的思想品质。
C.过了一阵还没动身,太子嫌荆轲走晚了,怀疑他有改变初衷和后悔的念头,就又请求他早点动身,这一情节表现了太子丹生性多疑的性格特点。
D.易水诀别的场面,作者通过“士皆垂泪涕泣”“士皆瞋目,发尽上指冠”等细节描写,渲染了凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势。
（1）诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。
（2）臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。
3、阅读下面的文言文,完成问题。
李熹字季和,上党铜靼人也。
熹少有高行,博学研精,与北海管宁以贤良征,不行。
累辟三府,不就。
宣帝复辟熹为太傅属,固辞疾,郡县扶舆上道。
时熹母疾笃,乃窃逾泫氏城而徒还,遂遭母丧,论者嘉其志节。
景帝辅政,命熹为大将军从事中郎,熹到,引见,谓熹日:
“昔先公辟君而君不应,夸孤命君而君至,何也?
对日:
“先君以礼见待熹得以礼进退明公以法见绳熹畏法而至帝甚重之转司马,寻拜右长史,迁御史中丞。
当官正色,不惮强御,百僚震肃焉。
荐乐安孙璞,亦以道德显,时人称为知人。
寻迁大司马,以公事免。
司马侑为宁北将军,镇邺,以熹为军司。
顷之,除凉州刺史,加扬威将军、假节,领护羌校尉,绥御华夷,甚有声绩。
羌虏犯塞,熹因其隙会,不及启闻,辄以便宜出军深入,遂大克获,以功重免谴,时人比之汉朝冯、甘焉。
拜冀州刺史,累迁司隶校尉。
及魏帝告禅于晋,熹以本官行司徒事。
泰始初,封祁侯。
皇太子立,以熹为太子太傅。
自魏明帝以后,久旷东宫,制度废阙,官司不具,詹事、左右率、庶子、中舍人诸官并未置,二傅并摄众事。
熹在位累年,训道尽规。
以年老逊位。
初,熹为仆射时,凉州虏寇边,熹唱义遣军讨之。
朝士谓出兵不易,虏未墨为患,竞不从之。
后虏果大纵选,凉州覆没.朝廷深悔焉。
熹自历仕,家无储积,亲旧故人乃至分衣共食,未尝私以王官。
及卒,追赠太保,谥日成。
（节选自《晋书·
李熹传》,有删改）
A.先君以礼见待熹/得以礼进退/明公以法见绳/熹畏法而至/帝甚重之
B.先君以礼见待熹/得以礼进退/明公以法见绳熹/畏法而至/帝甚重之
C.先君以礼见待/熹得以礼进退/明公以法见绳/熹畏法而至/帝甚重之
D.先君以礼见待/熹得以礼进/退明公/以法见绳/熹畏法而至/帝甚重之
A.“贤良”,汉代选拔官吏的一种科目,由地方长官自下而上地推荐人才给上级或中央,由其试用考核后再任命官职。
B.“禅”,帝王的祭地礼,也指以帝位让人。
相传尧帝是首推禅事之人。
在文中指魏帝让位于晋。
C.“行”,唐宋官制中,大官兼管小官的事叫行某官。
文中指李熹暂时代理司徒的职务。
D.“太子太傅”,古代“二公”之一,又指“东宫三师”之一。
后来逐渐成为虚衔。
结合文意可知,李熹任此职时也属虚衔。
A.李熹少有品行,以名节自持。
几次被三府征召任职,他都不就任。
后来又以母亲病重为由拒绝出仕,世人都称赞他的志气节操。
B.李熹居官正直,荐人唯贤。
他被景帝授官后,不畏权贵,朝臣都为他所震慑。
他举荐有德行的孙璞,也为世人所称赞。
C.李熹治车有方,颇有政绩。
他在凉州安定华夏,抵御蛮夷,力克羌虏,展现了他的车事才能。
D.李熹清廉节俭,不以权谋私。
他任职期间,家无积蓄,甚至亲友共分衣食,俭朴至极。
（1）熹因其隙会,不及启闻,辄以便宜出军深入,遂大克获。
（2）凉州虏寇边,意唱义遣军讨之。
朝士谓出兵不易,虏未足为患,竟不从之。
4、阅读下面文言文，完成下列小题。
狄仁杰字怀英,并州太原人也。
仁杰儿童时,门人有被害者,县吏就诘之,众皆接对,唯仁杰坚坐读书。
吏责之,仁杰曰:
“黄卷之中,圣贤备在,犹不能接对,何暇偶俗吏,而见责耶!
”后以明经举,授汴州判佐。
仁杰孝友绝人,在并州,有同府法曹郑崇质,母老且病,当充使绝域。
仁杰谓曰:
“太夫人有危疾,而公远使,岂可贻亲万里之忧!
”乃诣长史蔺仁基,请代崇质而行。
时仁基与司马李孝廉不协,因谓曰:
“吾等岂独无愧耶?
”由是相待如初。
仁杰,仪凤中为大理丞,周岁断滞狱一万七千人,无冤诉者。
时武卫大将军权善才坐误斫昭陵柏树,仁杰奏罪当免职。
高宗令即诛之,仁杰又奏罪不当死。
帝作色曰:
“善才斫陵上树,是使我不孝,必须杀之。
”左右瞩仁杰令出,仁杰曰:
“臣闻逆龙鳞,自古以为难,臣愚以为不然。
居桀、纣时则难,尧、舜时则易。
臣今幸逢免、舜,不惧比干之诛。
昔汉文时有盗高庙玉环,张释之廷诤,罪止弃市。
且明主可以理夺,忠臣不可以威惧。
今陛下不纳臣言,瞑目之后,羞见释之于地下。
陛下作法悬之象魏徒流死罪俱有等差岂有犯非极刑即令賜死?
法既无常,则万姓何所措其手足?
陛下必欲变法,请从今日为始。
古人云:
‘假使盗长陵一杯土,陛下何以加之?
’今陛下以昭陵一株柏杀一将军,千载之后,谓陛下为何主?
此臣所以不敢奉制杀善才,陷陛下于不道。
”帝意稍解,善才因而免死。
初,中宗在房陵,而吉顼、李昭德皆有匡复谠言,则天无复辟意。
唯仁杰每从容奏对,无不以子母恩情为言,则天亦渐省悟,竟召还中宗,复为储贰。
既已,奏曰:
“太子还宫,人无知者,物议安审是非?
”则天以为然,乃复置中宗于龙门,具礼迎归,人情感悦。
（《旧唐书•列传第三十九》,选文有删节）
1.下列对文中加框部分的断句,正确的一项是（
A.陛下作法/悬之象魏徒流/死罪俱有/等差/岂有犯非极刑/即令赐死
B.陛下作法悬之象/魏徒流死罪/俱有等差/岂有犯非极刑/即令赐死
C.陛下作法/悬之象魏/徒流死罪/俱有等差/岂有犯非极刑/即令赐死
D.陛下作法悬之象/魏徒流死/罪俱有等差/岂有犯非极刑/即令赐死
2.下列对文中加粗词语相关内容的解说,不正确的一项是（
A.明经,汉朝出现之选举官员的科目。
被推举者须明习经学,故以“明经”为名。
B.昭陵,是中国帝王陵园中规模最大、陪葬墓最多的一座合葬陵墓,被誉为“天下名陵”。
C.逆龙鳞,传说龙喉下有逆鱗径尺,有触之必怒而杀人。
后多指反抗辩驳同僚等。
D.象魏,古代天子、诸侯宫门外的一对髙建筑,亦叫“阙”或“观”,为悬示教令的地方。
A.狄仁杰还是孩童之时,面对世俗官吏的干扰,只是专心读书,在书中与圣贤神游,读书很有定力,表现出了过人之处。
B.狄仁杰崇孝重友。
狄仁杰曾上报长史蔺仁基,请求代替同僚郑崇质出差。
当时狄仁杰和州司马李孝廉关系不和睦,看到狄仁杰之举,他感到羞愧,于是和好如初。
C.狄仁杰认为,大将军权善才只是砍伐了昭陵的一棵柏树就被皇帝下召诛杀,会让皇帝背负无道昏君的千古骂名,力劝皇帝改变主意。
D.狄仁杰与朝中许多官员一样,以匡复李唐社稷为己任。
他从母子之间的情感出发,逐步打动了武则天,最终使武则天改变了主意,召回中宗,立为储君。
（1）且明主可以理夺,忠臣不可以威惧。
（2）法既无常,则万姓何所措其手足?
5、阅读下面的文言文,完成下列小题。
刘行本,沛人也。
每以诵读为事,精力忘疲,虽衣食乏绝,晏如也。
性刚烈,有不可夺之志。
高祖为丞相,尉迥作乱,进攻怀州。
行本率吏民拒之,拜仪同,赐爵文安县子。
及践祚,征拜谏议大夫。
上尝怒一郎,于殿前笞之。
行本进曰:
“此人素清,其过又小,愿陛下少宽假之。
”上不顾。
行本于是正当上前曰:
“陛下不以臣不肖,置臣左右。
臣言若是,陛下安得不听?
臣言若非,当致之于理,以明国法,岂得轻臣而不顾也!
臣所言非私。
”因置笏于地而退,上敛容谢之,遂原所笞者。
雍州别驾元肇言于上曰:
“有一州吏,受人馈钱三百文,依律合杖一百。
然臣下车之始,与其为约。
此吏故违,请加徒一年。
”行本驳之曰:
“律令之行,并发明诏,与民约束。
今肇乃敢重其教命轻忽宪章欲申己言之必行忘朝廷之大信亏法取威非人臣之理上嘉之赐绢百匹
在职数年,拜太子左庶子。
时左卫率长史夏侯福为太子所昵,尝于阁内与太子戏,福大笑,声闻于外。
行本时在阁下闻之,待其出,行本数之曰:
“殿下宽容,赐汝颜色。
汝何物小人,敢为亵慢!
”因付执法者治之。
数日,太子为福致请,乃释之。
太子尝得良马,令福乘而观之,太子甚悦,因欲令行本复乘之。
行本不从,正色而进曰:
“至尊置臣于庶子之位者,欲令辅导殿下以正道,非为殿下作弄臣也。
”太子惭而止。
复以本官领大兴令,权贵惮其方直,无敢至门者。
由是请托路绝,法令清简,吏民怀之。
未几,卒官,上甚伤惜之。
及太子废,上曰:
“嗟乎!
若使刘行本在,勇当不及于此。
（选自《隋书》卷六二,有删节）
A.今肇乃敢重其教命/轻忽宪章/欲申己言之必行/忘朝廷之大/信亏法取威/非人臣之理上/嘉之赐绢百匹
B.今肇乃敢重其教命/轻忽宪章/欲申己言之必行/忘朝廷之大信/亏法取威/非人臣之理/上嘉之/赐绢百匹
C.今肇乃敢重其教命/轻忽宪章/欲申己言之/必行忘朝廷之大信/亏法取威/非人臣之理上/嘉之赐绢百匹
D.今肇乃敢重其教命/轻忽宪章/欲申己言之必行/忘朝廷之大信/亏法取威非/人臣之理上/嘉之赐绢百匹
A.陛下,“陛”指帝王宫殿的台阶。
“陛下”后为臣子与帝王面对面应对的谦辞。
B.不肖,可以指不才,不贤;
品行不好,没有出息。
后来常用此词来表示自谦。
C.下车,古代可以指官吏就职。
后来又常用“下车伊始”来表示官吏初到任所。
D.弄臣,中国古代称“优”,是指古代宫廷中以插科打诨来为国君消烦解闷的人。
A.刘行本读书刻苦,治学十分勤奋。
背诵读书,聚精会神、不知疲倦,即使穿衣吃饭都缺乏的时候,也能像以往一样宴请宾朋。
B.刘行本正直敢言,遇事坚持正见。
在处理一个犯错的郎中时,与国君发生龃龉,他劝之以理,谏之以行,终使皇帝改变主意。
C.刘行本性情刚烈,心中永记正道。
夏侯福与太子在阁内嬉戏,被刘行本听到,刘行本将他交付执法者处置,因太子求情才释放。
D.刘行本深得器重,皇帝感怀不忘。
后来当太子杨勇被废弃时,高祖认为如果刘行本还在人世的话,太子就不会落到如此地步。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）此人素清,其过又小,愿陛下少宽假之。
（2）权贵惮其方直,无敢至门者,由是请托路绝,法令清简,吏民怀之。
6、阅读下面文言文,完成下列小题。
方岳贡,字四长,谷城人。
天启二年进士。
授户部主事,进郎中。
历典仓库,督永平粮储,并以廉谨闻。
崇祯元年,出为松江知府。
海滨多盗,捕得辄杖杀之。
郡东南临大海,飓潮冲击,时为民患,筑石堤二十里许,遂为永利。
郡漕京师数十万石,而诸仓乃相距五里,为筑城垣护之,名曰“仓城”。
他如救荒助役、修学课士,咸有成绩,举卓异者数矣。
薛国观败,其私人上海王陛彦下吏,素有隙,因言岳贡尝馈国观三千金,遂被逮。
士民诣阙讼冤,巡抚黄希亦白其诬,下法司谳奏。
一日,帝晏见辅臣,问:
“有一知府积俸十余年,屡举卓异者谁也?
”蒋德璟以岳贡对。
帝曰:
“今安在?
”德璟复以陛彦株连对,帝领之。
法司谳上,言行贿无实迹,宜复官。
帝奖其清执,报可。
无何,给事中方士亮荐岳贡及苏州知府陈洪谧,乃擢山东副使兼右参议,总理江南粮储。
所督漕艘,如期抵通州。
帝大喜。
吏部尚书郑三俊举天下廉能监司五人,岳贡与焉。
帝趣使入对,见于平台,问为政何先,对曰:
“欲天下治平,在择守令;
察守令贤否,在监司;
察监司贤否,在巡方;
察巡方贤否,在总宪。
总宪得人,御史安敢以身试法。
”帝善之,赐食,日晡乃出。
越六日,即超擢左副都御史。
尝召对帝适以事诘吏部尚书李遇知遇知曰臣正纠驳岳贡曰何不即题参深合帝意。
翌日,命以本官兼东阁大学士,时十六年十一月也。
故事,阁臣无带都御史衔者,自岳贡始。
李自成陷京师,岳贡及邱瑜被执,幽刘宗敏所。
贼索银,岳贡素廉,贫无以应,拷掠备至。
搜其邸,无所有,松江贾人为代输千金四月朔日与瑜并释。
（选自《明史》卷二百五十一,有删节）
A.尝召对/帝适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意
B.尝召对帝/适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意
C.尝召对/帝适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳岳贡/曰/何不即题参/深合帝意
D.尝召对帝适以事/诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意
2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是（
A.郎中,官名,是帝王侍从官的通称。
其职责原为护卫、陪从,随时建议,备顾问及差遣。
宋代以后,也称医生为郎中。
B.擢,提拔官职,在文言文中有许多表示官职升迁的词语,如本文中的“授”“出”“举”等,就含有授予或者调动官职的意思。
C.日晡,即晡时,汉代将十二个时辰命名为“晡时、日入、黄昏、人定”等,晡时对应干支中的申时,即下午三点至五点。
D.朔日,中国农历将每月的第一天称为“朔"
即初一。
将农历每月的初二称为“既朔”,十五称“望”,十六称“既望”,每月的最后一天称“晦”。
3.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（
A.方岳贡廉洁谨慎。
在负责掌管仓库、管理永平粮仓时就因廉洁谨慎而闻名于世,在被贼军抓获时,又因无钱进献备受拷打。
B.方岳贡政绩卓异。
将数十万石粮食漕运到京城并建立“仓城”,连皇帝也知道有一位担任知府十几年屡有卓异政绩的官员。
C.方岳贡勤政为民。
担任松江知府时,飓风大浪带来灾难,修筑石堤二十多里,使人民免受祸患,成为松江人民永久的福利。
D.方岳贡善于应对。
被召应对,恰逢皇帝诘问吏部尚书李遇知,方岳贡的回答深合皇帝心意,被赏赐食物,到了晡时才出宫。
（1）他如救荒助役、修学课士,咸有成绩,举卓异者数矣。
（2）法司谳上,言行贿无实迹,宜复官。
7、阅读下面的文言文,完成小题。
察罕,西域人也。
魁伟颖悟,博览强记,通诸国字书。
奥鲁赤辟为理问,政事悉委裁决,且令诸子受学焉。
从镇南王征安南,师次泸江。
安南世子遣其叔父诣军门自陈无罪,王命察罕数其罪而责之,使者辞屈,世子举众逃去。
从奥鲁赤移治江西。
宁都民言:
“某乡石上云气五色,有物焉,视之玉玺也。
不以兵取,恐为居人所有。
”众惑之。
察罕曰:
“妄也,是必构害仇家者。
”核问之,果然。
成宗大德四年,御史台奏佥湖南宪司事中书省奏为武昌路治中丞相哈刺哈孙曰察罕廉洁固宜居风宪然武昌大郡非斯人不可治竟除武昌广西妖贼高仙道以左道惑众,平民诖误者以数千计。
既败,湖广行省命察罕与宪司杂治之,鞫得其情,议诛首恶数人,余悉纵遣,且焚其籍。
众难之,察罕曰:
“吾独当其责,诸君无累也。
”以治最闻,擢河南省郎中。
武宗崩,仁宗哀恸不已。
察罕再拜启曰:
“庶民修短,尚云有数,圣人天命,夫岂偶然。
天下重器悬于殿下,纵自苦,如宗庙太后何?
”仁宗辍泣曰:
“曩者大丧,必命浮屠,何益?
吾欲发府库以赈鳏寡孤独若何?
”曰:
“发政施仁,文王所以为圣。
殿下行之幸甚。
”拜中书参知政事,但总持纲维,不屑细务,识者谓得大臣体。
初,察罕生于河中,其夜天气清肃,月白如昼。
相者贺曰:
“是儿必贵。
”察罕天性孝友,田宅之在河中者,悉分与诸昆弟。
昆弟贫来归者,复分与田宅奴婢。
纵奴为民者甚众。
故人多称长者。
既致仕,优游八年,以寿终。
（选自《元史·
列传第二十四》,有删节）
A.御史台奏佥湖南宪司事/中书省奏为武昌路治中/丞相哈剌哈孙曰/察罕廉洁/固宜居风宪/然武昌大郡/非斯人不可治/竟除武昌/
B.御史台奏佥湖南宪司事/中书省奏为武昌/路治中丞相哈剌哈孙曰/察罕廉洁固/宜居风宪/然武昌大郡/非斯人不可治/竟除武昌/
C.御史台奏佥湖南宪司事/中书省奏为武昌路治中/丞相哈剌哈孙曰/察罕廉洁固/宜居风宪/然武昌大郡/非斯人不可/治竟除武昌/
D.御史台奏佥湖南宪司事/中书省奏为武昌/路治中丞相哈刺哈孙曰/察罕廉洁/固宜居风宪/然武昌大郡/非斯人不可/治竟除武昌/
A.“玉玺”指皇帝的玉印。
古代有玺和印之分,皇帝用的印鉴称为玺,臣民用的印鉴称为印。
B.“治最”是指治理得好,古代设有专门针对官员的考核制度,分年度进行考核,评定等次。
C.“宗庙”专指封建帝王用来供奉历代祖先牌位、举行祭祀的地方,是古代重要的礼制场所。
D.“昆弟”指兄弟。
古代兄弟间以伯仲叔季排序,伯是老大,仲次之,叔为老三,季是老四。
3.下列对原文有关内容的分析,不正确的一项是（
A.察罕天资聪慧
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