枫叶如丹阅读答案.docx

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枫叶如丹阅读答案

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【篇一：

山东省聊城三中2010届高三12月质量检测（语文）】

山东省聊城三中2010届高三12月质量检测

（语文）

考试时间：

150分钟分值：

150分

第Ⅰ卷（选择题39分）

一、（18分，每小题3分）

1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）

a．汛期温驯徇情出言不逊以身殉职．．．．．

b．角斗绝招咀嚼一觉醒来倔头倔脑．．．．．

c．帆船藩篱梵文人仰马翻繁衍生息．．．．．

d．俯瞰抚育胸脯釜底抽薪辅车相依．．．．．

2．选出下列错别字最多的一项：

（）

a．思忖观摹根深缔固沤心沥血

b．恬静秘诀矫揉造做妄自菲薄

c．谩骂举止涣然一新犷悍无赖

d．筵席拘谨漫不经心不屑一顾

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利，但同时也应看到，一些_______于网络的“情绪性言论”，有时产生的负面影响也很大，需要引起社会的高度重视。

②2006年，中国外交依然面对许多悬疑：

中日关系僵局能否_______，中俄合作能否深化，中美关系能否保持积极稳定的发展态势，等等，这些问题仍然值得世界充分关注。

③在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的，爱并不能消除这种孤独，______正因为由己及人领悟到别人的孤独，我们的内心_______会对别人充满最诚挚的爱。

a．漫延打破也／就b．蔓延突破也／就

c．漫延突破但／才d．蔓延打破但／才

4．下列加横线的成语使用恰当的一句是：

（）

a、日本的报章、中国的报章都异曲同工地对于搬了家的人们给了一个“愚民”的称号。

b、进入高三年级以来，学习成绩一向平平的陈瑞进步很大，叫人不得不另眼相看。

c、棋盘上自己的棋子所剩无几，而对方却兵多将广，邹明感到在排兵布阵上捉襟见肘。

d、他生活底子厚实，知识渊博，所以写起来左右逢源，得心应手。

5、下列各句中，没有语病且句意明确的一项是（）

a．大型京剧交响诗剧《梅兰芳》把交响乐的气势磅礴与京剧乐队的细腻婉转结合起来，最终通过舞台呈现并达到一种诗的意境。

b．了解了重庆的发展规划后，他心里激动万分，在自己的工作日记中写道：

让我们都来出一份力，使我们的家乡重振雄风，再造一个更为辉煌的未来。

c．经过细致地调查取证后，警方终于确定这起事件的幕后黑手是那个男人一手策划的。

d．奥运场馆“水立方”的膜材具有不浸水性，水从膜上滑过不留水痕，膜材上面的杂物、尘埃会通过雨水的自然降落而被清洗掉。

6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）．．

a、“学习就怕‘认真’二字。

”张老师说：

“‘态度决定一切’，确实很有道理。

”

b、我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些什么作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。

c、年味淡了，是经济和社会发展的必然？

还是其中别有原因？

我们是漠然置之？

还是积极主动地去做些什么？

d、实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验：

实践和认识是密切相关的。

二、（9分）阅读下面的文字，完成7～9题。

在某地区，数百万亩的树木受吉普赛蛾幼早大规模侵扰而掉叶，这是一种周期性现象。

在研究这些虫害突发现象时，科学家发展受影响的树木将有毒的化学物质，主要是笨酚，释放到叶子中，这些物质抑制蛾幼虫的生长，并减少雌蛾产卵的数量。

同时，苯酚还使蛾卵变小，从而抑制了来年蛾幼虫的生长，因为卵的数量与蛾的个头大小直接相关，而蛾的个头又取决于它的幼虫时期获取营养的程度。

因此，树木的防御机制会对吉普赛蛾的生殖力产生影响。

?

此外，吉普赛蛾也易于受到核酸多角体病毒即所谓萎蔫病毒的攻击，这种病毒在蛾幼虫突发的年份是蛾幼虫的重要杀手。

蛾幼早吞食了带有病毒（被包裹在一个蛋白质小球体中）的叶子，便患上萎蔫病，而被摄入的蛋白质小球便溶化，释放出数以千计的病毒或病毒体，经过大约两周时间，繁殖至足够的数量，填满蛾幼虫的整个体腔。

蛾幼虫死去时，病毒体被释放出来，并被包裹在一个从蛾幼早的组织中合成的新蛋白质小球休中，等待被其他蛾幼虫吞食。

?

苯酚经常通过与蛋白质结合从而改变蛋白质的活性而发挥作用，因此，科学家重点研究了同时摄入病毒和树叶对蛾幼虫产生的影响。

他们发展，含有大量苯酚的橡树叶，其病毒对蛾幼虫的杀伤力远远小于苯酚含量较低的白杨树叶。

一般而言，树叶中苯酚含量越高，病毒就越缺乏致命的杀伤力。

因此，虽然苯酚可抑制蛾幼虫生长，但正是这些苯酚也能使萎蔫病毒丧失能力，从而帮助蛾幼虫存活。

橡树叶含有大量苯酚，能为蛾幼虫提供一个安全兹护所，不受萎蔫病的影响；然而，在以白杨为主的树丛中，处于初级阶段的吉普赛蛾突发态势很快地被病毒流行病所抑制。

?

7.下列对苯酚作用的理解，不正确的一项是．．．

a.苯酚可使吉普赛蛾的生殖变弱，蛾卵变小，蛾幼虫的数量减少。

b.苯酚能抑制吉普赛蛾幼虫生长，而对吉普赛蛾的天敌萎蔫病毒杀伤力更大。

c.树木受到蛾幼虫侵扰时会释放出苯酚，苯酚能够改变幼虫蛋白质活性。

d.蛾虫病大量爆发的情况下，带有萎蔫病毒的树木释放过量的苯酚不如少量的好。

8.下列表述符合本文意思的一项是

a.能够产卵的雌蛾更容易感染萎蔫病，这使它们生产出的虫卵变小。

b.苯酚作用于蛾幼虫，使其对萎蔫病毒的免疫力增强，成活率提高。

c.树叶中苯酚浓度越高，越能够成功地保护树木免受吉普赛蛾虫病的侵扰。

d.被包裹在蛋白质小球体中的萎蔫病毒进入蛾幼虫体内之后能够大量繁殖。

9.根据本文提供的信息，下列推断不合理的一项是．．．

a.蛾幼虫体内的萎蔫病毒的生存和繁殖依靠它所寄生的蛾幼虫中的蛋白质。

b.在白杨树丛初发吉普赛蛾虫病时，萎蔫病毒的抑制作用超过苯酚的抑制作用。

c.萎蔫病毒虽然对吉普赛蛾有致命杀伤力，但它们也无法影响蛾幼虫的种群密度。

d.蛾幼虫吞食带有萎蔫病毒的叶子后，有可能种群日趋密集，且免疫力不会减弱。

三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成10--13题

盖宽饶字次公，魏郡人也。

明经为郡文学，以孝廉为郎。

举方正，对策高第，迁谏大夫。

劾奏卫将军张安世子彭祖不下殿门，并连及安世居位无补。

彭祖时实下门，宽饶坐举奏大臣非是，左迁为卫司马。

宽饶初拜为司马，躬案行士卒庐室，视其饮食，有疾病者身自抚循临问，加致医药，遇之甚有恩。

及．．

岁尽交代①，卫卒数千人皆叩头自请，愿复留共更一年，以报宽饶厚德。

宣帝嘉之，以宽饶为太中大夫，．

使行风俗，多所称举贬黜，奉使称意。

擢为司隶校尉，刺举无所回避，小大辄举，所劾奏众多。

公卿贵戚．．

及郡国吏使至长安，皆恐惧莫敢犯禁，京师为清。

．．．

宽饶为人刚直高节，志在奉公。

家贫，奉钱月数千，半以给吏民为耳目言事者。

身为司隶，子常步行自戍北边，公廉如此。

然深刻喜陷害人，在位及贵戚人与为怨，又好言事刺讥，奸犯上意。

同列后进或．．．

③至九卿，宽饶自以行清能高，有益于国，而为凡庸所越，愈失意不快，数上疏谏争。

太子庶子王生高宽．②

饶节，而非其如此，予书曰：

“明主知君洁白公正，不畏强御，故命君以司察之位，擅君以奉使之权，尊官厚禄已施于君矣。

君宜夙夜惟思当世之务，奉法宣化，忧劳天下，虽日有益，月有功，犹未足以称职而

是时，上方用刑法，信任中尚书宦官，宽饶奏封事曰：

“方今圣道浸废，儒术不行，以刑余为周、召，以法律为《诗》、《书》。

”上以宽饶怨谤终不改，下其书中二千石⑤。

谏大夫郑昌愍伤宽饶忠直忧国，以言事不当意而为文吏所诋挫，上书颂宽饶。

上不听，遂下宽饶吏。

宽饶引佩刀自刭北阙下，众莫不怜之。

[注]①岁尽交代：

汉时每岁末更换卫卒。

②奸：

同“干”。

③太子庶子：

官职。

④刑余：

指宦官，周、召：

周公、召公，西周贤臣。

⑤中二千石：

官职。

10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

a．躬案行士卒庐室．．

b．多所称举贬黜．．

案行：

巡视，察看称举：

提拔，举荐犯禁：

私闯禁地深刻：

严峻苛刻④c．皆恐惧莫敢犯禁．．d．然深刻喜陷害人．．

11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是

a.①以报宽饶厚德．

②且以一璧之故逆强秦之欢．

b.①皆恐惧莫敢犯禁，京师为清．

②旦日飨士卒，为击破沛公军．

c.①而为凡庸所越．

②君子博学而日参省乎已．

d.①在位及贵戚人与为怨．

②买五人之脰而函之，卒与尸合．

12．以下六句话，分别编为四组，全都表现盖宽饶“刚直高节，志在奉公”的一组是

①举方正，对策高第，迁谏大夫

②刺举无所回避，小大辄举，所劾奏众多

③奉钱月数千，半以给吏民为耳目言事者

④身为司隶，子常步行自戍北边

⑤又好言事刺讥，奸犯上意

⑥君宜夙夜惟思当世之务，奉法宣化，忧劳天下

a．①⑤⑥b．②③④c．①③⑤d．②④⑥

13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

a．宽饶因通晓儒经被选为郡文学，凭孝廉身份做了郎官；升任谏议大夫后，曾向皇帝检举揭发彭祖过

b．宽饶任司马一职时，善待士卒，年终按例交接更换士卒时，数千人叩头自请，愿意留下再服役一年，宽饶因此受到宣帝嘉奖，被升任为太中大夫，巡察各地风俗。

c．宽饶为司隶后，刺举无所回避，与公卿贵戚结怨甚多；又好借事批评朝政，冒犯皇上意旨，因此他的

职位不升反降，被同列及后进超越，对此他很是失意不快。

d．当时皇上正用刑法治国，重用宦官，宽饶却不识时务，仍对此上疏奏事，触怒皇上，虽有郑昌为其求

情，也无济于事，最终宽饶落得个引刀自刭的结局。

第Ⅱ卷（综合题111分）

四、（23分）

14．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（9分）

（1）宽饶坐举奏大臣非是，左迁为卫司马。

（3分）

（2）太子庶子王生高宽饶节，而非其如此。

（3分）

（3）以言事不当意而为文吏所诋挫，上书颂宽饶。

（3分）

15、名句名篇及文学常识填空。

（任选一题作答）（6分）

①水至清则无鱼，。

（《汉书》），。

铁骑突出刀枪鸣。

吾尝终日而思矣，___________；____________，不如登高之博见也。

（荀子《劝学》）

②故___________,_______________；不积小流，________________。

（荀子《劝学》）

________________，________________。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

（李白《将进酒》）

16、阅读下面一首诗，然后回答问题。

（8分）

中夜起望西园值月上

●柳宗元

觉闻繁露坠，开户临西园。

寒月上东岭，泠泠疏竹根。

石泉远逾响，山鸟时一喧。

倚楹遂至旦，寂寞将何言。

[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。

西园位于作者永州愚溪住宅以西。

（1）这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境？

试作简要分析。

（2）第三联写景运用了什么艺术手法？

有怎样的表达效果？

试作简要分析

五、阅读下面的文字，完成17—20题。

（18分）

【篇二：

五年级阅读训练篇目】

t>五年级阅读训练篇目

【篇三：

2012-2013学年度山东省烟台市招远第一学期初三期末考试语文试题及参考答案】

试

语文试题

（时间120分钟．满分120分）

一、书写与卷面（5分）

1．卷面安排。

（2分）

2．书写质量。

（3分）

①全卷书写质量（2分）．

②用正楷体把下面这句话写在方格里。

（1分）

字面如人面见字如见人

二、积累与运用（28分）

3．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。

（3分）

咀嚼____

4．下面词语中有四个错别字，把它们找出来并改正。

（4分）

味同嚼腊默守成规根深蒂固引经举典不言而谕

5．用下面两个成语各造一个句子。

（2分）

孜孜不倦：

_________________________________

持之以恒：

_________________________________

6．古诗词积累。

（8分，①一⑧题每句0．5分，⑨⑩题每句一分。

）

①______________，除却巫山不是云。

②______________，病树前头万木春。

③______________，秋水共长天一色。

④莫道不消魂，帘卷西风，______________。

⑤长风破浪会有时，______________。

⑥安得广厦千万间，______________。

⑦______________，只有香如故。

⑧酒困路长惟欲睡，______________。

⑨______________，______________，饮酒醉，最为丑。

⑩《朱子家训》中告诫我们做事要适可而止的两句话是：

______________，

______________。

7．下列各项中说法正确的一项是：

（3分）

a．每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬，“哦!

你们那里出咸鸭蛋!

”——本句标点没有错误。

b．《四书》、《五经》是中国传统文化的代表，《四书》就是我们常说的《大学》、《尚书》、《论语》、《孟子》。

c．北京市为了避免道路交通不拥挤．陆续出台了多项交通管理新措施。

——无语病。

d．对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。

——成语使用正确。

8．下列说法有误的一项是：

（3分）

a．张炜在他的《北国的安逸》一文中，向我们展示了炕在游子的心中，代表了中国式的煦热，表达了对故乡和热土的一种想念和温情。

b．袁鹰的《枫叶如丹》描绘了澳大利亚、北京香山和南京栖霞山的红叶，抒写了对生命的独特感悟。

c．林海音在《忆读书》中叙写自己读书的经历：

谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。

第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。

最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。

d．陈兆庆的《手比头高》通过刚参加工作的我与父亲的一次争执，使我明白不要夸夸其谈，要动手实干，表达了对父亲严厉教育的感激。

9．阅读下面文段，完成后面的题目：

（3分）

百合说：

“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。

不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!

”

在野草和蝴蝶地鄙夷下，有一天，它终于开花了。

c这时候，野草和蝴蝶再也不敢嘲笑它了。

①根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽地颜色。

”这句话应放在第④段的a、b、c三处的____处。

（1分）

②第③段运用了哪些修辞手法?

展示了“百合”怎样的形象?

（2分）

10．名著导读：

（2分）

“知识就是力量”这句名言的作者就是被____（人名）称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的英国思想家____。

他最重要的成就是在____和____领域内的建树。

三、阅读：

（37分）

（一）课内文言文（14分）

11．下列加点词语意思和用法相同的一项是：

（3分）

a．饴然不动，傲尔远逝．

b．潭中鱼可百许头．

然则北通巫峡，南极潇湘．斗折蛇行，明灭可见．予尝求古仁人之心．执策而临之．c．宴酣之乐，非丝非竹．d．呜之而不能通其意．

[甲]嗟夫!

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?

“不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，__________。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶?

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫!

微斯人，吾谁与归?

（《岳阳楼记》）

[乙]至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也，临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也．（《醉翁亭记》）

12．将原文空缺处的句子填写完整。

（1分）

13．下列加点词语意思和用法相同的一项是（3分）

a．往来而不绝者．

率妻子邑人来此绝境．或置酒而招之．属予作文以记之．负者歌于途，行者休于树．b．居庙堂之高则忧其民．c．不以物喜．d．迁客骚人，多会于此．

14．将下列句子译成现代汉语。

（4分）

①不以物喜，不以己悲。

②山水之乐，得之心而寓之酒也。

15．《岳阳楼记》与《醉翁亭记》两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。

《岳》文着眼于“____”字，并以此作为进退的原则；而《醉》文则寄情山水，将____和____统一起来，抒发自己的情怀。

（3分）

（二）现代文阅读i（12分）

阅读下面文章，回答后面的问题。

聘任

[英]埃克斯雷

②坎福特大学需要聘请一名工作人员，上百人要求申请该空缺位置，西奥也递上了申请书。

最后，只有西奥等十五人获得面试的机会。

③坎福特大学处在一个小镇上，周围仅有一家旅店，由于住客骤增，单人房间只好两个人同住了。

跟西奥同住的是一位年轻人，叫亚当斯，足足比西奥年轻20岁。

亚当斯自信心甚强，且有一副洪亮的嗓门儿，旅店里时常可以听到他朗朗的笑声。

这是一个聪明伶俐的人，这一点是显而易见的。

④校长及评选小组对所有的候选人进行了一次面试，筛选后只剩下西奥和亚当斯两人。

小组对聘请谁仍犹豫不决，只好让他俩在大学礼堂进行一次公开的演讲后，再行决定。

演讲题目定为《古代苏门人的文明史》，三天后开讲。

⑥到了演讲那天，大家来到礼堂，西奥和亚当斯分别在台上就坐。

直到此时，西奥才惊恐万状地发现，自己用打字机打好的讲稿不知什么时候不胫而走。

⑦校长宣布说、，演讲按姓名字母排列先后进行。

亚当斯首先演讲。

情绪颓丧的西奥抬头注视着亚当斯——只见他神情自若地从口袋里捣出讲稿，对着在座的教授们口若悬河、滔滔不绝地讲开了。

连西奥也暗自承认他确有超人的口才。

亚当斯演讲完毕，场内爆发出雷鸣般的掌声。

亚当斯鞠了一个躬，脸上露出微笑，回到坐位上去了。

⑧轮到西奥了。

他的一切东西都写在稿子上面，由于心情不好，要另开思路是不可能的了。

他觉得脸上火辣辣的，惟有用低沉而疲乏的声音，逐字逐句重复亚当斯刚才振振有词的演讲内容。

等他讲完坐下来时，会场上只有稀稀拉拉的几下掌声。

⑨校长及全体评选小组成员退出会场，去讨论该聘任哪位候选人。

礼堂内的人仿佛对决定的结果早已有了数。

⑩亚当斯向西奥探过身，用手拍了拍他的背，微笑着说：

“厄运呀，老兄，没办法，只能选其一。

”

12所有的听众都惊呆了。

○

13校长继续说：

“让我把讨论的情况向诸位披露吧。

亚当斯先生口才过人，知识渊博，○

我们大家都深感钦佩，我本人也为之感动。

但是，请不要忘了，亚当斯先生是拿着稿子去作演讲的。

而霍迪尔先生呢，却凭着记忆力，把前者的演讲内容一字不漏地重复了一遍。

当然啰，在这以前，他不可能看过那份讲稿的一字一句。

我们缺的那项工作，正需要有这样天赋的人!

”

○14大家陆续走出会场。

校长走到西奥面前，见西奥脸上仍然挂着那副惊喜交集、不知所措的神情，便握着他的手，说道：

“祝贺您，霍迪尔先生。

不过我得提醒您一句，日后在咱们这儿工作，可要留神点，别把重要的材料到处乱放呀!

”

16．第⑥段中有一处词语使用不当，请找合适的词语替换，并解释替换后的词语。

（2分）

17．文中对亚当斯偷窃演讲稿一事埋了几处伏笔，试着找出来。

（4分）

19．阅读第⑦段和第⑩段，分析加点词语“微笑”的不同含义。

（3分）

（三）现代文阅读Ⅱ（11分）

阅读下面文章，回答后面的问题。

读书求知是我福

①读书人的幸福，绵延于读书求知的过程。

读书不像做生意那样急功近利、回报及时。

寒夜孤灯，捧书卷，闻墨香，每每细斟慢酌，像盛夏吮吸冰凉的饮料，甜滋滋，凉悠悠。

读到深入，偶有顿悟，抓起笔来，疾书几行；读到疑处，穷追不舍，翻拣断胡须，直到探骊得珠方肯善罢甘休；读到奇处，跳将起来，击掌叫绝，惊动家小；读到悲处，替人落泪，湿透襟袖，如失亲情；读到喜处，不禁手舞足蹈，乐不可支，竞孩子般笑出声来；读到怒处，__________，__________，__________。

大凡这些幸福的感觉，是爱读书的人才独有的。

②乐不释卷的读书人生活大多清苦，但他们也甘之如饴。

犹如寺庙僧侣，终生苦修，寂寞相伴，却视苦为乐。

同事、朋友、学生、家人，或有所惑而动问，读书人若能说出个“道道”，告诉个“名堂”，解人之惑、助人之难，那心里的感觉是清甜的；在工作或事业中，读书．人若能解决点别人解决不了的难题，创出点别人未创出的办法，那心里的滋味是纯美的。