实验教学记录单.docx

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实验教学记录单

实验教学记录单

学科填写通知单时间年月日

实验课题

演示或分组

实验时间

年月日午第节课

实验班级

学生数

分组数

授课

教师

实验仪器、材料或药品

实验情况

安全情况

仪器损坏

及处理意见

仪器质量情况及改进意见

实验教师

（签名）

授课教师

（签名）

实验教学记录单

学科物理填写通知单时间09年4月20日

实验课题

§8-2科学探究：

液体的压强

演示或分组

演示

实验时间

09年4月22日上（下）午第1、3节课

实验班级

1、2

学生数

分组数

授课

教师

范色霞

实验仪器、

材料或药品

U形管（底端附有橡皮管）、盛水烧杯、连通器、压强计、液压机模型、帕斯卡原理及应用挂图。

实验情况

正常

安全情况

安全

仪器损坏

及处理意见

无

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

（签名）

授课教师

（签名）

范色霞

实验教学记录单

学科物理填写通知单时间09年4月24日

实验课题

§8-3空气的“力量”（大气压）

演示或分组

演示

实验时间

09年4月27日上（下）午第5、6节课

实验班级

1、2

学生数

分组数

授课

教师

范色霞

实验仪器、

材料或药品

“马德堡半球”模拟演示装置、小吸盘、倒水杯实验、托里拆利实验原理挂图、汞气压计和金属盒（或空盒）气压计及挂图。

实验情况

正常

安全情况

安全

仪器损坏

及处理意见

无

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

（签名）

授课教师

（签名）

范色霞

实验教学记录单

学科物理填写通知单时间09年4月27日

实验课题

§8-4流体压强与流速的关系

演示或分组

演示

实验时间

09年4月29日上（下）午第5、6节课

实验班级

1、2

学生数

分组数

授课

教师

范色霞

实验仪器、

材料或药品

筷子、乒乓球、吸管、长径漏斗、小纸船（两端带线）、盛水槽。

实验情况

正常

安全情况

安全

仪器损坏

及处理意见

无

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

（签名）

授课教师

（签名）

范色霞

实验教学记录单

学科物理填写通知单时间09年5月8日

实验课题

§9-1科学探究：

杠杆的平衡条件

演示或分组

演示

实验时间

09年5月11日上（下）午第5、6节课

实验班级

1、2

学生数

分组数

授课

教师

范色霞

实验仪器、

材料或药品

附有刻度的杠杆、铁架台、钩码、活塞式抽水机手柄模型、弹簧测力计、常见一些杠杆挂图、细线环。

实验情况

正常

安全情况

安全

仪器损坏

及处理意见

无

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

（签名）

授课教师

（签名）

范色霞

实验教学记录单

学科物理填写通知单时间09年5月11日

实验课题

§9-1科学探究：

杠杆的平衡条件

演示或分组

分组

实验时间

09年5月15日上（下）午第3节课

实验班级

2

学生数

分组数

54组

授课

教师

范色霞

实验仪器、

材料或药品

附有刻度的杠杆、铁架台、钩码、弹簧测力计、细线环。

实验情况

正常

安全情况

安全

仪器损坏

及处理意见

无

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

（签名）

授课教师

（签名）

范色霞

实验教学记录单

学科物理填写通知单时间09年5月11日

实验课题

§9-1科学探究：

杠杆的平衡条件

演示或分组

分组

实验时间

09年5月15日上（下）午第4节课

实验班级

1

学生数

分组数

54组

授课

教师

范色霞

实验仪器、

材料或药品

附有刻度的杠杆、铁架台、钩码、弹簧测力计、细线环。

实验情况

正常

安全情况

安全

仪器损坏

及处理意见

无

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

（签名）

授课教师

（签名）

范色霞

实验教学记录单

学科物理填写通知单时间09年5月15日

实验课题

§9-2滑轮的应用

演示或分组

演示

实验时间

09年5月18日上（下）午第5、6节课

实验班级

1、2

学生数

分组数

授课

教师

范色霞

实验仪器、

材料或药品

定、动滑轮、滑轮组、铁架台、钩码、细线、米尺、同规格的弹簧测力计。

实验情况

正常

安全情况

安全

仪器损坏

及处理意见

无

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

（签名）

授课教师

（签名）

范色霞

实验教学记录单

学科物理填写通知单时间09年5月19日

实验课题

§9-3做功了吗

演示或分组

演示

实验时间

09年5月22日上（下）午第3、4节课

实验班级

1、2

学生数

分组数

授课

教师

范色霞

实验仪器、

材料或药品

动滑轮、铁架台、钩码、细线、刻度尺、弹簧测力计。

实验情况

正常

安全情况

安全

仪器损坏

及处理意见

无

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

（签名）

授课教师

（签名）

范色霞

实验教学记录单

学科物理填写通知单时间09年5月22日

实验课题

§9-5提高机械效率

演示或分组

演示

实验时间

09年5月25日上（下）午第5、6节课

实验班级

1、2

学生数

分组数

授课

教师

范色霞

实验仪器、

材料或药品

动滑轮、滑轮组、铁架台、钩码、细线、刻度尺、弹簧测力计。

实验情况

正常

安全情况

安全

仪器损坏

及处理意见

无

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

（签名）

授课教师

（签名）

范色霞

实验教学记录单

学科物理填写通知单时间09年5月25日

实验课题

§9-5测定滑轮组的机械效率

演示或分组

分组

实验时间

09年5月28日上（下）午第3节课

实验班级

1

学生数

分组数

54组

授课

教师

范色霞

实验仪器、

材料或药品

定、动滑轮，铁架台、钩码、细线、米尺、弹簧测力计。

实验情况

正常

安全情况

安全

仪器损坏

及处理意见

无

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

（签名）

授课教师

（签名）

范色霞

实验教学记录单

学科物理填写通知单时间09年5月25日

实验课题

§9-5测定滑轮组的机械效率

演示或分组

分组

实验时间

09年5月28日上（下）午第4节课

实验班级

2

学生数

分组数

54组

授课

教师

范色霞

实验仪器、

材料或药品

定、动滑轮，铁架台、钩码、细线、米尺、弹簧测力计。

实验情况

正常

安全情况

安全

仪器损坏

及处理意见

无

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

（签名）

授课教师

（签名）

范色霞

实验教学记录单

学科物理填写通知单时间09年5月27日

实验课题

§9-6合理利用机械能

演示或分组

演示

实验时间

09年5月29日上（下）午第3、4节课

实验班级

1、2

学生数

分组数

授课

教师

范色霞

实验仪器、

材料或药品

动能演示仪、重力势能演示仪、弹性势能演示仪、单摆演示仪、滚摆演示仪、水轮机挂图。

实验情况

正常

安全情况

安全

仪器损坏

及处理意见

无

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

（签名）

授课教师

（签名）

范色霞