高二下学期开学考试寒假作业检测语文试题 含答案.docx
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高二下学期开学考试寒假作业检测语文试题含答案
2019-2020年高二下学期开学考试（寒假作业检测）语文试题含答案
考生注意：
1.本试卷分第Ⅰ卷基础题（26分）和第Ⅱ卷提高题（94分）两部分，共120分。
2.试卷书写规范工整，卷面整洁清楚，酌情减3-5分，并计入总分。
知识技能
学习能力
习惯养成
总分
内容
基础知识
文言
阅读
诗歌鉴赏
散文阅读
阅读与表达技能
卷面整洁
150分
分数
26
16
7
18
51
减3-5分
第Ⅰ卷基础题（共26分）
一、基础知识（共10小题，每小题2分，共20分）
（易混易错辨析题组：
字音字形容易混淆，请辨析完成1—4题）
1．下列词语加点字的注音全都正确的一组是（）
A.憎恨（zēng）剽窃（piáo）峥嵘（róng）安步当车（dāng）
B.徇私（xùn）匕首（bì）蓦然（mù）忸怩不安（ní）
C.青苔（tái）包扎（zhā）蹩脚（bié）一哄（hōng）而上
D.甲壳（qiào）尽管（jǐn）说服（shuō）流觞曲水（qū）
2．下列词语中加横线的字，读音全都正确的一组是（）
A.讷（nà）言趿（tā）拉纰缪（miù）惊魂甫定（fǔ）
B.侮辱（wū）追溯（sù）伉俪（kàng）槁项黄馘（xù）
C.赧然（nǎn）祓除（fú）挑剔（tì）妍媸毕露（chī）
D.朝暾（tūn）福祉（zhǐ）赘疣（yóu）光风霁月（jì）
3．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．污诟安谧稗官野史风烛残年
B．蹉跎暮霭根深缔固目不暇接
C．犀利逾垣素不相能惩一儆百
D．坍塌瀚藻溘然长逝轻歌曼舞
4．下列词语中没有错别字的一项是（）
A.遏止迷茫 冷寞计日成功B.蛰居意气 漫溯 气慨非凡
C.窗扉寒暄 坐镇 平心而论D.保姆殒落 安详出奇不意
5．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是 （）
①"神舟"七号载人航天飞行的圆满成功实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，标志着我国成为世界上第三个_____掌握空间出舱技术的国家。
②书法广场，夜色撩人，树影婆娑，抬眼望着_____的星空，一种厚重的书卷豪情油然而生。
③中国是一个人口大国，适龄劳动力总数很大，如果不加分别地把劳动密集型企业扣上"落后生产力"的帽子加以_____，谁来提供这些就业岗位？
A.独立辽阔遏止B.独立寥廓遏制
C.独力寥廓遏制D.独力辽阔遏止
6．下列加点成语的使用正确的一项是（）
A．我们一定坚持海纳百川的作风，从谏如流，将各位专家的意见建议转化成实际的工作思路和措施，不断提升我公司的综合竞争力。
B．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。
C．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。
D．烛之武不计个人得失，捐弃年轻时不得志的前怨，在国家危亡的关键时刻临危授命，巧言说退秦师，表现出顾全大局的气度和胸有成竹的智慧。
7．下列句子中，没有语病的一项是（）
A．对于市福利院接收弃婴的能力远超过预期已达到极限这个问题上，广州市福利院院长徐久宣布：
从今天起，市福利院“婴儿安全岛”暂停试点。
B．用制度阳光穿透腐败之霾，通过制度管权管事管人，是实现国家治理体系和治理能力现代化的根本要求，是公共权力纯洁性的基本手段。
C．著名画家齐白石的鸿篇巨制《山水十二条屏》亮相北京保利艺术馆。
该组作品是白石老人风格转型期里最具代表性的山水作品，也是目前可流通的尺幅最大的齐白石山水十二条屏。
D．近年来，原创剧本少、主题雷同、过度追求票房和频遭盗版等原因，将导致中国电影的发展陷入了前所未有的困境。
8．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。
B．在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。
C．云南女导游辱骂游客事件发生后，国家旅游局有关负责人表示，任何以不合理低价诱骗游客入团，通过安排购物获取回扣，向游客索取财物，都是违反旅游法的。
D．要彻底根治“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问題的根本途径。
9．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
A．据《南都娱乐周刊》记者透露，周立波为某企业做脱口秀表演，出场10分钟，报酬高达90万元；在“达人秀”栏目的出场费更是每集近100万元。
B．考生赶考，请携带您的有效身份证件和准考证（“居民身份证”、“军官证”、“文职干部证”或“军校学员证”），若无上述证件，将无法进入考场。
C．如何化解生源危机？
教育部下属的中国教育在线日前发布“xx年高招调查报告”认为，教育国际化是机会。
D.“一车人都被逗笑了。
”在公交车上看完牙买加运动员博尔特像金刚一样捶打着胸脯冲过终点的记者说。
“在家看电视不可能有这种与陌生人一同分享快乐的体验。
”
10．下列关于名著的说明，不正确的一项是（）
A．薛宝钗深隐心机，表面上“随分从时”“装愚守拙”“罕言寡语”，显得“端庄贤淑”，完全符合封建“淑女”风范。
她城府很深，顺从地走在封建礼教为她安排的轨道上；林黛玉冰雪聪明，表面看来，黛玉任性，多疑，敏感，小心眼的，她用她这种独特的方式来反抗封建礼教的束缚的。
（《红楼梦》）
B．大卫·科波菲尔是个遗腹子，凶狠贪婪的继父摩德斯通，把大卫送到佩克提家里，后又被送去当童工，但大卫历尽艰辛后，最终成为作家。
（《大卫·科波菲尔》）
C．为了营救爱斯梅拉达，流浪汉、乞丐们拼命攻打巴黎圣母院，但最终遭到了国王的镇压，克洛潘倒下了，圣母院前尸横遍地，血流成河。
（《巴黎圣母院》）
D．刘备为替关羽报仇，对孙吴大举进攻，吴军节节败退。
后来陆逊被拜为大都督，他先是坚守关隘，后及时抓住战机，水淹七军，蜀军最终全线崩溃。
（《三国演义》）
二、阅读下面的文言文，完成11-13题。
（每小题2分，共6分）
臣伏见天后时，有同州下珪人徐元庆者，父爽为县尉赵师韫所杀，卒能手刃父仇，束身归罪。
议曰：
先王立礼，所以进人也；明罚，所以齐政也。
夫枕干雠（chóu同“仇”）敌，人子之义；诛罪禁乱,王政之纲。
然则无义不可以训人,乱纲不可以明法。
故圣人修礼理内，饬法防外，使夫守法者不以礼废刑，居礼者不以法伤义；然后暴乱不作，廉耻以兴，天下所以直道而行也。
然按之国章，杀人者死，则国家画一之法也。
法之不二，元庆宜伏辜。
又按《礼》经，父雠不同天，亦国家劝人之教也。
教之不苟，元庆不宜诛。
然臣闻在古，刑之所生，本以遏乱。
仁之所利，盖以崇德。
今元庆报父之仇，意非乱也；行子之道，义能仁也。
仁而无利，与乱同诛，是日能刑，未可以训。
元庆之可宥，显于此矣。
然而邪由正生，理心乱作。
昔礼防至密，其弊不胜；先王所以明刑，本实由此。
今傥义元庆之节，废国之刑，将为后图，政必多难；则元庆之罪，不可废也。
何者？
人必有子，子必有亲，亲亲相雠，其乱谁救？
故圣人作始，必图其终，非一朝一夕之故，所以全其政也。
故曰：
信人之义，其政不行。
且夫以私义而害公法，仁者不为；以公法而徇私节，王道不设。
元庆之所以仁高振古，义伏当时，以其能忘生而及于德也。
今若释元庆之罪以利其生，是夺其德而亏其义，非所谓杀身成仁，全死无生之节也。
如臣等所见，谓宜正国之法，臵之以刑，然后旌其闾墓，嘉其徽烈，可使天下直道而行。
编之于令，永为国典。
谨议。
（选自陈子昂《复仇议状》，略有删改）
11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．枕干雠敌干：
武器
B．亦国家劝人之教也劝：
劝说
C．今傥义元庆之节傥：
如果
D．然后旌其闾墓旌：
表彰
12．下列各组句子中加点的词意义和用法相同的一组是（）
A．居礼者不以法伤义赵王岂以一璧之故欺秦邪？
B．仁而无利，与乱同诛客亦知夫水与月乎
C．元庆之可宥，显于此矣之二虫又何知
D．编之于令，永为国典无望民之多于邻国也
13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．本文是一篇议论文，文章谈法说礼，先叙后议，叙议结合，通过徐元庆“手刃父仇，束身归罪”这一案例，阐述了“礼”与“法”的辩证关系。
B．作者认为，对徐元庆不予处置，于法不容；予以处置，于礼不合。
这就是徐元庆案的特殊性。
C．在作者看来，徐元庆杀害朝廷命官，虽然触犯“国章”，有违“政纲”，但为父报仇情有可原，束身归罪，勇气可嘉，所以其罪可恕。
D.作者认为，徐元庆之所以孝义高尚超过古人，行为正义使当时的人佩服，是因为他舍生忘死达到了道德标准，这个道德标准是符合礼义的。
第Ⅱ卷（共108分）
三、填空与简答（本大题共3小题，共25分）
14.将文言中划横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）先王立礼，所以进人也；明罚，所以齐政也。
（2分）
（2）父爽为县吏赵师韫所杀，卒能手刃父仇，束身归罪。
（4分）
（3）人必有子，子必有亲，亲亲相雠，其乱谁救？
（4分）
15.阅读下面文字完成下列各题。
（共7分）
雨过山村
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
（1）诗中前两句写出了雨后山村怎样的景物特点？
（3分）
（2）诗人是怎样表现农忙气氛的？
请简要分析。
（4分）
16.默写填空（每空1分，共8分）
（1）杜甫《登岳阳楼》描写洞庭湖水浩瀚壮阔，无边无际的句子：
___________________________,___________________.
（2）杜牧《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子：
___________________________,___________________________.
（3）李白《春夜宴从弟桃花圆序》中说明因大自然美景召唤而相聚的句子：
________________________,______________________.
（4）孟浩然《夜归鹿门歌》表现诗人隐居处境况的句子
___________________,____________________.
四、阅读下面文章，完成17-20题（共18分）
寂寞吴念真
阿照跟她的爸爸一点都不亲，就连“爸爸”似乎也没叫过几次。
这个爸爸其实是她的继父。
妈妈在她四岁的时候离了婚，把阿照托给外婆照顾，自己跑去北部谋生。
阿照国小二年级的时候，妈妈带了一个男人来，说是她的新爸爸；不过，她不记得那时候是否叫过他，记得的反而是那男人给了她一个红包，以及她从此改了姓。
改姓的事被同学问到气、问到烦，所以这个爸爸对她来说不仅陌生，甚至从来都没好感。
一直到国中三年级，阿照才被妈妈从外婆家带到北部“团圆”，而且听说这还是那男人的建议，说以后如果要考上好大学，她应该到北部来读高中。
那时候妈妈和那男人生的弟弟都已经上小学了。
男人在工厂当警卫，有时日班有时夜班，妈妈则在同一家工厂帮员工办伙食，早出晚归，一家人始终没交集，各过各的。
不久之后，阿照考上台北的高中，租房子自己住，即便假日也很少回去。
外婆在阿照大三那年过世，不过，之后的寒暑假，阿照也同样很少回家。
她给自己的理由是要打工、读书、谈恋爱，其实自己清楚真正的原因是对那个家根本一点感情也没有。
不过，不知道是不是亲生的儿子太不成材还是怎样，那男人对待两个孩子有很明显的差别待遇，比如跟儿子讲话总是粗声粗气，对阿照则和颜悦色，过年给的红包永远阿照的比较厚，儿子只要稍微嘟囔一声，他就会大声说：
“你平常拿的、偷的难道还不够多？
”
阿照大学毕业申请到美国学校的那年他从工厂退休，妈妈原本希望阿照先上班赚到钱才出国，没想到他反而鼓励她说念书就要趁年轻。
阿照记得那天她跟他说：
“爸爸，谢谢！
”不过，才一说出口就觉得自己可耻，因为在这之前她不记得是否曾经这么叫过他。
从美国回来后，阿照在外商公司做事。
弟弟在她出国的那几年好像出了什么事，偷渡到大陆之后音讯全无，连几年前妈妈胰脏癌过世都没回来。
孤孤单单的爸爸也没给阿照增加什么负担，他把房子卖了，钱交给阿照帮他管理，自己住到老人公寓去。
阿照也一直单身，所以之后几年的假日，他们见面、聊天的次数和时间反而比以前多很多。
有一天阿照去看他，他不在，阿照出了大门才看到他坐出租车回来，说是去参加一个军中朋友的葬礼。
阿照陪他走回房间的路上他一直沉默着，最后才跟阿照说可不可以帮他买一个简单的相机，说他想帮几个朋友拍照，理由是：
“今天老宋那张遗照真不象样！
”后来阿照帮他买了。
去年冬天他过世了。
阿照去整理他的遗物，东西不多，其中有一个大纸盒，阿照发现里头装着的是一大叠放大的照片和她买的那部照相机。
相机还很新，也许用的次数不多，更也许是他保护得好，因为不仅原装的纸盒都还在，里头还塞满干燥剂并且罩上一个塑料套。
至于那些照片拍的应该都是他的朋友，都老了，背景有山边果园，有门口，有小巷，也有布满鹅卵石的东部海边，不过每个人还都挺合作，都朝着镜头笑，就连一个躺在病床上插着鼻胃管的老伯伯也一样，甚至还伸出长满老人斑的手臂用弯曲的手指勉强比了一个“V”。
阿照一边看一边想象着他为了拍这些照片所有可能经历过的孤单的旅程，想象他独自坐在火车或公路车上的身影，他在崎岖的山路上踯躅的样子，他和他们可能吃过的东西、喝过的酒、讲过的话以及最后告别时可能的心情。
当最后一张照片出现在眼前的时候，阿照先是惊愕，接着便是无法抑制的号啕大哭。
照片应该是用自动模式拍的，他把妈妈、弟弟、还有阿照留在家里的照片，都拿去翻照、放大、加框，然后全部摆在一张桌子上，而他就坐后面用手环抱着那三个相框朝着镜头笑。
照片下边就像早年那些老照片的形式一般印上了一行字，写着：
“魏家阖府团圆，民国九十八年秋。
”阿照说，那时候她才了解那个男人那么深沉而无言的寂寞。
（吴念真《那些人，那些事》）
17.小说开头点出阿照从不称呼“爸爸”的细节，有哪些作用？
（4分）
18.简析小说结尾的艺术特点和艺术效果。
（4分）
19.结合阿照和父亲的形象分析，谈谈小说给你的启示（6分）
20.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（）（）（4分）
A．文章的题目叫做“寂寞”，这里的“寂寞”至少有三层含义：
亲人不在身边带来的孤独感；友人渐渐老去离世带来的落寞感；被时代、社会抛弃，留守老人院带来的落魄感。
B．吴念真的小说常常具有细节画面感，这篇小说中插着鼻胃管的老伯伯以长满老人斑的手臂、弯曲的手指勉强比划“V”就极具画面感，令人心中一震。
C．作为小说，《寂寞》去掉了虚饰，挤掉了水分，朴实得像一块煤，也像煤块一样沉重，却透着点点的光泽。
D．小说的高潮之处在文章的最后一个部分，一张并不团圆的全家福却被这位父亲“结合”成“魏府阖家团圆”，既有深刻的内涵，又充满了对这个破碎家庭的嘲讽。
E．小说以朴素的文字，无华的语言，刻画出小人物的人生体验，初看似乎平淡寡味，细细品读后却感觉意味深长。
五、语言知识运用（共11分）
21.下面两个句子都写到“谦虚”。
前一句直接表述，辞约意丰；后一句运用排比，形式整齐，请在“宽容”、“理解”、“真诚”中任选一词，仿写两句话。
（5分）
过分的谦虚，无异于傲慢。
（德国谚语）
向上级谦虚，是本份；向平级谦虚，是和善；向下级谦虚，是高尚。
（〔英〕摩尔）
22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过l2个字。
（6分）
控制好自己的心情，生活才会处处祥和。
心情虽不是人生的全部，却能左右人生。
心情好就一切都好；__①__。
有的人输了，不是输给他人，___②__。
总是坏心情，就搅乱思维，影响信心；拥有好心情，__③__。
（1）
（2）
（3）
六、23.作文（在下面两则作文材料中任选一则作文）（40分）
（一）阅读下面两则材料，根据要求作文。
一次，艺术大师毕加索在参观了一个儿童画展后深有感慨地说：
“我和他们一样大时，就能够画得和文艺复兴时的大师拉斐尔一样，但是我要学会像他们这样画，却花去了我一生的时间。
”
考古学家一生研究一面古希腊铜镜背面的文字，始终无法辨识。
多年后，他的孙子将铜镜背面对着身边玻璃镜随意一照，玻璃镜上文字刚好与古镜背面的相反，原来是“别人都认为你向左，我知道你是在向右”。
年轻人慨叹道：
“爷爷是一位杰出的考古学家，可他却几乎把一生的光阴都浪费在这几个字上了！
”
结合以上材料，不要脱离材料内容及含义的范围作文；要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。
（二）有人说：
很多时候，阻碍我们前进的，并不是眼前陡峭的山峰，而是鞋里的一粒沙。
对此，你有何看法？
请联系社会生活实际，就这一说法写一篇不少于800字的文章，立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
静海一中xx第一学期高二语文
寒假作业检测试卷答题纸
得分框
知识与技能
学习能力（学法）
习惯养成（卷面整洁）
总分
（备课组长阅）
一、选择题（每题2分，共26分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
14.（10分）
（1）（2分）________
（2）（4分）
（3）（4分）
15.（7分）
（1）（3分）
（2）（4分）
16.（8分）
（1），
（2），
（3），
（4），
17.（4分）
18.（4分）
19.（6分）
（1）
（2）
20.（4分）（）（）
21.（5分）
（1）
（2）
22.（6分）
（1）
（2）
（3）
高二语文寒假作业检测答案
1．D（A剽piāo,当dàng，B匕bǐ蓦然（mò）C包扎（zā）—哄（hòng）而上
2．D（A.讷nèB侮wǔC剔tī）
3．C（A．诟—垢B．缔—蒂D．瀚—翰）
4．C（A冷寞—冷漠，成—程B慨—概D殒-陨，奇—其）
5．B（"独立"指不依靠别人，强调自主性。
"独力"指单独依靠自己的力量做，强调自己的力量。
"寥廓"和"辽阔"都有"广阔"之意，但使用对象不同，"寥廓"指（天空）高远空旷。
"辽阔"指地域广阔、空间宽广。
"遏制"和"遏止"都有制止之意。
"遏制"着重于"制"，压制住、控制住，不使发作，或不使随便活动。
"遏止"侧重于"止"，阻止，不再进行。
根据语境，易选"遏制"）
6．A（A从谏如流形容乐于接受别人的批评意见；B望文生义，"指点江山"指评论国家大事；C"风华正茂"不能用来修饰"学习和生活"；D“临危授命”指在危亡关头勇于献出生命，此处应改为“临危受命”指“在危难之时接受任命”。
）
7．A、“对于……问题上”属句式杂糅，或说“对于……问题”，或说“在……问题上”。
B．成份残缺：
“公共权力”前应加“保证”。
D、不合逻辑，“将”与“了”矛盾）
8．D其中A“采用的是”“以……为准”句式杂糅B“尤其更”重复累赘C成分残缺，“向游客索取财物”后缺少“的行为”
9.A（B括号及其内容应放在“身份证件”后；C引号改为书名号；D第二个句号改为逗号。
）
10.D“水淹七军”改为“火烧连营”
11.（饬：
使„„整齐，整顿）
12．A．（均为“因为”，B．介词，和／连词，和。
C．取独／这D．在／比）
13．C（“其罪可恕”错）
14.【小题1】先王制订礼义，是用来约束人们，催其上进的；严明刑罚，是用来整顿政治的。
（“所以”1分，“进”1分，齐政1分）
【小题2】他的父亲徐爽被县尉赵师韫杀了，徐元庆最后能亲手杀掉他父亲的仇人，然后把自己绑起来，投案自首。
（被动句1分，手刃1分，束身1分）
【小题3】每个人都有儿女，每个儿女都有父母，如果都由于敬爱父母而互相报仇，那么这种混乱的局面靠谁来挽救呢？
（两个“亲”各1分，救1分，句子大意1分）
【参考译文】
据我了解，则天皇后时，同州下邦有个叫徐元庆的人，他的父亲徐爽被县尉赵师韫杀了，他最后能亲手杀掉他父亲的仇人，然后把自己绑起来，投案自首。
我认为：
先王制订礼义，是用来约束人们，催其上进的；严明刑罚，是用来整顿政治的。
枕着武器，伺机报仇，是为人子女的孝义；惩杀罪人，防止作乱，是帝王统治天下的政纲。
既然如此，那么没有孝义就不能教育人民，政纲混乱就不能严明法制。
所以圣人制订礼制，梳理人们的思想，整饬法令，约束人们的行动，使这些掌管法制的人不因为礼义而废弃刑律，遵守礼制的人不因法规而妨害礼义，这以后暴乱才会不发生，廉洁知耻之风就能蔚然兴起，天下就能按正道顺利发展了。
然而，依据国家法律，杀人的人应当处死，这是国家统一的法规。
执法不能两样，徐元庆应该伏罪。
又据《礼》，父仇不共戴天，也是国家勉励人尽孝的教化内容；教化不能马虎，徐元庆不应被处死，但我听说从前刑罚的产生，本来是用来制止暴乱的，讲求仁德可获取益处，人们大都崇尚德行。
现在元庆报杀父之仇，本意不是作乱，只是尽子女的孝道，教子属于仁德。
讲仁德却得不到益处，与作乱一样都被处死，这虽叫执法不二，却不能用来教育人。
在这一点，就可公开宽恕元庆的罪行。
但是，如能使邪恶有了合法的产生根源，作乱也就成了理所当然的事情。
从前借助礼教来周密防范作恶，它的弊端数不胜数；先王之所以严明刑罚，根本原因就在这里。
现在如果认定元庆的孝道是正义的，而废止国家的刑法，（把这）作为将来处理类似行为的原则，国家必定会多灾多难；那么对于徐元庆的过错，不能免除责罚。
每个人都有儿女，每个儿女都有父母，如果都由于敬爱父母而互相报仇，那么这种混乱的局面靠谁来挽救呢？
圣贤君主开始做一件事，必定考虑到它的后果，而这不是一朝一夕所能完成的，因而必须使法律全面完备。
所以说：
“发扬人们的正义，势在必行。
”况且因孝义而妨害公法，是仁德的人所不做的，用公法迁就私情的行为，王道就不能施行，徐元庆之所以教义高尚超过古人，正义的行为使当时的人佩服，是因为他舍生忘死达到了道德标准．今天如果赦免了元庆的罪行而让他快乐地活着，就是磨灭了他的德行，损伤了他的义节，就不是所说的杀身成仁，舍身全节的节操了。
依我辈所见，应当严格执行国家法律，按照刑律处死元庆，然后在他的墓前立碑表彰，赞颂他的美好节操，这样，可以使天下按正道顺利发展。
把这个案件载入国家法律，永远作为国家法典，恭谨呈上建议。
15.
（1）细雨蒙蒙，几家鸡鸣，小路曲折，溪水潺潺，板桥简朴，这些都写出了山村景物的幽静与和谐优美的特点。
（共5分，答到“细雨蒙蒙，几家鸡鸣，小路曲折，溪水潺潺，板桥简朴”意思的得2分，答到“幽静”或“和谐优美”的得3分；不够完整、准确的酌情扣分）
（2）诗人一方面从正面以“妇姑相唤浴蚕”来反映山村的繁忙；另一方面又从侧面落笔，借栀子花的“闲”，衬出家忙的气氛。
（共4分，围绕“妇姑相唤浴蚕”和“闲”进行分析的，可各得3分；或者围绕正面描写和侧面描写进行分析的各得2分。
其他分析根据要求酌情给分）
16.吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
后人哀之而不鉴之，亦使
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