特殊三角形单元能力提升测试(含答案).doc

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第二章特殊三角形能力提升测试卷

一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)

温馨提示:

每小题四个答案中只有一个是正确的,请把正确的答案选出来!

1.如图,AB∥CD,点E在BC上,且CD=CE,∠B=32°,则∠D的度数为()

A、47B、50C、58D、74

第1题

第5题

2

1

第6题

2.若一个三角形的两个角的平分线分别垂直对边,则这个三角形是()

A、等腰三角形B、直角三角形C、等边三角形D、等腰直角三角形[中

3.一个直角三角形的两边长分别为4与5,则第三边长为()

A、3    B、   C、与3   D、不确定

4.下列判断正确的是()

A、顶角相等的两个等腰三角形全等B、腰相等的两个等腰三角形全等

C、有一边及一锐角相等的两个直角三角形全等

D、顶角和底边分别相等的两个等腰三角形全等

5.如图,CD是斜边AB上的高,将BCD沿CD折叠,B点恰好落在AB的中点E处,则A等于()

A、25B、30C、45D、60

6.如图,一个直角三角形纸片,剪去直角后,得到一个四边形,则等于()

A、270° B、180°C、135°D、90°[来@源:

z^zste~p.c%om&]

7,已知Rt△ABC,∠B=90º,AB=8,BC=6,把斜边AC平均分成n段,以每段为对角线作边与AB、BC平行的小矩形,则这些小矩形的面积和是(   )

A、B、C、D、[来源:

中国

第8题

8.如图,在等边△ABC中,D为BC边上一点,E为AC边上一点,

且∠ADE=60°,CD=3,CE=2.则AE的长等于(  )

A、5B、6C、7D、9[www.z@z^ste%#~]

9.已知顶角为36°,90°,108°,°四个等腰三角形都可以

D

C

E

F

A

B

第10题

用一条直线把这四个等腰三角形每个都分割成两个小的等腰

三角形。

那么这四个等腰三角形里有几个等腰三角形可以用

两条直线把这个等腰三角形分割成三个小的等腰三角形()[www.z%#z&ste^p@.com]

A、1个B、2个C、3个D、4个

10.如图,在等边三角形ABC中,D,E,F分别是BC,AC,AB上的点,DE⊥AC,EF⊥AB,FD⊥BC,则△DEF的面积与△ABC的面积之比等于()

A、1∶3 B、2∶3 C、∶2 D、∶3

二、填空题(共6小题,每小题4分,共24分)

温馨提示:

填空题必须是将最简洁最正确的答案填在空格处!

11、等腰三角形一边长为1cm,另一边长为5cm,它的周长是_____cm.

12、如图,在△ABC中,∠C=902,AD平分∠BAC,BC=10㎝,BD=6㎝,则D点到AB的距离为________.

13、已知等腰三角形的一条腰长是5,底边长是6,则它底边上的高为.

14、在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6cm,CA=8cm,动点P从点C出发,以2cm/秒的速度

沿CA,AB移动到B,则点P出发_________秒时,△BCP为等腰三角形;

第16题

A

B

C

D

15、在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,P为边BC上一动点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M为EF中点,则AM的最小值为;

16、如图,四边形ABCD中,∠BAD=∠ACB=90°,AB=AD,AC=4BC,

若CD的长为5,则四边形ABCD的面积为;[来^源#:

中教&~网%]

三、解答题(共7题,共66分)

温馨提示:

解答题必须将解答过程清楚地表述出来!

17、(本题8分)某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:

设∠BAC=θ(0°<θ<90°).

现把小棒依次摆放在两射线AB、AC之间,并使小棒两端分别落在两射线上,从点A1开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中A1A2为第1根小棒,且A1A2=AA1.

(1)若已经向右摆放了3根小棒,且恰好有∠A4A3A=90°,则θ=.

(2)若只能摆放5根小棒,则θ的范围是

18(本题8分)已知:

如图所示,在△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于点D,BE平分

∠ABC,且BE⊥AC于点E,与CD相交于点F,H是BC边的中点,连接DH与BE相交于点G.

(1)求证:

BF=AC

(2)猜想CE与BG的数量关系,并证明你的结论.

19(本题8分)如图,已知点D为等腰直角⊿ABC内一点,∠CAD=∠CBD=15°,E为AD

延长线上的一点,且CE=CA.若点M在DE上,且DC=DM,试探究线段ME与BD的数量关系,并说明理由。

20(本题10分)如图所示:

∠ABC的平分线BF与△ABC中∠ACB的相邻外角的平分线CF相交于点F,过F作DF∥BC,交AB于D,交AC于E,则:

BD,CE,DE之间存在着什么关系?

请证明.

21.(本题10分)△ABC和△CEF是两个大小不等的等边三角形,且有一个公共顶点C,连接AF和BE,线段AF和BE有怎样的大小关系?

请证明你的结论;

22、(本题10分)在中,,是上的一点,且,点是的中点,连结.

(1)说明成立的理由;

(2)说明成立的理由;

(3)若,,那么的周长是多少?

A

C

D

E

B

23、(本题12分)如图,△AEC和△BED均为等边三角形,

A

B

C

D

E

(1)求证:

AD=BC;

(2)MNAB。

N

M

参考答案

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

C

C

C

B

A

B

C

D

A

二、填空题

11.1112.413.414.3或5.4或6或6.515,2.416.10

三、解答题

17.解:

(1)22.5°,

(2)15°≤<18°.

19.解:

连接MC,在等腰直角⊿ABC中,[中国^教#育~出&版%网]

∵∠CAD=∠CBD=15o,∴∠BAD=∠ABD=45o-15o=30o,

∴BD=AD,又AC=BC

∴⊿BDC≌⊿ADC(SSS),

∴∠DCA=∠DCB=45o.

∠EDC=∠DAC+∠DCA=15o+45o=60o,

∵DC=DM,∴⊿MDC是等边三角形,即CM=CD.

又∵∠EMC=180°-∠DMC=180°-60°=120°,

∠ADC=180°-∠MDC=180°-60°=120°,

∴∠EMC=∠ADC。

又∵CE=CA,∴∠DAC=∠CEM=15°,

∴⊿ADC≌⊿EMC(AAS),

∴ME=AD=DB,

∴ME=BD.

22.解:

(1)

为直角三角形又点是的中点

(2)由

(1)可得又

(3)解:

在中,,

的周长

23(本题12分)如图,△AEC和△BED均为等边三角形,且A、E、B在同一直线上。

A

B

C

D

E

(1)求证:

AD=BC

(2)MNAB

N

M

-10-

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