人教版八年级语文上册综合性学习试题.docx
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人教版八年级语文上册综合性学习试题
人教版八年级语文上册综合性学习试卷
一、世界何时铸剑为犁
我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。
世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？
1、古今战争知多少
（1）、在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？
列举五个例子。
（2）、上书店、图书馆、网上查找资料，了解一下海湾战争或两伊战争发生的原因、经过和结果，认识它对当今人类产生的影响。
（3）、抗日战争是中国人民反对民族压迫而取得伟大胜利的战争，2005年是抗战胜利的50周年。
中央电视台在每天的新闻联播和新闻30分中连续播放《永恒的丰碑》这一节目。
请你举出抗日战争的著名战将三人，并简要说说他们的事迹。
2、记住历史，珍惜和平
（1）、在我们的家乡——襄樊，历史上也是一块兵家必争之地。
就你了解，在襄樊有哪些不同历史时期留下的战争遗址，举两个例子来说明。
（2）、战争出英雄。
你最崇拜的英雄是哪些人？
他们有哪些感人事迹？
举出两个例子说给大家听听。
3、文艺作品与战争
（1）、你知道哪些文学作品是描写战争的？
举三个例子。
（2）、就某一部描写战争的作品谈一谈作品中的人物形象。
（3）、写出描写战争的诗词三句。
（4）、写出五个关于战争的成语。
（5）、写出两面三条关于战争的古今名言。
（6）你知道未来战场有哪些尖端武器？
举例说明。
4、假如你当选成为联合国的秘书长，你将提出怎样的施政报告才能使世界保持永久的和平？
（一）综合性学习：
世界何时铸剑为犁
1、当今世界和平与发展是当今世界的主旋律，但世界范围内仍时时燃起战争的硝烟，比如：
海湾战争、科索沃战争、反恐战争、伊拉克战争。
矗立在联合国总部前四十多年的雕像用一个成语表示是铸剑为犁。
2、请你把有关战争的成语写出四个。
有关战争：
一夫当关，万夫莫开 草木皆兵 马革裹尸 赤膊上阵 乌合之众打草惊蛇 四面楚歌
用兵如神 有勇无谋 全民皆兵
3、请你写出三句有关战争的名言。
得道者多助，失道者寡助 天时不如地利，地利不如人和 敌进我退，敌退我进，敌驻我扰，敌疲我打。
4、古今中外有很多描写战争的诗词，请你按要求完成下列各题。
①中国古代描写战争的诗词一首：
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（王昌龄《从军行》）
②中国近现代描写战争的诗词一首：
假使我们不去打仗，
敌人用刺刀
杀死了我们，
还要用手指着我们骨头说：
“看，
这是奴隶！
” （田间）《假使我们不去打仗》
5、你知道哪些战斗英雄?
请写出其中的一个，并用一两句话概括他（她）的主要事迹。
战斗小英雄王二小在他十三岁时。
一群日本鬼子来扫荡，他们迷了路就找王二小帮忙带路。
王二小假装很听话的样子把敌人们带进了埋伏区，突然四面八方响起了枪声，敌人们知道上了当，用刺刀挑死了王二小。
八路立即冲下来消灭了全部敌人。
而王二小却牺牲了。
（二）“让世界充满爱”的综合性实践活动
1、你所在的小组活动的主题是什么？
（2分）
示例：
①“你心，我心，暖人心”的主题。
②“人人都献出一份爱”的主题 ③“感恩社会，与爱同行”的主题 ④“爱的奉献”的主题 ⑤“爱伴我成长”的主题
2、你要送给同学一条关于爱的名言吗？
请你写出来。
（2分）
名言：
①捧着一颗心来，不带半根草去。
------陶行知 ②人生是花，而爱是花的蜜。
---雨果
③爱是美德的种子。
------但丁 ④爱人者，人恒爱之。
----孟子
3、你班打算为某贫困同学捐助，老师让你组织这个活动，你该向同学们怎么说一句话？
（3分）
只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间。
（三）综合性学习：
说不尽的桥
1、中国古代诗词中字面上含“桥”的有很多，你能写出两句吗？
市桥官柳细，江路野梅香。
——杜甫 晴虹桥影出，秋雁橹声来。
——白居易
波光柳色碧溟濛，曲渚斜桥画舸通。
——欧阳修 长洲茂茂草萧萧，暮烟秋雨过枫桥。
——杜牧
2、关于桥的成语、俗语或谚语你知道哪些？
请写出各写两个，可以吗？
①成语：
修桥补路 过桥抽板 ②俗语：
船到桥头自然直 走过的桥比你走过的路还多
③谚语：
桥是桥，路是路---一清二楚 桥孔里插扁担---担当不起 桥头上跑马----走投无路
3、有关桥的故事：
鹊桥的故事、张果老倒骑驴过桥
（四）综合性学习：
莲文化的魅力
1、荷花有不少别名，请你写出四个：
莲花、芙蕖、水芝、水芙蓉、莲。
2、请你写出一首含有“荷花”二字的完整的诗词，并注明作者及诗词的名称。
【晓出净慈送林子方】（杨万里）
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3、请你写出两句与荷花的别名有关的完整的诗词之句，并注明作者及诗词的名称。
①清水出芙蓉，天然去雕饰。
——李白 ②低头弄莲子，莲花过人头。
——《西洲曲》
4、与莲花有关的成语你知道哪些?
它们都是什么意思？
舌灿莲花：
形容人口才好，能言善道，有如莲花般地美妙。
藕断丝连：
喻表面上断了关系，实际上仍有牵连。
多指男女之间情意未断。
5、莲的象征意义有哪些？
第一：
莲在中国文化中象征着高洁、洁净、圣洁。
如周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”， 李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”，从莲与佛教的关系也可以得知。
第二：
莲在中国文化中象征着坚贞、坚韧。
如屈原的“制芰荷发为衣，集芙蓉以为裳”，王勃的“牵花共连蒂，折藕爱莲丝”。
第三：
莲在中国文化中象征着美好和美好的生活。
如：
采莲南塘秋，莲花过人头。
低头弄莲子，莲子清如水”，杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等诗中莲都是美好的象征。
第四：
莲在中国文化中象征着吉祥、祥瑞。
如人们把澳门称作的“莲花宝地”“莲花福地”，就是取其吉祥、祥瑞之意。
第五：
莲花是美丽的象征。
如李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”
第六：
莲花是友谊的象征和使者。
南朝乐府民歌中有“置莲怀袖中，莲心彻底红
第七：
莲在中国文化中最主要的还是洁身自好的象征，除了周敦颐的赞颂之外，还有吴师道的“玉雪窍玲珑，纷披绿映红”。
（五）
1、中秋节是我国传统的节日，这个节日人们的主要活动是赏月和吃月饼。
2、与中秋赏月有关的诗词你知道哪些?
请写出其中的两首，并注明诗词的题目及作者。
《水调歌头》（宋）苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦。
大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！
起舞弄清影，何似在人间!
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
李白《古朗月行》
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？
蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
羿昔落九乌，天人清且安。
阴精此沦惑，去去不足观。
忧来其如何？
凄怆摧心肝。
3、与月有关的成语你知道哪些?
请写出其中的三个。
月明星稀 日月如梭 月圆花好 月晕而风 月明如水 月盈则食 月满则亏 月缺重圆 月下花前
（六）
1、你知道三峡包括哪三个吗？
三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称。
2、与三峡有关的诗词你知道哪些?
请写出其中的两首，并注明作者及诗词的题目。
《早发白帝城》（李白）
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（李白）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
八年级上册综合性活动复习题
一、1、在你的学习生活中，一定通过电视、网络、书籍等渠道知道很多有关战争或英雄英雄人物的故事，请选择一个你印象最深或最让人感动的故事，简单的复述一下，字数100字左右。
2、收集有关战争的诗句、名言、俗语，各写出四句。
诗句：
A、B、C、D、
名言：
A、B、C、D、
俗语:
A、B、C、D、
3、2005年是世界反法西斯战争胜利60周年。
面对今天我们所处的和平、安详的世界，你有何感想？
请在60字以内作答。
二、海啸无情，人间有情。
在东南亚地区发生海啸之后，各国人民纷纷伸出了援助之手。
我国政府向灾区捐赠了大量的财物，并派出优秀的医疗人员进行援助。
全国各地的人们都纷纷解囊，你们学校师生也组织了一次募捐大会，你参与了活动。
1、请你执笔拟写会标（具体学校名称可以用“××”代替）
2、请你执笔拟写募捐口号。
3、你们准备采用什么形式募捐？
谈谈你们这样做的理由。
4、如果你是大会主持人，请展示你的开场白。
三、1、古今中外的桥，姿态万千，各具风采，关于桥的故事与传说，你一定知道的不少，请用简单的话介绍给大家。
2、请写出马致远的《天净沙．秋思》里有关桥的一句词，并说说这首词中的桥给你怎样的感想。
四、1、刘禹锡的名篇《陋室铭》中有一句话：
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
学完课文后有一部分同学认为作者刘禹锡看不起平民百姓，轻视劳动者，你怎样看待？
2、对于莲的“出淤泥而不染”，自古以来受到人们的赞美，但现在也有人认为，如果对此强调得过分，就不能适应今天的时代，你的意见呢？
3、荷花是高洁的象征，它出淤泥而不染，清洁无瑕，自古以来，涌现了许多咏荷名句。
请写出荷花的诗句3句（上下句相连为一句）。
清水出芙蓉，天然去雕饰。
——李白
B、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
五、农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征。
古往今来，人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。
请你写出你所知道的这方面的古诗文（至少4句）。
1、明月几时有，把酒问青天。
2、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3、举杯邀明月，对影成三人。
4、床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
六、电脑作为我们这个时代的重要学习和生活工具越来越深入地影响着我们的方方面面，你对电脑了解有多少？
中学生应该如何对待网络和网络游戏呢？
你参加过班级的讨论吗？
如果你参加了讨论，请写出活动的过程和你的意见。
活动过程：
你的意见：
七、《奇妙的克隆》一文中说，“科技进步是一首悲喜交集的进行曲。
科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题”。
最近关于人、兔细胞融合研究就引来激烈争议。
反对者说，这是对生命伦理的践踏。
支持者说，克隆器官，造福人类。
那么你怎么看呢？
请用一段话来表明你的观点。
八、语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事.（要求:
说出书名人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言或警句或格言）
同学甲:
《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。
他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述：
九、读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。
但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。
走入初中这一年多，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。
下面请你做一个简要的读书札记。
书名：
作者：
印象最深的人物：
该人物形象给你的人生启示：
十、《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将，千里走单骑的英雄形象，这个英雄是 ，这部书中这位英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称 。
十一、你最熟悉的一部外国长篇小说名是《 》，作者是 。
十二、中国古代小说中的人物形象栩栩如生，其中《西游记》中的 是人们心目中“勇敢的化身”，《三国演义》中的 是“智慧的化身”，而林冲、武松等是《 》中的人物，贾宝玉、林黛玉是《 》中的人物。
十三、古典文学名著《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是 。
十四、《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是家喻户晓的人物，他上知天文下晓地理，成了智慧的代表。
在我国四大古典名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这个人物是 ，作品是 。
十五、下面是中国四大古典名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是
A、鲁智深——倒拔垂杨柳 B、孙悟空——大闹天宫
C、诸葛亮——三顾茅芦 D、刘姥姥——进大观园
十六、看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。
上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
《西游记》：
《水浒传》：
十七、在你读过的名著中，你最喜欢哪一个人物？
这个人物对你有怎样的影响？
请你谈一谈。
十八、文学常识填空。
根据有关情节，在空格内填入相应的内容。
A、有关情节：
刘四爷不同意虎妞的婚事。
1、作者：
2、作品：
B、“我”在小人国被指控，只得逃跑。
1、作者：
2、作品：
十九、回顾所读文学作品，按要求答题。
鲁迅给人们的印象往往是严肃、深刻和冷峻，但正如他自己所说的“无情未必真豪杰”，他也有温情、仁爱，其散文集《朝花夕拾》就很好地体现了这个特点。
其中，我们学过的回忆他童年时代生活的文章是 和 。
你还知道哪些篇？
二十、《西游记》中唐僧师徒四人各有优缺点，请你从中挑选一人，写出他的法名，并客观说明你对他的看法。
人物法名：
看法：
二十一、请写一段话介绍一部文学名著。
要求：
（1）从《水浒传》、《西游记》和《繁星春水》中任选一部。
（2）这段话中必须选用下列词语中的两个。
备选词语：
深入浅出 大气磅礴 清纯自然 直抒胸臆 曲折跌宕
栩栩如生 情真意节 行云流水
人教版八年级上综合性学习测试卷
一、世界何时铸剑为犁
我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。
世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？
1、古今战争知多少
（1）、在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？
列举五个例子。
（2）、上书店、图书馆、网上查找资料，了解一下海湾战争或两伊战争发生的原因、经过和结果，认识它对当今人类产生的影响。
（3）、抗日战争是中国人民反对民族压迫而取得伟大胜利的战争，2005年是抗战胜利的50周年。
中央电视台在每天的新闻联播和新闻30分中连续播放《永恒的丰碑》这一节目。
请你举出抗日战争的著名战将三人，并简要说说他们的事迹。
2、记住历史，珍惜和平
（1）、在我们的家乡——襄樊，历史上也是一块兵家必争之地。
就你了解，在襄樊有哪些不同历史时期留下的战争遗址，举两个例子来说明。
（2）、战争出英雄。
你最崇拜的英雄是哪些人？
他们有哪些感人事迹？
举出两个例子说给大家听听。
3、文艺作品与战争
（1）、你知道哪些文学作品是描写战争的？
举三个例子。
（2）、就某一部描写战争的作品谈一谈作品中的人物形象。
（3）、写出描写战争的诗词三句。
（4）、写出五个关于战争的成语。
（5）、写出两面三条关于战争的古今名言。
（6）你知道未来战场有哪些尖端武器？
举例说明。
4、假如你当选成为联合国的秘书长，你将提出怎样的施政报告才能使世界保持永久的和平？
二、说不尽的桥
1、古今中外的桥，姿态万千，各具风采。
你知道的桥的类型有哪些？
举5个例子。
2、桥，不是没有生命的冷冰冰的建筑物，桥，历来都是文人画士笔下的宠儿。
搜集有关桥的诗歌、对联、谜语、谚语、俗语、成语各一。
3、搜集有关桥的故事和传说3个。
4、人们用桥造出很多新词，如商桥、书桥、连心桥等，说说在这些词里“桥”有什么含义？
5、你的家乡有桥吗？
写一段文字简单介绍它的结构、功能、建筑材料等，100字左右。
三、莲文化的魅力
1、它有袅娜可爱的茎叶，有娇嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香：
它的果实（莲子）和根（藕）都有是食物中佳品。
……根据你的观察和记忆，请你也写一篇《爱莲说》，100字左右。
2、莲文化探胜
（1）从古今诗文可以看出莲通常被赋予了哪些含义？
莲有哪些品质值得人们赞美？
（2）莲有哪些美称？
写三个。
（3）、与莲有关的诗句有哪些？
写三个。
（4）、你知道莲与佛教有什么关系吗？
（5）、某班举行辩论会，正方观点是：
“近朱者赤，近墨者黑。
”反方观点是：
“近墨者未必黑。
”并举莲的例子，引用“出淤泥而不染”来证明。
请你据此写一段话作为反方的发言稿，要求观点鲜明，说理有力，令人信服。
四、怎样收集资料
搜集资料是语文学习过程中常常用到的一项基本技能。
要首先确定你想要研究的主题，围绕这个主题，或到图书馆，或实地调查、采访，或上网，搜集你所需要的资料。
发现有用的资料，可以摘录、作札记，还可用复印。
然后把搜集到资料加以归纳、总结。
现在，请你以中秋节为主题，拟几个具体的问题，以便你去查资料。
如能回答，那就再好不过了。
五、献给母亲的歌
1、道不尽母爱
（1）你知道的描写母爱的诗歌、小说、散文有哪些？
各举2个例子。
（2）历史上最伟大的母亲有哪些？
举2个例子。
（3）写2个与母亲有关的格言、俗语。
（4）写一个动物母亲的感人的事迹。
（5）以“献给母亲的歌”为主题召开一次主题班会，请你写出具体的活动方案。
2、你了解自己的母亲吗？
写一段文字描写自己的母亲。
3、母亲除了指自己的妈妈之外还有哪些寓意？
六、科海泛舟
科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭开一个个自然之谜，把古人美好的梦想变成了现实。
请以你的纯真和热情，来关注科学技术吧。
1、你第一次迷上科学是什么时候？
这对你后来兴趣爱好产生了怎样的影响？
2、关于莲花，有很多有趣的现象，比如莲叶防水和自洁之谜，藉断丝连，千年古莲发芽之谜等等，你还能提出哪些值得探究的问题？
3、当今科学技术正在迅猛的发展，世界上几乎每天都有一项新的技术成果问世，都有新的科学技术应用到我们的生活中来。
在你的身边都有哪些科学技术的应用？
4、科学技术是一把双刃剑，请你举例说明科学技术给人类带来灾难的事实。
你觉得应该怎样才能使科学技术更好的为人类服务？
七、到民间采风去
1、本次活动的方法有：
问卷调查。
访问座谈。
查阅文献。
摄影录像。
活动形式有：
角色扮演。
研讨辩论。
编写报刊。
举办讲座。
举办展览。
请就“民俗文化调查”写一个具体的活动方案。
2、家乡素描
你的家乡在地理环境、历史文化、风土人情方面有什么特色？
你的家乡历史上曾经出现过哪些有影响的人物？
3、在你的家乡有哪些节日？
最盛大的节日是什么？
情况怎样？
4、你的家乡的土特产有哪些？
假如让你拟一则广告来宣传它。
你怎样写？
5、有你的家乡有什么风景名胜？
有什么故事传说？
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