4人教版小学三年级语文下册教学计划直接能用Word文档下载推荐.docx

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后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。

在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。

　　三、教材分析本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。

教材后面还编排8篇选读课文。

每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。

第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。

附录部分包括生字表，要求会认的字；

生字表，要求会写的字；

词语表。

教材共八个专题。

它们依次是：

感受大自然的美好；

爱护周围环境，怎样看待总是、怎样想问题；

丰富多采的儿童生活；

可贵的亲情、友情；

神奇的科技世界；

国际理解和友好；

神话故事、传说。

每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。

　　本册要求认200个字、写300个字。

本册教材有以下几个特点：

围绕专题整合教材内容。

　　2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标。

　　3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。

　　4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。

　　5、保持“语文园地“的框架结构，加强内容的整合和创新。

　　6、完善图像系统，注重图文并茂。

　　四、教学重难点：

教学重点：

　　1、提高学生主动识字的兴趣，逐步培养学生独立识字的能力。

　　2、加强写字教学的指导，指导学生练好钢笔字。

　　3、培养学生自读自悟的能力。

　　4、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用教学难点：

　　1、培养学生抓住重点与难点理解课文内容和表达情感的能力；

　　2、多渠道多角度提高学生习作的兴趣，提高学生习作的能力；

　　3、让学生养成良好的钢笔书写的习惯。

　　五、学习目标1．在语文学习中，体现8个专题的思想。

　　2．认识200个字，会写300个字。

累计认识2200个字，会写1600个字。

　　3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。

继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。

　　4．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

　　5．继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。

　　6．学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。

7．初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

　　8．继续学习略读，粗知文章大意。

　　9．积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。

　　10。

继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

　　11．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。

不拘形式地写下见闻、感受和想象。

愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

　　12．能用普通话交谈。

在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。

继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。

能逐步清楚明白地讲述一件事情。

　　13．结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。

　　六、教学措施：

　　1、继续重视字的教学。

识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之

　　一、坚持在语言环境中识字，在阅读教学过程中完成识字任务。

培养学生主动识字的习惯。

　　2、指导学生用好钢笔，写好钢笔字。

　　3、鼓励学生积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得生活材料。

　　4、开展有趣的语文实践活动，在活动中学习语文，学会合作。

　　5、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。

　　6、扎实进行语言训练，着重进行段的训练——读懂一段话，写好一段话，继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。

课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。

要扩大训练面，使全体学生参与训练，保证学生有足够的个体活动时间，训练应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。

　　7、注意听说读写的联系。

要让学生通过阅读学表达，从读中学写。

在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。

　　8、重视学习方法的指导，努力做到根据课文特点，选择学法指导的时机，有的可以在学习课文前，如查字典确定字义、多音字确定读音等；

有的宜在学习课文中，如连句成段的两种方法，有的可在学完课后再次总结，如说一段话的意思。

在学法指导时不必过多地讲道理，应多让学生运用这种方法练习，在实践中达到熟练的程度。

　　9、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。

　　七、教学进度安排?

　　周次教学内容课时备注一

　　1、燕子

　　2、古诗两首

　　3、荷花2

　　22二

　　4、*珍珠泉语文园地一15三

　　5、翠鸟

　　6、燕子专列

　　7、小村庄的故事222四

　　8、*路旁的橡树语文园地二15五

　　9、寓言两则

　　10、惊弓之鸟

　　11、画杨桃222六

　　12、*想别人没想到的语文园地三15七

　　13、和时间赛跑

　　14、检阅

　　15、争吵222

　　八

　　16、*绝招

　　语文园地四15九期中复习7十期中考试十一

　　17、沉默18我的朋友

　　19、七课钻石2

　　22十二

　　20、*妈妈的账单语文园地五15十三

　　21、太阳22月球之迷2

　　22

　　23、我家跨上了“信息高速路”十三

　　24、*果园机器人语文园地六15十四

　　25、太阳是大家的

　　26、一面五星红旗

　　27、卖木雕的少年222十五

　　28、中国国际救援队，真棒！

语文园地七15十五

　　29、古诗两首

　　30、西门豹

　　31、女娲补天222十六

　　32、*夸父追日语文园地八15十七复习7十八复习7十九期末考试4人教版小学三年级语文下册教学计划直接能用本文关键词：

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