奥运会相关知识及问答.docx
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奥运会相关知识及问答
板块二奥运
一、与教材知识的结合点：
（申办成功表明.......）
1、综合国力的提升，改革开放取得了巨大的成就。
2、我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
3、一个和平、合作、负责任的中国形象已经被国际社会所承认。
4、对外开放是改革和建设必不可少的条件。
5、以开放的心态接纳不同文化的同时，还要宣传、弘扬我国民族的文化。
6、源远流长,博大精深的中华文化是世界文化大花圆中的一朵璀璨的奇葩。
7、建设社会主义先进文化,要继承和吸纳一切优秀文化成果,自觉抵制腐朽文化的影响。
8、文化的力量深深熔铸在民族的生命力,创造力和凝聚力之中。
二、奥运小知识：
1、时间：
2008.8.8
2、29届奥运会吉祥物：
五福娃（北京欢迎您）
3、主题口号：
同一个世界，同一个梦想
4、奥运会会徽：
中国印·舞动的北京
5、理念：
绿色奥运科技奥运人文奥运
6、火炬：
祥云
7、火炬接力主题：
和谐之旅
8、火炬接力口号：
点燃激情，传递梦想
9、奖牌：
金镶玉
10、两大建筑：
鸟巢、水立方
11、在陕传递时间和路线（城市）：
2008.7.5——7.7
“延安——杨凌——咸阳——西安”
12、残奥会吉祥物：
福牛乐乐
13、奥运志愿“微笑圈”：
红色代表乐于助人，黄色代表文明礼仪，黑色代表诚实守信，蓝色代表学习进取，绿色代表保护环境
14、奥运会体育图标：
篆书之美
含义及特点:
（1）奥运体育图标具有象形意趣,易识别,易记忆。
（2）图标强烈的黑白对比效果,显示出了鲜明的运动特征和丰富的文化内涵,达到了“形”与“意”的和谐与统一。
三、申奥成功的原因（说明、表明？
）：
（1）综合国力不断提升。
（2）国际地位日益提高。
（3）体育事业飞速发展。
（4）政治稳定，为奥运提供了良好的环境。
四、举办奥运的意义：
1、弘扬奥林匹克精神，促进世界的和平发展。
2、进一步增进中国人民同世界各国人民的相互了解和友谊，扩大交流和合作。
3、进一步激发民族自信心和自豪感，为全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗。
五、什么是奥运精神？
（1）最深厚、最基本的爱国主义精神。
（2）是顽强、拼搏，无私奉献的精神。
（3）是面向世界、博采众长的精神。
六、奥运图标是中西文化结合的典范，如何正确对待民族文化和外来文化？
民族文化：
（1）取其精华，传承发扬。
（2）弃其糟粕，抵制批判。
外来文化：
（1）以我为主，为我所用——原则。
（2）吸收、借鉴外来文化的优秀成果，博采各国文化之所长。
（3）抵制腐朽文化的侵蚀。
（4）注意保护本民族的文化特色。
七、面对不同文化时应采取的态度：
（1）尊重文化的多样性、丰富性。
（2）用客观、平等、包容的态度对待不同的文化，促进文化的交流。
（3）尊重因不同的文化而产生的不同行为与习俗。
（4）在学习外来文化时要积极宣传中华文化，展示东方古老文明的魅力，让世界了解中国，使中国走向世界。
八、可以介绍哪些中华文化：
长城、秦始皇兵马俑、西安古城墙、故宫、中华武术等。
九、可以介绍哪些陕西特色文化艺术：
西安鼓乐、安塞腰鼓、秦腔、民间社火、凤翔木版年画、耀州窑陶瓷烧制技术、户县农民画、羊肉泡馍等。
十、宣传民族传统文化的标语：
（1）文化传薪火，实干创未来。
（2）弘扬优秀文化，你我共参与。
十一、如何理解绿色奥运、科技奥运、人文奥运这三大理念？
体现了我国现阶段的哪些重大战略决策？
绿色奥运——环保、生态文明。
作为奥运设施规划和建设的首要条件。
（可持续发展战略、保护环境的国策、建设资源节约型、环境友好型社会。
）
科技奥运——（科教兴国战略、建设创新型国家。
）
人文奥运——（以人为本理念、加强精神文明建设、加强民主法制建设。
）
十二、如何落实三大奥运理念？
绿色奥运：
保护环境、植树种草、美化环境。
科技奥运：
注重科技创新的成果在现实中的推广应用、
人文奥运；提高全民族的思想道德素质，加强人文关怀，尊重人、关心人、理解人等。
十三、落实三大理念，拟写标语：
（1）热情参与，无私奉献。
（2）关注奥运，相信中国。
十四、你参加报名奥运志愿者的理由（意义）：
（1）奉献爱心，支持祖国体育事业，积极承担社会责任。
（2）参加社会实践，锻炼自己的能力，完善自我。
（3）开阔视野，扩大交往，展现当代中国青年的文明素质和精神风貌。
十五、奥运志愿者应具备哪些素质？
（1）应具备良好的科学文化素质和思想道德素质。
（2）具备团结精神和合作意识。
（3）具有责任意识和组织纪律性。
（4）热情大方，尊重他人；诚实守信。
十六、想成为志愿者，应做好哪些准备？
（1）努力学习，特别是要学好外语。
（2）掌握必要的社交礼仪和服务技能，提高自身素质。
（3）了解各个国家和民族的文化习俗，礼仪忌讳，尊重其他民族的文化，以平等的态度、开放的胸怀与各国友人交往。
（4）具有合作意识和团队精神，热情大方，培养奉献精神，增强责任感。
十七、为开好奥运会建言献策：
（1）在全国开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，为奥运会营造稳定、良好的环境。
（2）进行奥运会志愿者培训，提高服务水平。
（3）奥运会期间，本国非观看运动会的进京旅游者应控制人数。
（4）组织“文明啦啦队”。
十八、为运动员献策（建议）：
（1）发扬奥运精神，弘扬民族精神，艰苦奋斗，顽强拼搏。
（2）依靠科技，敢于创新，努力提高竞技水平，赛出成绩，为国争光。
（3）与时俱进，敢于面对挫折，抓住机遇，迎接挑战。
十九、中学生怎么办？
（1）积极宣传奥运知识和奥运理念，从小事做起，积极参与到“迎奥运、讲文明、树新风”活动中去，为奥运会营造稳定、良好的环境。
（2）努力学习文化科学知识，特别是要学好外语。
积极参加全民健身活动，强身键体，提高自身的综合素质。
（3）掌握必要的社交礼仪，正确处理竞争和合作的关系，热情大方，友好对待外国友人，用良好的形象维护祖国的荣誉。
（4）增强社会责任感，培养奉献精神，争当奥运志愿者，为奥运服务，做文明奥运使者。
（5）发扬奥运精神，顽强拼搏，自强不息，为办好奥运，为全面建设小康社会，为构建和谐社会、和谐世界做贡献。
二十、宣传标语：
（1）世界给我十六天我给世界五千年
（2）为祖国争光为奥运添彩
（3）迎奥运讲文明树新风
（4）迎奥运盛会构建和谐世界
（5）迎北京奥运会做文明中国人
二十一：
北京举办奥运会，给青少年有好些启示？
（1）更加热爱党、热爱社会主义制度。
（2）更加拥护改革开放。
（3）更有民族自尊心和自豪感。
（4）刻苦学习，报效祖国。
二十二、奥运图标的文化内涵
（1）中华文化博大精深。
（2）中华文化源远流长。
（3）中华文化应在继承中创新。
板块三改革开放
专题一改革开放三十年
一、与教材知识的结合点：
（1）改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。
（2）改革开放是强国之路，是现代化建设的必由之路。
（3）对外开放是现代化建设的必要条件，是我国必须长期坚持的一项基本国策。
（4）改革开放以来，我国的综合国力大幅跃升，人民得到的实惠越来越多，我国社会长期保持安定团结，国际影响力和民族凝聚力极大地增强，充分显示了社会主义制度的生命力。
二、改革开放的时间：
1978年十一届三中全会的召开。
三、新时期最鲜明的特点：
改革开放。
最显著的成就：
快速发展。
最突出的标志：
与时俱进。
四、改革开放的伟大历史意义（评价）：
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路。
只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，发展社会主义，发展马克思主义。
五、改革开放的具体事例：
（1）实行家庭联产承包责任制。
（2）外商在国内投资。
（3）加入世贸组织。
六、列举改革开放30年来我国取得的重大成就：
（1）经济方面；国内生产总值跃居世界第四位，经济增长连续四年达到或略高于10%。
（2）科技方面：
神六成功发射；嫦娥一号发射成功；中国芯研制成功。
（3）教育方面：
全面实现农村免费义务教育；希望工程。
（4）体育方面：
北京申奥成功；奥运会上捷报频传。
（5）外交方面：
加入世贸组织；朝核六方会谈；派遣维和部队。
（6）建设方面：
三峡大坝建成；青藏铁路建成通车。
（7）人民生活；实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
七、新时期经济社会发生巨大变化的表现：
（1）经济实力大幅提升。
（2）改革开放取得重大突破。
（3）人民生活显著改善。
（4）民主法制建设取得新进步。
（5）文化建设开创新局面。
（6）社会建设全面展开。
（7）全方位外交取得重大进展，国际地位不断提高。
八、列举改革开放30年来人民生活的变化：
（1）物质生活的变化：
鼓起来的钱袋子；多起来的私人小轿车；靓起来的衣着服饰；精起来的饮食；大起来的住房。
（2）文化生活的变化：
热起来的假日旅游；快起来的通讯方式；健美、美容、锻炼成时尚。
九、改革开放取得重大成就的原因（或感悟、认识）是什么？
（1）根本原因：
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
（2）坚持中国共产党的领导，坚持党的基本路线不动摇。
（3）坚持改革开放。
（4）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
（5）坚持科学发展观，实施科教兴国战略、人才强国战略，可持续发展战略。
十、为当地政府加大改革开放的步伐提几点建议：
（1）继续深化改革，加强体制创新，促进经济社会的快速发展。
（2）不断优化环境，吸引更多投资者。
（3）在引进先进技术和经验的基础上要不断吸收和再创新，同时，也要实施“走出去“战略，更多地利用国外的资源和市场。
（4）建立健全各种保障机制，使人民更多地享受改革开放的成果。
十一、中学生怎么办？
树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习文化科学知识，掌握现代化建设必须的专业技能，提高自己的创新意识和创新能力，顺应改革开放的时代潮流，勇于承担振兴国家和民族的历史责任，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者，为全面建设小康社会贡献力量。
十二、列举几首歌颂改革开放的歌曲：
《春天的故事》、《走进新时代》、《好日子》。
十三、宣传标语（班会主题）：
（1）光辉的历程辉煌的成就
（2）改革开放是现代化建设的必由之路
十四、设计纪念改革开放三十年的活动方式：
（1）改革开放专题演讲赛
（2）纪念改革开放征文活动
（3）光辉的历程图片展览
（4）观看改革开放资料影片
十五、发言提纲：
（1）开端。
（2）目的、实质。
（3）成就展示。
（4）责任与态度。
专题二感受家乡变化建设西部强省
一、与教材知识的结合点：
（1）体现了共同富裕这一社会主义根本原则。
（2）体现了党全心全意为人民服务的宗旨和“三个代表”重要思想的根本要求。
（3）体现了西部大开发战略。
（4）是社会主义本质的要求。
（5）有利于缩小西部地区与东部地区的差距。
二、建设西部强省指的是：
经济强、科技强、文化强。
三、列举陕西近年来所取得的成就及原因：
我省建设成就：
（1）西康铁路建成通车。
（2）西汉高速公路建成通车。
（3）西安地铁开工建设。
（4）新型农村合作医疗实现了全省覆盖。
老百姓身边的变化：
（1）农民收入增加了。
（2）乡村公路修通了。
（3）住房宽敞了。
（4）环境变好了。
（5）实行了免费教育；看病有合作医疗保障了。
原因（或变化体现了哪些观点？
）：
（1）坚持中国共产党的领导，坚持党的基本路线不动摇。
（2）坚持改革开放的基本国策。
（3）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
（4）坚持科学发展观，可持续发展战略。
（5）实施科教兴陕战略、人才强国战略。
（6）走共同富裕的道路。
（7）发扬陕西人民艰苦创业，开拓创新的精神。
四、描绘陕西2020年全面小康社会的蓝图：
答案1、六个“更加”（课本P118）。
答案2、上学就医不再难；养老就业有保障；村村通上水泥路；家家用上干净水；贫困家庭有住房；社区服务全方位......
五、为建设西部强省，建和谐陕西，促陕西飞速发展提建议（措施）：
答案1：
（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
（2）坚持深化改革，扩大对外开放。
（3）实施科教兴陕，发挥陕西的科教优势，增强科技转化的能力，增强自主创新能力。
（4）落实科学发展观，走可持续发展道路。
（5）充分发挥陕西的资源优势和旅游优势，加快快速发展。
答案2：
（1）经济上：
坚持以经济建设为中心，扩大对外开放，实施可持续发展战略。
（2）科技上：
实施科教兴国战略、人才强国战略，重视科技创新和教育创新。
（3）大力发展、弘扬和培育民族精神；大力发展教育、科学、文化艺术、体育和其他文化事业。
六、为实现“科技强省”目标提几条建议：
（1）实施科教兴国战略、人才强国战略，重视科技创新和教育创新。
（2）发挥陕西的科教优势，增强科技转化的能力，增强自主创新能力。
（3）加大对教育事业和科技事业的投入，重奖有重大贡献的科技人才，营造尊重科学，尊重知识，重视人才的社会风尚。
（4）普及基础教育，重视职业培训，提高劳动者的综合素质。
（5）建立科技工业园区，鼓励科技创业。
七、西汉高速通车的时间、意义，为保护公路献计献策：
（1）时间：
2007.9.30正式通车。
（2）意义：
实现了“千里蜀道一日还”的梦想；是落实科学发展观的具体体现；有利于西部大开发战略的实施；有利于促进区域经济的发展，实现共同富裕，全面建设小康社会。
（3）献计献策：
宣传教育，提高保护意识；运用科技手段保护；开发与保护相结合；严厉打击各种破坏行为。
八、中学生如何为建设西部强省作贡献？
答案1：
（1）树立......
（2）发扬......（3）掌握......（4）创新......（5）贡献......
答案2：
（1）树立远大理想，刻苦学习科学文化知识，掌握建设和谐陕西的本领。
（2）提高思想道德素质，积极承担社会责任，为构建和谐陕西做出自己的贡献。
（3）积极参加社会实践，锻炼自己的实践能力和创新能力。
（4）关心陕西的建设，行使自己的权利，为家乡的发展出谋划策。
板块四抗震救灾民族精神
专题一弘扬民族精神
一、与教材知识的结合点：
1、民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
2、在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、在当今时代，特别要把弘扬和培育民族精神作为现代化建设极为重要的任务，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。
4、作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢，自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。
几千年来，正是依靠这种艰苦奋斗的精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立在世界民族之林。
5、热爱祖国、报效祖国，从来就是人们社会责任感最集中、最重要的体现。
6、爱国主义历来是我国人民团结奋斗的一面旗帜，是振奋民族精神，增强民族凝聚力，推动中国社会历史前进的巨大的精神力量。
二、弘扬和培育民族精神的意义：
（1）有利于加强社会主义道德建设。
（2）有利于推进社会主义精神文明建设
（3）有利于促进物质文明和政治文明建设。
（4）有利于全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。
三、启示：
1、民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
几千年来，正是依靠这种艰苦奋斗的精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立在世界民族之林。
2、继承和弘扬中国优秀传统文化。
3、坚持“以我为主，为我所用”的原则，学习和吸收国外先进文化。
四、列举事实（现阶段体现民族精神的实例）
1、1998年抗洪的胜利（九八抗洪精神）
2、2003年春夏的抗击“非典”的胜利（抗非典精神）
3、“神舟”六号载人飞船、“嫦娥一号”探月卫星的成功发射（载人航天精神、两弹一星精神）
4、2008年抗冰雪灾害、抗震救灾（抗震救灾精神）
五、名言警句：
1、天下兴亡，匹夫有责（顾炎武）
2、生于忧患，死于安乐（孟子）
3、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（范仲淹）
4、为中华之崛起而读书（周恩来）
六、典型人物：
雷锋、孔繁森、袁隆平、杨利伟、任长霞
七、建议：
1、组织学生观看爱国主义影片。
2、请专家、老红军作爱国主义教育的报告。
3、举办以爱国主义为主题的演讲、读书比赛。
4、参观爱国主义教育基地。
八、活动形式（合理化建议）
1、主题班会；演讲比赛；征文活动
2、参观爱国主义教育基地；观看爱国主义影片
3、英模报告会
活动目的：
通过***活动的开展，培养了学生的爱国主义和集体主义思想，自觉弘扬民族精神，刻苦学习，为民族振兴贡献力量。
九、中学生怎么办？
作为青少年，我们要从小培养和树立高尚的道德情操，弘扬伟大的民族精神，激发民族自豪感，提高民族自尊心，以昂扬的姿态积极投入到学习中去，刻苦努力，掌握文化科学知识与现代化建设的专业技能，立志成才，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
十、宣传标语：
1、弘扬和培育民族精神，实现中华民族的伟大复兴
2、弘扬民族精神，争做“四有”公民
3、传承中华美德，培育民族精神
专题二众志成城抗震、
抗击冰雪灾害
一、与教材知识的结合点：
1、我们要积极承担社会责任。
2、社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。
3、伟大的民族精神是鼓舞我们迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源。
4、一方有难，八方支援，是中华民族的传统美德。
5、中国共产党始终坚持“三个代表”重要思想。
6、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。
二、抗震救灾精神的内涵：
“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠”。
三、抗震、抗击冰雪灾害体现了中华民族的哪种精神和美德？
（1）体现了强烈的爱国主义精神和艰苦奋斗、团结奋战、顽强拼搏、无私奉献的精神。
（2）体现了中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德。
四、抢险队员、志愿者身上值得我们学习？
无私奉献，不畏艰难，大公无私，乐于助人，顽强拼搏。
五、在危机关头，公民应该怎么办？
主动为国分忧，勇担重任，积极参与支援救灾的社会公益活动，做力所能及的贡献，与国家共度难关。
六、抗灾中牺牲的英雄身上体现了什么精神？
（1）体现了高度的社会责任感。
（2）表现了敬业、公而忘私的奉献精神。
（3）为了国家和人民的利益而舍生忘死的崇高精神。
（4）继承和发扬了中华民族的伟大民族精神。
七、抗震、抗击冰雪灾害取得胜利的意义（说明了什么）？
（1）体现了社会主义制度的优越性和“一方有难，八方支援”的集体主义精神。
（2）是“三个代表”重要思想的体现，体现了党和国家立党为公，执政为民，关注民生，情系人民，全心全意为人民服务的思想。
（3）是落实以人为本的科学发展观的重要举措。
（4）有利于维护社会稳定，保证人民的基本生产生活需要，逐步实现共同富裕，促进社会和谐发展。
八、抗震、抗击冰雪灾害给我们的启示：
（1）民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌和困难的不竭力量之源。
（2）社会主义制度具有无比的优越性。
（3）要建立并完善灾难预警机制。
（4）当国家处在困难的时刻，我们要义不容辞地主动为国分忧，勇担重任，与国家共度难关。
这是我们的责任。
九、中学生怎么办？
（1）弘扬民族精神，从小培养自己关爱他人，扶贫济困，奉献爱心的良好品质。
（2）积极参与社会实践，培养和提高自己的社会责任感。
（3）积极参与社会公益活动，服务社会，奉献社会，关注国家大事，关心社会发展。
（4）从现在做起，从小事做起。
在灾区，争当志愿者，做一些力所能及的事；不在灾区，积极捐款捐物，写慰问信等，奉献爱心。
十、宣传标语：
（1）一方有难，八方支援。
（2）纹川挺住！
四川加油！
中国万岁！
（3）携手同心，共度难关！
（4）抗击自然灾害，重建幸福家园。
（5）地震（冰雪）无情人有情，爱心联着你我他。
十一、抗震、抗击冰雪灾害中的不和谐现象：
（1）哄抬物价，趁火打劫。
（2）自私自利，不顾大局。
（3）贪污、挪用救灾物款。
专题三艰苦奋斗
一、与教材知识结合点：
1、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，自古以来就是我们民族精神的重要内容。
2、艰苦奋斗是社会主义初级阶段基本国情的要求。
3、艰苦奋斗是社会主义本质的要求。
4、艰苦奋斗是建设中国特色社会主义的要求。
5、艰苦奋斗是实现共同理想的需要。
6、艰苦奋斗是建设社会主义精神文明的要求。
二、不同时代的不同内容：
井冈山精神、延安精神、雷锋精神、铁人精神、两弹一星精神、九八抗洪精神、奥运精神、载人航天精神、抗震救灾精神。
三、为什么提倡（发扬）艰苦奋斗？
（1）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，自古以来就是我们民族精神的重要内容。
（2）艰苦奋斗集中表现为创业精神，人类社会的一切成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。
（3）艰苦奋斗的创业精神作为一种积极、健康的生活态度、一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就任何事业所必不可少的精神力量。
（4）（联系实际问题......）
四、有关艰苦奋斗的古训
艰难困苦，玉汝于成
生于忧患，死于安乐
苦心人，天不负
勤能补拙天道酬勤
艰苦奋斗，自力更生
五、中学生如何发扬？
（1）在学习上，刻苦钻研，勤奋进取，掌握适应现代化建设的知识和本领。
（2）在生活上，勤俭节约，艰苦朴素，自觉抵制奢侈浪费，互相攀比，贪图安逸的思想和行为。
（3）勤于实践，敢于创新，把自己培养成为合格的社会主义事业建设者和接班人。
板块五生态文明
专题一建设资源节约型社会
环境友好型社会
一、与教材知识结合点（3、4、5、7为意义）
1、是初级阶段国情决定的。
2、是全面建设小康社会的战略选择。
3、是落实科学发展观，实施可持续发展战略的客观需要。
4、是保障经济安全和国家安全的重要举措。
5、是缓解资源供需矛盾的根本出路。
6、是艰苦奋斗的传统美德。
7、是构建和谐社会的需要。
二、节约型社会的含义：
节约型社会是指在社会生产、流通、消费的各个领域，通过采取综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展的经济形态。
三、建设节约型社会的重点工作：
（1）大力节约能源
（2）大力节约用水（3）大力节约原材料（4）大力节约和集约利用土地（5）大力推进资源综合利用（6）大力发展循环经济
四、建设节约型社会的原因：
（1）坚持科学发展观，建设节约型社会，符合可持续发展战略。
（2）我国正处在社会主义初级阶段，人口大量增加，资源过度消耗，环境污染严重，生态平衡遭到破坏，严重制约着我国经济社会的发展。
（3）我国是一个资源消耗大国，面对严峻的资源国情，必须实施可持续发展战略，建设节约型社会。
五、浪费资源的具体现象：
不随手关灯；用完水不关水龙头；未用完的作业本就扔掉；浪费粮食；垃圾没有分类回收就填埋；“全日制空调”随处可见。
六、节约资源的小窍门
1、使用节能型电器。
随手关灯，电器产品不用的要断电。
2、随手关紧水龙头。
一水多用，用洗脸水拖地，用淘米、洗菜
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