如皋初级中学2005年初二数学期末复习试卷三.doc
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如皋初级中学2005年初二数学期末复习试卷三
班级姓名学号
一、填空题(每小题2分,共24分)
1.-8的立方根是_______________。
2.实数p在数轴上的位置如图1所示,化简。
o
111
p
2
3.若使式子在实数范围内有意义,则x的取值为。
2题图
4.的倒数为。
5.如图,将一张矩形纸对折两次,然后沿图中所示折痕剪下一个角,若要使剪
下的角使展开后的图形是正方形,则剪口线得与折线应成度。
B
C
D
E
A
9题图
5题图
6.已知,则。
7.在相同时刻的物高与影长成比例,如果一古塔在地面上的影长为50米,
同时高为1.5米的测竿的影长为2.5米,那么古塔的高为_____米。
8.已知a=4cm,b=6cm,c=3cm,则a、b、c的第四比例项为________。
9.已知,△ABC中,D、E分别是AB、AC边的中点,△ADE与△ABC的周长比是________。
10.在Rt△ABC中,CD为斜边AB的高,若AC=8,AD=4,则AB=__________.
11题图
11.如图,正方形ABCD的边长为2,AE=EB,MN=1,线段MN的两端在CB、CD上滑动,当CM=时,△AED与以M、N、C为顶点的三角形相似。
12.如图,由边长为1的25个小正方形组成的正方形网格上有一个△ABC;在网格上画出一个与△ABC相似且面积最大的△A1B1C1,使它的三个顶点都落在小正方形的顶点上,则△A1B1C1的最大面积是_______。
二、选择题(每小题3分,共30分)将正确答案填在下列表格内。
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
答案
13.在下列下列各组根式中,是同类二次根式的是( )
A. B.C. D.
A
B
C
D
14.下列平面图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是
15.平方根等于它本身的实数是
A.0和1B.0C.1D.,1,0
16题图
16.将矩形ABCD对折,设折痕为MN,再把B点叠在折痕MN上,(如图上的点),若AB=,则折痕AE的长为()
A.B.C.2D.
17.化简.甲、乙两同学的解法如下:
甲:
乙:
对于甲、乙两同学的解法,正确的判断是
A.甲、乙的解法都正确 B.甲正确、乙不正确
C.甲、乙都不正确 D.乙正确、甲不正确
18.天安门广场的面积约为44万平方米,请你估计一下,它的百万分之一大约相当于
A.教室地面的面积B.黑板面的面积
C.课桌面的面积D.铅笔盒盒面的面积
19.有一等腰直角三角形纸片,以它的对称轴为折痕,将三角形对折,得到的三角形还是等腰直角三角形(如图).依照上述方法将原等腰直角三角形折叠四次,所得小等腰直角三角形的周长是原等腰直角三角形周长的
A.B.C.D.
20..下面左图是正方体分割后的一部分,它的另一部分为下列图形中的
21.如图,BD=CD,AE∶DE=1∶2,延长BE交AC于F,且AF=5cm,则AC的长为
A.30cmB.25cmC.15cmD.10cm
22.如图,将矩形ABCD分成15个大小相等的正方形,E、F、G、H分别在AD、AB、BC、CD边上,且是某个小正方形的顶点,若四边形EFGH的面积为1,则矩形ABCD的面积为
A.2B.C.D.
三、解答题(共32分)
23.在右图的集合圈中,有5个实数。
请计算其中的有理数的和与无理数的积的差。
24.先将化简,然后自选一个合适的x值,代入化简后的式子求值。
25.请用1个等腰三角形,2个矩形,3个圆,在下面的方框内设计一个轴对称图形,并用简炼的文字说明你的创意。
创意:
26.阅读下列解题过程,并按要求填空:
已知:
,求的值。
解:
根据算术平方根的意义:
由得,得。
①………………第一步
根据立方根的意义:
由得②…………………………………第二步
由①②可得,解得。
……………………………………第三步
把x、y分别代入分式中,得…………………第四步
以上解题过程中有两处错误:
一处是第步,忽略了;
一处是第步,忽略了;
正确的结论是。
(直接写出答案)
27.生活经验表明,靠墙摆放梯子时,若梯子底端离墙的距离约为梯子长度的,则梯子比较稳定。
现有一长度为6米的梯子,当梯子稳定摆放时,它的顶端能达到点5.6米高的墙头吗?
28.如图,为了估算河的宽度,我们可在河对岸选定一个目标作为点A,再在河的这一边选取点B和C,使AB⊥BC,然后,再选点E,使EC⊥BC,用视线确定BC和AE的交点D。
此时如果测得BD=120米,DC=60米,EC=50米,求两岸间的大致距离AB。
五、证明题(10分)
29.在给定的锐角△ABC中,求作一个正方形DEFG,使D、E落在BC边上,F、G分别落在AC、AB上。
作法如下:
第一步:
画一个有三个顶点落在△ABC两边上的正方形D`E`F`G`(如图);
第二步:
连结BF`并延长交AC于点F;
第三步:
过F点作FE⊥BC,垂足为E;
第四步:
过F点作FG∥BC交AB于点G;
第五步:
过G点作GD⊥BC,垂足为D。
四边形DEFG即为所求作的正方形
问题:
证明上述所求作的四边形DEFG为正方形。
六探索题(本题8分)
30.如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA上的一点,且====k(k>0),阅读下段材料,然后回答后面的问题:
如图,连结BD。
∵=, ∴EH∥BD。
∵=,∴FG∥BD。
∴FG∥EH。
回答问题:
(1)连结AC,则EF与GH是否一定平行?
答:
______________;
(2)当k值为____________时,四边形EFGH为平行四边形;
(3)在
(2)的情形下,对角线AC与BD只须满足_____________条件时,EFGH为矩形;
(4)在
(2)的情形下,对角线AC与BD只须满足_____________条件时,EFGH为菱形。
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