山东大学经济学院数据库与程序设计复习材料.docx
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山东大学经济学院数据库与程序设计复习材料
程序设计的一般步骤
第一步，定义需要用到的局部变量
第二步，给局部变量赋初值
第三步，while语句，设置循环的条件
第四步，循环体（循环体begin开始，end结束）
第五步，输出结果
程序设计中需要注意的问题
1、while语句也可以多次使用，分别是二重和三种循环
2、begin和end语句可以嵌套使用，不能交叉，要成对出现
3、内循环的初始值的赋值一般要在外循环的内侧和内循环whiile语句的外侧
4、数字运算时，特别要考虑一下除法（/）运算的结果是否是整数
5、上述一般步骤的第四步和第五步不是完全分割的，如果程序有多个（多组）结果的话，一般第五步就放在第四步中了。
6、程序执行的结果如果局部变量有多个，要在同一行输出，注意使用select语句，不要使用print语句。
7、数字的结果要和字符串放在一起时，注意使用类型转换函数（str和cast，两种函数的具体格式一定要清楚）。
控制语句
计算1到100的和。
declare@iint,@sint
set@i=1
set@s=0
while@i<=100
begin
set@s=@s+@i
set@i=@i+1
end
print@s
--看看是否有问题
print'1到的和为：
'+@S
邮件的邮资问题：
如果邮件的重量100克以下（包括100克），费率为0.12元/克，超出部分按0.05元/克，输入一个重量，计算相关的邮费。
注意：
SQL2005没有从键盘接收输入的值的功能。
declare@yzint,@wint
set@w=120
if@w<=100
set@yz=@w*0.12
else
set@yz=100*0.12+（@w-100）*0.05
print'邮件的重量是:
'+cast（@wasvarchar（20））+'克'
print'邮费是:
'+cast（@yzasvarchar（20））+'元'
输入x的值，x>=1时，输出1，否则输出-1
declare@xint
set@x=-0.5
if@x>=1
print'1'
else
print'-1'
输入x的值，x>=1时，输出1，0<=x<1时，输出0,否则输出-1.
declare@xfloat
set@x=2
if@x>=1
print'1'
else
if@x>=0
print'0'
else
print'-1'
break和continue例题
declare@aint,@bint
SELECT@a=1,@b=34
while@a<10
begin
SELECT@b=@b+1
print（'a='+convert（varchar（10）,@a）+',b='+convert（varchar（10）,@b））
SELECT@a=@a+1
/*
if@b>38
break
else
continue
*/
print（'test'）
end
在查询里面执行上面的语句和把注释去再运行对比就知道了有continue时print（'test'）不会执行
第四周函数例题
printlen（4+2）
printlen（'4+2'）
printlen（'I''maboy'）
printlen（''）
printlen（''）
printlen（'a'）
printlen（'山大'）
printdatalength（''）
printdatalength（'a'）
prtintdatalength（'山大'）
declare@tnochar（10）
set@tno='01234567'
printdatalength（@tno）
printlen（@tno）
declare@tnovarchar（10）
set@tno='01234567'
printdatalength（@tno）
printlen（@tno）
declare@tnonchar（10）
set@tno='01234567'
printdatalength（@tno）
printlen（@tno）
declare@tnonvarchar（10）
set@tno='01234567'
printdatalength（@tno）
printlen（@tno）
例2-1
DECLARE@tnonchar（10）,@tnamenvarchar（20）,@tdeptnvarchar（30）;
SELECT@tno=N'012567',@tname=N'ZhangHua',@tdept=N'Management'
PRINT'No.:
'+@tno
PRINT'Name:
'+@tname
PRINT'Deptment:
'+@tdept+'School'
例2位运算符及表达式举例
32进制00000011
92进制00001001
select3&9and运算最后一位都是1结果为1
select3|9or运算倒数1、2、4位都是1结果为11
select3^9两者不相同（1与0）结果才是1，相同结果为0，所以结果为1010，也就是10
字符串函数
select'a'+space
（2）+'b'
selectreplicate（'8',3）,replicate（'P',4）888pppp
DECLARE@nINT
SET@n=1
WHILE@n<=6
BEGIN
PRINTSPACE（11-@n）+REPLICATE（'*',@N）
SET@n=@n+1
END
*
**
***
****
*****
******
第五周函数例题
printabs（4）
selectacos（0）,acos
（1）
selectasin（0）,asin
（1）
printatan（0）
selectceiling（2.2）,ceiling（-2.2）
selectsin（0）,sin（pi（）/2）,cos（pi（）/2）注意函数pi（）
selectfloor（2.2）,floor（-2.2）
printexp
（2）
printlog（2.2）
printlog10（10）
printpower（3,2）
selectradians（70）,radians（110）,radians（120）注意取整数，不四舍五入
printrand（）此函数为不确定函数
printround（3.1246,3）注意小数取位，对小数点后第四位四舍五入，第三位后的数全部变为0
printround（3.1246,2）注意小数取位
printround（3.1,2）小数位不足，数值保持不变
printsquare
（2）
printsqrt（4）
printsquare（3）
字符串函数
printascii（'asd'）97
printchar（66）B
printcharindex（'as','bbasd'）3
printleft（'ab山东大学',4）ab山东
printreplace（'abcdefg','cd','kkkk'）abkkkkefg
selectreplicate（'8',3）,replicate（'P',4）888pppp
printright（'ab山东大学',4）山东大学
print'q'+ltrim（'abc'）qabc
printrtrim（'abc'）+'q'abcq
printspace（4）
printstr（3.123567,8,3）3.124
printsubstring（'山东大学经济学院',3,2）结果为：
大学不是：
东
printunicode（'ASD'）A的ASCII码值65
printupper（'abcd'）,lower（'ACD'）
第六周函数例题
1、计算1！
+2！
+3！
+……+10！
declare@iint,@sint,@pint
set@i=1
set@s=0
set@p=1
while@i<=10
begin
set@p=@p*@i
set@s=@s+@p
set@i=@i+1
end
print@s
4037913
2、计算m和n两个正整数的最大公约数和最小公倍数（分m>=n、m和n大小不确定两种情况）
当m>n时，编程结果
declare@mint,@nint,@rint,@m1int,@n1int
set@m=216
set@n=14
set@m1=@m
set@n1=@n
set@r=@m1%@n1
while@r!
=0
begin
set@m1=@n1
set@n1=@r
set@r=@m1%@n1
end
printstr（@m）+'和'+str（@n）+'的最大公约数为:
'+str（@n1）
printstr（@m）+'和'+str（@n）+'的最小公倍数为:
'+str（@m*@n/@n1）
216和16的最大公约数为:
8
216和16的最小公倍数为:
432
当m和n大小不确定时，编程结果。
declare@mint,@nint,@tint,@rint,@m1int,@n1int
set@m=16
set@n=216
if@m<@n
begin
set@t=@m
set@m=@n
set@n=@t
end
set@m1=@m
set@n1=@n
set@r=@m1%@n1
while@r!
=0
begin
set@m1=@n1
set@n1=@r
set@r=@m1%@n1
end
printstr（@m）+'和'+str（@n）+'的最大公约数为:
'+str（@n1）
printstr（@m）+'和'+str（@n）+'的最小公倍数为:
'+str（@m*@n/@n1）
3、找出0~999之间所有的等于其各位数字立方和的数。
declare@nint,@aint,@bint,@cint
set@n=0
while@n<=999
begin
set@a=@n/100
set@b=（@n-100*@a）/10
set@c=@n-100*@a-10*@b
ifpower（@a,3）+power（@b,3）+power（@c,3）=@n
print@n
set@n=@n+1
end
0
1
153
370
371
407
4、二重循环举例
公鸡5元一只，母鸡3元一只，小鸡1元3只，百元买百鸡，问公鸡、母鸡、小鸡各多少只？
Declare@xint,@yint
Set@x=1
While@x<=20
Begin
Set@y=1
While@y<=33
Begin
If5*@x+3*@y+（100-@x-@y）/3=100
Select@x,@y,100-@x-@y
Set@y=@y+1
End
Set@x=@x+1
End
本题中结果有不符合实际的情况。
改进
Declare@xint,@yint
Set@x=1
While@x<=20
Begin
Set@y=1
While@y<=33
Begin
If5*@x+3*@y+（100-@x-@y）/3=100and（100-@x-@y）%3=0
Select@xas公鸡,@yas母鸡,100-@x-@yas小鸡
Set@y=@y+1
End
Set@x=@x+1
end
第七周函数例题
printdateadd（yy,5,getdate（））
printdateadd（qq,5,getdate（））加一个季度
printdateadd（mm,5,getdate（））
printdateadd（ww,5,getdate（））
printdateadd（dd,5,getdate（））
printdatediff（dd,'20110903',getdate（））
printdatediff（ww,'20100917',getdate（））
printdatediff（mm,'20100917',getdate（））
printdatediff（yy,'20100917',getdate（））
其中2010年9月17日的有效格式为：
'20100917'、'09/17/2010'、'0917,2010'、'09,172010'
'09172010'
根据上面的函数，假设2012年7月1日放暑假，计算还有多少天放暑假
printdatename（dd,'20110501'）
printdatename（mm,'20110501'）
printdatename（yy,'20110501'）
比较以下的区别
printdatename（dd,'20110501'）+3前一个是字符串+数字字符串+数字为数字型
printdatename（dd,'20110501'）+'3'后一个是字符串+字符串
printdatepart（dd,'20110501'）
printdatepart（mm,'20110501'）
printdatepart（yy,'20110501'）
printdatepart（dy,'20110501'）一年的第几天
比较以下的区别
printdatepart（dd,'20110501'）+3运算结果为数字型
printdatepart（dd,'20110501'）+'3'运算结果为数字型
printday（getedate（））
printmonth（getedate（））
printyear（getedate（））
printyear（getedate（））
printcast（'20110501'asnchar（10））+'q'20110501q
printcast（'20110501'asnvarchar（10））+'q'20110501q
printcast（3asnchar
（2））+'q'3q
printconvert（varchar（20）,getdate（）,21）
printconvert（varchar（20）,getdate（））
printconvert（varchar（20）,3）
printdateadd（yy,5,getdate（））
printdateadd（qq,5,getdate（））加一个季度
printdateadd（mm,5,getdate（））
printdateadd（ww,5,getdate（））
printdateadd（dd,5,getdate（））
printdatediff（dd,'20110903',getdate（））
printdatediff（ww,'20100917',getdate（））
printdatediff（mm,'20100917',getdate（））
printdatediff（yy,'20100917',getdate（））
其中2010年9月17日的有效格式为：
'20100917'、'09/17/2010'、'0917,2010'、'09,172010'
'09172010'
根据上面的函数，假设2012年7月1日放暑假，计算还有多少天放暑假
printdatename（dd,'20110501'）
printdatename（mm,'20110501'）
printdatename（yy,'20110501'）
比较以下的区别
printdatename（dd,'20110501'）+3前一个是字符串+数字字符串+数字为数字型
printdatename（dd,'20110501'）+'3'后一个是字符串+字符串
printdatepart（dd,'20110501'）
printdatepart（mm,'20110501'）
printdatepart（yy,'20110501'）
printdatepart（dy,'20110501'）一年的第几天
比较以下的区别
printdatepart（dd,'20110501'）+3运算结果为数字型
printdatepart（dd,'20110501'）+'3'运算结果为数字型
printday（getdate（））
printmonth（getdate（））
printyear（getdate（））
看看下列的命令执行结果是多少，要会分析
printday（getdate（）+3）
printmonth（getdate（）+3）
printyear（getdate（）））+3
printcast（'20110501'asnchar（10））+'q'20110501q
printcast（'20110501'asnvarchar（10））+'q'20110501q
printcast（3asnchar
（2））+'q'3q
printconvert（varchar（20）,getdate（）,21）
printconvert（varchar（20）,getdate（））
printconvert（varchar（20）,3）
第7—9周课本例题及补充
例1
Createdatabasestudentonprimary（name=student,filename='d:
\1234\student.mdf',size=3,maxsize=unlimited,filegrowth=10%）
Logon（name=student_log,filename='d:
\1234\student_log.ldf',size=4,maxsize=unlimited,filegrowth=10%）
注意扩展名不能省略
例2
alterdatabasestudentaddfile（name=student_1,filename='d:
\1234\student_1.ndf',size=5MB,maxsize=100MB,filegrowth=5MB）
go
alterdatabasestudentaddlogfile（name=student_1_log,filename='d:
\1234\student_1_log.ldf',size=5MB,maxsize=100MB,filegrowth=5MB）
go
注意扩展名不能省略，go可以去掉
例3
Usestudent
Go
Alterdatabasestudentmodifyfile（name=student_1,size=20MB）
注意必须使用逻辑名称name
例4
Alterdatabasestudentremovefilestudent_1.ndf
Go
应该去掉.ndf才对，如果是删除日志文件，文件名称为student_1_log
例5
Execsp_renamedb'student','studentls'
例6
Alterdatabasestudentlsmodifyname=student
删除数据库（注意一般不要删除）
Dropdatabasestudent
例10
Executesp_helpstudent
例12
Usestudent
Go
Altertablecoursealtercolumncnamenvarchar（50）
例13
Usestudent
Go
Altertablecourseaddpre_cnonvarchar（3）null
例14
Usestudent
Go
Altertablestudentdropcolumnls
例16
Usestudent
Go
Droptablesclyls
Go
例18
Usestudent
Go
Insertintocoursevalues（'c01',N'大学计算机基础','1',3,null）
例19
Usestudent
Go
Insertintocourse（cname,pre_cno,ccredit,cno,csemester）values（N'C语言','c01',4,'c02','2'）
建立student数据库
Createdatabasestudentonprimary（name=student,filename='d:
\1234\student.mdf',size=3,maxsize=unlimited,filegrowth=10%）
Logon（name=student_log,filename='d:
\1234\student_log.ldf',size=4,maxsize=unlimited,filegrowth=10%）
Student表命令建立法
Usestudent
Go
Createtablestudent（snonvarchar（7）notnullprimarykey,snamenvarchar（10）notnull,ssexnvarchar
（1）,sdeptnvarchar（20）notnull,shifobit,sresumetext,sbirthdaydatetime）
使用t-sql语句创建course表结构
Usestudent
Go
Createtablecourse（cnonvarchar（3）notnullprimarykey,cnamenvarchar（30）notnullunique,csemesternvarchar
（1）,ccreditintnotnull,pre_cnonvarchar（3））
有关SC表的建立办法
例9：
方法一
Usestudent
Go
Createtablesc6（snonvarchar（7）notnullforeignkeyreferencesstudent（sno）,cnonvarchar（3）notnullforeignkeyreferencescourse（cno）,gradedecimal（4,1）notnullcheck（
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