苏教版必修2同步讲义及练习第五章 2.docx

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苏教版必修2同步讲义及练习第五章2

第一节 生物进化理论

第1课时 早期的生物进化理论

[学习目标] 概述拉马克、达尔文进化学说的主要内容,并指出其贡献和局限性。

一、拉马克的进化学说

1.主要内容

(1)物种是可变的,所有现存的物种,包括人类都是从其他物种演变而来的。

(2)生物本身存在由低级向高级连续发展的内在趋势。

(3)生物各种适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传,也是生物不断进化的主要原因。

2.对拉马克进化学说的评价

(1)历史贡献

①拉马克的进化学说是历史上第一个提出的比较完整的进化学说。

②该学说否定了神创论和物种不变论,认为生物是逐渐进化而来的以及物种是可变的,这对进化论的发展起到了重要作用。

(2)局限性

①拉马克将进化原因归于“用进废退”与“获得性遗传”,这都属于主观推测,缺乏科学证据的支持。

②过于强调环境的变化导致物种的改变。

③生物因用进废退而获得的性状都是可以遗传的。

例1

 下列关于拉马克进化学说的叙述,不正确的是(  )

A.拉马克认为,地球上的所有生物都是由更古老的生物进化来的

B.生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传

C.器官废而不用,就会造成形态上的退化

D.用进废退获得的性状不可以遗传给后代

答案 D

解析 拉马克认为用进废退获得的性状是可以遗传给后代的。

例2

 拉马克进化学说的进步意义体现在(  )

A.科学地解释了生物进化的原因

B.提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论

C.最先提出了比较完整的进化学说

D.使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的道路

答案 C

解析 拉马克进化学说的进步之处是最先提出了比较完整的进化学说。

二、达尔文的自然选择学说

1.自然选择学说的主要内容

(1)达尔文学说的三个观点

(2)生物进化的原因分析

2.局限性

(1)对于遗传和变异的本质,未做出科学的解释。

(2)没有解释自然选择如何对可遗传的变异起作用。

例3

 对达尔文自然选择学说的正确解释是(  )

①环境的改变使生物产生适应性变异 ②可遗传的变异是生物进化的基础 ③变异是不定向的 ④变异是定向的 ⑤变异经过长期的自然选择和积累可能产生生物的新类型

A.②④⑤B.②③⑤

C.①②④D.①③⑤

答案 B

解析 达尔文认为变异是不定向的,而题目中的①、④与之相矛盾。

例4

 下图以长颈鹿的进化为例,说明达尔文的自然选择学说。

以下说法不正确的是(  )

A.长颈鹿个体之间存在许多性状差异,如颈和前肢的长短不同

B.生物产生后代的数量往往超过生活环境所能承受的数量而引起生存斗争

C.颈和前肢长的个体,在生存斗争中容易获得食物而生存并繁殖

D.自然选择是定向的,使适应环境的长颈鹿个体朝着符合人类需要的方向发展

答案 D

解析 自然选择是定向的,它可使生物朝着适应环境的方向发展进化,而不是朝着“符合人类需要”的方向发展。

1.判断正误

(1)拉马克的进化学说毫无意义(  )

(2)达尔文接受了拉马克进化学说的某些观点(  )

(3)生存斗争仅指种内斗争(  )

(4)生物进化的内在因素是生存斗争(  )

答案 

(1)× 

(2)√ (3)× (4)×

2.下列说法符合拉马克进化观点的是(  )

①食蚁兽的舌头变得细长,是由于食蚁兽长期舔食蚂蚁的结果 ②比目鱼的双眼并列于向光的一面,是由于长期卧伏于海底的缘故 ③长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长 ④鼹鼠由于长期生活于地下,眼睛萎缩、退化 ⑤病菌抗药性的不断增强是由于抗生素对病菌的抗药性变异定向选择并逐渐积累的结果

A.①②③B.④ C.①②③④D.①②③④⑤

答案 C

解析 拉马克关于生物进化原因的两个观点是用进废退和获得性遗传,即动物的器官越用越发达,相反器官废而不用,就会造成形态上的退化,并且拉马克认为这些因为用进废退而获得的性状可以遗传给后代。

①②③均为“用进”的实例,④为“废退”的实例。

⑤符合达尔文自然选择学说的观点。

3.下列有关生物进化的叙述中,不符合达尔文学说基本观点的是(  )

A.遗传和变异是自然选择发生作用的基础

B.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的

C.变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生生物的新类型

D.环境改变使生物产生定向变异,以适应变化的环境

答案 D

解析 达尔文学说认为,生物的变异是不定向的,而环境的选择是定向的;环境的作用是选择不定向的变异,不是引起生物定向的变异。

4.18世纪在某山谷发现趾间有蹼和无蹼的两种老鼠,1900年由于筑坝,使此山谷成为沼泽。

现在人们发现,山谷中绝大多数老鼠有蹼,偶尔才能找到一只没有蹼的老鼠。

下列四种解释中正确的是(  )

A.山谷环境的改变,使无蹼向有蹼方向变异

B.有蹼鼠对沼泽环境适应性强,成活率提高

C.老鼠的有蹼性状主要由环境控制

D.蹼有利于在沼泽中活动,使无蹼鼠长出了蹼

答案 B

解析 有蹼性状是由遗传物质控制的,而不是由环境决定的,A、C、D错误;性状是被保留还是被淘汰是由环境决定的,适应环境的将被保留下来,B正确。

5.用达尔文的自然选择学说分析斑马的进化过程。

(1)斑马群中存在着不同体色的个体,说明生物具有____________的特性,这种特性一般是________的,__________________是生物进化的内在因素。

(2)随着环境的不断改变,体色为黑白相间、跑得快的斑马因与环境相适应、不易被敌害发现而在__________中得以生存、繁衍。

这样,环境对斑马起了__________作用,而这种作用是__________的,它决定着生物进化的__________。

(3)上述过程表明,自然选择的动力是___________,自然选择的结果是____________。

答案 

(1)变异 不定向 遗传和变异 

(2)生存斗争 选择 定向 方向 (3)生存斗争 适者生存

[对点训练]

题组一 拉马克的进化学说

1.下列与拉马克的进化学说观点不相符的是(  )

A.生物的种类是随着时间的推移而变化的

B.生物的种类从古到今是一样的

C.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状传给后代

D.生物的某一器官发达与否取决于用与不用

答案 B

解析 拉马克的进化学说认为:

物种是可变的,所有现存的物种,包括人类都是从其他物种演变而来的;生物本身存在由低级向高级连续发展的内在趋势;生物各种适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传,也是生物不断进化的主要原因。

2.仔细分析下列现象,除哪项外都符合拉马克的进化学说(  )

A.啄木鸟的长喙是长期啄食树内昆虫、反复伸长的结果

B.在暗洞中生活的盲螈,因长期不用眼睛而逐渐失去视觉

C.蛇的四肢由于长期不用而退化,因而获得匍匐行进的习性

D.狼和鹿能迅速奔跑,两者进行着互相选择

答案 D

解析 法国博物学家拉马克通过对植物和动物的大量观察,提出了“用进废退”和“获得性遗传”的观点,即生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。

也就是说,器官用得越多就越发达,器官废而不用就会造成形态上的退化。

A、B、C三项都符合拉马克的进化学说,而D项符合达尔文的自然选择学说。

3.(2018·日照高一质量检测)下列哪项是拉马克的进化学说观点(  )

A.同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异

B.生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量

C.不适应生存环境的生物会被淘汰

D.适应性特征的形成是用进废退和获得性遗传的结果

答案 D

解析 拉马克进化学说认为用进废退和获得性遗传是生物进化的主要原因,D符合题意,A,B,C是达尔文自然选择学说的主要观点。

4.(2018·烟台模拟)下列不属于拉马克用进废退学说的是(  )

A.鲸没有牙齿,是因为它们吞食浮游生物

B.长颈鹿的颈很长是采食高处树叶反复伸颈的结果

C.羚羊听觉灵敏、奔跑快是长期自然选择的结果

D.蛇身体细长无足,是经常出入鼠穴捕食的结果

答案 C

解析 A、B、D选项都是拉马克用进废退的观点;C选项是达尔文自然选择学说的观点。

题组二 达尔文的自然选择学说

5.(2018·四川彭州中学月考)白纹伊蚊是传染登革热病毒的媒介之一。

有一地区在密集喷洒杀虫剂后,此蚊种群量减少了99%。

但是一年后,该种群又恢复到原来的数量,此时再度喷洒相同量的杀虫剂后,仅杀死了40%的白纹伊蚊。

其可能的原因是(  )

A.杀虫剂造成白纹伊蚊基因突变,产生抗药性基因

B.白纹伊蚊身体累积的杀虫剂增加了自身的抗药性

C.原来的白纹伊蚊种群中少数个体有抗药性基因

D.第一年的白纹伊蚊种群没有基因的变异

答案 C

解析 在使用杀虫剂之前,白纹伊蚊种群中就有少数个体有抗药性基因,杀虫剂只是对其抗药性进行了定向选择。

6.如图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况,下列有关叙述中不正确的是(  )

A.a点种群中存在很多种变异类型,原因是变异具有不定向性

B.ab段的变化是农药作用的结果

C.bc段是抗药性变异逐代积累的结果

D.农药对害虫的抗药性变异进行定向选择,使害虫产生了抗药性变异

答案 D

解析 由于变异具有不定向性,在使用农药前,害虫存在多种变异类型;图中ab段下降的原因是大部分害虫没有抗药性或抗药性弱而被淘汰;bc段上升的原因是使用农药后,抗药性强的害虫在生存斗争中存活,这样经过农药的长期选择,使抗药性变异逐代积累;变异是不定向的,变异发生在自然选择之前,先有了各种抗药性变异,才能自然选择出适应环境的变异。

7.(2018·济宁高一检测)达尔文自然选择学说中自然选择是指(  )

A.生物繁殖能力超越生存环境的承受力

B.生物过度繁殖引起的生存斗争

C.在生存斗争中,适者生存

D.遗传使微小有利的变异得到积累和加强

答案 C

解析 达尔文认为,生存斗争的结果是适者生存,不适者被淘汰,这一过程就是自然选择。

8.在北极的一个山脉中,原始的狼已经形成在体格和生活习性上不同的变种,其中一种狼的体重较轻,四肢发达而灵活,以猎鹿为主;另一种狼的体重较重,足短而力强,常常攻击羊群。

下列叙述错误的是(  )

A.狼的性状出现差异是自然选择的结果

B.上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的

C.在生存斗争中,捕食者和被捕食者之间进行着相互选择

D.原始狼群由于食物来源不同,通过自然选择进化成不同的类型

答案 B

解析 由于生活环境、食物的来源不同,经过长期的自然选择,原始狼群形成了两种不同的类型,而且它们一定都朝着适应各自环境的方向发展,这说明自然选择是定向的。

9.(2018·唐山高一检测)以自然选择为中心的生物进化学说没能解决的问题是(  )

A.生物进化的原因B.说明物种是可变的

C.解释生物的适应性及多样性D.阐明遗传和变异的本质

答案 D

解析 以自然选择为中心的生物进化学说中“适者生存”的原理能够解释生物进化的原因,只有适应环境的生物才可以生存下来,由于环境的多样性导致了生物的多样性。

由于受当时科学发展水平的限制,以自然选择为中心的生物进化学说没能阐明遗传和变异的本质。

10.某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验,结果显示70%的致病菌具有耐药性。

下列有关叙述正确的是(  )

A.孕妇食用了残留抗生素的食品,导致其体内大多数细菌突变

B.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌

C.新生儿体内缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐药性

D.新生儿出生时没有及时接种疫苗,导致耐药菌形成

答案 B

11.图中理论值与实际生存个体数差别很大,可用来解释此种现象的是达尔文进化理论中的(  )

A.过度繁殖B.生存斗争

C.遗传变异D.适者生存

答案 B

解析 生物的繁殖过剩引起了生存斗争,由于生存斗争,理论值与实际生存数差别很大。

12.(2018·广州执信中学月考)科学家对某一种蟹的体色深浅进行了研究,结果如图所示。

不同体色的蟹的数量不同,为什么会形成这样的差别呢?

下列解释中最合理的是(  )

A.中间体色与环境颜色相适应,不易被天敌捕食

B.深体色和浅体色的个体繁殖能力弱

C.深体色和浅体色的个体食物来源太少

D.中间体色是新形成的一种适应性更强的性状

答案 A

解析 由图可知,中间体色数量最多,应是其最适应环境,生存几率高,故A正确;深体色和浅体色的个体数量少,但不能说明繁殖能力弱,也不能说明是因为它们的食物来源少,故B、C错误;中间体色是原本就有的性状,不是新形成的,故D错误。

[综合强化]

13.下图表示达尔文对现代长颈鹿进化形成过程的解释,请据图回答下列问题:

(1)长颈鹿祖先过度繁殖的含义是______________________。

长颈鹿的颈和前肢长短各异,这表明生物变异是______________。

变异是生物进化的______________。

(2)在缺乏青草的时期,有的长颈鹿能吃到高处食物而活下来,有的长颈鹿因得不到食物而死亡,这个过程叫做________,它是通过生存斗争实现的。

生存斗争是指____________。

(3)适应有双重含义:

一是指生物体的_________________与环境相适应的表现,二是指生物__________________________的过程。

适应是______________的结果。

答案 

(1)后代数目超过环境所能承受的能力 不定向的 原材料 

(2)自然选择 生物与生物之间以及生物与无机环境之间的斗争 (3)性状 改造自己形成适应环境的性状 自然选择

14.(2018·山东桓台一中月考)某时期,珠三角地区的大块农田发生稻化螟虫害,承包土地的农民起初两年在稻田里喷洒DDT农药,但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。

如图为在此时期内稻化螟种群密度变化示意图,分析回答下列问题:

(1)从A点到B点,在施用农药的初期,害虫种群密度都急剧下降,但仍有极少数个体得以生存,原因是______________________________________________________________。

(2)从B点到C点曲线回升的原因是__________________________________。

在这个过程中,农药对害虫起________作用,这种作用是________(填“定向”或“不定向”)的,是通过农药与害虫之间的____________实现的。

(3)一般认为,C到E点为生物防治期,请根据曲线对比两种治虫方法,可以看出农药防治害虫的缺点是________________________________________________________________。

(4)如果A到D为农药防治期,这说明在C点时,农民在使用农药时可能采取了某种措施,这种措施最可能是__________________________________________________________。

答案 

(1)变异是不定向的,某些害虫具有抗药性变异 

(2)这种抗药性变异是可以遗传的,使害虫种群的抗药性增强,种群数量增多 选择 定向 生存斗争 (3)会使害虫种群的抗药性增强(保留耐药性个体),不能有效地控制害虫数量 (4)改用了其他种类的农药

解析 

(1)由于变异是不定向的,某些害虫具有抗药性变异,在使用农药时存活下来。

(2)由于抗药性变异是可以遗传的,害虫通过繁殖过程,使种群的抗药性增强,种群数量增多。

在这个过程中,农药对害虫起选择作用,变异是不定向的,选择是定向的,通过生存斗争,适应环境的个体就会生存下来,不适应环境的个体就会被淘汰。

(3)农药的选择作用,会使害虫种群的抗药性增强,从而不能有效地控制虫害。

(4)C点种群具有一定的抗药性,原来的农药效果差,从C→D过程,害虫数量下降,可能是使用了其他种类的农药。

15.(2018·银川一中月考)水蚤是一种水生小动物。

某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如图所示的A、B两组实验:

水温的改变是实验的唯一变量,其他条件均相同;水蚤在不同的水温中均为12小时。

实验过程和实验现象如图所示。

请据图回答下列问题:

(1)实验结果表明,多数水蚤生活的最适温度约为______℃。

(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生存,这表明水蚤个体之间存在着____________________,从而体现了生物的变异一般是________________的。

温度的改变对水蚤起了__________作用,而这种作用是________的。

(3)20℃环境中生活的水蚤移到28℃环境中将会死亡,同时,28℃环境中生活的水蚤移入20℃环境中也会死亡。

这说明,当环境条件发生变化时,如果生物缺少________________,就要被环境所淘汰。

答案 

(1)25 

(2)各种变异类型 不定向 选择 定向 (3)适应新环境的变异

解析 

(1)从A、B两组实验可以看出,多数水蚤生活的最适温度约为25℃。

(2)生物在繁衍后代的过程中会产生变异,这些变异是随机的、不定向的,例如有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生存;但是温度的选择作用却是定向的,适应某个温度的变异个体就能生存,不适应某个温度的变异个体就被淘汰。

因此这表明水蚤个体之间存在着各种变异类型,从而体现了生物的变异一般是不定向的。

温度的改变对水蚤起了选择作用,而这种作用是定向的。

(3)生物只有适应环境才能够生存,当环境发生改变时,生物如果没有适应新环境的变异,就会被淘汰。

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