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实用类文本阅读训练题
实用类文本阅读—传记
1．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
科学巨人玻尔
1927年，第五届索尔维物理学会议在布塞尔召开，激烈的辩论很快就变成了一场爱因斯坦与玻尔之间的“决斗”。
这场辩论在三年后的第六届索尔维会议上战火再续，玻尔获得胜利，他所代表的哥本哈根学派因此获得了大多数物理学家的认同，他们对量子力学的解释也被奉为正统解释。
这次辩论就是著名的“爱因斯坦－玻尔论战”，有人称之为物理学史上的“巅峰对决”。
爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后，是现代物理学的两大基础理论——相对论和量子力学。
他们的争论旷日持久，几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来，乐此不疲。
尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和，但他们却结下了长达数十年的友谊。
玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争，认为它是自己“多新思想产生的源泉”。
爱因斯坦也称赞说：
“很少有谁像玻尔那样，对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉，同时又兼有如此强有力的批判能力。
他是我们时代科学领域伟大的发现者之一。
”
与爱因斯坦更个性化的独自研究不同，玻尔围聚集着多杰出的理论物理学家。
他不但有革新的勇气，更是一位伟大的伯乐。
他为量子物理学培养和组织了一支创新发展的队伍，人们称之为“哥本哈根学派”。
后来的诺贝尔物理学奖获得者玻恩、海森伯、泡利以及狄拉克等都曾是其主要成员。
哥本哈根学派活动的大本营就是哥本哈根理论物理研究所。
该所是玻尔在1917年申请，并于1921年正式成立的。
他以著名科学家的身份为研究所做担保，筹集了大量资金。
在任所长的40年间，他以特有的人格魅力，吸引了世界各地的青年才俊，使研究所成为当时全世界最重要、最活跃的量子力学研究中心。
这里先后培养了600多名物理学家。
玻尔使这个科学家群体中的每个个体的力量发挥到极致，形成了以集体讨论和自由探索为特征的研究风格。
他还经常在此举办非公开的小型年会，邀请各国著名的物理学家出席，相互学习，启发交流。
这里没有论资排辈，只有挑战与争鸣，形成了富有激情和活力、不断进取的学术精神，人们誉之为“哥本哈根精神”，这种精神至今仍在科学研究领域受到推崇。
量子力学每前进一步，或多或少都与这个学派科学家的合作研究有关。
可以说，玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质。
希特勒上台后，玻尔以访问德国为名，暗地调查德国科学家的安全情况，然后设法把可能受到迫害的犹太科学家转移到安全地。
他还积极创立和参加丹麦救援组织，尽力帮助逃到哥本哈根的科学家与其他难民。
德国纳粹控制丹麦后，玻尔起初留在国，与抗敌组织保持密切联系。
他一贯的不合作态度，令纳粹非常恼火。
1943年玻尔受到纳粹分子的威胁，他冒险出逃，历尽艰险，辗转到达美国。
在美期间，为抗击法西斯，他曾参加原子弹的研制工作。
在研制过程中，他就考虑到这一研究成果对未来世界的影响，并曾多次接触英美首脑，建议他们及早与联达成控制原子武器的协议，但没有成功。
二战后，玻尔积极倡导和实施国际间的科学合作。
1957年，美国福特基金会将第一届“原子为了和平”奖授予玻尔，以表彰他“在全世界迫切需要的原则上，以友好的精神进行科学探索，在和平利用原子能以满足人类需要面作出了榜样”。
（摘编自邹丽焱《玻尔传》）
相关
①玻尔（1885—1962），丹麦物理学家。
在普朗克量子假说和卢瑟福原子行星模型的基础上，于1913年提出氢原子结构和氢光谱的初步理论。
稍后，又提出“对应原理”，对量子论和量子力学的建立起了重要作用。
1927年又提出互补原理，在原子核反应理论、解释重核裂变现象等面，也有重要贡献。
获1922年诺贝尔物理学奖。
（摘自《辞海》第六版）
②1918年，玻尔的老师卢瑟福邀请他赴英国工作，他在回信中说：
“虽然哥本哈根大学在财力、人员、能力和实验室管理上，都达不到英国的水平，但我立志尽力帮助丹麦发展自己的物理学研究工作……我的职责是在这里尽我的全部力量。
”（摘自戈革《玻尔集》）
（1）下列对材料有关容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）
A．爱因斯坦与玻尔在争鸣中惺惺相惜，爱因斯坦高度评价玻尔的贡献，玻尔也感念爱因斯坦的支持，他们之间建立了长久的友谊。
B．玻尔以自己创办的研究所为平台，通过邀请各国科学家前来交流学习，使团队的成员能有机会博采众长，不断发展量子力学理论。
C．玻尔敏锐察觉到纳粹将要对犹太人实施迫害，及时转移了大批犹太科学家，后来还亲自参加了丹麦的抗敌组织，反对纳粹暴行。
D．玻尔不但有科学家的直觉，也不乏政治家的远见。
他预感到核武器的危害，试图尽力说服各大国首脑达成禁止使用核武器的协议。
E．玻尔致力于维护世界和平，为科学技术的国际间合作及和平利用原子能作出了卓越贡献，并获得了“原子为了和平”奖。
（2）为什么爱因斯坦和玻尔的论战被称为物理学史上的“巅峰对决”？
请结合材料简述原因。
（6分）
答：
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（3）文中说：
“玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质。
”请结合材料，具体分析哥本哈根学派有哪些“优秀特质”。
（6分）
答：
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（4）玻尔“特有的人格魅力”表现在哪些面？
请结合材料谈谈你的看法。
（8分）
答：
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2．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
爱国科学家邓叔群
经过清华学堂八年苦读，邓叔群于1923年经考试公费留学美国。
同时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业，只有他不听别人劝告，为了解救贫困的中国农民，一心入读康奈尔大学的农林专业。
留学期间，目睹同胞受到种族歧视，这激发了他为国争光的民族自尊心，决心在最短的时间学到最精湛的科学知识。
他不仅主科成绩都是A，而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥匙证章。
正当他博士论文接近完成时，国岭南大学急需一位植物病理学教授，导师惠凑推荐了他，但建议他完成论文后再回去。
邓叔群却认为，学到先进知识报效祖国，正是自己求学的真正目的，于是当即回国。
在回国后的十年中，为搜集我国第一手真菌资料，他手提竹篮，攀山入林，一样一样地采集，逐一鉴定，定名分类。
他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种，分隶于数百个属，其中首次发现的新属5个，新种121个，为世界真菌资源宝库增添了新标本。
在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章，向世界宣告了中国有自己的真菌科学。
在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡献的41位真菌学家中，他是唯一的东人。
抗战开始不久，为了使自己的研究与国计民生关系更为直接，邓叔群转向了林业研究。
他带领助手深入、西康、一带，勘察森林资源状况。
他们冒风雨，顶烈日，忍饥寒，摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况，绘制了中国的早期林型图，并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告，为大后建设提供了必要的参考。
其中森林的材积估算、轮伐期、更新法、造林针等，至今仍有参考价值。
后来，邓叔群拒绝就任农林部副部长，而在省建设厅厅长心一的支持下，举家奔赴，开始黄河上游水土保持的研究。
经过几年艰苦奋斗，成功创办了洮河林场及三个分场，建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度，创建了以科学的法经营和管理森林的新模式。
邓叔群认为，水利和林、牧之间具有密切关系，要根治黄河水患，就必须三者并重。
为保持黄河上游水土、减轻下游灾害，他提出了森林生态平衡理论。
1948年，邓叔群当选为中央研究院院士。
随后，中央研究院要求全体高级研究人员迁往或去美国。
他不仅自己明确表示决不离开，还动员其他同事共同抵制。
他对家人说：
“别忘了自己是中国人，要为民族富强奋斗终生。
我绝不跟腐败的国民党去，也不去美国。
”其实在他心深处，对共产党抱有希望和向往，愿与民族同甘苦，共命运。
后来，他早年的学生其益受东北解放区领导委托，特地到上海动员他去东北筹建农学院，他欣然接受邀请，并在半年时间，带病编写出一整套林科大学的教材纲要。
作为农学院创建总指挥，他辛勤工作，调度有，快速、高效地完成了建校任务。
邓叔群生活俭朴，不图物质享受。
新中国成立后，他把抗日战争前在购建的花园洋房捐献给，还三次主动提出减薪。
抗美援朝时，他将自己的积蓄捐作军用。
1960年，他受林业部委托，举办森林病理学培训班，为各省培训出数十名专业技术骨干。
培训结束后，他绝巨额酬金，只留一结业合影作纪念。
邓叔群一生的选择，都从人民和祖国的需要出发，他以自己的实际行动，践行着科学报国的理想。
（摘编自《中国真菌学先驱——邓叔群院士》）
相关
①邓叔群（1902—1970），中国真菌学家，人。
曾任岭南大学、金陵大学、中央大学等校教授，中央研究院研究员。
新中国成立后，任农学院和东北农学院副院长、中科院微生物研究所副所长、中科院学部委员（院士）。
主要著作有《中国的高等真菌》《中国的真菌》等。
（摘自《辞海》第六版）
②我自幼被外祖母氏收养。
她教我劳动，晓我勤俭，并以民族英雄岳飞、戚继光、林则等人的事迹勉励我；教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落，这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生。
（摘自《中国科学院院士自述·邓叔群》）
（1）下列对材料有关容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）
A．因为种族歧视使邓叔群深受伤害，激发了他的民族自尊心，他决心用最短的时间学到最精湛的科学知识，为国争光。
B．考虑到岭南大学开学在即，急需一位植物病理学教授，邓叔群听从导师的建议当即回国，全然不顾自己即将得到的博士学位。
C．邓叔群采集、鉴定的中国真菌标本，填补了世界真菌研究领域的空白。
他本人也因为在真菌学领域的卓越贡献而得到世界同行认可。
D．抗战时期，邓叔群与助手开展森林勘察，其研究成果不仅支持了当时的大后建设，其中不少容至今仍有参考价值。
E．邓叔群基于水利和林、牧并重的思想而提出的森林生态平衡理论，使得黄河上游的水土得以保持，并减轻了下游的水患灾害。
（2）邓叔群不愿意去，也不去美国，而欣然接受邀请去东北筹建农学院。
他这样做，既有现实因素，又有思想基础。
请结合材料具体分析。
（6分）
答：
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（3）在需要时，邓叔群是如主动牺牲个人利益、为国分忧的？
请结合材料简要分析。
（6分）
答：
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（4）作为一位爱国科学家，邓叔群有哪些突出表现？
请结合材料谈谈你的理解。
（8分）
答：
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3．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
侯仁之：
城市的知音
①1932年，“一·二八淞沪抗战”以失败告终，20岁的侯仁之在苦闷中彷徨。
弟弟侯硕之的一句话，让他下定决心放弃曾想从事的医学，投考历史专业。
弟弟的那句话是：
“学医，只能给个人看病。
学历史，可给社会治病！
”这一年，侯仁之考取燕京大学历史专业。
②1937年抗战爆发后北平沦陷，燕京大学成为沟通沦陷区、解放区和大后的秘密通道。
当时正在读研究生的侯仁之承担了将爱国学生送往解放区或大后的工作。
抗战胜利一年后，侯仁之前往英国利物浦大学求学。
③在英国期间，侯仁之逐渐接受了历史地理学的理念。
他意识到，沿革地理存在明显的局限性。
1949年，侯仁之学成归国，并将历史地理学引入中国。
从此，一个新的、科学的历史地理学学科逐步建立起来，侯仁之成为公认的“中国历史地理学第一人”。
④要搞好历史地理学的研究，大量的实地调查必不可少。
在考察期间，侯仁之发现一段长城与众不同。
深感疑惑的侯仁之回来后立刻查资料，最终确认这是明后期沿着长城开设的“马市”。
如今这种贸易已消失在历史中，但却由遗留的建筑记录下来。
从此，他的研究兴趣由“历史”转向“地理”，而野外考察和考古研究，也成为贯穿他学术生涯的重要容。
⑤1958年，侯仁之开始了沙漠研究。
当时有人认为，沙漠地区不仅文献资料少，而且调查访问都很困难，难以开展历史地理研究。
侯仁之反驳道：
“必须勇敢打破旧传统，坚决走出小书房，跳出旧书堆。
”此后数年，侯仁之多次奔赴西北沙漠进行考察。
⑥1964年夏天，侯仁之在陕北附近的沙漠中考察统万城。
统万城是5世纪一个少数民族小朝的都城，已在沙漠中沉寂了千年。
经过细致的调查研究，侯仁之得出结论，统万城的沙化，是人类不合理活动的结果。
那时，人们普遍认为西北沙漠中很多古城被废弃是“大漠流沙”造成的。
而侯仁之却证明，这是“肤浅的广为流传的错误观点”，人类活动才是造成沙化的主要原因。
这直接为后来人们治理沙漠打下了认识基础，侯仁之也因此成为“沙漠历史地理研究的先驱”。
⑦在这次考察中，侯仁之还纠正了一个普遍的说法：
三迁，即因流沙侵袭而被迫三次南迁。
侯仁之证实，不仅没有三迁，反而在原址五次扩展。
古城终于明晰了自己的“身世”。
⑧在学术生涯中，侯仁之梳理过脉络的城市有很多。
、临淄、、、敦煌……在侯仁之的慧眼下，一个个城市的前世今生或者得以浮现，或者更加丰满。
他对多城市做了深入的研究，充满着热爱。
对他而言，北京有着更重要的意义。
侯仁之曾说：
“我对北京，是知之愈深，爱之弥坚。
”
⑨侯仁之在北京定居60年，为北京倾注了大量心血。
比如有800多年历史的卢沟桥在20世纪80年代还是进京要道。
卡车、拖拉机往来穿梭，卢沟桥受损重。
侯仁之对此心急如焚。
他写了《保护卢沟桥刻不容缓》一文，发表在《北京日报》上。
6天后，北京市政府决定，卢沟桥禁止机动车与兽力车通行。
如今，经过多次整修的卢沟桥已经得到妥善保护。
侯仁之最为人所知的壮举是保护莲花池。
正是因为他的积极奔走，原本要建在莲花池上的北京西客站主楼东移了100米。
“先有莲花池，后有北京城”，北京城的血脉得以保留。
⑩当然，与他的研究相比，这些事还只能算作“信手为之”。
在几十年的学术生涯里，他以历史地理学的眼光，解决了北京城市起源、城址转移、城市发展的特点及其客观规律等关键性问题。
可以毫不夸地说，如果没有侯仁之，人们可能无法充分解读北京的厚重和韵味。
（摘编自高毅哲《侯仁之：
城市的知音》）
（1）下列对传记有关容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A．本文记述了侯仁之的求学经历、科研历程、丰富的学术成果和深远的社会影响，展现了一位著名的历史地理学家的爱国情怀和学者本色。
B．兴亡，匹夫有责。
抗战期间，侯仁之身处沦陷区，利用燕京大学学生的身份，将爱国学生输送到解放区或大后，为抗战作出了巨大贡献。
C．在对长城的考察研究中，侯仁之切实认识到野外考察在历史地理学中的重要价值。
这次考察使他的研究兴趣由“历史”转向了“地理”。
D．侯仁之主沙漠研究要走出小书房，走进现场，不要依靠旧书堆中的文献资料。
他在陕北附近沙漠的考察研究纠正了人们的错误认识。
E．侯仁之发现有着800多年历史的卢沟桥受损重，便强烈呼吁保护卢沟桥，禁止机动车和兽力车通行，最终使卢沟桥得到了妥善保护。
（2）侯仁之被称为“城市的知音”，这在文中体现在哪些面？
请结合文本简要分析。
答：
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（3）本文第一自然段有作用？
请简要分析。
答：
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（4）请结合全文分析侯仁之取得成就的自身因素主要有哪些，并就其中一个面联系现实谈谈对你的启示。
答：
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4.二模阅读下面的文字，完成问题。
不懂外文的翻译家
林纾出生时，大清朝已病入膏肓。
青年时代的林纾被乡里视为“狂生”，这与他的秉性有关，更因为他对当时社会现实的不满和蔑视。
1882年，林纾作为以文名显于乡里又不断赴京应试的举人，出入于士流之中，奔走于南北之间。
他感受着时代风雨和民族的危难，强烈地意识到自身的责任。
1884年，甲申中法之战在林纾故乡海面上爆发。
停泊在马尾港的法国舰队突然向中国的船只发起进攻，一个多小时就击沉了中国全部船只，摧毁了洋务派苦心经营的马尾造船厂，海军全军覆没。
林纾悲愤莫名，与挚友林崧祁抱头痛哭，引以为奇耻大辱。
1884年11月，左宗棠来督办军务，林纾与好友拦马告状，控告当时主持军务的人谎报军情，掩盖败绩。
当时林纾目光如炬，纵谈败状，未尝有所顾忌。
告状后，林纾与友人相约“不胜，赴诏狱死”。
甲午战争后，维新变法思潮高涨。
林纾走进维新派的行列，不过他凭的是文学。
1897年，林纾出版了第一部诗集《闽中新乐府》，这是在他“每议论中外事，慨叹不能自已”的特定情况下写成的。
这部诗集实际上是仿照白居易的讽喻诗为儿童创作的带有启蒙性质的通俗歌诀。
“每日国仇似海深，救国须鼓儿童心”，由于它具有鲜明的政治性和现实性，“养蒙者所宜奉为金科玉律”，影响甚大，后来流传到海外。
1897年，这位不懂外文的落第举人，正式走上了翻译西洋文学的道路。
这是维新思潮影响的结果，也是林纾成为维新派的有力标志。
戊戌变法前后，伴随着改良主义政治运动的兴起，维新派发起了具有革新意义的文学改良运动。
他们倡导“诗界革命”，又倡导“小说界革命”等。
译介西洋文学正是“小说界革命”的一大面。
这年夏曾佑、复在《国闻报》上主译介欧美小说以“使民开化”，次年梁启超在《清议报》上又主“特采外国名儒所撰述，而又关切于中国时局者，次第译之”。
林纾在实践上从事小说翻译，与他们在理论上倡导小说翻译是同步的。
颇具传奇色彩的是，第一部在近代文学翻译史上引起巨大反响的《巴黎茶花女遗事》，竟是友人寿昌手捧法文原著，口译小说容，林纾“耳受手追”，摇笔整理成篇。
小说发表以后，引起了轰动。
接着他不惜重金，通过各种渠道，购置欧美文学原著。
然后请人给他“口译”，再由他进行“笔述”。
其用力之勤，搜罗之广，译作数量之多，都是惊人的。
1899年，林纾举家移居。
他眷爱的湖山之美，曾尽力维护西湖的旖旎风光。
他每游西湖，就留心查看处缺树，一一记在心头。
第二年清明节前，他亲购垂柳幼苗千株，着人补栽在缺柳之处，此事在传为佳话，他以此自号“西湖补柳翁”。
他和易又进行了《黑奴吁天录》的翻译。
他们认为中国刚刚经历八国联军入侵之辱，亡国灭种之祸迫如燃眉，此小说深刻地暴露了种族压迫的罪恶，可以警醒国人。
他们仅用两个月时间就完成了这部小说的翻译工作。
林纾在《跋》中指出“非巧于叙悲以博阅者无端之眼泪，特为奴之势逼及吾种，不能不为大众一号”。
显然，林纾已自觉地把自己的文学翻译与中国的反帝斗争结合在一起了。
这时他已是举国瞩目的文学家了：
用“新学”的眼光来衡量，他奉献给国人的是西洋小说，因此维新派为有这样一位翻译家而自豪；用“旧学”的眼光来衡量，他的译文是文言，颇有马班流的神韵、传统文学的风采，因此嗜好“旧学”的人也对他刮目相看。
无论新派旧派都承认林纾的文学才华和地位。
林纾的译笔有其独自的特色，又颇能保有原文的情调，人物也能传原著之神。
他借助他人口译来翻译的小说，其成功译作至今还具有生命力。
这些西洋小说向中国民众展示了丰富的西文化，开拓了人们的视野。
此后的十六七年间，他几乎是无间断地在译坛上辛苦耕耘，译作的总数达179种，涉及11个的98位作者，被誉为“译界泰斗”。
然而，从政治立场看，辛亥革命之前的林纾，一面强烈要求反帝救国、热血澎湃，一面却不赞同以改朝换代谋求救国的民族民主革命运动。
伴随着政治立场的落伍，林纾身上亦新亦旧的二重色彩更明朗化了。
辛亥革命后，林纾对“”制下的民国是否优于那个未曾实现的“君主立宪”产生了疑惑，对于民国初年的乱哄哄的“”渐渐不满，失望乃至绝望。
他写道“时局日坏，乱党日滋。
天下屹屹，忧心如捣。
无暇作谑，但有深悲”。
前清已矣，现实又给他当头棒喝，他的立场复归到辛亥革命前的立宪派那里。
他成了一位可叹的“遗老”。
（摘编自俊才《林纾评传》）
（1）．下列对材料有关容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）
A．林纾虽然年轻时就以文才出名，但“狂生”的名声使他仕途坎坷，他不得不一次次地赴京赶考，最终还是成为落第举人。
B．中法之战，中国马尾港的海军全军覆没，左宗棠督办军务后，林纾和好友拦马告状，控告有关官员掩盖败绩的罪行，表现出林纾强烈的社会责任感。
C．林纾的诗集《闽中新乐府》以鲜明的政治性和现实性成为向人们宣传维新思想的重要著作，被奉为金科玉律，影响很大，流传很广。
D．林纾十分喜爱西湖的旖旎风光，他查看并补栽垂柳幼苗的举动被传为佳话，他也高兴地自号“西湖补柳翁”。
E．作为一篇人物评传，材料融记叙和评论为一体，记述了一代翻译家林纾的突出成就，也没有回避他的缺点，记叙清楚，评价公允。
（2）．林纾受维新思潮的影响在文中有哪些具体表现？
请简要分析。
（6分）
答：
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（3）．林纾为什么被誉为“译界泰斗”？
请简要分析。
（6分）
答：
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