大学生的规划计划Word文档下载推荐.docx
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所以相较于大一生活的多姿多彩，大二的主要任务大概就是投身于考各种证书了吧。
这是十分艰苦的一年，我们不仅仅需要扎实学习，还必须将所学的知识转化到实际应用之中，软硬兼攻，所以这就是很考验我们专业本事的时候了，因为管理就是预测和计划、___、指挥、协调以及控制（亨利·
法约）。
大三:
提高求职技能，搜集公司信息。
进入了大三，我们就要主动加深本专业课程的学习，将专业知识打牢，并且要把大四的课程也尽量放在大三完成，把该修的学分都修完，以便为大四留出更多的时间。
在紧张的修课情景下，大三的我们还需要向学长学姐们多打听一些有关求职的信息，如某职位的___与议技巧，以及如何写简历、求职信等。
而这个时候，我们在大一大二所积累的人际关系就能派上很大的用场了。
仅有运筹帷幄之中，才能决胜千里之外，要想，我们就不能打无准备的仗。
同时，我们在大三也应当要注重培养自我的个人素养和，完善个人形象。
另外，还要多___一下各种招聘会，合理安排假期时间，多参加学校___的实习活动，为自我步入社会、走入助力。
大四:
静待黎明的到来，开启远方的航程。
没有不散的宴席，同窗多年终会别离。
这个学校，必须承载了我们很多的___回忆，见证了我们的友情，师生情，甚至感情，纵使再不舍，却也无法挽留，那在这最终的日子里，我们又该留下些什么呢
大四，我们就要对自我的职业生涯有明确的规划，多参加招聘面试，增加自我面试、实习的，并且必须要珍惜实习机会，因为我们能够从中学习到一些工作技能，对日后真正步入职业有所帮忙。
当然，最重要的，我们必须要给自我留下足够的时间写，以便为自我的大学生活画上一个___的句号。
生活的梦想，就是为了梦想的生活（张闻天），而我们此刻的努力，终将会为我们迎来一个光明的未来，加油吧，大学生!
大学生学业规划：
大一
大一新生的学习任务其实不是异常的繁重，因为高考___的缘故，现如今的大一新生需要的是确定自我专业的具体研究方向，进而对自我所学专业加深了解。
然后确认自我是准备，还是本科毕业后直接就业。
1.确定自我以后要考研，那么你的大学计划就十分简单了。
这四年时间都应当好好学习，和教师们混熟了，准备保研or考研。
毕竟天才是少数，专业课能够晚点准备，英语从大一开始打基础，只能是有益无害的。
2.如果是准备就业，那你就需要一个相关的具体计划，来给自我的求职简历“加分”啦!
在大___间，主要需要准备的是：
①了解专业特点，了解各个具体研究方向的___，有本事的同学争取个奖学金。
②参加一些社团活动或者学生会，提高自我的沟通本事。
③准备英语等级考试和计算机等级考试，让自我稳拿学位证。
大二
根据大一时候的准备，大二的时候会确定具体的专业研究方向。
并且此时，学业也会变得繁重起来，大学四六级已经能够开始报名考试了，而大一报名参加的社团或学生会也会在这一年变得异常繁忙，如果平衡好两者之间的关系，就是要解决的重点问题。
天津___认为，大二是一个重要的转折点，忙起来了的时候，往往需要在学业和活动之间做出选择，而这个选择往往就影响了之后2年的计划和安排。
所以，说一句大二为我们日后的发展奠定了基本方向，觉得并不为过!
大三
对于想要本科毕业就直接就业的同学来说，大三是为自我求职简历“加分”的重要一年。
上文中提到过，大二的时候，我们奠定了专业的具体研究方向，此时的我们应当已经养成了良好的学习习惯，对将要学习的新知识都能很好的做出安排的。
所以，这个时候就是我们攻克“证书”的好时机了。
下头，列举一些异常有用的证书：
1.学校荣誉证书：
奖学金，校内比赛等等都行。
2.职业资格证书：
很多专业在就业前都要个如何资格，比如会计、证券等等。
3.英语证书：
四六级，雅思托福。
4.计算机等级证书：
等级越高越好，此刻谁还不会用，一级证书实在太水，至少得2级。
5.财务类证书：
不管哪个行业，不管哪种公司，最终的经营目的肯定都是盈利。
也许你可能不是会计类专业的学生，但懂点财务知识绝不会有坏处（怎样说你也能明白给自我发的工资对不对）。
6.发表专利或高质量论文：
对于没有实习经历的同学来说，这两个要素能够和有实习经历的同学“硬碰硬”。
7.___实习证明：
一般大学找___或者实习挺难的，要拿到实习证明不是件容易的事情，所以你有的话，可能能给自我加分不少。
总结：
证书代表不了全部，但证书多的话，必须会让你脱颖而出。
大四
一般来说，大四的学业任务主要有2个：
①毕业论文;
②找工作。
不一样的学校对毕业论文答辩的安排是不一样的。
有的是上学期，有的是下学期。
所以今日就不在此过多的强调时间问题了。
但对于毕业论文的质量，期望同学们用严谨的态度对待。
千万不要在这“最终一哆嗦”的时候出什么岔子。
从另一个方面想，完成一篇高质量的毕业论文，也是一个给自我四年大学生活画上句号的___方式。
经过12年的寒窗苦读，异常是高三那一年的魔鬼式训练，我总算经过了高考。
虽说高考分数不是异常的高，但那是经过自我的辛勤汗水换来的，一份耕耘。
一份收获，总之，___遗憾。
高考——人生的第一次选择，最终我选择了黄山学院。
开学前夕，我憧憬着我未来的大学生活，我梦想着我的未来大学生活是多么的___，多么的精彩。
我清楚地记得第一天我来黄山学院报到的那一天，那一天是9月7号，我到黄山学院的时候已经是晚上7点多了，在一个学长的带领下，我很快就报了名，找到了自我的宿舍。
在把床铺好之后，我洗洗就睡了。
随后，我们大一新生就开始军训了，在一个多星期的时间里，我不仅仅体会到了苦和累，更体会到了学校安排这次军训的目的和意义。
军训之后，我们就开始上课了，上课的前一天晚上，我随意地翻阅了每一本书，想了很多很多。
之后，我认真地拟定了一份四年计划书，我的大学书分为四个阶段，下头我将重点讲述这四个阶段。
第一阶段：
经过英语4级。
报到的时候，我的小叔就跟我说大学四年我无论如何都要经过英语4级。
其实那个时候我根本不明白英语4级，更不明白英语4级的份量到底有多重，在渐渐地熟悉了大学的学习和生活后，我对英语4级有了一个较初步的认识。
听学长，学姐和教师们说英语4级通可是的话，以后找工作十分的难，此刻很多用人单位在招人的时候，已不仅仅局限在本科生了，同等条件下，学历越高者优先录取。
我在网上也查了一些关于英语4级的资料，总算对4级有了一个比较清楚地认识。
英语4级报名的时候，我毫不犹豫地报了名。
随后，在每一节英语课上，我主动配合教师的教学，进取回答教师提出的问题;
课后，我找零碎时间读英语课文，背;
利用走路，打饭排队的时间听。
英语教师说过，对我们大一新生来说，要想经过4级考试，必须记很多的单词，仅的那一点点单词根本不够。
于是，只要是课本上出现的单词我都不放过，我也从其它书找了一些单词背。
不知不觉地4级考试来了，对于这次考试我一点没有信心，考试完之后我能够说是考的一败涂地。
听力听不懂，阅读理解单词不认识，考试结束后___没有做完，总之，这是一次失败的考试。
但不管考试成绩如何，我都会坦然应对，我必须会继续努力，将这一目标实现。
第二阶段：
经过英语6级。
如果说4级对我来说是一次尝试的话，那么英语6级对我来说就是一次超越自我的表现。
虽然听教师说对于我们非英语专业的学生来说只要英语4级过了就能够了，可是我并不这样认为，我认为多学一点知识并没有坏处，多拿一个证书比没有肯定强。
所以，在我的大学四年里我必须要拿到英语6级证书，可是我明白英语6级的份量跟英语4级的份量简直是天壤之别，它对单词的要求更高，对语法，句型结构的要求也更高。
所以针对英语6级我也制定了自我的计划：
我首先将加大英语听力训练，其次，我将经过加大英语课外书的阅读来扩充我的单词量，当然这仅仅不够，我必须还要加大训
练，完型填空，阅读理解，翻译题是我的重中之重;
最终要下苦功夫的就是作文了，我必须要背几十篇英语6级作文并且能够脱口而出，我还要每个星期至少写一篇。
第三阶段：
考上研究生。
对于这一目标我在上大学之前就已经做好准备了，高考填报志愿的时候我的第一专业并不是——制约工程，可是最终___学我梦想的专业。
所以我想经过考研究生一方面来加深我的学历，另一方面就是想学我想学的专业。
我清楚地明白目前大学生就业形势十分严峻，本科生已经不为
奇了，有人这样说过此刻中国的大学生比中国的狗还多，可想而知目前中国的就业市场是多么的严峻。
我也异常___了我们黄山学院的考研学子们，我异常敬佩他们的拼搏和吃苦精神，他们从早晨拎一个水瓶进去一向到晚上11点才出来，他们牺牲自我的时间就是想考上研究生，他们忍受住了寂寞，我真的很敬佩他们。
当然，我的前两个目标实现后我就会像这些学长，学姐们一样准备我的考研，我会拿出高三时候的那种拼搏精神来好好我的功课。
不管最终的结局如何，我都回拼一把，总之，我不想让我的青春平平庸庸过去，我要让我的青春获的更精彩。
第四阶段：
找到另一半。
说到这个___员可能会笑，认为这个跟大学学习计划毫无关系，可是我并不这样认为，我觉得在大学里十分重要，它也是我们大学学习的一部分。
这个人际交往不仅仅是同性之间的交往，也包括异性之间的交往，我不可否认在上大学之前我的性格有一点点内向，但我并不认为这将会影响我的人际交往，反而我觉得这更能锻炼我的人际交往本事。
我将会经过观察那些善于交际的学生来弥补我交往本事的缺陷，我不仅仅跟同性之间的交往，还要扩大和异性之间的交往，反正不管怎样期望我能尽早找到我的另一半，尽早摆脱单身的苦恼。
以上四个阶段就是我大学四年学习计划的主要部分，我将会严格按照这四个阶段来走，不管大学四年结束我有没有实现这四个目标，到那个时候我会对我自我说四个字：
我不后悔。
桌上放着一本近期的《中国企业家》，信手翻阅，卷首信中的一小节文字，赫然在目。
作为我大学四年规划的开首。
想来不丢好处。
“梦想总是很诱人，但大部分梦想永远停留在梦想阶段。
仅有那些勇敢行为者，才能梦想成真。
”
未来，掌握在自我手中;
花开花又落，春去春又回。
踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界。
驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形___人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。
大学四年，你“规划”了吗?
大学生活，总是从这样的九月开始。
从12年的寒窗，到4年后的毕业，12+4，这个公式能够计算出你的大结局：
如果你12年苦熬，除了会考试，没有学到什么硬本领，那么你有多大把握，仅仅在12上添一个4，你以后就能成功地应对人生?
即使选取再深造，在考研大军中，你的胜算又有几分?
所以，在迈进大学的第一天，就就应做好四年规划。
请同学帮着找“茬”
就读师范大学的小陈进校后不久，做了一件让同学很费解的事情。
他分别写信给要好的高中同学，让他们指出自我性格上的优点与弱点，然后让同学评价自我在哪些方面比较突出，哪些方面却相对薄弱。
信发出去后，小陈也没闲着，他花了好几天，反反复复琢磨自我到底在哪一方面感，哪一方面比较擅长，自身的性格特点是什么?
“我特意找出一张白纸，一边写长处，一边写短处，那几天，只要想到一样就立刻提笔写上。
另一张白纸则写上自我未来的梦想职业，这样的职业应具备的素质，自我在哪些方面尚有欠缺。
”小陈告诉记者，为了避免毕业后的就业走弯路，他打算为自我要到达的目标订立一个时间计划表。
小陈说，从小他就是一个很有计划的人，每一天看几页书，复习到几点，一般都要做个计划，然后力争严格按照计划执行。
不久后，同学们纷纷回信，然后结合，他做出了最终的评价：
自我是一个较为外向开朗的人，对___问题感兴趣，擅长分析，对数字很敏感，语言表达潜力强。
弱点：
气势压人，不够合作;
思考问题深度不够，文字表达潜力欠佳。
小陈说，自我的梦想是以后从事金融类的工作，最好是毕业后能顺利进入知名的管理顾问公司。
大学四年规划井井有条
于是，做事细致认真的他写下了四年的学习规划。
一年级，对未来的梦想职业多做了解，主要提高人际沟通潜力。
具体做法是，多与师兄师姐交流，询问就业与学习重点，另外多参加校内各种活动，增加交流与沟通技巧。
二年级，则是进一步提升学校社团等活动的参与度，锻炼自我的___、、人际协调等综合素质。
这是未来在社会上成功的关键。
于是，小陈在这一栏里重重地画上了星号。
然后，在课余时间以外，还得多尝试___等其他活动。
他说，这对提高自我的职责感、主动性和受挫潜力很有帮忙。
除了宏观的规划外，小陈还有具体的学习目标：
二年级要透过英语四级、计算机二级的考试，争取透过英语六级，在口语上要有所突破。
三年级则主要是提高自我的专业技能，搜集有关的公司信息，为以后的求职提前做好准备。
多阅读专业书籍及报刊___，最好能提出自我的见解;
尽量参加与专业有关的暑期实习，提前实践一把。
四年级强化求职技巧。
不打算考研的他，进入四年级，求职工作就开始了。
要提前学习写作简历，并多搜集招聘信息，参加各种招聘活动。
闲暇时，还能够预习或模拟面试。
长远大规划+具体小步骤
一位毕业生就业指导中心的就业指导主管告诉记者，如果每个大学生都像小陈这样，对自我今后的学习做一个完整的规划，对今后的就业是十分有帮忙的。
“遗憾的是，目前的高校中，仅有很少数的大学生有这种意识。
因为许多大学生觉得目前制作职业生涯规划并不是很需要，也没有___到紧迫感。
这位就业指导主管说，大学生制定自我的职业生涯规划，最关键的第一步就是了解自我。
俗话说：
知己知彼，就是这个道理。
那里面包括对自我性格、兴趣的认知，以及社会环境等等主客观问题的了解。
他介绍，目前专业的规划机构，都设有一套人才素质测评系统，让学生更好地了解自我、对自我有个准确的认知。
这套系统在效度、信度上都能够到达90%以上，能够说是目前制定的人士最可信赖的一套了解自我的软件系统。
除此之外，新生还能够在亲戚朋友、教师的帮忙下，了解自我，迈过制定规划的第一道门槛。
在充分认识的基础上，学生们就能够开始设立一个目标，制定具体的规划实施，这一步要细，最好能够细到每一周、每一月的工作目标，这样才能便于实施。
同时还要在整个的实施过程中，对自我的规划进行评估，以确定所制定的规划是否适宜。
他认为，比起规划的实施来，规划的制定还是比较容易，要想达成自我的目标，坚持不懈才是最根本的一关。
大学四年规划书
一年级
目标：
初步了解职业，提高人际沟通潜力。
主要资料有：
●和师哥师姐们进行交流，询问就业状况;
●参加学校活动，增加交流技巧;
●学习计算机知识，辅助自我的学习。
二年级
提高基本素质。
主要的资料有：
●透过参加学生会或社团等___，锻炼自我的各种潜力，同时检验自我的知识技能;
●主要尝试___、社会实践活动，并具有坚持性;
●提高自我的职责感、主动性和受挫潜力;
●潜力增强，潜力增强。
三年级
●撰写专业学术文章，提出自我的见解;
●参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职体会;
●学习写简历、求职信;
●了解搜集工作信息的渠道，并用心尝试。
四年级
工作申请，成功就业。
●对前三年的准备做一个总结。
●然后，开始毕业后工作的申请，用心参加招聘活动，在实践中检验自我的积累和准备。
预习或模拟面试;
参加面试等。
●用心利用学校带给的条件，了解就业指导中心带给的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的状况下进行施展演练。
我的大学四年规划书
学习规划：
在大学里，学习是我们的主要任务。
掌握好丰富的知识，是完___生目标的重要保证。
我的学习规划是：
1.熟练掌握英语，透过专业8级考试.2.学习应用word，ex___l，powerpoint等;
制作网页，网上查找信息等方面到达中等以上水平;
学习应用PS软件.3.在专业方面，学习掌握___学、营销学、传播学、等学科，并学习，方面知识.并透过社会实践加深对专业的认识和应用4.四年里至少拿到一次2等以上的奖学金.5选修4+0并认真学习所选学科.4充分利用图书馆资源和网络信息，阅读有益身心的书籍，扩大自我的知识面.
生活规划：
1科学，把钱花在该花的地方上。
每月计划伙食费350，___费50，其他消费200;
2，经常锻炼.3.合理安排时间，保证学习工作效率的同时，也保证休息时间的充足.4大一暑假寻找家教工作，大二暑假自我寻找实习机会.5.找到一份适合自我的义工，并坚持做下去。
综合素质规划：
1用心参加大学课外活动，社会实践活动，积累经历，总结经验，锻炼自我的交际，___，管理潜力.2经常参加对学习工作有帮忙的讲座，从中获取知识道理.3用心参加各种比赛，包括文艺类，类，学术类，锻炼胆量，积累经验，提高表现潜力，心理承受潜力，思辨潜力。
4在新学期竞选班委，团结班级.
思想规划:
申请入党，在大二之前争取得到预备党员资格，认真修学，规划在大四成为一名合格的___员.2关心，关心社会问题、看重社会义务和社会道德，同情弱者，敢于跟不法分子做斗争.3乐于助人，尽自我所能帮忙需要帮忙的人，如捐款，捐物.
感情规划：
大学生谈恋爱很正常，并且谈恋爱能够让我们懂得很多生活。
感情是人生中重要的一部分，找到一个适合自我的恋人不容易，经营好一段恋情更不容易。
想要维持一段值得珍惜的感情要做到：
1平衡好自我的感情和学习，让感情也成为学习的动力.2.尊重对方，坦诚相对.3学会放低自我，多为对方着想4发生矛盾时，学会控制自我的情绪，尽量化解不必要的矛盾。
5多想想两个人的人生道路规划，两个人如何克服更多的障碍，好好在一齐，创造美丽的人生.
科学的实施计划应分年级、分阶段进行。
我大一时的目标是如何迅速适应大学的环境、学习方式方法、人际关系，踊跃参加各种班级活动，社团活动。
大二时的目标是在学习、生活、个性、潜力各方面进一步;
树立正确的信仰和人生追求，发展自我的个性，拓展自我的潜力，及用心参加社会实践活动。
大三时的目标是着重培养复合的知识结构和奉献社会的精神。
具备___思考、研究问题、解决问题的潜力，广泛接触社会，完善知识结构和自身人格，进一步完善自我，作好进入社会的知识、潜力、心理准备。
大四时的目标是认真搜集论文资料，完成一份有思想有深度的论文;
进入社会参加各种实习，工作，适应环境，处理好自我的人际关系网，提高竞争意识，增强合作精神，全面提高自我的综合素质。
计划不如变化，在方案实施过程中可能会遇到一些突发状况，或者找到更适合自我发展的规划方向。
所以，在实施大学生涯规划过程中，还就应根据状况的变化适时地调整大学生涯规划的资料、规格和质量标准。
当然，一切应当以自我为主体。
首先要有自主性，要根据自身的比较优势和社会形势的变迁，自主确定、修正自我的目标与价值，要主动发挥自我的潜在潜力，使大学生涯规划变得更科学合理可行。
假如制定了一份适合自我的大学生涯规划而没有付诸于行动，那么规划就等于是一纸空文。
未来中梦想生活的构成与确立，是通往梦想彼岸的第一步。
但有了___的梦想，如果不为之奋斗，不把它化作改造现实的实际行为，再___的梦想也可是是水中月、镜中花。
所以，我要严格地执行我的大学生涯规划，确立了目标，就尽全力去做到，追寻梦想，超越自我。
大学四年规划从此刻开始
大学生职业生涯规划应包括评估自我、确定短期和___目标、制定行动计划和资料、选取需要采取的方式和途径四个步骤。
首先进行自我评估，根据家长、教师和同学们的评价，借助于职业兴趣测验和性格测验，发现自我是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人，并对哪些问题较为感兴趣，如经济问题还是管理问题，或擅长哪些技能如分析，对数字敏感，语言表达潜力等。
也可分析出自我的一些弱点。
大学四年制定行动计划，选取需要采取的方式和途径也不尽相同，要根据自我的___目标因人而异，但一般来讲：
一年级为试探期：
要初步了解职业，个性是自我未来所想从事的职业或自我所学专业对口的职业，提高人际沟通潜力。
具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业状况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取能够透过计算机和网络辅助自我的学习。
为可能的转系、获得双学位、计划做好资料及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。
二年级为定向期：
应思考清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，透过参加学生会或社团等___，锻炼自我的各种潜力，同时检验自我的知识技能;
能够开始尝试___、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自我未来职业或本专业有关的工作，提高自我的职责感、主动性和受挫潜力，增强英语口语潜力，增强计算机应用潜力，透过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选取地辅修其他专业的知识充实自我。
三年级为冲刺期：
因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自我是否要考研上。
在撰写专业学术文章时，可大胆提出自我的见解，锻炼自我的___解决问题的潜力和创造性;
参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并用心尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职状况;
期望留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL、GRE、注意留学考试资讯，向相关部门索取简章参考。
四年级为分化期：
找工作的找工作、考研的考研、出guo的出guo，不能再犹豫不决，大部分学生的目标就应锁定在工作申请及成功就业上。
这时，可先对前三年的准备做一个总结：
首先检验自我已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分;
然后，开始毕业后工作的申请，用心参加招聘活动，在实践中校验自我的积累和
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