学年第一学期期末高一年级十二校联考语文问卷文档格式.docx
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D．盛举（大规模的）应运而生（适应时代的需要而创建）
不名一钱（没有一文钱）永葆生机（永远保持活力）
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①因为我们那时带些复古的倾向，所以只谓之《新生》。
②有打不上水来的井眼，磨圆了棱角的石头棋盘，供人。
③我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议为暴力行动。
A．大抵缅怀演变B．大概缅怀蜕变
C．大抵凭吊蜕变D．大概凭吊演变
5、下列句子加点的成语的使用，正确的一项是（）
A、现代社会信息量与日俱增，上网已经成为中学生经常谈论的炙手可热的话题。
B、在现实生活中，许多人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革的潮流。
C、不少人通过学习改变了安土重迁思想，全家迁到边远地区，支援西部开发和建设。
D、他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。
6、下列各句中，没有语病的一项是（）
A、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
B、前不久，在加拿大召开的20个国家436位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。
C、经过美国的连续轰炸打击，使阿富汗塔利班组织已基本土崩瓦解。
D、全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。
7．下面句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A、“亵渎，这是对神圣的亵渎。
”守旧老人叫喊着：
“给他的罪行以应有的惩罚吧！
”
B、电视剧《水浒传》标明原作者为施耐庵、罗贯中，引起了许多观众的疑惑：
《水浒传》的作者不是施耐庵吗，怎么又多出个罗贯中?
C、有的是酒友，到“大酒缸”（过去山西人开的酒铺，都没有桌子，在酒缸上放一块规成圆形的厚板以代酒桌）喝两“个”（大酒缸二两一杯，叫做“一个”）。
D、最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刊，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？
8、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）
庐山避暑胜地，果然名不虚传。
今天天气晴朗，我凭窗远眺，但见远处__________正在凝望之间，一朵白云冉冉而来，钻进了我们的房间里。
①啊，这儿真是气象万千！
②啊，那儿的美景真是千变万化！
③岗峦起伏，白云出没，④变成了一片云海
⑤有时一带树林忽然不见，⑥变成了许多楼台
⑦有时一片白云忽然消散，⑧古木参天，绿荫蔽日
A、⑧⑦⑥⑤④①B、③⑦⑥⑤④②
C、⑧⑤④⑦⑥②D、③⑤④⑦⑥①
9、下面对何其芳诗《我为少男少女们歌唱》的赏析，不恰当的一项是（）
我为少男少女们歌唱（何其芳）
我为少男少女们歌唱。
／我歌唱早晨，／我歌喝希望，／我歌唱那些属于未来的事物，／我歌唱正在生长的力量。
我的歌呵，／你飞吧，／飞到年轻人的心中／去找你停留的地方。
所有使我像草一样颤抖过的／快乐或者好的思想，／都变成声音飞到四方八面去吧，／不管它像一阵微风／或者一片阳光。
轻轻地从我琴弦上／失掉了成年的忧伤，／我重新变得年轻了，／我的血流得很快，／对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。
1941年12月8日
A、这是一首广为流传的抒情诗，诗人通过对“早晨”“希望”“未来的事物”“生长的力量”等对象的歌唱，抒发了对少男少女们的赤诚之情。
B、诗是写给少男少女的，抒情主体是“少男少女们”。
通过全诗，我们可以看到“少男少女”鲜明的形象，听到“少男少女”深情的歌喉。
C、最后一节，诗人用了一个绝妙的意象：
“轻轻地从我琴弦上／失掉了成年的忧伤”，使之与全诗起句的“歌唱”两相呼应。
D、这首诗以明快的思想鼓舞人，以炽烈的感情感动人，以优美的语言吸引人，充分显示了诗人在诗艺上的造诣之深。
10．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）
A．先秦历史散文内容丰富，形式多样。
有编年体的《左传》，有国别体的《国语》和《战国策》等。
它们既保存了春秋战国时期大量史料，又是我国叙事散文的源头，具有很高的文学价值。
B．《论语》和《孟子》是儒家的最重要经典。
《论语》为一部语录体散文集，是由孔子门人和再传弟子辑录的孔子言行录。
《孟子》是记载春秋末期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。
C．《<
名人传>
序》的作者是曾获1915年度诺贝尔文学奖的法国著名作家罗曼·
罗兰，《名人传》收录了作者为德国音乐家贝多芬、意大利艺术家米开朗琪罗、俄罗斯文学家托尔斯泰写的传记。
D．演讲词是为演讲而写的文稿。
它要求论点鲜明，逻辑性强，讲究内容的针对性、思想性、鼓动性和语言的口语化。
《我有一个梦想》是美国黑人民权运动著名领袖马丁·
路德·
金1963年8月28日发表的演讲。
二、阅读下面—段文字，完成11—14题。
（每小题2分，共8分）
然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实，—百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。
一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。
一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且，意识到自已是故土家园中的流亡者。
今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。
就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。
我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。
就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。
美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的截子后便退了回来。
但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。
因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。
我们来到这个圣地也是为了提醒美国，现在是非常急迫的时刻。
现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。
现在是实现民主的诺言的时候。
现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候，现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候。
现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石上的时候。
如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国，来说，将是致命伤。
自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤慎膺的酷暑就不会过去。
1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。
有人希望，黑人只是撒撒气就会满足；
如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。
黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
11．对“美国显然没有实践她的诺言”一句中“诺言”一词的理解，最准确的—项是（2分）
A、美国共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句。
B、承诺给予所有有色公民以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。
C、解除种族隔离、种族歧视，让所有美国人都享有自由、民主和平等的权利。
D、让正义的银行提供足够的储备．把美国黑人从生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上解救出来，而不仅仅是开空头支票。
12．对“叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础”的理解正确的一项是（2分）
A．发动更大规模的叛乱，不惜流血牺牲，直到正义的光明的一天真正到来。
B．为得到公民权利而不断进行的抵抗运动将使美国政局动荡不安，美国将有被颠覆的危险。
C声势浩大的民权运动将不断坚持下去，这将给美国带来致命伤，美国将不可能有安宁或平静。
D．警告美国政府，如果不答应兑现诺言，黑人的敌对情绪会更加高昂，美国的统治根基就有被动摇的危险。
13．下列对有关文章内容的把握不正确的—项是（2分）
A，黑人仍然生活在种族隔离和种族歧视的枷锁下，生活备受压榨，没有归宿感也没有安全感，不能真正享有美国公民的权利。
B．美国以“资金不足”为借口，拒绝给来自非洲故土家园的流亡者以生活上的保障，所谓“正义的银行已经破产”、“巨大的机会之库已没有足够的储备”，都是骗人的谎言。
C.黑人迫切需要自由和正义的保障，主张冷静下来或采取渐进主义的做法都不合时宜。
D．黑人不是撒撒气就会满足的，不要低估黑人急切争取正当权利的决心。
14．根据原文提供的信息，推断或评说正确的一项是（2分）
A．一百年前林肯签署解放黑奴宣言并没有给黑人带来希望。
B．黑人在法律上早就有了和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，只是现实令人失望。
C.本次集会后果不堪设想——敌对、冲突难以避免。
D．参加集会的黑人绝大多数没有受过教育，听不懂作者的演讲。
三、阅读下面的语段，完成15—18题。
（共12分）
摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：
母亲已经不在了。
在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：
可是母亲已经不在了。
把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。
曾有过好多回，我在这园子里呆得太久了，母亲就来找我。
她来找我又不想让我发觉，只要见我还好好地在这园子里，她就悄悄转身回去，我看见过几次她的背影。
我也看见过几回她四处张望的情景，她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一条船，她没看见我时我已经看见她了，待我看见她她也看见我了我就不去看她，过一会儿我再抬头看她就又看见她缓缓离去的背影。
我单是无法知道有多少回她没有找到我。
有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；
她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。
我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？
但这倔强只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。
我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了。
15、这两段文字主要描写了（3分）
A．地坛古老而富有生机的自然景物。
B．“我”在地坛孤独自伤、百无聊赖的情形。
C．“我”对母亲的无尽思念和对自己从前所作所为的追悔。
D．母亲到地坛来找“我”，而“我”却故意不见她的情形。
16、上文的写作思路是（3分）
A．眼前的现实——对过去生活的回忆——回到眼前的现实
B．看不到母亲——希望见到母亲——终于见到了母亲
C．眼前的情景——痛悔过去的不懂事——希望能得到母亲的原谅
D．睹物思人——回忆过去的生活——展望美好的未来
17、“她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一条船。
”这句话用的修辞方法及具体含义是什么？
（3分）
18、这两段文字运用了哪些方法具体描写母亲？
请分别回答。
描写，。
四、阅读下面一段文言文，完成19～24题。
（本大题共6小题，前5小题每题3分，最后1题5分，共20分）
寡人之于国也
《孟子》
梁惠王曰：
“寡人之于国也，尽心焉耳矣。
河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；
河东凶亦然。
察邻国之政，无如寡人之用心者。
邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？
孟子对曰：
“王好战，请以战喻。
填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
或百步而后止，或五十步而后止。
以五十步笑百步，则何如？
曰：
“不可，直不百步耳，是亦走也。
“王如知此，则无望民之多于邻国也。
“不违农时，谷不可胜食也。
数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。
斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
养生丧死无憾，王道之始也。
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。
百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；
谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
“狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发，人死，则曰：
‘非我也，岁也。
’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？
。
”王无罪岁，则天下之民至焉。
19、下列加点的词语，解释有误的一项是（3分）
A、斧斤以时入山林（按照季节）
B、五亩之宅，树之以桑（种植）
C、谨庠序之教，申之以孝悌之义（秩序）
D、不违农时，谷不可胜食也（泛指粮食）
20、与“无如寡人之用心者”的“之”用法相同的一项是（3分）
A、树之以桑
B、辍耕之垄上
C、孤之有孔明，犹鱼之有水也
D、则天下之民至矣
21、下列句子中加点的词与“五十者可以衣帛矣”句子中的“衣”的用法相同的一项是（3分）
A、吾妻之美我者，私我也
B、秋水时至
C、是何异于刺人而杀之
D、填然鼓之
22、下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是（3分）
A、微夫人之力不及此B、丧死无憾，王道之始也。
C、孰视之，自以为不如D、行李之往来，供其乏困
23、下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）
A、孟子重点批评了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。
B、孟子认为只有实行“仁政”，才能以“王道”统一天下，他描述了理想的社会生活图景。
C、孟子就梁惠王希望“寡人之民”“加多”而提出了自己的意见。
D、孟子委婉地批评当时统治者不顾人民生活，还要寻找托词的做法。
24、阅读文言文翻译句子。
（5分）
（1）是何异于刺人而杀之，曰：
“非我也，兵也”？
（2分）
（2）狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发（3分）
五、（共10分）
25．用一句话概括下面这则新闻（不超过12个字）（2分）
由于欧元硬币首发，欧洲不少人都把目前换到的欧元硬币收藏起来，或作为礼物赠送亲友。
有关国家呼吁人们不要保存去年12月份首次发行的欧元硬币，以缓解流通中的硬币不足局面。
自去年12月以来，欧元区国家已发行了1.5亿套，每套10.23欧元的硬币。
在德国首都柏林，由于欧元硬币短缺，市政府不得不决定，在欧元发行后两周内，在收费停车场泊车不买停车票将不会受到罚款，因为不少开车人目前还没有足够的欧元硬币。
26．按课文默写句子。
（三句选二句，共4分）
（1）_____________，无以至千里；
___________，无以成江海。
《劝学》
（2），。
今又重阳，战地黄花分外香。
《采桑子·
重阳》
（3），，万类霜天竞自由。
《沁园春·
长沙》
27、在横线上填写恰当的句子，构成前后连贯的排比句。
（4分）
人的一生像金，要刚正，人格须挺立；
_____________，___________，______________；
人的一生像水，要灵活，性格须随和；
人的一生像土，要本色，作风须朴实。
（注意：
这段句子是按金木水火土排列的。
六、（共30分）
28．根据下面的材料，按要求作文。
阅读下面的材料，根据要求作文。
如果真有“时空隧道”，它可以带你回到历史上的某一时刻，使你有机会见到古今中外的任何一个人，你会选择时间上哪一个坐标点？
你会看到什么样的景象？
会见到哪一位历史人物？
与他进行什么样的对话呢……
要求：
以材料提示的“时空隧道”为中心话题，写一篇不少于700字的文章，题目自拟。
2005年学年第一学期期末高一年级十二校联考
语文参考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
D
B
C
二．（本大题共4小题，每小题2分，共8分）
11
12
13
14
三．（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
15、答：
C16、答：
C
17、比喻是说母亲在寻找希望，表达她的信念。
18、心理描写来找我又不让我发觉。
动作描写看见我，就悄悄转身回去，四处张望等。
四．（本大题共6小题，前5小题每题3分，最后1题5分，共20分）
19
20
21
22
23
24、翻译（5分）
（1）这种说法与拿刀把人杀死后，说“杀死人的不是我，是兵器”有什么不同？
（2分）
（2）（贵族诸侯家）猪狗吃人所吃的东西，不加制止；
路上有饿死的人，不知道开仓赈济。
五、
25、收藏风行，欧元硬币短缺（2分）
（1）_故不积跬步_，无以至千里；
不积小流_，无以成江海。
（2）人生易老天难老，岁岁重阳。
（3）鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
27、人的一生像木，要充实，内涵须深刻；
人的一生像火，要耀眼，理想须火热（4分）
六、作文：
评分标准略
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