安徽宣州区中小学新任教师招聘试题及答案.docx
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教师招聘试题及答案
1:
教学设计中最先要考虑的问题是()。
A、教学目标
B、教学内容
C、教学方法
D、教学环境2:
1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是()。
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、维果斯基3:
教育者单纯强调人的自然性就会导致()。
A、教育万能论
B、儿童中心论
C、环境决定论
D、遗传决定论4:
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:
“给我一打健康的婴儿,一
个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。
”这是()。
A、遗传决定论的观点
B、环境决定论的观点
C、家庭决定论的观点
D、儿童决定论的观点
5:
教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。
A、讨论法
B、谈话法
C、讲授法
D、练习法6:
学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。
对错7:
最早在大学里讲授教育学的是()。
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、康德8:
成年人有一定的阅历,懂得社会需要什么样的人,所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。
()对错9:
数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移10:
在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓是()。
A、刹帝利
B、吠舍
C、婆罗门
D、首陀罗11:
新课程标准从()等几个方面阐述了课程的具体目标。
A、知识与技能
B、目标与过程
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
E、达标与测试12:
我国当前妨碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和()。
A、片面追求升学率
B、乱收费
C、唯学历教育
D、辍学13:
“多关心,少批评”行动原理的代表人物是()。
A、罗杰斯
B、魏书生
C、德雷克斯
D、麦克菲尔14:
《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”,下列体现了这一观点的是()
A、巩固性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则15:
学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。
()对错16:
春秋战国时期,促进百家争鸣盛况的形成,并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是()。
A、私学
B、公学
C、国学
D、乡学17:
赫尔巴特强调系统知识的传授,强调课堂教学的作用,强调儿童的中心地位。
()对错18:
教学特别要注意教学卫生,要求学生在坐、立、阅读、书写和其他学习活动中保持正确的姿势,保护学生的视力。
()对错19:
如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明()质量指标高。
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度20:
教学过程主要是一种实践活动。
()对错21:
课的类型是由()决定的。
A、教师备课
B、课的种类
C、学生的学习过程
D、教学的阶段性22:
法国社会学家利托尔诺是()教育起源说的代表人物。
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说23:
“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的()。
A、阶段性
B、互补性
C、不平衡性
D、个别差异性24:
教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体25:
当儿童有不良行为发生时,立即将其置于一个单调乏味的地方,暂时不让他从事有趣的活动,这种改变行为的方法叫自我控制法。
()对错26:
据记载,我国的小学最早出现于()。
A、殷周时期
B、秦代
C、唐代
D、明代27:
小学生的有意注意不断发展,但无意注意仍起着作用。
低年级学生注意力容易分散,需要教师及时提示和提出要求。
()对错28:
“化民成俗,其必由学”、“建国君民,教学为先”出自()
A、《论语》
B、《大学》
C、《中庸》
D、《学记》29:
在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,运用得最多的一种教学方法是()。
A、实验法
B、练习法
C、实习法,
D、讨论法30:
3~5岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人,这表明儿童发展具有()。
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异性
1:
答案A解析2:
答案A解析1939年,苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来,主编了《教育学》。
3:
答案D解析由教育学常识可知,教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论;若过分强调教育的作用则易导致教育万能论;若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论;而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。
4:
答案B解析5:
答案B解析本题考查了谈话法的含义,即教师向学生提出问题并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
6:
答案错误解析学校教育能帮助个体形成对自身发展的自主能力,使个体的发展由自发提高到自觉阶段。
学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对学生今后的进一步学习奠定了良好的基础。
此外,学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力,这不仅对学生当下而且对其发展来说,更具有长远意义。
7:
答案D解析康德于1776年在德国哥尼斯堡大学讲授教育学,这是教育学列入大学课程的开端。
8:
答案错误解析9:
答案B,C解析10:
答案C解析在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓婆罗门。
11:
答案A,C,D解析新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。
12:
答案A解析流生问题和片面追求升学率是日前妨碍教育目的实现和基础教育质量的两种不良倾向。
13:
答案D解析14:
答案D解析15:
答案正确解析学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化,越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。
16:
答案A解析17:
答案错误解析18:
答案正确解析19:
答案D解析根据区分度的定义可知。
20:
答案错误解析教学过程的矛盾主要表现为教师与教学内容之间的矛盾、教师与学生之间的矛盾、学生与其他所学的知识之间的矛盾三方面。
其中,第三种矛盾是教学过程的主要矛盾。
因此学生的认识活动是教学中的主要活动,教学过程主要是一种认识过程。
21:
答案B解析课的类型是由课的种类决定的。
22:
答案B解析23:
答案A解析24:
答案B解析25:
答案错误解析26:
答案A解析我国的小学产生于殷周时期,西周时期,周天子建立了小学,这是我国最早的小学。
27:
答案正确解析28:
答案D解析29:
答案B解析30:
答案C解析学生的身心发展是不平衡的,表现在不同的年龄阶段身心发展甚至同一方面的发展是不平衡的。
人的感知、思维、记忆、想象等都存在不同的关键期。