八年级语文上学期期中试题新人教版 第99套.docx

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八年级语文上学期期中试题新人教版第99套

雅安中学2013-2014学年高二上期半期试题

语文试题

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分150分，考试时间150分钟。

考试结束后，将答题卷和机读卡一并收回。

第Ⅰ卷（选择题，共30分每题3分）

一、（12分，每小题3分）

1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是

A、敕造/赦免嗔怪/瞋视麦穗/恩惠绽放/淀粉

B、开拓/拓本监生/监管炮烙/烙印忖度/踱步

C、树梢/稍息谗言/谄媚伺候/窥伺胳膊/胳肢窝

D、草窠/巢穴脊背/贫瘠提防/河堤蹿红/撺掇

2、下列词语中，没有错别字的一项是

A、凑和诡秘一涌而上揭竿而起

B、脉搏戳穿甜言蜜语察言观色

C、精彩私混成群结队驽马十驾

D、宣泄打渔白浪滔天璘光闪闪

3、下列加点词语使用恰当的一项是

A、身处高二的我们踌躇满志，意气昂扬，为了改变成绩落后的局面，为了实现自己的梦想，大家都做着不懈的努力。

B、目光短浅的人由于只看到自己的利益，进而忽视了他人、集体和国家的利益，到最后往往得不偿失。

C、去年12月24日，国家质检总局发布公告称，蒙牛乳业有限公司生产的某一批次产品被检查出黄曲霉毒素M1超标140％。

一时间，“蒙牛致癌”事件被炒得沸反盈天。

D、可谓“平地一声雷”，NBA球员林书豪一夜成名，但在赞誉之词漫天飞舞之时，也有人担心“林来疯”会昙花一现。

4、下列各句中，没有语病的一项是

A、他对文化出版业具有深入的了解和敏锐的洞察力，他认为，一本畅销书不仅仅是一件精雕细琢值得收藏的艺术品，更是流通的商品。

B、《南方周末》曾发表文章《关注就是力量，围观改变中国》，认为公民的围观、民意的关注可以“让良知默默地、和平地、渐进地起作用”，最终会促进公权力的合理使用。

C、备受人众追捧的“中国好声音”不仅仅是一个优秀的选秀节目，更是中国电视历史上真正意义的首次制播分离，树立了中国电视音乐节目的新标杆。

D、为了缓解进城务工人员随迁子女平等接受义务教育状况的措施是，教育部今年将制定发布高考改革方案，将常住人口全部纳入区域教育发展规划。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成5——7题。

恶搞杜甫，一场快闪式的网络狂欢

汤嘉琛

最近，诗圣杜甫突然爆红网络，因为有人将语文教材中的杜甫插图涂鸦后传到微博上，引发了主题为“杜甫很忙”的恶搞风潮。

经网友再创作后，杜甫时而手扛机枪，时而挥刀切瓜，时而身骑白马，时而脚踏摩托，俨然无所不能。

杜甫是河南巩县人，网友的涂鸦之举遭到了河南省诗歌协会会长马新朝痛批：

“恶搞杜甫是无知的、浅薄的、低俗的。

”

适逢杜甫诞辰1300周年，以恶搞组图的方式成为舆论热点，恐怕是那些推崇和营销杜甫文化的人始料未及的。

从目前报道来看，对微博中风头正劲的恶搞行为，无论是成都杜甫草堂，还是巩县杜甫故里，都持一种不欢迎甚至批评的态度。

但从网络文化的视角加以审视，大可不必对恶搞杜甫的风潮反应“过敏”，它只是一场快闪式的网络狂欢而已。

恶搞是近些年新兴的一种网络亚文化现象，是年轻网友以讽刺、幽默、游戏的视角，来解构传统、颠覆经典、娱乐大众的一种网络风尚。

在知悉恶搞文化的网友眼中，凡是能够通过再编码、再创作而流行于网络的东西，无论是电影、革命歌曲、新闻人物还是普通的照片，都能成为恶搞的对象。

几年前红遍网络的短片《一个馒头引发的血案》，堪称网络恶搞的经典案例。

一些研究者认为，网络恶搞是年轻人释放内心压力的一种新形式，是他们建构网络身份认同的一种特殊话语，也是他们因为叛逆心理而反抗经典的一种文化仪式。

这些基于社会学、心理学、传播学的分析，为解析网络恶搞现象提供了多元的学术路径。

然而，单就最近这波“杜甫很忙”的恶搞热潮来说，我们或许无需做太多高深分析，它只是偶然出现的、以模拟和戏仿为手段的、寻求快感和参与感的一场网络狂欢。

简言之，它只是网友最近的一种娱乐。

与那些曾经流行过的网络恶搞相比，“杜甫很忙”并没有太多特色，最突出的区别，可能是它充分利用了微博这个新型平台。

一方面，如今的微博俨然就是一个集聚了数亿围观者的广场，分享资讯、寻找娱乐是这个广场的主流话语之一，这为令人捧腹的恶搞杜甫系列图片创造了迅速流行的可能。

另一方面，微博时代的高互动性和高参与性，吸引了众多网友加入到狂欢队伍当中。

在微博场域的表演欲与分享欲的双重裹挟之下，恶搞参与者实质上推动了一场关于智力、技艺、幽默感的文化比拼。

不过应该看到，这波恶搞风潮的核心要素只是一张普通的杜甫插图，其多样性和再创作潜力其实并不高。

这意味着，即便网友们将自己的生活经验嫁接到恶搞当中（比如将杜甫恶搞为自己喜欢的卡通人物），这张照片仍不具备长期流行的可能。

更何况，在“各领风骚三五天”的网络文化大观园中，似乎从来没有哪一次网络狂欢能够一直引领风尚。

综合各种要素加以研判，这场恶搞杜甫的网络快闪行动，过不了多少时间就会烟消云散。

网络文化的兴起与衰落，在绝大多数时候都是无章可循和超越常规逻辑的，即便是再普通的文化载体，也能突然之间成为某一时段的流行。

然而，鉴于今年恰好是杜甫诞辰1300周年，我们也不排除这样一种可能——“杜甫很忙”以及杜甫文化突然升温，这种恶搞背后可能有网络公关和文化营销的魅影。

无论如何，恶搞也是一种个性解读、另类表达，不妨对这种网络文化宽容处之。

（选自2012年3月27日《中国青年报》，有删改）

5、关于“网络恶搞”，下列表述不符合原文意思的一项是

A、网络恶搞是以再编码、再创作为特征，以讽刺、幽默、游戏为视角的一种解构传统、颠覆经典、娱乐大众的网络风尚。

B、网络恶搞可以说是近些年新兴的一种年轻网友借以释放内心压力，建构网络身价认同，因为叛逆心理而反抗经典的网络亚文化现象。

C、网络恶搞是一种基于社会学、心理学、传播学意义的以模拟和戏仿为手段、以寻求快感和参与感为目的的偶然出现的网络狂欢。

D、网络恶搞是一种在微博场域的表演欲与分享欲的双重裹挟之下，为推动一场关于智力、技艺、幽默感的文化比拼所作的个性解读、另类表达。

A、“杜甫很忙”的恶搞风潮突然爆红网络，是那些将语文教材中的杜甫插图涂鸦后传到微博上的人们的无知的、浅薄的、低俗的行为。

B、从网络文化的视角审视这次“杜甫很忙”的恶搞狂欢，大可不必对此反应“过敏”，那些推崇和营销杜甫文化的人大可不必这样恶搞。

C、“杜甫很忙”的网络恶搞其实并没有奇特的创意，但它利用了微博这个新型平台，与那些曾经流行过的恶搞相比就显示了突出的特色。

D、这波“杜甫很忙”的恶搞风潮依然会随时烟消云散，因为在网络文化大观园好像从来没有哪一次网络狂欢能够一直引领风尚。

7、根据原文内容，下列推断不正确的一项是

A、网友经过再创作把杜甫涂鸦成似乎无所不能的形象，亵渎了语文教材插图中的杜甫形象，对如此恶搞作者持基本否定态度。

B、无论是电影、革命歌曲、新闻人物还是普通的照片，都能成为恶搞的对象，我们或许不必对“杜甫很忙”的恶搞热潮做太多高深分析。

C、微博时代的高互动性和高参与性，吸引了众多网友加入到狂欢队伍当中，这为令人捧腹的恶搞杜甫系列图片创造了迅速流行的可能。

D、适逢杜甫诞辰1300周年，有关杜甫的恶搞文化超越常规逻辑突然成为舆论热点，恐怕与网络公关和文化营销的策略关系密切。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成8——10题。

黄盖传

黄盖字公覆，零陵泉陵人也。

初为郡吏，察孝廉，辟公府。

孙坚举义兵，盖从之。

坚南破山贼，北走董卓，拜盖别部司马。

坚薨，盖随策及权，擐①甲周旋，蹈刃屠城。

诸山越不宾，有寇难之县，辄用盖为守长。

石城县吏，特难检御，盖乃署两掾，分主诸曹。

教曰：

“令长不德，徒以武为官，不以文吏为称。

今贼寇未平，有军旅之务，一以文书委付两掾，当检摄诸曹，纠擿②谬误。

两掾所署，事入诺出。

若有奸欺，终不加以鞭杖，宜各尽心，无为众先。

”初皆怖威，夙夜恭职；久之，吏以盖不视文书，渐容人事。

盖亦嫌外懈怠，时有所省，各得两掾不奉法数事。

乃悉请诸掾吏，赐酒食，因出事诘问。

两掾辞屈，皆叩头谢罪。

盖曰：

“前已相敕，终不以鞭杖相加，非相欺也。

”遂杀之。

县中震栗。

后转春谷长，寻阳令。

凡守九县，所在平定。

迁丹杨都尉，抑强扶弱，山越怀附。

 盖姿貌毅严，善于养众，每所征讨，士卒皆争为先。

建安中，随周瑜拒曹公于赤壁，建策火攻，语在《（周）瑜传》。

拜武锋中郎将。

武陵蛮夷反乱，攻守城邑，乃以盖领太守。

时郡兵才五百人，自以不敌，因开城门，贼半入，乃击之。

斩首数百，余皆奔走，尽归邑落。

诛讨魁帅，附从者赦之。

自春讫夏，寇乱尽平。

诸幽巴、醴、由、诞邑侯君长，皆改操易节，奉礼请见，郡境遂清。

后长沙益阳县为山贼所攻，盖又平讨。

加偏将军，病卒于官。

 盖当官决断，事无留滞，国人思之，及权践阼，追论其功，赐子柄爵内侯。

                                         （选自陈寿《三国志·吴书十》，有删节）

【注释】①擐：

huàn，穿。

②擿：

tī，挑出，揭发。

8、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A、察孝廉，辟公府       辟：

征召

B、诸山越不宾　　　　      宾：

成为宾客

C、初皆怖威，夙夜恭职     夙：

早

D、自春讫夏，冠乱尽平      讫：

通“迄”，到

9、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组

A、两掾所署，事入诺出    若属皆且为所虏

B、久之，吏以盖不视文书   武陵蛮夷反乱，攻守城邑，乃以盖领太守

C、因开城门，贼半入，乃击之 项王即日因留沛公与饮

D、加偏将军，病卒于官    则无望民之多于邻国也

10、以下四组句子，全都直接表现黄盖“作战有谋略”的一项是（）

①擐甲周旋，蹈刃屠城②乃署两掾，分主诸曹

③建安中，随周瑜拒曹公于赤壁，建策火攻④因开城门，贼半入，乃击之

⑤诛讨魁帅，附从者赦之⑥皆改操易节，奉礼请见，郡境遂清。

A、③④⑤B、①⑤⑥

C、②③④D、②⑤⑥

第Ⅱ卷（非选择题，共120分）

四、（32分）

11、第Ⅰ卷《黄盖传》文段表现了黄盖哪些性格特征？

（6分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

12、把下列句子翻译成现代汉语。

（8分）

（1）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

（4分）

译文：

（2）令长不德，徒以武为官，不以文吏为称。

（4分）

译文：

13、用斜线（/）给下面的短文断句。

（限划8处）（4分）

世间极闲适事，如临泛游览，饮酒弈棋，皆须觅伴寻对。

唯读书一事止须一人可以尽日可以穷年环堵之中而观览四海千载之下而觌面①古人天下之乐无过于此而世人不知，殊可惜也！

（选自明·张岱《快园道古·言语》）

【注释】①觌（dí）面：

面对

14、阅读下面的宋诗，回答问题。

（8分）

夏日三首（其一）张耒

长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。

蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。

落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。

久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。

（1）颈联中“邀”字极为传神，请简要赏析。

（4分）

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（2）这首诗抒发了诗人的哪些情感？

请简要概括。

（4分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）

（1）谨庠序之教，，。

（《孟子•寡人之于国也》）

（2）故木受绳则直，，君子博学而日参省乎

己，。

（《荀子•劝学》）

（3），身死人手，为天下笑者，何也？

。

（《过秦论》）

五、（18分）

阅读下面的小说，完成16——18题。

木屐

老夫子

（1）沉重的木屐扎在江南惆怅的雨地里。

爸爸的背上，不是背着我，就是驮着犁。

（2）木屐被爸爸疲惫的双脚拖着，弯弯的田埂上便留下一行行清晰的屐齿。

我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下，与江南雨伴着他的木屐，随着池塘边上的水翻车，一圈圈地碾动了岁月的车轮。

（3）有一天，我爬上了老黄牛的背，而犁却驮上爸爸的肩膀。

雨声中，我反复聆听木屐敲击土地的声音，那是爸爸沉重的步履。

就在这颤抖的敲击中，我长大了。

（4）转眼，我到了上学的年纪。

爸爸送我上学那天又下雨，我骑坐在爸爸的肩上。

然而，一条淹没小木桥的河水阻住了我们的去路。

爸爸卷起裤管，咬着牙涉过冰寒砭骨的春水，我分明听见他牙关的磕碰并体会到他身体的颤抖。

第一次，我感觉江南的雨天是惆怅的。

（5）放学时，我冲出教室，却发觉雨地里微笑着的爸爸，他执意要让我骑“高马”，我拗不过，便再次爬上爸爸的肩膀。

路上，他喘着粗气将我放下休息，我回头时却见一行零乱、不规则的屐齿印。

看着爸爸苍白的脸，我眼泪夺眶而出，便再也不肯让他背了。

（6）于是，我拥有了自己的木屐。

（7）一天，有位同学穿着一双半旧的雨靴来上学，引起全校学生的羡慕。

回到家，我嚷着要一双雨靴。

为了达到目的，几天后我将我的木屐藏在一个山洞里，谎称丢了。

从不打骂我的爸爸恼怒了，扬起手打我，落下却轻轻的。

在他的天平上，一头是祖辈财物，一头是儿子。

（8）当晚，堂屋响着不断的咳嗽声和斧头声，我失眠了，发誓再也不让爸爸生气，准备第二天取回木屐。

然而，当我从黎明的迷糊中醒来，却见一双新的，但做工粗糙的木屐摆在床前。

（9）我看到套上牛准备去春耕的爸爸通红的双眼，我的眼泪悄悄地流了下来。

爸爸忽然返身，抚摸着我的头说：

“孩子，珍惜东西要像爱惜牲口一样。

”

（10）我呆呆地点点头，看着晨曦中爸爸远去的身影和他身后的一个个屐齿印……

（11）终于，我接到了那张从我梦想的地方寄来的录取通知书。

走的前夜，乡亲们来送我，屋檐下摆放着一排木屐。

我在送乡亲们回家时，望着漫天的雨，忽然想：

“斗笠划下了一个木屐永远走不出的圆。

”回过头来，却发现爸爸坐在堂前，神色黯然，眼睛停留在门角摆放的没有继承人的铁犁和木屐上。

见我望着他，爸爸忙挤出一丝笑，自我安慰地说：

“放心去吧！

孩子，我有乡亲们照顾。

”

（12）看着爸爸斑白的头发，我才猛然意识到他老了。

坐在行将远去的汽车上，我脱下了那双木屐，这时，几次劝不回去，坚持再送送我的爸爸忽然塞给我一样东西，就转身走了。

我知道爸爸不忍分离的痛苦，拼命擦亮雨窗看着他那微驼的背消失在江南惆怅的雨地里。

（13）我心里像堵着什么，不觉触到爸爸送我的东西，打开一看，竟是一双新雨靴……

16、下列对文章的赏析，正确的两项是（）（）（4分）

A、本文以饱满的情感、精巧的构思、朴实的语言，刻画了父子之间的真挚感情以及他们各自对生活的追求，表现了“我”对父辈生活的深深思索。

B、本文选材上都是选取了生活中的小事，但却以小见大，表现了父辈深深扎根于土地，追求幸福生活的强烈愿望。

C、（11）段中写到爸爸“神色黯然”、“挤出一丝笑”，刻画了爸爸内心复杂的情感，包含了不忍分离的父子情深，也包含了父亲对祖业无人继承的失落。

D、文章最后，爸爸送“我”的一双“新雨靴”，蕴涵着爸爸希望“我”学成归来，改变家乡面貌的深沉嘱托。

E、本文与朱自清的《背影》一样，都以深沉的笔调，表现了无私的父爱和父子情深；同时也表达了曾经对父亲不理解的悔恨。

17、文中反复写到“屐齿印”和“江南雨的惆怅”，这样写分别有什么作用？

（8分，各4分）

屐齿印：

____________________________________________________________

___________________________________________________________________。

江南雨的惆怅：

______________________________________________________

____________________________________________________________________。

18、文中父亲这一形象有哪些特点？

请简要分析（6分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

六、语言综合运用（10分）

19、下面是一段介绍微信的文字，请概括其四个方面的特点。

（每点不超过6个字）（4分）

  微信是腾讯公司于2011年初推出的一款新型手机聊天软件。

它可以通过网络传送语音、视频、图片（包括表情）和文字等多种形式的信息，并且支持iPhone、Android、S60等不同平台的手机之间相互收发消息。

用户可以同时与最多10个好友进行更加丰富的类似于短信、彩信等方式的聊天。

微信软件本身完全免费，使用任何功能都不会收取费用，微信交流时产生的上网流量费由网络运营商收取。

1M流量可发约1000条文字信息、1000秒语音信息以及约1分钟的视频信息。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

20、仿照下面划线的句子再写两个语意相近的句子。

（6分）

心正则笔直。

宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》吗？

清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》吗？

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

七、（60分）

21、作文（60分）阅读下面材料，根据要求作文。

   一位专门从事蝴蝶研究的生物学家在研究蝴蝶从蛹茧中挣脱出来的过程时，发现其艰难程度令人怜悯。

他的妻子实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛,于是就用手术刀在蛹茧上轻轻划了几道痕迹。

当她看到蝴蝶轻松从蛹茧中出来时，欣慰地笑了。

可是不久他们就发现，经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大，翅膀特别小，根本飞不起来。

这个真实的故事蕴含着深刻的哲理。

请你根据材料,自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。

座位号

雅安中学2013-2014学年高二上期半期试题

语文答题卷

题号

四题

五题

六题

七题

二卷总分

得分

第Ⅱ卷（非选择题，共120分）

四、（32分）

11、第Ⅰ卷《黄盖传》文段表现了黄盖哪些性格特征？

（6分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

12、把下列句子翻译成现代汉语。

（8分）

（1）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

（4分）

译文：

（2）令长不德，徒以武为官，不以文吏为称。

（4分）

译文：

13、用斜线（/）给下面的短文断句。

（限划8处）（4分）

世间极闲适事，如临泛游览，饮酒弈棋，皆须觅伴寻对。

唯读书一事止须一人可以尽日可以穷年环堵之中而观览四海千载之下而觌面古人天下之乐无过于此而世人不知，殊可惜也！

14、（8分）

（1）颈联中“邀”字极为传神，请简要赏析。

（4分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

（2）这首诗抒发了诗人的哪些情感？

请简要概括。

（4分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

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15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）

（1）谨庠序之教，，。

（2）故木受绳则直，，君子博学而日参省乎

己，。

（3），身死人手，为天下笑者，何也？

。

五、（18分）阅读下面的小说，完成16——18题。

16、下列对文章的赏析，正确的两项是（）（）（4分）

17、文中反复写到“屐齿印”和“江南雨的惆怅”，这样写分别有什么作用？

（8分，各4分））

屐齿印：

____________________________________________________________

___________________________________________________________________

江南雨的惆怅：

______________________________________________________

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