九年级思品46课复习提纲.docx

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九年级思品46课复习提纲

九年级思想品德4-6课复习提纲

第四课了解基本国策与发展战略

1、为了加速现代化进程，国家实行了哪些基本国策和发展战略？

P46

答：

（1）基本国策：

①对外开放（P47）；②计划生育（P51）；③保护环境，节约资源（P54）④依法治国（P78）

（2）发展战略：

①可持续发展战略（P55）；②科教兴国战略（P60）；③人才强国战略（P64）；④西部大开发战略、中部崛起战略（P96）

2、为什么要坚持对外开放（的基本国策）？

P47-P48

答：

①在开放的世界中闭关自守只能导致愚昧、落后

②我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴世界各国一切先进文明成果

③实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择

④改革开放是强国之路

3、我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都开放。

（所有指既对资本主义国家开放，又对社会主义国家开放；既对发达国家开放，又对发展中国家开放。

）P49

4、我国任何时候都不能依靠别人搞建设，必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。

任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路P49

5、如何坚持对外开放？

（在对外开放过程中要注意哪些问题？

）P50

答：

（1）既要积极敞开国门又要维护自身安全

（2）既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

（3）坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。

（这是对外开放的基本途径？

）

6、我国的人口形势（国情）是什么？

（我国人口现状的基本特点是什么？

）P51

答：

人口基数大，新增人口多，人口素质偏低

7、实行计划生育的目的和具体要求是什么？

P53

答：

（1）目的：

控制人口数量，提高人口素质

（2）具体要求：

晚婚、晚育、少生、优生

8、

（1）目前，我国的环境形势（现状、国情）是什么？

P54

答：

长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏。

（2）环境问题主要表现在哪些方面？

答：

①污染物排放总量还相当大

②工业污染治理任务仍相当繁重，城镇生活污染比重明显增加

③不少地区农业水质、土质污染日渐突出

④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧

9、面对严峻环境形势我们应该如何做？

（如何共建美丽中国？

）P54

答：

我们应该增强节约资源和保护环境的意识，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。

10、我国资源的特点（形势、现状、国情）是什么？

P55

答：

自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，总体上资源紧缺，且开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

11、请你设计一条以环保、可持续发展为主题的公益广告。

P56

答：

①地球是我家，环保靠大家；②拯救地球就是拯救未来

12、人口、环境、资源问题说到底就是（从本质上讲都是）发展问题。

P56

13、什么是可持续发展？

其要求是什么？

P57

答：

①可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展。

②可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应付的责任。

14、我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？

（青少年能为建设美丽中国做些什么？

）（小方面）P59

答：

⑴自觉树立生态文明理念，为实现中华民族永续发展作出自己应有的贡献。

⑵提高节约资源、保护环境的意识，积极宣传环保节能知识，自觉使用环保节能产品。

⑶增强法制观念，依法保护环境、节约资源，敢于同破坏环境、浪费资源的行为作斗争。

⑷自觉养成保护环境、节约资源的良好习惯，从小事做起。

如：

①节约水电、粮食②不随地吐痰、乱扔垃圾③不使用一次性塑料袋、碗筷④用淘过米的水浇花等。

15、面对人口、资源、环境问题，我们国家（政府）该如何去做?

（我国如何建设美丽中国？

）（大的方面）？

P59

答：

①实施可持续发展战略，坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，努力把我国建成为两型社会。

②深入贯彻落实科学发展观

③实施科教兴国战略，依靠科技进步，加强科技创新。

④坚持依法治国、加大执法打击力度。

可不答：

⑤增强节约资源和保护环境的意识，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。

16、科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素。

P60

17、我国科技成果的取得说明了什么？

P61

答：

①科学技术是第一生产力

②我国实施科教兴国战略初见成效

③我国综合国力不断提高

④我国自主创新能力不断增强

18、我国科技现状是什么？

P61

答：

在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。

但是，从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

19、为何要发展教育?

P62-63

答：

（1）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。

（2）要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

（3）中华民族伟大复兴，基础在教育，只有发展教育，才能提高中华民族素质，增强综合国力。

20、为什么要进行科技创新？

P64

①在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。

但是，从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

②实施科教兴国和人才强国战略，就必须加强科技创新和教育创新。

科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进及，就永远难以摆脱技术落后的局面。

③而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

21、作为中学生你打算怎样培养自己的创新精神，成为创新人才？

P64

答：

①提高创新意识，敢于创新，善于创新。

②培养创新的兴趣，善于观察，勤于思考，在学习上合作探究。

③注重实践，勤于动手，积极参加小发明小制作、科技竞赛等活动。

思考题：

1、为什么要实施科教兴国战略？

P60

（1）科学技术是第一生产力

（2）从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

（3）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

2、如何实施科教兴国战略？

P60

（1）在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。

（2）实施科教兴国和人才强国战略，必须加强科技创新和教育创新。

第五课中华文化与民族精神

1、中华文化的特点？

P66

答：

博大精深、源远流长

2、提到中华文化，你会想到什么？

襄阳文化的代表P66

答：

（1）想到①中国功夫②京剧③唐诗、宋词、元曲、明清小说④成语、谚语⑤四大发明

（2）代表：

①古隆中、诸葛亮②鹿门寺、孟浩然③米公祠、米芾

3、

（1）文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。

P68

（2）中华文化作用：

中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是中华民族共有的精神家园。

（中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

）

4、传统美德表现在哪些方面？

P69

（1）敬业乐群、公而忘私的奉献精神

（2）天下兴亡、匹夫有责的爱国情操

（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣

（4）自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气

（5）富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气

（6）鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范

（7）厚德载物、道济天下的广阔胸襟

（8）奋不顾身、舍生取义的英雄气概

（9）大道之行、天下为公的社会理想

5、

（1）什么是伟大的民族精神？

（2）伟大的民族精神有何作用？

P71

答：

（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

（2）作用：

伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

6、中华民族精神不同时期有何表现？

P72

答：

（1）新民主主义革命时期形成了井冈山精神、长征精神、延安精神等。

（2）新中国成立后形成了大庆精神、“两弹一星“精神、载人航天精神、劳模精神等。

（这是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现？

）

（3）改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平公正意识，求知精神、科学精神、服务精神大大增强，以改革创新为核心的时代精神

7、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。

民族文化的精髓是民族精神。

P73

8、青少年如何弘扬和培育民族精神？

P73

（1）立足发展中国特色社会主义的伟大实践。

（2）继承和发扬中华民族的优良传统。

（3）正确面对外来思想文化的影响。

（4）不断发扬光大以改革创新为核心的时代精神。

第六课参与政治生活

1、单选：

（1）我国宪法规定，一切权力属于人民，人民是国家的主人，人民行使当家作主的权力。

P76

（2）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。

全国人民代表大会是最高国家权力机关。

P76

（3）我国的根本政治制度是人民代表大会制度。

P76

（4）我国的根本制度是社会主义制度。

P76

2、最高国家权力机关什么？

其职权主要有哪些？

：

（1）修改宪法；

（2）监督宪法的实施；（3）立法权；（4）任免权；（5）重大事项决定权；（6）监督权。

P77

3、什么是依法治国？

依法治国基本要求是什么？

P78

答：

（1）依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略。

依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。

（2）基本要求是：

依法治国，就要坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

4、依法行政是依法治国的重要环节。

P79

5、宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。

P80

6、依法治国，首先是依宪治国。

宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。

P80

7、宪法规定的内容有哪些？

（1）宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务。

（2）宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。

P80-81

8、青少年如何维护宪法的权威？

如何弘扬法治精神？

我们能为建设法治国家做什么？

）P82

答：

（1）认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。

（2）在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

（3）要宣传宪法，捍卫宪法，敢于同一切违反宪法的行为作斗争。

9、宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础，因此，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

P82-83

⑴宪法是其他法律的立法基础和立法依据。

⑵宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。

⑶宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

⑷同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。

10、为什么说宪法是国家的根本大法？

P83

答：

（1）从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题

（2）从效力上看，宪法具有最高的法律效力

（3）从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更为严格。

所以说，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程

11、公民依法行使政治权利，政治权利包括哪些内容？

P84

⑴监督权。

⑵选举权和被选举权

⑶批评和建议的权利⑷申诉、控告或检举的权利

12、公民行使政治权利的渠道有哪些？

P85

⑴可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映

⑵可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映

⑶可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督

13、公民如何正确行使政治权利？

（公民如何正确行使权利）P86

答：

⑴在法律允许的范围内正确行使。

公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。

⑵公民在行使权利时要尊重他人权利

⑶公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益

⑷要以合法的方式行使权利

14、请列举宣传宪法的要点（提纲）（与宪法有关的解说词）P88

答：

（1）宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。

（2）宪法具有最高的法律地位和法律效力。

（3）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

（4）P81页最下

15、列举宣传宪法的形式P88

答：

（1）办黑板报、橱窗、宣传栏等

（2）开办知识讲座

（3）组织演讲比赛、知识竞赛

16、请写出宣传宪法的标语（设计法治宣传日的宣传主题）P88

答：

（1）增强法制观念，推进依法治国；

（2）弘扬宪法精神，构建和谐社会；

（3）弘扬法治精神，服务科学发展。

17、制定修改《义务教育法》等普通法律的依据是什么？

为什么？

P88

答：

（1）依据：

宪法

（2）因为：

①宪法是国家的根本大法；

②宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；

③宪法是普通法律的立法基础和立法依据，普通法律是依据宪法制定的，是宪法的具体化。