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第二三课教案

每课一词

君主制:

以君主作为实际上的或名义上的国家最高统治者的政体。

15—16世纪西欧社会的演变

发展阶段

经济

原因

影响

政治

思想

简单协作时期

(14—16世纪)

资本主义萌芽兴起

封建制度逐步瓦解

向资本主义过渡

生产力的提高

商品经济发展

新航路开辟

早期殖民扩张

西欧君主专制形成

文艺复兴

(德国)宗教改革

第2课民族国家的形成

1、前提条件:

民族国家的形成(1453年英法百年战争后形成了世界上最早的民族国家)、资本主义生产关系的发展

一、考纲要求

君主专制B

2、社会基础:

社会各阶层大多支持加强王权

(1)封建贵族权势衰微,希望依靠王权维持地位

(2)资产阶级需要王权为资本主义发展开辟道路(3)部分农民和城市贫民阶层希望借助王权改善生存环境

背景

二、知识网络

 

君主专制

15世纪下半叶始,英法等国的等级君主制逐渐演变为君主专制【采邑改革之后(8世纪)封建等级制----13世纪等级君主制-----1453年百年战争后君主专制】

形成

 

专制君主颁布重商主义政策,客观上促进了本国资本主义经济的发展

意义

 

三、基础练习

1、路易十四曾说:

“构成国王的伟大和尊严,不是他们手中的权力,而是他们手执权杖的方法。

如果由臣民决定一切,君主只是受到他们的尊重,这就歪曲了事务的本来面目。

只有君主才有权思考和决策,其他人的职责,只不过是执行他的命令而已。

”由此可以看出,路易十四相信(D)

A民权至上B君权神授C君民共治D君权至上

2、恩格斯说:

在封建主义表层下形成的一切革命因素都倾向王权,正像王权倾向他们一样。

这里的革命因素主要指(B)

(1)大贵族

(2)城市贫民(3)资产阶级(4)部分农民

A1、2、3B2、3、4C1、2、4D1、2、3、4

3、重商主义经济政策是(C)

A资本主义生产力发展在经济上的反映B社会发展的必然产物C封建国家政治专制主义在经济上的反映D资本主义的经济政策

4、下列欧洲政治制度按照产生的时间先后顺序排列正确的是(D)

A君主专制封建等级制等级君主制君主立宪制B君主立宪制君主专制封建等级制等级君主制C封建等级制君主立宪制君主专制等级君主制D封建等级制等级君主制君主专制君主立宪制

5、(2008上海)从历史进程来看,欧洲的民族国家最早出现于A

   A.英国、法国                            B.英国、西班牙

   C.法国、德国                            D.西班牙、葡萄牙

解析:

中世纪的欧洲是一个“只知有教,不知有国”的时代。

英法百年战争和玫瑰战争的发生对英法两个国家民族意识和民族国家的形成产生了重大作用,受战争的推动,两个国家均在15世纪末形成了自己的民族国家。

而欧洲的其他民族国家的形成比英法都要晚。

因此A项为正确答案。

6、15世纪下半叶开始,欧洲国家君主专制政体形成的社会背景不包括C

A.民族国家的形成B资本主义生产关系的发展

C封建贵族割据势力加强D新兴资产阶级寻求王权的支持

7、下列图片反映了12-14世纪西欧政治制度演变。

其中正确的表述的是D

 

A.由封建等级制向君主专制转变B.由君主专制向君主立宪制转变

C.由中央集权向君主专制转变D.由封建等级制向等级君主制转变

8、中世纪的西欧,两个相距仅几百英里的地方,一个地方有大量的粮食,另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情。

造成这种现象的主要原因是C

A.西欧出现了等级君主制,大封建主仗势以邻为壑

B.国王以粮食为武器,限制粮食贸易,反对城市自治

C.庄园制经济封闭和自给自足,人们生活范围小,交往少

D.奥斯曼帝国崛起控制了亚欧商路,破坏了西欧商业环境

四、知识拓展:

1、阅读下列材料回答问题:

路易十四在法国统治了半个多世纪,他在任内强化了君主与国家一体的君主主权论,后来被人们归之于他的名言“朕即国家“,成为专制主义统治的代表,但是路易十四强调,他是国家的化身和代表。

更为可信得原话是:

“讲话的不是我,而是我的国家。

”他在《关于国王职业的思考》中也写到:

“当我看得到国家时,我为他工作。

一个财富成全另一个的光荣。

”在当时封建领主希望通过削弱王权来恢复国家封建形态的情形下,将国王与国家视为一致对于保持国家稳定和领土完整有其积极意义。

---------《15世纪以来世界九强的历史演变》

问题:

(1)在路易十四时代,法国的政治制度有何特点?

成因是什么?

(2)作者对法国的政治体制持何种态度?

你判断的依据是什么?

2、阅读下列材料回答问题

材料一:

上帝恩赐和平,其最大好处之一就是在我国境内恢复各种工业,使我国商业不再向外国人购买我臣民所用的必需品。

-----路易十四1664年8月颁布的特许状。

材料二:

凡从事海运的商贸,购买船只或建造新船从事运输和经商者,在已经确定的航次中,得到朕处领得每一吨进口或出口商品的补助费。

----路易十四1664年给马赛的信

材料三:

必须设法阻止商人运带钱币到近东去,诱导商人转向生产运销近东的商品,使现在从事制造业的人数多些,以期能够相应的打击运销自己产品的英国人和荷兰人的贸易,并减少钱币的流出。

-------科尔伯1679年4月的一封信。

请回答:

1、三则材料反映了当时法国社会形态出于怎样的变化中?

材料中哪些内容体现了这一变化?

2、材料二体现了怎样的措施?

这一措施的实行将会产生什么作用?

3、材料三体现了什么经济思想?

有何现实意义?

4、为什么要“诱导商人转向生产运销近东的商品”?

提出“打击…………英国人和荷兰人的贸易”说明了什么?

3、

下图是中世纪西欧封建等级制度演变的示意图,仔细阅读分析后,回答问题(13分)

问题:

(1)图一中的政治体制是在哪件重要历史事件之后形成的?

该体制产生的主要影响是什么?

(3分)

(2)图二中的政治体制是什么?

简要概述其产生的历史背景。

(3分)

 

(3)扼要概述图二中的政治体制的主要特征。

(2分)

(4)同图一的政治体制相比,图二政治体制有何历史进步性?

(2分)

(5)王权在强化过程中与等级代表会议(新型资产阶级)既联合又斗争,最后走上对立。

请用叙述的方式论证这一观点。

(3分)

新型资产阶级需要依附王权来巩固自己的地位,以发展资本主义经济。

但资产阶级政权的发展阻碍了王权的集中,所以两者出现了矛盾。

 

第3课开辟新航路和早期殖民活动

每课一词:

资本主义:

是一种经济学或经济社会学的制度,在这样的制度下绝大部分的生产资料都归私人所有,并借助雇佣劳动的手段以生产工具创造利润。

一、考纲要求

1、15世纪东西方的交流A(新航路开辟背景)

2、新航路开辟的简况A(过程)3、新航路开辟影响B

1、经济根源:

15世纪西欧商品货币关系(商品经济)的发展、资本主义萌芽的产生(与东方贸易出现逆差,市场货币短缺)

2、社会根源:

西欧掀起“寻金热”(2个原因:

商品经济发展对资本(黄金)的渴求、《马可波罗行纪》的刺激;西欧各国君主为了自身利益,相继支持开辟新航路

3、直接原因:

商业危机(奥斯曼帝国崛起,控制了东西方商路)

4、客观条件:

造船和航海技术(多桅帆船)、地理知识(地圆说)的进步。

3、新航路开辟的影响B

二、知识网络

背景

 

新航路的开辟

(15、16世纪之交)

1、葡萄牙:

(1)迪亚士非洲最南端(好望角)

(2)达伽马绕过好望角到达印度,开通欧亚之间的海上通道

2、西班牙:

(1)哥伦布西行横渡大西洋,抵达美洲,开辟欧美航线

(2)麦哲伦完成人类历史上第一次环球航行

航线

 

1、促进了世界市场的开始形成(世界从分散走向整体,开启了全球化进程)2、世界各国各地区的经济文化联系日益密切3、西欧加强对外殖民扩张,推动了西欧资本主义的发展,给亚非拉人民带来沉重灾难。

【注意新航路开辟使欧洲商贸中心由地中海逐渐转移到大西洋沿岸----英国逐渐发展】

影响

 

补充:

资本主义世界市场的形成

1,开始形成:

新航路开辟,世界由分散走向整体,加强各地之间的联系,早期殖民扩张使世界市场开始形成.

2,初步形成:

第一次工业革命促进社会生产力发展,推动工业资产阶级强占商品市场与原料产地,许多殖民地半殖民地沦为经济附庸,世界市场初步形成.标志使1857年第一次世界性经济危机的爆发.

3,最终形成:

第二次工业革命推动主要资本主义国家向垄断资本主义过渡,垄断资产阶级要求从经济上瓜分世界,掀起争夺殖民地高潮,世界被瓜分殆尽,世界市场最终形成.

归纳:

资本主义经济的兴衰决定于市场,离开了市场,资本主义经济就无法生存,经济发展既需要国内市场,又需要世界市场.

三、基础练习

1、白种人主要分布在欧洲,但是到了近代,在北美洲,大洋洲,白种人成为了当地的主要居民,造成这种现象最主要的原因是A

A.欧洲的殖民扩张B.土著居民的减少

C.种族之间的通婚D.大量战争的移民

2、人们在历史研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释也会有差异。

对哥伦布航行到美洲这一事件,过去欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著人则立足自身看问题;在当今全球史观引导下,人们又有新认识。

下列用词排列正确反映了上述三种观点的是C

A.侵犯;发现;文明相遇B.文明相遇;发现;侵犯

C.发现;侵犯;文明相遇D.发现;文明相遇:

侵犯

3、历史学家斯塔夫里阿诺斯写道,研究世界历史“就如栖身月球的观察者从整体上对我们所在星球进行考察时形成的观点,因而与居住在伦敦或巴黎、北京和新德里的观察者的观点迥然不同。

”斯塔夫里阿诺斯此处所强调的是,研究世界历史应该:

B

A.突出对于各国历史的研究B.超越地区和民族的界限

C.特别关注东方民族的历史D.侧重对大国历史的考

4、24.新航路开辟前,人类文明尚未超出地域的发展,不同区域文明之间的交流少、相互影响小。

造成这一状况的客观原因是:

C

A.人类对世界尚缺乏整体的了解B.不同文明的交往存在观念差异

C.人类技术难以克服的地理障碍D.缺少富有冒险精神的伟大航海家

5、美洲是一块古老的大陆,长期以来与世隔绝,把它与世界开始联系起来的重大事件是………………………………………………………………………………………C

A、迪亚士远航B、

达·伽马远航C、哥伦布远航D、麦哲伦远航

6、有些学者认为,公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。

这里“分水岭”的含义是C

A.人类从封闭走向开放B.欧洲贸易中心转到大西洋沿岸

C.世界从分散走向整体D.农业文明已经向工业文明转变

7、促成15、16世纪之交西欧航海探险活动最重要的技术条件是D

A《马可·波罗行纪》的流传B指南针的发明

C地圆说的流行D多桅帆船的建造使用

8、1522年9月6日,某国国王举行褒奖仪式,特地制作了一个地球仪,赠送给生还的18位勇士,说:

“你们第一个拥抱了地球。

”该国王褒奖18位勇士的主要原因是他们B

A.最早绕过非洲最南端,开辟了前往东方的航道

B.横跨三大洋完成了人类历史上第一次环球航行

C.第一次到达印度,开通了欧亚之间的海上航路

D.四次横渡大西洋,抵达美洲,开辟了欧美航路

9、“承万能主宰的佑助,我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿,……”(哥伦布遗言·《中世纪晚期的西欧》)哥伦布所提到的“印度大陆以及大批岛屿”所在区域位于右图的(A)

10、奥斯曼土耳其不断扩张的主要后果是?

①促进了东西方贸易的发展②阻碍了被征服地区的经济发展

③阻碍了东西方贸易的发展④加速了被征服地区的经济发展

A.①②B.②③C.③④D.①④

11、一位学者曾记载:

“达·伽马和麦哲伦的航行证实了一条通往东印度的向东海上航线的切实可行性,意大利与东印度和中国的陆路贸易减到微不足道的比率。

意大利荣耀的过去时代已经消失。

”在这段话所表述的历史时期,对世界发展影响最大的地区是图中的B

 

A.①       B.②       C.③       D.④

12、美国学者彭慕兰(KennethPomeranz)在其著作《大分流:

欧洲、中国及现代世界经济的发展》中指出:

中国曾经领先欧洲,可是后来欧洲却领先中国。

你认为导致中、欧这种“大分流”的分水岭式的事件是A

A.新航路的开辟B.英国清教徒革命

C.法国大革命D.工业革命

13、马克思、恩格斯说:

“美洲和东印度航路的发现扩大了交往;从而使工场手工业和整个生产发展有了巨大的高涨。

”下列组合中对上述这段话理解最合理的是A

①新航路的开辟扩大了市场的需求②市场需求扩大刺激了生产力发展

③新航路开辟推动了世界市场形成④世界市场促进工场手工业的产生

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14、16世纪葡萄牙著名诗人卡盟斯这样深情的描绘他的祖国:

“大陆在这里是尽头;大海在这里才开头。

”这句诗反映了他对祖国引以自豪的是(D)

A成为海上马车夫B垄断欧亚之间的贸易C率先开辟新航路D处于欧洲商业中心地位

15、一位学者曾记载:

“达·伽马和麦哲伦的航行证实了一条通往东印度的向东海上航线的切实可行性,意大利与东印度和中国的陆路贸易减到微不足道的比率。

意大利荣耀的过去时代已经消失。

”在这段话所表述的历史时期,对世界发展影响最大的地区是图中的B

 

A.①      B.②        C.③    D.④

16、新航路开辟后,世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。

这种“融合”与“统一”实现的主要方式是A

A西方的殖民掠夺

B东方的借鉴学习

C正常的文化交流

D稳定的贸易往来

17、有人说,是哥伦布给美洲带来了今天的繁荣,而委内瑞拉总统查韦斯却说,哥伦布是人类历史上最大的侵略与种族灭绝的先锋。

上述两种评价的巨大差异,反映了价值判断的:

C

A.客观性B.随意性C.相对性D.时代性

四、知识拓展:

1、阅读下列材料,回答问题。

材料一:

作为世界史的历史是结果。

——马克思

材料二:

 

 

问题:

(10分)

(1)马克思所说的世界史最早开始于什么时候?

请说明理由。

(4分)

3、答:

新航路开辟后。

因为新航路开辟后,西欧对世界的殖民扩张使世界经济联系日益紧密,促进了世界市场的形成,从而使世界有了统一的历史。

4、

(2)上图反映的是什么体系?

(2分)

答:

发展中的资本主义社会经济体系

(3)为了更准确地表现19世纪末20世纪初的世界宗主国与欠发达国家的经济关系,我们为该图补充两项图标(箭头1、2)。

指出图标分别表达的含义,并作出相应的标识。

(4分)

2、史学界认为,15~18世纪是世界历史的转型时期。

这一时期欧洲历史发生了重大转折,……而同一时期,中国社会虽也有发展,但与欧洲相比传统观念变化不大。

问题:

(13分)

(1)概述欧洲历史在15~18世纪发生的巨大变化。

(9分)

答:

民族国家的形成使资本主义萌芽,君主专制的确立使封建社会开始瓦解,社会向资本主义过渡。

文艺复兴、宗教改革崇尚的人文主义使封建势力的影响力进一步衰弱、为资本主义发展奠定思想基础。

启蒙运动崇尚理性使西欧资产阶级革命达到顶峰,封建势力瓦解,各国君主立宪制度的确立使社会成为资本主义社会。

(2)同一时期,中国处于哪一历史阶段?

(1分)请你从中国角度概括分析这一时期中国变化较小的原因。

(3分)

答:

明清中国对外实行闭关锁国政策,基本断绝了对外交流。

于内中央集权君主专制达到顶峰,文化专制使文化失去活力。

中国当时处于自给自足自然经济的顶峰,经济上并不渴求对外贸易。

3、阅读材料回答:

即使哥伦布没有发现美洲大陆,达伽马没有绕过好望角,在以后的几十年中其他人也会这样做。

总之,西方社会已经达到起飞点,即将起飞;而他一旦起飞,必将扫清海路,不可阻挡的向全球扩张。

-----------《全球通史》

请回答:

(1)推动哥伦布去发现美洲大陆,达伽马绕好望角航行的动力是什么?

答:

西欧商品经济发展,资本主义萌芽对资本的渴求、欧洲君主的广泛支持、奥斯曼帝国的兴起阻断了以往的欧亚商路、航海技术造船技术的进步,加上《马可波萝行记》在欧洲掀起的寻金热和宗教传播的需求共同成为新航路开辟的动力。

(2)你怎样理解“西方社会已经达到起飞点”?

(3)对于新航路的开辟,有人说它是世界市场联系之路,也有人认为它是殖民掠夺之路,你对新航路开辟有何认识?

说明理由。

(2)答:

西方民族国家的形成使资本主义萌芽、封建势力逐步瓦解

(3)答:

我认为新航路的开辟是西方对于世界的殖民扩张,但同时在客观上促进了世界市场的形成。

新航路的开辟使欧洲各国展开了以开辟市场和原料产地为目的的对亚非拉地区的殖民掠夺,使其完成了早期的资本积累,但同时这些被侵略地区也被迫地加强了对外的经济联系,从而促进了世界市场的形成。

4、阅读下列材料,并回答所给问题(25分)

近年来,对哥伦布发现新大陆的是是非非一直争论不休,而且延伸到当今的政府领导人。

2008年11月《青年博览》上半月刊有一段话:

“是哥伦布,给美洲带来了今天的繁荣”。

当美国总统小布什在一年一度的“哥伦布日”高声赞美之时,委内瑞拉总统查韦斯却呼吁取消这个“哥伦布日”。

他说,哥伦布,是人类历史上最大的侵略与种族灭绝的先锋。

(两面性)

材料一:

哥伦布说:

“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金,就能获得他在世上所需要的一切,同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来,并使灵魂重享有天堂之乐的手段。

材料二:

基督教自称是普世教会,凡有人类的地方就该有基督教。

在基督教徒眼中,从十字军到南下西非的扩张是一个自然的过程。

15世纪初,亨利王子向西非沿岸南下,教皇任命他为骑士团长,该骑士团拨出大量钱财供他用于在西非传教。

……基督教的理想是扩张的凝结剂,使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈,不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布,都是把宗教目标和现实目标糅合在一起,无法区分。

传播基督教成了探险家们强大的精神来源之一。

材料三:

由于新航路的开辟,东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。

……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多,英国也不可能成为发动工业革命的国家,同时在旧大陆也很难出现像美利坚合众国那样的自由资本主义试验场地。

同样,没有把世界联成整体的地理大革命,也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。

——材料二、三均摘自黄邦和等主编《通向现代世界的500年:

哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》

材料四:

据《环球时报》2005年8月24日报道:

1992年,正值哥伦布发现美洲大陆500周年纪念,联合国教科文组织本打算将这天定为全球纪念日,没想到这个提议遭到了许多墨西哥人的反对。

墨西哥的印第安人还于当天举行了游行示威,甚至砸掉了哥伦布塑像的一段手指。

不仅如此,许多土著居民坚决反对人们使用哥伦布“发现”新大陆这种说法,他们认为,早在哥伦布之前,他们的祖先就生活在这片土地上,并形成了自己独特的文化。

每到10月12日,就会有印第安人来到塑像前表示抗议,指责哥伦布的到来给美洲带来的是痛苦和灾难。

鉴于印第安居民的强烈反应,美洲的许多国家都已经将哥伦布发现美洲的这一天定为“种族日”,意思是说在这一天,美洲人的血统和种族都发生了改变。

结合所学知识回答问题

(1)新航路开辟的物质动力和精神动力是什么?

(4分)

答:

材料一说明了当时人对于黄金的渴求。

黄金作为资本,是推动商品经济发展和资本主义萌芽的关键。

材料二说明了精神动力是传播宗教的需求。

(2)新航路的开辟是如何推动世界历史发展的?

(6分)

答:

欧洲对外的殖民扩张使欧洲完成了早期的资本积累,促进了资本主义的发展。

地理大发现对于封建势力是一次重大的打击,对于欧洲社会转型有巨大的帮助。

新航路开辟在客观上加强了世界各区域间的联系,促进了世界市场的形成,使欧洲资本主义思想得以传播、发展。

(3)你如何理解与评价设立“两种纪念日”(“全球纪念日”和“种族日”)的想法?

(15分)

答:

同一件事,从不同的人出发,会有不同的观点与结论。

关于设立“两种纪念日”的想法就是这样。

材料一、材料二、材料三共同说明了新航路开辟对于资本主义国家的确立与推进作用。

哥伦布发现美洲,促使各国对美洲进行殖民扩张。

原始的资本积累推动了欧洲资本主义的发展,并且由于地理大发现使封建势力逐步瓦解。

并且在此之后,由于其客观上加强了世界各区域间经济的联系使资本主义在美洲发展为资本主义性质的美利坚合众国。

在材料中美国总统对于哥伦布发现美洲的赞扬就可看到其对美国出现和发展的关键因素。

他们是其收益者,也就会是“全球纪念日”的支持者。

材料四表现了原印第安人对哥伦布发现美洲的反感。

欧洲殖民者在美洲乃至亚洲非洲由于殖民扩张,而用到的许多暴力手段,为亚非拉人民带来了沉重的压力,从此美洲大陆人种和血统都发生了改变。

他们是新航路开辟的受害者,所以是“民族日”的支持者。

但从材料四中可以知道全球教科文组织作为一个全球性质的组织是支持设立“全球纪念日”的。

因为,正式由于新航路的开辟才使世界市场开始形成,从而有了统一的世界史,发展至今。

可以说,从局部走向整体、从区域走向世界是历史发展的必然结果。

而由于在这过程中的利益不同从而是不同人们对其有了不同的看法。

所以我们学习历史要客观地去评判。

5、.日志是一个人对每天发生的事件和其个人感受的记录。

大部分的日志都是作为个人记录保存的,但是哥伦布却把他的美洲航海日志记入编年史,以便西班牙国王和王后查阅。

这篇日志开始于哥伦布在圣萨尔瓦多岛登陆后的第九天。

内容节选如下:

  1492年,10月21日,星期日。

10点钟,我们到达了这个岛的一个海角,匆匆吃了一顿饭之后,我上了岸,发现除了一栋空无一人的房子之外,这里没有人烟的迹象。

我们相信房子的主人由于我们的到来深感恐惧,弃家而逃,因为房子里面生活用具样样俱全。

我下令不许动房子里的东西,然后带着我的船长们和一些船员去视察岛屿全境。

这座岛屿比其他的岛屿更加美丽富饶。

到处是高大茂盛的小树林,还有四周绿树环绕,浓阴覆盖的大湖,景色优美迷人。

整个世界就像四月的安塔露西亚一样青翠欲滴。

鸟儿歌声动听,让人不忍离去,成群的鹦鹉连天空都能遮没。

这里的鸟类和我们国家的鸟类看起来极其不同,还有上千种不同的树木,树上长满果实,香味使人垂涎欲滴。

让我感到非常遗憾的是我不知道这些树的名字,但我确认它们都很有价值,所以我保存了这些树和植物的标本。

我还发现了芦荟树,并决定明天带十昆多(当时的一种计量单位)上船,因为有人告诉我这种树很值钱。

在寻找饮用水的过程中,我们在距离停船处半里格(长度单位)的地方见到了一座当地人的村庄,那里的居民一发现我们就弃家逃走,还把值钱的东西都带到了山里。

我命令我们的人不许拿走任何他们留下的东西,连一根针也不行。

不久我们就看到几个当地人向我们走过来,其中有一个接近了我们,我们给了他一些鹰铃和玻璃珠,他很高兴。

作为交换,我们向他要一些水。

当我回到船上时,那些当地人已经带着装满水的葫芦来到了岸边,而且表现得很高兴。

我下令再给他们一些玻璃珠,他们答应第二天再来。

我希望能在这个地方将船上的水桶装满水,如果天气许可,就马上离开,绕岛航行,直到我找到这里的国王。

因为我听说他拥有很多黄金,所以想试试看能否得到一些。

之后我打算向另外一个很大的岛屿进发,根据船上的印第安人提供的信息,我相信这个岛就是西

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