13了解电路导学案Word文件下载.docx
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C、创造电荷的过程D、使电子从一个物体转移到另一个物体的过程
7、☆☆有甲、乙、丙三个通草球，相互靠近时甲吸引乙，乙吸引丙，已知甲带正电荷，则丙带（）
A、正电荷B、负电荷C、不带电D、以上三种情况都有可能
8、☆☆有a、b、c、d四个同样的通草球，分别用细线吊着，已知a吸引b，b排斥c，c吸引d，且c球带负电，若把a和d相互靠近，它们将（）
A、一定排斥B、一定吸引C、一定没有相互作用D、以上三种都有可能
9、☆☆两个带电小球相互接触后分开，然后又靠近，这时两小球（）
A、一定互相吸引B、一定互相排斥
C、一定无互相作用D、可能相互排斥，也可能无相互作用
10、本节常用的知识点：
1、摩擦起电；
2、带电体吸引轻小物体；
3、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
4、正负电荷中和放电。
13.2让电灯发光
1、了解电路的组成，知道各元件的作用。
2、掌握生活中的一些电路元件的能量转换
3、知道电流的方向是如何规定的。
4、掌握通路、开路、短路的判断方法。
5、能画简单的电路图。
【学习活动】电路的组成
自学55-56页完成下列练习
1、☆用导线把、用电器、开关连接起来组成的电流称为电路。
2、☆电源是在电路中________电能的装置；
用电器是_________________电能的装置。
在电路中控制电路通断的装置是_____________。
3、☆物理学上规定的方向为电流的方向。
如果电路中的电流是有负电荷定向移动形成的，那么电流的方向就与负电荷定向移动方向，电源接入电路中，电流从电源的流出，经过，流入电源的。
4、☆从能量转化的角度来看：
电源是把___________能转化为______能的装置；
用电器是把______能转化为_____________能的装置。
5、☆下列各组物体全都不属于用电器的是（）
A、电灯、电工刀、电炉、开关B、电工刀、电工鞋、插头、电池
C、电烙铁、电视机、电饭锅D、电线、电熨斗、电视机
6、☆如图所示电路，说法正确的是（）
A、开关断开时，L1亮而L2不亮
B、开关闭合时，L2先亮，L1后亮
C、开关闭合时，两灯同时亮
D、以上说法都不对
通路、开路和短路
【学习活动】
在自学57页和观察老师演示的实验的基础上完成下列练习
1、☆通路：
，开路：
，
短路：
。
短路时，电流，
会。
若出现短路，轻则，重则。
画电路图
在自学58页的基础上完成下列练习
1、画电路图应注意：
要用统一规定的符号；
要简洁、整齐。
2、☆画出对应的符号：
开关，干电池，灯泡，交叉相连接的导线，交叉不连接的导线，电铃，电动机。
3、☆根据实物图画电路图
1、☆下列电路图正确的是（）
ABCD
2、☆如下左图所示的电路中，开关S1、S2都闭合时的电路叫，开关S1、S2都断开时的电路叫，开关S1闭合、S2断开时的电路叫，开关S1断开、S2闭合时的电路叫。
（填开路、通路、短路）
3、☆如上右图所示的电路中，A、B、C、D为四个接线柱，另有导线若干。
若仅使灯L1发光，应连接_______接线柱，若将A、C接线柱连接起来，则会发生______。
4、☆☆☆如下左图所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则（）
A、L1、L2都发光B、L1、L2都不能亮
C、Ll发光，L2不能发光D、Ll不能发光，L2发光
5、☆☆☆如上右图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（）
A、灯亮、电铃响
B、灯亮、电铃不响
C、灯不亮、电铃响
D、灯不亮、电铃不响
6、☆☆☆小丽在实验室中连接了图所示的电路，请你画出这个电路的电路图·
图中的灯泡在通电时，灯泡能被点亮·
请在下面横线上填写当开关S1、S2
处于以下状态时，灯泡A、B的亮熄情况:
（1）S1断开S2闭合时A__________、B____________
（2）S1闭合S2断开A__________、B________________
（3）S1和S2都闭合时A___________、B______________
7、☆根据实物图画电路图
13.3连接串联电路和并联电路
1、了解串联电路和并联电路
2、掌握连接电路的步骤
3、通过实验归纳串联和并联的规律
4、掌握区分串联和并联的方法。
【学习活动】串联和并联
请学生在老师的电路板上，按照60页的指导设计电路并连接。
根据实验的现象总结出串联和并联的规律，并完成下列练习。
1、☆为了保证用电安全，开关在连入电路时要处于_________状态。
2、☆开关和它所控制的用电器总是_____联的。
如果要使几个用电器在工作时互不影响，即任一个用电器的通断不影响其他用电器的通断，这几个用电器必须_______联。
判断串联和并联的方法：
擦除法:
将其中任何一个用电器擦掉，看其余的用电器是否是通路，能否工作，若能工作互不影响则是并联，若不能工作，则是串联
1、☆李明家的保险丝烧断后，他家里的所有用电器都不工作了，可判断保险丝和用电器是_______联。
2、☆一般家用的双缸洗衣机中的洗涤用的电动机和甩干用的电动机是以_____方式连接在家庭电路中的，原因是它们可以________________使用。
3、☆☆如下左图所示的电路中，要使两个灯串联，应闭合开关________________；
要使两个灯并联，应闭合开关_____________，若同时闭合开关__________________,会造成短路·
4、☆如上右图所示电路中，当开关___闭合时，L1、L2并联；
当____闭合时，电路会发生短路，损坏电源。
要使L1、L2串联，应闭合开关。
5、☆用一个开关同时控制两盏灯，则这两盏灯的连接方式（）
A、只能串联B、只能并联
C、串联或并联都可以D、串联或并联都不可以
6、☆☆☆（2008·
江门市）小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。
图2所示的模似电路图符合要求的是：
（）
7、☆日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、电风扇、彩电、电冰箱等电气设备之间的连接方式是（）
A、一定是串联B、一定是并联
C、可以串联，也可以是并联D、无法确定
8、☆请你根据图（a）所示的电路图，用笔画线代替导线，将图（b）中未连接好的器材连接起来（连线不能交叉）·
9、☆下列四个电路图中与右边实物图相对应的是（）
10、☆如图所示的电路图中，两灯串联且闭合开关后，两灯都发光的电路是（）
11、☆☆☆如图所示的电路中（）
A、若S1，S2和S3都闭合时，则L1和L2并联
B、若S1，S2和S3都闭合时，则L1和L2串联
C、若S1断开，S2和S3闭合时，则L1和L2串联
D、若S2断开，S1和S3闭合时，则L1和L2并联
12、☆由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路，下列情况中正确的是（）
A、如果两灯都不亮，则两灯一定是串联
B、如果两灯都不亮，则两灯一定是并联
C、如果只有一盏灯亮，则两灯一定是串联
D、如果只有一盏灯亮，则两灯一定是并联
13、☆☆教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。
为了保证灯泡不被烧坏，要求：
带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；
风扇不转，灯泡不能发光。
则在如图3所示的四个电路图中符合要求的是：
14、☆☆一商品仓库，后门进货，前门取货，现有红、绿两只灯泡和一个电铃，一个电池组，两个开关，还有若干导线，请你为仓库值班人员设计一个电路。
要求电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；
电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关。
请画出符合这个要求的电路图。
15、☆☆☆如右图若让L1和L2串联则应闭合
若L1和L2并联则应闭合，
若只让L1发光则，
若只让L2发光则，
若S1和S2闭合则，
若S1和S3闭合则，
若S2和S3闭合则，
16、☆☆你能根据下图的中实物电路来出它的电路图吗？
13.4串联和并联电路中的电流
1、知道电流的概念和单位
2、能正确使用电流表
3、探究出串联电路和并联电路中的电流规律
电流
学生阅读62-63页完成下列练习
1、☆物理学中用_________通过导体任一横截面的_____________来表示电流的强弱，叫做电流。
电流的单位是_______。
1A=mA
2、☆下列关于电流的说法中，正确的是（）
A、通过导体一定的电荷量，用的时间越短，电流越大
B、通过导体一定的电荷量，用的时间越短，电流越小
C、通电时间短，电流一定大
D、通过导体某一横截面的电荷量越多，电流就一定越大
3、☆下列用电器正常工作时，电流大于1A的是（）
A、晶体管收音机B、手电筒C、家用冰箱D、教室普通照明日光灯
怎样使用电流表
学生阅读63-65页完成下列练习
1、☆怎样连接电流表
（1）必须使电流从______接线柱流进电流表，从______接线柱流出电流表；
（2）被测电流不要超过电流表的____________；
在选用量程时，要先______被测电流的大小，再选用适当的量程；
也可以用_________的方法，来确定所选量程。
（3）电流表要______联在电路中。
2、☆某同学用电流表测量电流时，发现电流表指针向左边没有刻度的一边偏转，这是因为。
另一位同学发现电流表指针偏转到右边没有刻度的地方，这是因为。
3、☆在下列使用电流表的规则中，方法正确的是（）
A、电流表只要串联在电路中即可
B、使用时尽量用大量程
C、电流表的正接线柱应接在电源的正极，负接线柱应接在电源的负极
D、要选择合适的量程，如果被测电流在小量程之内，则应选小量程，以尽量减小误差
4、☆☆一学生选用0~3A的量程测电流时，另一学生却按0~0.6A的量程去读数，如果该同学的读数为0.22A，则实际电流应是（）
A、0.22AB、1.1AC、1.2AD、0.21A
5、如图所示，用电流表测量通过灯泡L2的电流的四个电路图中，其测量方法正确的（）
串联和并联电路中电流的特点
利用老师提供的器材完成66页和67页的实验，通过分析数据总结出串联和并联电路中电流的特点
1、☆通过实验探究，从我们收集的证据中可以总结出串、并联电路电流的规律：
串联电路中各处的电流是__________的，并联电路中_______中的电流等于____________电流之和。
某同学在使用电流表测电流时，他发现表针是向左边偏转的，则这是因为电流表的正、负接线柱。
2、☆有三只电流表接在电路中的情况如上图所示，如果通过电流表A1的电流是I1，通过电流表A2的电流是I2，通过电流表A3的电流是I3，则三个电流的大小关系是I1______I2______I3。
3、☆如上图所示的电路中，有两只电灯，一个电流表，闭合开关后，两灯均发光。
请分别在三个“○”中填入电灯和电流表的符号，并标出电流表的“+”“-”接线柱。
4、☆如图3所示电路，若电流表A1示数为0．5A，
A2示数为0．9A，则通过Ll的电流为A，
通过L2的电流为A。
1、☆☆如图甲所示的电路图，L1和L2是________连接的。
开关闭合时，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A2表的读数是_________；
流过灯L2的电流大小是_________。
2、☆电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流类似，人们在研究电流特点时，多用水流来相比，这种科学思维方法可以叫做（）
A、控制变量法B、模型法C、类比法D、归纳法
3、☆将两个小灯泡串联后接通电源，发现两灯都发光，但一个亮，一个暗。
则流过这两个灯泡的电流情况是（）
A、亮的灯泡中的电流大B、暗的灯泡中的电流大
C、两灯泡中的电流一样大D、无法判断
4、☆同一电路中有两个小灯泡，通过它们的电流相等，这两个小灯泡的连接方式是（）
A、串联B、并联C、可能串联，也可能并联D、无法确定
5、☆如右图，A段导线横截面积是B段横截面积的4倍，则通过A段与B段处的电流大小的关系是（）
A、IA＞IBB、IA＜IB
C、IA＝IBD、无法判断
6、☆某同学连成如下图所示的电路，用电流表测串联电路中电流，但开关闭合后，灯不亮，电流表指针不动，若其他器材完好，下列说法不正确的是（）
A、可能是A处的导线中间在断开B、可能是电流表和灯之间在B处没有接好
C、可能是C处导线有断开 D、L2短路
7、☆将电灯L1和L2并联，如上右图所示，通过L1、L2和干路中的电流分别为I1、I2和I，且I：
I1=3：
1，则I1：
I2为（）
A、3：
1B、1：
3C、2：
1D、1：
2
8、☆用电流表测某段电路中的电流时，若选用0～0.6A量程，测得的
电流值为0.2A;
若选用0～3A量程，则测得的电流值为0.18A，那么该电路中电流的大小应选取（）
A、O.2AB、O.18AC、O.l9AD、无法确定
9、☆某同学使用电流表测电路的电流，试触时发现电流表的指针不动，则故障可能是（）
A、电流表量程选小了B、电流表量程选大了
C、接线柱接反了D、电路某处开路了
10、☆如图5电路中，如要测量通过灯泡L1的电流，应把电流表串联在电路中的（）
A．a处B．b处
C．c处D．d处
11、☆学生使用电流表时，本应使用“+”和“3”两接线柱，但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路，而电流还是从“+”流入电流表，从“0.6”流出电流表，这样做的结果将是（）
A、指针偏转的角度小了
B、指针偏转的角度大，电流表全损坏，电流表可能被损坏
C、指针不动
D、指针会反向偏转，电流表会损坏
12、☆如图7所示电路，下列说法正确的是（）
A、L1、L2串联 B、开关S只控制L2
C、电流表测干路中电流D、电流表测L1的电流
13、☆（09威海）如图4所示，在探究并联电路中
的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C
三处的电流分别为IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，
在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：
（ ）
A、整理器材，结束实验 B、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C、分析数据，得出结论 D、换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
14、☆如图所示，当开关闭合后，可能造成电流表损坏的是（）
13.5测量电压
1、知道电压的概念和单位
2、记住几个常见的电压值
3、能正确使用电压表
3、探究出串联电路和并联电路中的电压规律
电压
学生阅读69页完成下列练习
重要的两句话:
电压是形成电流的原因。
电路中形成电流的条件是电路中有电压且是通路。
1、☆电压用字母表示，它的国际单位是符号是
2、☆1KV=V,1V=mV。
一节干电池的电压是V，我国提供给家庭电路的电压是V，对人体的安全电压是V。
怎样使用电压表
学生阅读70页内容，并对比电流表的使用方法，学习正确使用电压表，完成下列练习
1、☆下列说法中错误的是（）
A、电压使电路中形成电流B、电源是提供电压的装置
C、一节干电池的电压是1.5VD、电子钟的工作电压比电风扇的要高
2、☆一只电压表有0～3V和O～l5V两个量程，小明在某次实验中使用的是0～3V档量程，但他错从0～l5V档量程的刻度盘上读出电压值为6.5V，则实际测得的电压应是（）
A、6.5VB、2.5VC、1.3VD、l.5V
3、☆在下图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是（）
4、☆下面四个同学的电学实验操作过程正确的是（）
A、小明在连接、检修、拆除电路之前，都将开关闭合
B、小强在用电压表测电压时，将电压表串联在电路中
C、小山将一个电压表直接接在一个电池组两极上来测电池组的电压
D、小丽将一个电流表直接接在一节干电池上来测电池内的电流
用电压表测量电压
学生根据71-72页内容提示，利用老师提供的器材完成探究实验，试着总结串联电路和并联电路中电压的规律，完成下列练习。
【学习效果检查】
1、☆串联电路两端的电压和它的各部分电路两端的电压之间的关系是：
2、☆并联电路中各并联支路两端的电压。
3、☆某同学用电压表测得两个小灯泡两端的电压相等，这两个灯泡的连接方法是（）
A、一定是串联B、一定是并联
C、不可能是串联D、串联或并联都有可能
4、☆关于电路的知识，下列说法中不正确的是（）
A、为使两灯同时亮，同时灭，两灯一定要串联
B、电流是由电源的正极通过用电器流向负极
C、在电路中，电源把其他形式的能转化为电能
D、一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
1、☆在图3所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压的正确电路是（）
2、☆☆☆在如图5（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图5（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）
A．5.6V1.4VB．7V1.4V
C．1.4V7VD．1.4V5.6V
3、☆☆☆如下左图所示，当开关S合上后，发现电压表的示数为0，对这一现象，下列猜测中肯定错误的是（）
A、灯L1短路B、灯L2开路C、灯L3短路D、电压表接触不良
4、☆☆☆如上右图所示的电路，电压表测量的电压是（）·
A、灯L1两端的电压B、灯L2两端的电压
C、灯L1和L2的总电压D、电源的电压
5、☆☆将电灯L1和L2并联，如左下图所示，通过L1、L2和干路中的电流分别为I1、I2和I，且I：
I2为（）
1B、1：
3C、2：
1D、1：
6、☆☆如右上图所示的电路中，闭合开关S，电压表的示数将（）
A、不变B、增大C、减小D、无法确定
7、☆（09泰安）下列电路正确的是（）
8、☆☆图中所示的三个电路中，在"
0"
中填上电流表或电压表的符号，并标出表的"
十"
、"
一”接线柱
9、☆如下左图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是
A、a为电流表，b为电压表，c为电流表
B、a为电压表，b为电压表，c为电流表
C、a为电流表，b为电流表，c为电压表
D、a为电流表，b为电流表，c为电流表
10、☆（09湛江）在图7所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图8所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为V和V．
11、☆☆（09江西）瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
⑴按图21所示的电路图连接电路；
⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
⑶在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:
电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；
⑷测出AC间的电压.
【交流与评估】
⑴在拆接电路时,开关必须_____.
⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?
为什么?
_⑶方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在
右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结
论是:
串联电路总电压___各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.
⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：
____
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