4.1百分数的认识PPT资料.pptx

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/,在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派三名队员中的一名去罚点球。

上面是这三名队员近期罚点球情况统计。

该选派哪名队员？

/,该选派哪名队员？

绿色圃中小学教育网http:

/,认一认,写作84,读作：

百分之八十四。

百分号,绿色圃中小学教育网http:

/,像84,2,90，117.5这样的数叫百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。

百分数也叫百分比和百分率。

百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思。

你在生活中还见过哪些百分数？

分别表示什么意思？

与同伴交流。

可以表示某个具体的数量。

不能表示某个具体的数量。

都可以表示两个数之间的倍数关系。

百分数是特殊的分数。

百分数与分数的区别,某小学参加课外小组的同学有100人，参加各小组的人数如下表：

1.写出下面的百分数。

解题思路：

分别占课外小组总人数的百分之十四，百分之三十八，百分之二十二，百分之二十六。

某小学参加课外小组的同学有100人，参加各小组的人数如下表：

14,38,22,26,7520098,

（1）一本书已经看了全书的（），还剩下全书的2。

（2）一根绳子长（）米。

（3）一辆货车严重超载，装的货物是限载重的（），这个司机被吊扣了驾驶执照。

2.选择合适的数填在括号里。

根据实际问题进行填写；

分数后面可以写上单位，百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几。

7520098,

（1）一本书已经看了全书的（），还剩下全书的2。

98,200,2.选择合适的数填在括号里。

师：

“一根绳子长百分之九十九米”。

写出老师说的这句话。

一根绳子长99米。

解答：

错误解答,错解分析：

分数可以表示某个具体的数量；

百分数不能表示某个具体的数量。

此题百分数表示了具体的数量，因此错误。

易错提醒,师：

错误解答,一根绳子长米。

正确解答,1.六班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。

下面是他们近期套圈情况统计。

你认为该派哪名队员？

说说你的理由。

2.读出下面的百分数，并说一说这些百分数所表示的意思。

姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为49.8%。

食物中蛋白质含量如下表。

果园九月份的产量是八月份的120%。

3.估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几，然后与对应的百分数连起来。

33%,50%,75%,12.5%,25%,4.填一填。

光明小学参加课外小组的同学有100人，参加各个小组的人数如下表。

14%,38%,22%,26%,5.收集在报纸、杂志、电视、网络等媒体中见过的百分数，说一说它们所表示的意思。

课堂小结,2.分数可以表示某个具体的数量；

1.像84，,2,90，117.5这样的数叫百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。

谢谢,