小学一年级语文阅读练习题四十篇.docx
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小学一年级语文阅读练习题四十篇
小学一年级语文阅读练习题四十篇
1、大自然的邮票
春天的树上.长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上.挂满肥肥的叶片。
秋天的树上.树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下.树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票.把一年四季寄给你.寄给我.寄给大家。
(1)这一段话共有()句;
(2)填空:
a、一年有()、()、()、()四个季节。
b、春天的树上.芽瓣是();夏天的树上.叶片是();秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下.满地是()。
c、大自然的邮票指()。
2、人有两件宝
人有两件宝.双手和大脑。
双手会做工.大脑会思考。
用手不用脑.事情做不好。
用脑不用手.啥也做不好。
用手又用脑.才能有创造。
一切创造靠劳动.劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌.一共有()句话。
(二)填空:
(1)人有两件宝是指()和()。
做工靠().思考靠()。
(2)做事情要用()又用()。
这样才能()。
(三)词语搭配:
(1)认真地 劳动
(2)一双 手指
辛勤地 双手 一根 手表
勤劳的 头脑 一只 小手
聪明的 思考 一块 手套
3、夏天
初夏.石榴花开了。
远看.那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看.一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动.就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有()句。
2、用横线划出第2、3两句句子。
3、石榴花在()开放。
它的花蕊是()的.花朵是()的。
4、我喜欢石榴花是因为()。
5、石榴花很多.从()、()等词可以看出。
4、斧子
老爷爷微笑着说:
“孩子.你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧!
”孩子说:
“老爷爷.不是我的东西.我不要。
”说完.拿着自己的斧子走了。
(1)老爷爷说了()句话.孩子说了()话。
(2)老爷爷送给孩子两把斧子.他有没有要?
为什么?
(3)学了本文后.我们也要做个()的孩子。
5、时钟花
小白兔没有钟.不知道时间.它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了.牵牛花开了.张开了小喇叭。
中午.午时花开了.张开了笑脸。
天黑了.夜来香开了.张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有()段话。
2、小山羊送给小白兔什么花?
-----------、--------------、--------------
3、()花早晨开.()花中午开.()花晚上开。
6、金鱼
鱼池中的金鱼各种各样.有圆头的.有大眼的.也有尾巴像花朵的。
颜色也不少.有金色、黑色、白色.也有白色和金色相间的.很好看。
它们非常活泼.常在水里游.有时互相追逐.有时一起游戏.加上色彩美丽.真令人喜爱。
1、短文有()段话。
2、文中的金鱼有()种颜色。
3、金鱼的形状有()的.有()的.也有()的.
4、你最喜欢的金鱼是().
7、浪花
我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了.迈着轻轻的步子走来.悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了.他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿.浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳.青青的小虾。
哗哗哗.浪花跑去又跑来.像一群淘气的娃娃。
1、短文有()段.请标出来。
2.填空。
()的步子()的贝壳()的小虾
3、哗哗哗.浪花跑去又跑来.像()。
8、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:
“萝卜的根最好吃。
”
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:
“白菜的叶子才好吃呢!
”
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:
“要吃西红柿的果实呀!
”
1、这篇短文有()话。
2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
(1)
(2)(3)
3、读了短文.我知道了:
(1)西红柿的()好吃。
(2)萝卜的()好吃。
(3)白菜的()好吃。
9两只羊
一天.一只白羊从南面上了独木桥.一只黑羊从北面上了独木桥。
他们同时来到桥当中.白羊说:
“你退回去.让我先过桥!
”黑羊说:
“你退回去.让我先过桥!
”
它们谁也不肯让谁.就打了起来.不一会儿.只听到河里“扑通!
扑通!
”的响声.它们都掉到河里去了。
1、短文一共有()小节。
第一段有()句话。
2、拼读下列音节.并在文中圈出这些词语:
(1)dúmùqiáo
(2)tóngshí(3)běimiàn(4)xiǎngshēng
3、填空:
(1)()和()在独木桥的()相遇了。
它们都要对方().让()先走。
(2)两只羊谁也().就打了起来.结果都()。
(3)在文中找出一对反义词.把它写在括号里:
()——()
10、放烟花
大年三十晚上.我和爸爸放烟花。
啊.多漂亮的烟花!
有的像一顶小雨伞.有的像一朵红色的太阳花.有的像天上那闪闪的星星。
1、这段话有()句。
2、第3句写出了烟花的()。
3、也观察过烟花绽开的样子吧!
请再写几种。
_________________________________________.
11.画画
星期天下午.我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的.树木长得非常茂密。
我又在森林的上方.画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着.我在森林里画了几只小鸟.黄黄的羽毛.尖尖的嘴巴.很有趣。
最后.我给图画取了个名字:
《小鸟的家》。
1、短文一共有()个自然段.第二自然段有()句话。
2、我在白纸上画了()、()、()和()。
3、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4、照样子写词语:
碧绿碧绿()()()
12、葫芦
从前.有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子.开出了几朵雪白的小花。
花谢以后.藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊!
那个人每天都要去看几次。
(1)这段有_____句话。
(2)表示数量的词有______、_______、_______、_______。
示颜色的词有______、_______。
(3)用“~~~~”画出短文中的感叹句。
(4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
13、喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着.眼睛只盯住自己的下面。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞.便喳喳地叫道:
“看来世界上要算我飞得最高了。
”
哪知.头上传来鸽子咕咕的歌声.喜鹊吃了一惊!
难道上面还有飞鸟?
往上一看.一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:
“鸽兄.看样子天上数你飞得最高了吧?
”
“不.不.我飞得不算高.上面还有大雁呢!
”鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望.真的.雁群排着“人”字形.整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人.天外有天啊!
”喜鹊感慨地说。
1.短文有______个自然段。
2.照样子写词语。
整整齐齐()()
3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫.它想:
().
后来喜鹊看到大雁.它想:
().
14、小明病了
小明病了.直叫肚子疼。
妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有.小明摇摇头。
医生看了看他的手.发现他的手很脏.指甲也很长.说:
“用脏手拿东西吃会生病的。
”
小明记住医生的话.做到经常洗手、剪指甲.成了一个讲卫生的孩子。
1.短文有_____小节.第一节有_____句话.讲小明__________.妈妈带他去_________.第二节讲小明生病的原因是_____________________________。
2.小明是好孩子吗?
为什么?
15、春姑娘
太阳公公交给蝴蝶一封信.并告诉蝴蝶:
“一定要把信亲手交给春姑娘!
”蝴蝶点点头。
蝴蝶飞呀飞.脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中.可是那么多的花儿.哪一个才是春姑娘呢?
她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说:
“蝴蝶妹妹.歇一会儿吧。
”蝴蝶摇摇头。
蒲公英姑姑说:
“孩子.喝一口水吧。
”蝴蝶摆摆手。
后来.所有的花儿都知道了这个消息.大家一起商量好.要帮蝴蝶找春姑娘。
他们张开小嘴一起喊:
“春姑娘.你在哪里呀——”
1.短文共有_______自然段。
2.春姑娘在哪里.蝴蝶找到了吗?
3.请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家找帮助要蝴蝶春天姑娘
4.请你填上合适的词。
一()水一()信一()嘴
一()门一()黄叶一()伞
16、给树治病
一棵老树生了病.有些叶子黄了。
一个医生飞来.落在树上。
他用嘴这里敲敲.那里敲敲.找到了生虫子的地方.就啄一个洞。
他伸进长舌头.把虫子一个一个地钩出来吃。
吃完虫子.张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了.慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1.本文有_____小节
2.填上动词。
()舌头()走了()虫子()叶子
17.柳树
春天到了.柳树枝条上爆出了嫩芽.随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。
小军看到柳条很美丽.就随手折了一根.玩了起来。
这时.小芳看见了急忙说:
“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的.是给大家欣赏的。
我们要爱护它.不能损害它。
”小军听了很惭愧地说:
“以后我再也不乱摘花木了。
”
1、这篇短文有()节。
2、本文写发生在()和()之间的事情。
3、()折柳枝.()帮助他。
()惭愧地说:
“”.
18.小白兔
小白兔长着一身雪白的毛.像个白雪球。
它的耳朵长长的.总是竖得高高的。
它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。
它有一对像宝石一样的红眼睛.一眨一眨.好可爱。
小白兔尾巴短短的.只有小指头那么长.真是兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草.更爱吃胡萝卜。
白兔吃胡萝卜最有意思。
它一口一口地撕咬着.小胡须也一翘一翘的。
一对红眼睛盯着人看.好像怕人抢了似的。
小白兔胆子很小.很怕生人.如果离它近一点.它就马上离开.跑到别的地方去。
1、短文共有()小节。
2、第()节写小白兔吃食。
3、填上合适的量词
一()毛一()三角形一()宝石
一()眼睛一()树枝一()白菜
4、小白兔身子.耳朵.嘴巴.尾巴.真可爱。
19.宝贝
落潮了.海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩:
五彩的贝壳.光滑的卵石.可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里.海蛎子挂在礁石边上.海蛤躲在细沙底下.海螺躺在温暖的沙滩上……
1、填空
小螃蟹藏在里。
海蛎子挂在边上。
海螺躺在温暖的上。
海蛤躲在底下。
2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么?
20.海马爸爸
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋.海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里.幼卵在爸爸的育儿袋里发育.慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后.离开爸爸的育儿袋.在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1、短文共有()小节。
第()小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
2、在括号里填上合适的词语
()的育儿袋()地长大()的营养
()地游玩()的海底()地说话
3、马是由谁抚养长大的?
你呢?
21.云
云在蔚蓝的天空中.漂浮着棉絮一样的白云。
云儿在天空中无忧无虑地飘荡.或浓或淡.还不时地变换形状。
看.西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑.不一会儿.便融入了云群。
一会儿.从远处翩翩飞来一只大蝴蝶.它慢慢地扩大.模糊了.变成了一片大云朵。
1、在括号里填上合适的词语。
( )的天空 ( )地飘荡
( )的白云 ( )地向前跑
2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。
近义词:
渐渐——()
反义词:
浓——( )
3、读文章最后一句话.并照样子写一句描写白云的句子。
________________________________________________________
22.孔融让梨
从前.有个孩子叫孔融。
他四岁的时候.有一天和哥哥一块儿吃梨。
盘子里的梨有大的.也有小的.孔融拿了一个小梨。
爸爸看见了.问道:
“你为什么不拿大的呢?
”孔融说:
“我是弟弟.应该吃小的。
”
1、照样子写句子
盘子里的梨有大的.也有小的.孔融拿了一个小梨。
有……也有……_
_______________________________________
2、孔融为什么要让梨?
请用横线在文中划出来。
23.可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了.
它淘气地一画.大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了.一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿.
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗?
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了.因为冬姐姐马上就要来了。
那么.再见吧.秋娃娃.
咱们明年再相会!
1、文章共( )句话。
2、量词填空:
一( )树叶 一( )工匠
一( )筷子 一( )牛皮
一( )大衣 一( )水珠
3、在()里填上合适的词语:
( )的秋娃娃 ( )的稻子
( )的景象 ( )的冬姐姐
4、秋天.除了( )的稻子.( )的树叶.( )的秋.还有( )的枫叶.( )的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住( )
A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了
6、在短文中找出意思相近的词语:
顽皮——( ) 美好—( )
24.春雨
春天.一群小鸟在屋檐下躲雨.它们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:
“春雨是无色的.你们伸手接几滴瞧瞧吧!
”
小燕子说:
“不对.春雨是绿色的.你们瞧!
春雨落在草地上.草地绿了.春雨淋在柳树上.柳枝儿绿了。
。
。
。
。
。
”
麻雀说:
“不不!
春雨是红色的.你们瞧!
春雨洒在桃树上.桃花红了.春雨滴在杏树上.杏花儿红了。
。
。
。
。
。
”
1、给短文标上小节号。
2在括号里填上合适的词:
( )的小草 ( )的桃花
( )的柳树 ( )的杏花
3、春天.一群小鸟在屋檐下躲雨.它们在争论一个什么有趣的问题?
请你用“————”把句子划下来。
4、按短文内容填空:
1)小白鸽认为春雨是( ).小燕子认为春雨是( ).麻雀认为春雨是( )。
2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?
我说:
“春雨是( )的。
你们瞧!
春雨( )。
”
5、连词成句:
①屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
___________________________________________________________
25.小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草.夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓.身体轻.看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞.有时轻轻掠过水面。
这里飞飞.那里停停.小蜻蜓过者悠闲的日子。
1、短文共有( )节.标上小节号。
2、正确连线:
一架 野花
一棵 飞机
一朵 青草
3、在正确内容的括号里打√
①小蜻蜓活动的天地在哪里?
小河边( ) 大树下( ) 原野上( ) 竹林里( )
②小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小蚊子( ) 小燕子( )
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?
请把有关的语句用“___”划。
出来
26.柔软的鸭绒(róng)被
转眼间.冬天又到了.刺(cì猬(wèi)又要冬眠了。
他刚把门关上.就听见有人敲门.原来是小鸭子看它。
小鸭子说:
“刺猬大哥.为了治好你的关节炎.我把平时蜕(tuì)下来的织在一起.给你缝了一条柔软的鸭绒被.这样.你整个冬天都能睡的暖和了。
”
1、短文共有( )句话。
2、这个故事发生在冬天.你知道其他三个季节的名称吗?
( ) ( ) ( )
3、用“——”把小鸭子的话画下来。
4、文章写了( )送给( )( )。
5、从文中找出意思相近的词。
转眼-( ) 温暖-( )
6、除了小刺猬外.你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?
把它们圈出来。
乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子
7、写出几个表示“看”的词语。
( ) ( ) ( )
27.太阳花
太阳花是一种很美丽的小花.细细的小花瓣(bàn).粉红粉红鲜艳极了。
叶子呢.也是细细的.嫩(nèn)嫩的.像含着一包绿汁(zhī)。
早上.太阳一升起.太阳花就兴冲冲地开放了。
傍晚.太阳一下山.太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。
太阳花的颜(yán)色可多了!
有粉红的.有黄黄的、蓝蓝的.还有紫紫的。
1、这篇短文共有____个自然段。
2、太阳花很美.我知道它长什么样.我还会用“________”划出来。
3、我会填:
我知道太阳花和太阳的关系可大啦!
( ).太阳一( ).太阳花就兴冲冲地开放了。
( ).太阳一( ).太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。
4、我会找出颜色的词并在词上打“√”
蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的
28.小鸟想要的家
星期天的下午.我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林.森林碧绿碧绿的.树木长得十分茂盛(màoshènɡ)。
我在森林的上面画上蓝蓝的天空.又添(tiān)上几朵白云。
在森林里.我又画上了几只小鸟.黄黄的羽毛.红红的嘴巴.真可爱。
我给自己的画写上题目:
小鸟想要的家。
1、这篇短文共有________个自然段。
2、我在纸上画了________、________、________、________。
3、我画的小鸟是什么样子的?
用“________”划出来
4、照样子写词语。
例:
碧绿碧绿 ________ ________ ________ ________
29.春天到了
春天到了.姐姐带着弟弟到公园玩。
公园里的花开了.有红的、有粉(fěn)的、有白的、有黄的.真好看。
弟弟要摘(zhāi)花.姐姐说:
“公园里的花是给大家看的.不能摘。
”
1、这段(duàn)话共有( )句。
2、这段话写了( ).在( )地方.( )------
3、表示颜(yán)色的词有________、________、________、
30.猫捉老鼠
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏(língmǐn).能转来转去.哪怕是极小的声音.它也能及时辨(biàn)出。
猫有一双明亮的眼睛.狡猾(jiǎohuá)的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。
猫的胡须(xǖ)像把尺.能测(cè)出各个洞的大小。
猫的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēnglì)的爪子.能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有( )句话。
2、段文写了猫的( )、( )、( )和( )。
3、用“________”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写:
(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。
……………………………………( )
②猫有一双明亮的眼睛。
………………………………( )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。
…………………………( )
31.心爱的铅笔
我有一支心爱的铅笔.是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿.很漂亮。
铅笔上画着一支大白鹅.红嘴巴.高额头.浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去.可爱极了。
水面上有一片片的荷叶.似乎漂着一顶顶帽子。
水早缓缓(huǎn)地流着.似乎在说:
“小朋友.你要好好学习呀!
”
1、这篇短文( )节。
2、第二节有( )句话。
3、用“________”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了:
(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
………………( )
②水要小朋友好好学习。
…………………………( )
③这支铅笔很漂亮。
………………………………( )
32.出汗
小花猫看见人会出汗(hàn).觉得希奇:
“咦(yí).我怎么没汗呢?
”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说:
“汗?
在鼻子上。
”小花猫摸(mō)摸鼻子.没汗!
小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚(gǔn)。
它指着自己的身体说:
“汗?
在身上。
”小花猫舔舔(tiǎn)全身.没汗!
小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘(chéng)凉。
它说:
“汗?
在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了:
“你又不是狗.汗怎么会在舌头上?
”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开.又叫小花猫把脚掌翻开。
哈!
两个都笑了:
“原来.我们的汗藏在这里!
”
1、短文共有( )节。
2、读了短文.我知道老牛的汗在( ).小马的汗在( ).小狗的汗在( ).小花猫和( )的汗都在( )。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
( )鼻子 ( )脚掌
( )舌头 ( )全身
33.拍皮球
几个孩子在大树旁边拍皮球.皮球一跳.跳到一个树洞里去了。
小马说:
“我有办法。
”他伸手到树洞里去掏.掏(tāo)了一会儿.掏不着。
小石说:
“我有办法。
”他用两根树枝去夹.夹(jiá)了一会儿.也夹不住。
小叶说:
“我有办法。
”他拿一把钩(gōu)子去钩.钩了一会儿.也钩不起来。
小文想出了一个好办法.他叫人都去打一盆水来.你一盆.我一盆.把水倒到树洞里。
树洞里的水满了.皮球就浮(fú)上来了。
1、本文共( )节。
2、皮球掉到树冻里去了.小马( ).小石( ).小叶( ).可是都不行。
3、在文中划出小文的办法。
34.春蚕
春蚕(cán)是有事业心的.居(jù)里夫人就是把整个身心都献