九年级语文周检测题.docx
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九年级语文周检测题
九年级语文周检测题
一、积累与使用（20分）
1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中，（2分）
书藉是人类精神的食粮，迷惘时读之心中豁然开郎。
2、给下面一段话中加点的字注音。
（2分）
翻开浩瀚的历史画卷，很多历史人物脱颖而出，向人们诉说着尊严。
就向一着尊严之歌穿越岁月的风尘而历久弥（）新，趟过历史的长河而亘（）古不变。
3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）
A、襄樊以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。
B、十年如一日，无怨无悔、风雨无阻背残疾同学上学的女生张贺婷被评为“2008感动襄樊年度人物”。
C、中华名族富有创新精神，我们要把这种精神当之无愧地传承下去，持续发扬。
D、大自然给我们很多启示：
成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。
4、下面句子中没有语病的一项是（）（2分）
A．近两年来，很多出版社都推出了很多四大古典名著的新版本供读者选择。
B.修建海湾大桥，是湛江市政府实施本市可持续发展战略的一项重要工程。
C．心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。
D．通过初中三年的学习，使我掌握了很多知识，学会了很多做人的道理
5.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序准确的一项是（）
①任何的企业活动，都要接受伦理道德方面的约束和限制
②事实上，企业接受环境道德的约束是有利可图的，企业同心合力地珍惜环境品质并不会花费企业太大的成本③但是，赢利不能是企业的惟一目的，不管它如何的必要
④而对环境的道德责任与义务则更为主要⑤企业活动是赢利性的
A.⑤②①④③B.⑤④①③②C.②①④⑤③D.⑤③①④②
6、名著阅读。
（2分）
、《童年》讲述的是三岁到十岁这个时期的童年生活。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父让我结束。
7、古诗文默写。
（每空1分，共8分）
①《陋室铭》一文中作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：
;怀才不遇的人常用《马说》里的两句话慨叹：
;当任命一个人来挽救局面，人们常引用《出师表》中的一句名言：
;《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是《桃花源记》写出桃花林自然景色的语句：
.②蓬山此去无多路，《无题》
③我寄愁心与明月，《闻王昌龄----》④提携玉龙为君死。
《雁门太守行》
二、口语交际与综合性学习（10分）
8、在中考复习的日子里，你的同学汪洋因基础薄弱而失去了进一步学习的信心，你这样劝导他：
（2分）
9.寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。
不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。
来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！
（1）请为这次活动设计一个主题词。
（2）．请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。
（一）第一环节：
绘四季美景。
（二）第二环节：
（三）第三环节：
唱四季歌。
（四）第四环节：
（3）材料一北京大学大气科学系教授钱维宏认为，这次云南等地干旱，主要是因为太平洋水温升高，改变了传统的赤道洋流和东南信风导致世界性的气候反常而造成的。
材料二 近四十年来，中国冰州面积缩小了3248平方公里。
受气温升高影响，像近年在中
国西藏、印度等地发生冰碛湖特大溃决型洪水造成严重灾害的现象，时有发生。
材料三 科学预测，气候变暖导致冰川融化，海洋水平面上涨速度加快，不久的将来，珠江三角洲地区的海岛有15%将被海水淹没，沿海城镇也将受到被淹没侵袭的威胁。
研读以上三则材料，写出你的探究结果。
（4）、保护大然是每个公民应尽的责任，请你为保护自然提几条合理化的建议。
三、读与欣赏。
（40分）
（一）请阅读赏析下面的古诗，完成10-11题。
（4分）《渡荆门送别》
渡远荆门外．来从楚国游，山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
10．首联直扣诗题，交待了，全诗抒发了诗人的之情。
11展开想象，写出“月下飞天镜，云生结海楼，，所展示的意境。
（二）阅读下面[甲][乙]两个文言选段，做12-16题。
（10分）
[甲]山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
[乙]游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。
取酒共酌，意致闲淡。
亭午风渐劲，湖水汩汩有声。
千帆结阵而来，亦甚雄快。
日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。
予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。
袁中道《游岳阳楼记》
12.解释下列加点词的意思。
（2分）
（1）夕日欲颓颓：
___
（2）泫然不能自已也已：
___
13下列句中加点词的意思相同的一项是（）（2分）
A猿则百叫无绝 率妻子邑人来此绝境B负势竞上 横柯上蔽
C千转不穷欲穷其林 D与其奇者颓然乎其间者
14，翻译下面文言语句。
（2分）
（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。
（2）亭午风渐劲，湖水汩汩有声
15.眼前的景物不同，作者的心情也不同，请根据上面语段加以概括。
（2分）
[甲]未复有能与其奇者：
[乙]文风渐劲时：
________猛风大起时：
_________________
16.请用自己的语言描写出“时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上”的景象。
（2分）
（三）阅读下面文章，回答后面问题。
（13分）童年的花裙子
那年我才9岁。
父亲在外地教书，我和哥哥尚在念小学，外公多病。
一天清晨，母亲照例出门去了，清贫的家境逼迫着母亲日日起早摸黑地为一家人的生计奔忙着。
7点多了，我还呆呆地坐在床沿上发愣，脑子里持续地回想着昨天老师的话：
“明天‘六·一’节，各班的大合唱是要评奖的，服装一定要统一，女同学白衬衫、花裙子，男同学白衬衫、蓝裤子。
”我没有花裙子，只有一件白洋布旧衬衣能够充数。
我知道母亲为一家人的温饱日夜操劳，又有何钱何心想到为我做条花裙子。
平日，哥哥穿不下的旧衣裤经母亲稍改便成了我的新衣裤。
我从不曾为此抱怨过，可今天我该怎么办?
想了许久，我无计可施，硬着头皮来到学校。
心神不宁地走进教室，我默默地坐在座位上发呆。
看着女同学们像一只只花蝴蝶在教室里飞来飞去，我更加不安了。
不一会儿，老师进来了，叫大家依往日的队列排好队，先将合唱的曲目试唱一遍。
小小的我也怯生生地走进队列，在这群鲜艳的“花裙子”中，旧衣旧裤的我就像一只丑小鸭落入了美丽的天鹅群中，我竭力逃避着老师的目光。
终于，试唱完毕。
我逃也似的回到了座位，心里忐忑不安，慌乱得像在等待一张命运的判决书。
终于，预料中的时刻到了，老师在同学的众目睽睽之下，走到我身旁，用责备的口吻对我说：
“你怎么不穿裙子，呆会儿的合唱你不要去了。
”我强忍住在眼眶中打转的泪水，倔强地点了点头。
接着，同学们陆续到大礼堂去了，留下我孤独地坐在位子上，像一只被雁群无情抛弃的雏雁。
我开始小声地啜泣起来，小小的心灵中第一次感受到自尊心受创后的剧痛。
我才9岁啊!
从那时起，那位老师的形象在我心中便暗淡无光了。
我在恍惚郁悒中度过了这个终生难忘的“六·一”节。
回到家里，终于忍不住满腔委屈，扑在桌子上嚎啕大哭，直哭得天昏地暗。
母亲回来，听完了我伤心的“控诉”，阴着脸，一言未发。
第二天，我终于有了一条真正属于自己的漂亮的花裙子。
绿色的底子上撒着一朵朵淡粉色的小花，我知道那是母亲用被面连夜做成的。
可母亲又怎懂得我幼小的心灵上烙下的伤痕，岂是这条迟到的花裙子所能熨平的?
我赌气地将裙子扔开了，母亲无奈地叹了口气。
后来，那条漂亮的花裙子因为我执意不穿，被母亲收进了箱底。
暑去寒来，时序更迭，我伴着“花裙子”的深深的记忆长天了。
有了工作也就有了一份自己的收入，终于我能够随心所欲地买自己喜欢的裙子了。
看着自己这些长短不一、花色各异的裙子，心底总是涌起那个夏日傍晚的苦涩。
今日，当我忆起往事，写着这段心酸的故事时，我又一次泪流满面。
我终于理解了一颗为贫寒的无奈所迫却同样是眷眷的慈母之心。
那童年的花裙子啊！
17、本文的叙事线索是什么?
（2分）
18、一条花裙子使“我”经历了怎样的情感变化?
（2分）
无可奈何——（）——不安胆怯——（）——孤独忧郁——永久创伤。
19、文章的第二段“7点多了，我还呆呆地坐在床沿上发愣”，用一句话简述“我”发愣的原因，并用一个词准确概括“我”此时的心情。
（3分）
20、“母亲回来，听完了我伤心的‘控诉’，阴着脸，一言未发。
”请联系上下文，说说“母亲”此时的心情是怎样的?
（3分）
21、你怎样评价文中的那位老师?
你有过类似的经历吗?
你当时的心情是怎样的?
（3分）
（四）阅读下文后做后面的题。
（13分）雾霾
⑴连日来，一条深褐色的巨大污染带斜穿1/3的国土.从北京、天津到石家庄，从郑州、南通到贵阳，空气污染指数纷纷爆表，雾霾天袭扰中东部大城市。
网友调侃，“世界上最远的距离，不是生与死。
而是我牵着你的手，却看不见你”。
究竟什么雾霾天，在这，我给大家做一下科普性的介绍。
⑵雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统，是近地面层空气中水汽凝结（或凝华）的产物。
雾的存有会降低空气透明度，使能见度恶化。
如果目标物的水平能见度降低到1000米以内，就将悬浮在近地面空气中的水汽凝结（或凝华）物的天气现象称为雾。
形成雾时大气湿度应该是饱和的（如有大量凝结核存有时，相对湿度不一定达到100%就可能出现饱和）。
就其物理本质来说，雾与云都是空气中水汽凝结（或凝华）的产物，所以雾升高离开地面就成为云，而云降低到地面或云移动到高山时就称其为雾。
一般雾的厚度比较小，常见的辐射雾的厚度从几十米到一至两百米左右。
因为液态水或冰晶组成的雾散射的光与波长关系不大，因而雾看起来呈乳白色或青白色。
⑶霾（mái），也称灰霾（烟霞）。
空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子也能使大气混浊，视野模糊并导致能见度恶化，如果水平能见度小于10千米时，将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾或灰霾，它可在一天中任何时候出现。
⑷霾与雾的区别是什么呢？
⑸雾是自然形成的，霾是人为造成的。
发生霾时相对湿度不大，而雾中的相对湿度是饱和的（如有大量凝结核存有时，相对湿度不一定达到100%就可能出现饱和）。
一般相对湿度小于80%时的大气混浊视野模糊导致的能见度恶化是霾造成的，相对湿度大于90%时的大气混浊视野模糊导致的能见度恶化是雾造成的，相对湿度介于80-90%之间时的大气混浊视野模糊导致的能见度恶化是霾和雾的混合物共同造成的，但其主要成分是霾。
霾的厚度比较厚，可达1－3公里左右。
霾与雾、云不一样，与晴空区之间没有明显的边界，霾粒子的分布比较均匀，而且灰霾粒子的尺度比较小，从0.001微米到10微米，平均直径大约在1－2微米左右，肉眼看不到空中飘浮的颗粒物。
因为灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾，其散射波长较长的光比较多，因而霾看起来呈黄色或橙灰色。
⑹随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。
近期我国很多地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。
统称为“雾霾天气”。
雾与霾的形成原因和条件
⑺共同的气象条件：
秋冬季节，地面温度较低，近地面出现逆温，对流运动弱，当冷空气活动弱，大气环流稳定，静风或微风条件下，近地面水汽和尘埃不易散失，在近地面凝结，形成雾霾天气。
气温愈低，空气中所能容纳的水汽也愈少，越容易形成雾霾。
多发季节：
深秋至来年初春。
⑻雾形成的条件：
一是冷却，二是加湿，三是有凝结核。
雾的类型：
一是.辐射雾：
晴朗的夜晚，大气逆辐射弱，地面失热多，气温低，水汽凝结形成的雾；二是平流雾：
暖而湿的空气作水平运动，经过寒冷的地面或水面，逐渐冷却而形成的雾；三是.混合雾：
兼有上述两种原因形成的雾叫混合雾；四是蒸发雾：
冷空气流经温暖水面，如果气温与水温相差很大，则因水面蒸发大量水汽，在水面附近的冷空气便发生水汽凝结成雾。
沿海，暖流经过的地区，多蒸发雾，寒流经过的地区，多平流雾；盆地多混合雾。
地势低，雾日多。
⑼灰霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果，其成因有三：
一是在水平方向静风现象增多。
城市里大楼越建越高，阻挡和摩擦作用使风流经城区时明显减弱。
静风现象增多，不利于大气中悬浮微粒的扩散稀释，容易在城区和近郊区周边积累；二.是垂直方向上出现逆温。
逆温层好比一个锅盖覆盖在城市上空，这种高空的气温比低空气温更高的逆温现象，使得大气层低空的空气垂直运动受到限制，空气中悬浮微粒难以向高空飘散而被阻滞在低空和近地面。
三.是空气中悬浮颗粒物的增加。
随着城市人口的增长和工业发展、机动车辆猛增，污染物排放和悬浮物大量增加，直接导致了能见度降低。
形成在城市及其郊区。
⑽雾本身不是污染，但产生雾的大气环境处于比较稳定的状态，空气中的污染物不易向外扩散，造成集聚效应，会使污染越来越重。
同样，城市污染物在低气压、风小的条件下，与低层空气中的水汽相结合，也会加重雾霾水准。
⑾二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。
它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的。
颗粒物的英文缩写为PM，PM2.5，是直径小于2.5微米的污染物颗粒。
这种颗粒本身既是一种污染物，又是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体。
⑿城市有毒颗粒物来源：
首先是汽车尾气，其次是北方到了冬季烧煤供暖所产生的烟尘，第三是工业生产排放的废气，第四是建筑工地和道路交通产生的扬尘。
⒀雾霾的危害有哪些呢？
首先影响能见度，影响道路交通；其次，霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，引发呼吸道疾患、诱发心血管疾病，严重会致死。
1952年12月5日至10日，发生了“伦敦烟雾事件”。
仅在12月5日到8日这4天里，伦敦市死亡人数就高达4000。
⒁“同呼吸，共责任”，这责任是政府的责任，是企业的责任，也是每一个公民的责任。
面对雾霭，我们应该有所作为，而不是怅然坐等冷空气为你我解忧。
22、根据文章相关内容，请你给“霾”下个定义。
（2分）霾是
23、文中第5段使用了什么说明方法？
并分析其作用是什么？
（3分）
24、“灰霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果”的加点字“主要”能否删去？
为什么？
（3分）
25、下列哪一个选项不符合原意（）（2分）
A深秋至来年初春，,如果气温愈低，空气中所能容纳的水汽也愈少，雾霾越容易形成。
B二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物，是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。
C雾是自然形成的，发生时相对湿度是饱和的。
霾是人为造成的，发生时相对湿度不大。
D雾本身不会污染环境，而产生雾的大气环境如果处于比较稳定的状态，空气中的污染物就不易向外扩散，从而造成集聚效应，会使污染越来越重。
26、“同呼吸，共责任”，面对雾霭，我们应该有所作为。
那么作为一名中学生，你认为应该尽自己什么样的责任来有所作为？
（3分）
四、写作与表达。
（50分）
27、请从下面两个题目中任选一题作文
题目
（一）：
沐浴母爱，你应该向母亲致敬；得到协助，你应该向伸手扶你的人致敬；拥有洁净的环境，我们应该向辛勤装扮城市的工人致敬；感受良好的社会风尚，我们应该向爱心致敬……亲爱的同学，你准备向谁致敬呢？
请以“向----------------致敬”为题写一篇文章。
1．自拟题目，自选文体（诗歌除外），字数很多于600字。
2．选择你感受最深的材料写作，不要抄袭他人的文章。
8、汪洋同学，不要灰心，虽然你的基础不好，但要相信世上无难事，只怕有心人，只要从现在做起，努力拼搏，相信一定会有所收获。
9答案示例：
1走进自然，领略美景。
2答案示例：
（二）第二环节 诵四季诗文 （四）第四环节 四季诗文及常识竞赛。
3答案：
①气温升高、气候变暖，使冰川融化，海水上涨，海水温度升高，导致冰碛湖溃
决，岛屿与沿海城镇将会被淹没侵袭，区域性干旱。
4答案示例：
A、封山育林，禁止乱砍滥伐。
B、植树造林，防止土地荒漠化。
C、关爱自然界的动物，与它们和谐相处。
11、示例：
俯视江面，月亮照在江水里，就像天上飞下来一面镜子，明亮耀眼；仰望天空、云气簇拥而来，就像海上结成了一座座楼阁，新奇美
13．D（2分）15．自得亦甚雄快（愉快）愀然以悲，泫然不能自已（悲伤，泪流不止）16.（2分）抓住特征描写1分，语言优美1分。
17、一条花裙子。
18、无可奈何——心神不宁——不安胆怯——痛苦委屈——孤独忧郁——永久创伤。
19、不想给自己的家增加烦恼，也害怕因为没有裙子明天被老师批评，不让参增大合唱，很矛盾，很痛苦也很无奈。
20、既为女儿的遭遇不平和心痛，也为贫穷的生活无奈，想尽力达到女儿的要求，抚慰女儿心灵的创伤。
21、那位老师没有对孩子的耐心和爱心，不详细了解学生的实际情况就简单粗暴地伤害学生的童心，这样是错误的。
22、空气中悬浮的大量微粒、烟粒的集合体，使空气浑浊，水平能见度降低到10公里以下的一种天气现象。
23略24略25B26略
翻译：
我们出游的这个天，风和日丽，湖面像被熨烫过一样平坦。
时常有小船来来往往，像蝇头小字,附着在白练似的溪流上。
举酒同饮，意趣闲淡。
中午时分，风逐步大起来，湖水有汩汩的声音。
很多船只排阵而来，景色雄壮让人愉快。
傍晚时分，状如炮车般的云升腾起来，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山汹涌起伏，震撼城郭。
我这时环顾四周一片惨淡，放下筷子站立起来，忧惧悲伤，伤心流泪而且不能自制了。
从前滕子京因在庆州统领军队抗敌的事情被贬官到这里，因不得志而心情忧郁，扩大原有城楼的规模而有了现在的岳阳楼。
等到完工，宾客同僚请典礼大乐庆祝落成。
滕子京说：
“简直要扶着栏杆大哭一场才觉得痛快”。
范仲淹“先忧后乐”的话，是因为滕子京有作为而发的感慨。
定州一役，滕子京增高城墙招摹士卒，告慰死者犒劳生者，边疆得以安宁。
但后来执掌法律的官员却以耗费国家资财的罪名上书弹劾，以后朝廷如此用人，（把滕子京贬官到岳州），怎么能不心生感慨呢。
但是，他年纪轻轻就入朝做官，在朝廷是有名的文臣，出朝廷外出统领军队是知名的武将，年轻时就稍稍展示了自己的才华，又有范仲淹这样的名士做知心好友，（贬官）不久政绩卓著至极，有什么值得哭的呢？
而我，被诗文写作束缚，一下子就是四十多年，没有得到国家任何任用，黑色的鬓发已经白了，往日的壮志已经心灰意冷，近来又遭遇兄弟病故，我像冬日的大雁孤身一人，飘零天涯，这才真的值得哭啊，值得大哭一场啊！
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