小升初语文讲义第3讲句子之修辞手法与句子排序部编版含例题Word文件下载.docx
《小升初语文讲义第3讲句子之修辞手法与句子排序部编版含例题Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小升初语文讲义第3讲句子之修辞手法与句子排序部编版含例题Word文件下载.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
另一种是暗暗地打比方，常用的比喻词有：
是、成为、变为等。
例如：
老师是辛勤的园丁。
（2）夸张。
运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。
如：
大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。
（3）拟人。
借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。
运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。
田野里，小虫为他演奏。
（4）排比。
用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。
我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
（5）对偶。
对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
【课堂练习】
一、将句子补充完整。
1、春雨像（）一样细。
（比喻句）
2、月亮（）躲进云朵里。
（拟人）
3、蓝天、白云
构成（）（比喻句）
4、高梁（）脸、稻子（）腰。
（拟人句）
二、判断，是夸张句的在括号里划“√”，不是的在括号里划“×
”。
1、桂了花开，十里飘香。
（）
2、春雨贵如油。
3、公共汽车里挤得连根针也插不下。
4、田野里，小虫为他演奏。
5、冬风生气地吹掉了老鸦的住宅。
三、照样子，写句子。
例1、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
例2、鸬鹚像等待命令的士兵，整齐地排列在船舷上。
例3、危楼高百尺，手可摘星辰。
四、判断下列句子是否用了修辞手法，如果运用了，在括号里注明类型；
没有运用则在括号里划“×
1、如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺。
2、人群在欢跃，小草也从地下伸出头来向人们微笑。
3、旷野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不见。
4、我好像在哪儿见过你。
5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
6、他是在介绍白杨吗？
不是的，他是在表白自己。
7、清清的溪水，照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子。
8、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
知识点二：
句子学习之排序
1、把要排列的几句话默读一两遍，看看主要意思是什么。
2、用“排除法”找出首句。
3、再读剩下的句子，思考整篇文章的写作顺序和句、与句之间的关系。
（写作顺序：
时间先后、事情发展、地点空间转换等）
解题方略：
句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。
对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；
对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。
1
.给下列句子排序，最恰当的一项是（）[来源:
学科网ZXXK]
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：
一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默
，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
A
．①⑤②③④B．①③②⑤④
C．⑤③④②①D．⑤④②③①
2.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）[来源:
Zxxk.Com]
北京奥运会的圣火跨越了千山万水，传遍了五洲四海。
无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们，都会从奥运圣火的传递中，感受到它彰显的进取精神，领悟到它承载的友谊信息，体会到它倡导的和平宗旨。
“圣火”的传递，。
A．让世界各地了解北京奥运
，把世界人民汇聚到五环旗下
B．表现了北京奥运会的特色，把世界人民汇聚到五环旗下
C．让世界各地了解北京奥运，弘扬了和平与友谊的奥运理念
D．表现了北京奥运会的特色，弘扬了和平与友谊的奥运理念
3.把下面排列错乱的几句话，按一定的顺序重新排列。
（）1、他想：
这是谁丢的，真不讲卫生。
（）2、她看见地上有一团白白的东西。
（）3、忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋争做好事。
（）4、下课了，小丽在操场上玩。
（）5、她连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。
（）6、想着她就若无其事地走了。
（）7、走过去一看，原来是一团白纸。
（分析）解答此题应先仔细读句子，了解其大意，思考间关系和写作顺序。
经过阅读分析，我们知道这段话是按事情发展的先后顺序定的。
一般说来，按照事情发展顺序定的文章，应先交代时间、地点，那么我们就确定其中的第4句为第一句。
接着“他看见地上有一团白色的东西”，这会是什么呢？
——“原来是一团废纸”，后来事情就顺理成章地发展了。
排完以后，再按正确的顺序读一读，如果不正确，再修改。
（答案）
【课后练习】
说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出两种。
1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。
（ ）
2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；
有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；
有的看来出世不久，却也亭亭
玉立，别有一番神采。
（ ）
3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。
（ ）
4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；
漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；
漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
（）
5、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
（）
6、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。
7、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。
8、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。
（
）
9、黄河是我们中华民族的摇篮。
10、什么是路?
就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
11、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。
（ ）
12、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；
有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；
有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。
13、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。
14、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；
漓江的水
真清啊，清得让你可以看见江底的沙石；
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
1．下列各句中句意表达准确的一项是（）
A．只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。
B．为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。
C．我国自主研制成功的反恐“千里眼”，已广泛应用于公安刑事侦查、消防、环保、交通等众多领域。
D．由于苏通大
桥建成通车，将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。
2.下列句子
内容前后不连贯的一项是
A．灵感来自于放松，松则通，通则灵。
B．天才在于积累，优秀是一种习惯。
C．近朱者赤，近墨者黑，环境对人的影响很大。
D．一分耕耘，一分收获，付出与收获往往成正比。
3．下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（）[来源:
A．点燃激情，传递梦想；
凝聚爱心，支援灾区。
（街头横幅）
B．保护草坪，请勿踩踏；
爱护花木，请勿采摘。
（公园告示牌）
C．反对邪教，关爱家庭；
珍惜生命，崇尚科学。
（社区标语牌）
D．润肺化痰，止咳平喘；
护喉利咽，生津补气。
（药品广告）
4.将①~⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）
人生总是与苦难同行 ， 。
①在苦难中奋起②有的人甘于沉沦③而有的人不甘于沉寂④最终获得了成功⑤苦难成了他抱怨命运的理由
A．②③⑤①④B．⑤②③①④
C．③①④②⑤D．②⑤③①④
5.将下列三个句子按一定顺序填入文段中，最恰当的一项是（）
有一天，下大雨，我醒来就知道不早了。
我听着、望着大雨，心里愁得不得了。
我上学不但要晚了，而且要被妈妈逼着 ， ， ，走向学校去！
①踢拖着不合脚的油鞋②举着一把大油纸伞③穿上肥大的夹袄
A．③①②B.②①③
C.①②③D.③②①
6.依次填入下段文字横线上的句子，最恰当的一组是（）
我想到，我们永远无法仰视这些壮士的面容，但是我们随时可以见到他们的重现。
我们走入民间，到处都有关云长的绘像：
。
如果我们把关公的五绺长
髯去掉，相信就是壮士们的写生了，他们用生命的狂歌，为中国人的历史写下“忠义”二字。
①紫红色的面孔②浓正的长眉[来源:
Z|xx|k.Com]
③写在脸上不可侵犯的正气④丹凤的亮眼
A．①③②④B．②④①③
C．③②①④D．①④②③
7.根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（）
生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦，。
好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。
在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
A.痛苦和快乐是相生相成的
B.快乐和痛苦是相生相成的
C.在生命中痛苦总是相伴的
D.在生命中快乐总是相伴的
8．根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。
小溪放弃平坦，是为了回归大海的豪迈；
黄叶放弃树干，是为了 。
蜡烛放弃，才 ；
， 。
升级会员 