广东高考二轮复习历史课时冲关3解析.docx

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广东高考二轮复习历史课时冲关3解析

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课时冲关练（三）

　隋唐宋元时期封建文明的成熟与繁荣（☆孝文帝改革）

（45分钟,100分）

一、选择题（12题,共48分）

1.（2014·枣庄一模）北大教授吴宗国提到,秦始皇和隋文帝是中国历史上两个最辛苦的皇帝。

其“辛苦”的共同原因是（　　）

A.新制初创,尚不完备

B.废除丞相,皇帝集权

C.实行分封,地方权重

D.内阁权重,威胁皇权

【解析】选A。

秦、隋两朝都是制度初创时期,秦代确立中央集权制度,隋朝建立三省六部制、科举制,故A正确;明太祖朱元璋废除丞相制度,故B错误;分封制盛行于西周,故C错误;明代设置内阁,故D错误。

2.（2014·东城区一模）《文献通考》描述宋代官制:

“宰相不专用三省长官。

中书、门下并列于外,又别置中书于禁中……与枢密院对掌大政。

天下财赋、内廷诸司、中外管库,悉隶三司。

”材料反映的宋代政治制度的突出特点是（　　）

A.重视分权和制约B.加强对军队的控制

C.加强中央对地方的控制D.重文轻武

【解析】选A。

宋代设置枢密使和三司使,分割宰相的军权和财权,削弱了宰相的职权,皇帝得以总揽大权,故A正确。

3.（2014·汕头一模）某学者在研究中国古代的某项制度时查阅到一部文献名为《钦定台规》,其部分目录见下图。

该学者研究倾向最可能是（　　）

A.分封制度B.郡县制度

C.监察制度D.宗法制度

【解析】选C。

分封制强调分邦建国,与材料无关,故A错误;郡县制是加强对地方的控制,目录内容显示是加强监察,与材料无关,故B错误;纠弹、稽察、理刑、监视、巡城、巡漕等都是对中央或地方的监察,故C正确;宗法制强调血缘关系,与材料无关,故D错误。

4.（2014·深圳一模）（清）赵翼说:

“（唐）开元以来,诸王皆居京师,而支庶得自奋于功名。

如宗室为宰相者,至有十余人。

其出仕于外,如嗣虢王巨……当国家寇乱时,俱能守郡掌兵,为国宣力。

此法之最善者也。

”由此可知当时（　　）

A.相权不断削弱,皇权得以强化

B.利用宗法分封制加强中央对地方的控制

C.科举考试成为宗室子弟控制政权的工具

D.严格防止宗室诸王发展成地方割据势力

【解析】选D。

唐朝开元年间以来,朝廷要求诸王“皆居京师”,支庶参加科举考试,“出仕于外”“守郡掌兵,为国宣力”,从而加强对宗室诸王的控制,防止其发展成地方割据势力,故D正确;材料反映的是中央集权的加强,没有体现皇权与相权的矛盾,故A错误;宗法分封制对中央集权不利,故B错误;科举考试成为中央控制宗室子弟的工具,故C错误。

5.（2014·广东高考·T13）唐代某诏令批评当时存在“恣行吞并,莫惧章程”和“口分永业（国家授予的田地）,违法卖买”的现象。

这表明当时（　　）

A.井田制瓦解

B.均田制受到破坏

C.分封制恢复

D.“市”突破空间限制

【解析】选B。

由题干中“口分永业（国家授予的田地）”说明唐代实行了均田制,“违法卖买”说明由于土地买卖现象存在导致土地被“恣行吞并”,均田制受到了破坏。

故B正确。

A发生在春秋战国时期,C与题意不符,D在宋朝出现。

6.（2010·广东文综·T13）北魏均田制实行后,文献中出现了“庄园”一词,指被圈占的成片土地。

唐代均田制实行后,“庄园”一词的使用更普遍。

这反映了均田制实施后（　　）

A.井田制得以恢复

B.不存在土地私有现象

C.仍存在土地集中现象

D.庄园由中央直接管理

【解析】选C。

庄园是一个自给自足程度相当高的经济、政治、文化单位。

唐代均田制实行后,“庄园”一词的使用更普遍。

这反映了均田制实行后,地主依旧圈占成片的土地,存在土地集中现象。

7.（2014·广东综合模拟）《唐律疏议》曰:

“依令,斛斗秤度等,所司每年量校,印署充用。

其有私家自作,致有不平而在市执用者,笞五十。

”据此可知当时

（　　）

A.限制经营场所B.奉行“重农抑商”

C.商业空前繁荣D.重视监管商业

【解析】选D。

材料中没有涉及经营场所,故A错误;从材料中无法推测出政府“重农”的具体措施,故B错误;题目中没有提及商业的发展状况,只是提及对商业的监管,故C错误;唐朝法律规定,斛斗秤度等计量工具每年要校对,市场上使用自制的不合规格的计量工具要受到惩罚,可见唐朝重视监管商业,故D正确。

8.（2014·开封二模）某学生根据北宋赋税结构变化表（单位:

万贯）,结合所学知识作出了下列四项分析,你认为合理的是（　　）

农业税

非农业税

997年

2408.1

1567.7

1021年

2641.2

3874.0

1077年

2021.3

5117.2

A.北宋政府推行“重商轻农”政策

B.农业税的变化反映了农民负担的减轻

C.赋税的不断增加使得北宋政府长期保持财政充裕

D.非农业税的激增既是抑商政策松动的体现,也反映了工商业的发展

【解析】选D。

从表格数据可以得知,997-1077年,农业税总体平稳,非农业税大幅增加,主要是政策因素所致,之前抑商,导致商业发展不足,故税额较低;后放松限制,商业发展,故税额大幅增加,故D正确。

【加固训练】（2014·东北三校二模）据史书记载:

宋高宗谕大臣……曰“广南市舶（市舶司,为掌管海外贸易征税、管理外商及收购舶来物货的官署）,利入甚厚,提举官宜得人而久任”。

据此可知宋代（　　）

A.外贸收入用于国计民生

B.外贸税收成为政府财政主要来源

C.市舶事务需要专人掌管

D.广州成为最主要的对外贸易口岸

【解析】选C。

解读题干可知题中没有体现出外贸收入的用途,故A错误;题干只是提到“广南市舶,利入甚厚”,并不能说明外贸税收成为政府财政主要来源,故B错误;C符合题干“提举官宜得人而久任”,故C正确;D无法从题干得出,故D错误。

9.宋代产生了中国绘画中最好的山水画,画家从细小的一只鸟、一朵花开始,最后扩大成为对宇宙自然全面的观察研究。

与宋代这一绘画风格密切相关的是

（　　）

A.理学思想兴盛B.商品经济发展

C.市民阶层兴起D.政治上重文轻武

【解析】选A。

材料中“对宇宙自然全面的观察研究”与理学思想中“格物致知”一致,故A正确;商品经济发展促进风俗画产生,故B错误;市民阶层兴起与商品经济发展有关,故C错误;政治上重文轻武与题干意思不符,故D错误。

【拓展延伸】理学对儒学的发展

宋代形成理学,即儒学汲取了佛、道中的有益内容,完成了理论化、思辨化的过程而形成新儒学。

（1）北宋有程颢、程颐,他们认为,“万物皆只是一个天理”,把天理和伦理道德直接联系起来,认为仁是万物俱生的。

（2）南宋朱熹是理学发展的集大成者,提出“理气论”和“心性论”,维护封建等级制度。

（3）陆九渊提出“心学”;到明中期,王守仁进一步发展为“阳明心学”,其思想核心是“致良知”。

理学从哲学方面发展了儒学,为专制等级制度制造理论根据,因此成为官方哲学。

10.（2014·课标全国文综Ⅰ卷高考·T26）人性是先秦以来一直讨论的问题。

基于对人性的新认识,宋明理学家主张“存天理,灭人欲”,他们认为人性（　　）

A.本质是善

B.本质为恶

C.非善非恶

D.本善习远

【解析】选D。

孟子主张性本善,荀子主张性本恶,佛教主张非善非恶,故A、B、C不是宋明理学家思想主张的新认识。

本善习远就是人的本性是善良的,习性却相差很远。

语出《三字经》:

“人之初,性本善。

性相近,习相远。

”《三字经》是理学思想的普及读物。

性本善属于天理,应当加以保存;习相远正是邪恶的人欲造成的,因此应当灭人欲,故D是宋明理学家认为的人性。

【加固训练】（2014·商丘二模）“为了与佛老思想相抗衡,北宋五子将儒家的忠、孝、节、义提升到了‘天理’的高度,形成了一套囊括天人关系的严密思想体系,这就是理学,又称新儒学。

”由此可见,两宋时期的儒家学说在理论上取得了重大突破,主要是指（　　）

A.从关注天道自然转向研究人们的行为准则

B.创立出与佛道学说截然对立的新儒学理论

C.探寻出格物致知和本心体悟两种明理方法

D.确立关于礼乐秩序和伦理道德的终极解释

【解析】选D。

儒学一开始就是以研究人们的行为准则为己任,故A错误;儒学引进佛老某些思想,论证儒学传统观念,以便不被社会淘汰,但并不是说新儒学和佛道学说截然对立,故B错误;题干并没有指出如何明理的方法,故C错误;题干指出为了应对佛道,宋儒确立了一套解释儒家传统理论的新思想体系,可以对传统儒学理论进行“更有说服力”的解释,故D正确。

11.

（2014·中山1月统考）右图是王献之《中秋帖》,对其评价正确的是（　　）

A.“……遒媚劲健,固自不乏,要之晋法亦大变耳!

”

B.“字之体势,一笔而成,偶有不连,而脉不断……”

C.“笔势精妙,备尽楷则,列为正书第一”

D.“出于颜,然内蕴变为外棱”

【解析】选B。

王献之是东晋人,而观察图中可知《中秋帖》是草书,这是晋代比较流行的书体,因为这能体现魏晋文人对风度的追求,故A错误;而B说的正是草书,故B正确;而C“正书第一”也是错误的;D“出于颜,然内蕴变为外棱”,是对柳公权书法的评价,故D错误。

12.（2014·江苏高考·T3）据叶德辉《书林清话》,五代后唐时,在宰相冯道主持下,开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。

宋初国子监有书版四千,至真宗景德二年,书版剧增至十万。

此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。

宋朝书坊遍及全国各地,所售书籍大多精雕细校。

由此推断（　　）

A.宰相冯道发明雕版印刷术

B.活字印刷已取代雕版印刷

C.雕版印刷得到了广泛应用

D.雕版印刷限用于官方刻书

【解析】选C。

在冯道的主持下,开始将儒家经典刻版印刷,并不能说明他最早发明雕版印刷术,A错误。

材料中并没有活字印刷的描述,B错误。

材料中有“宋朝书坊遍及全国各地”的表述,D错误。

【加固训练】（2014·西城区一模）“　　　　肇始于隋朝,行于唐世,扩于五代,而精于宋人。

”横线处的文字是（　　）

A.雕版B.造纸C.指南针D.火药

【解析】选A。

雕版印刷术出现于隋唐之际,9世纪时,雕版印刷的使用已相当普遍,五代时期,不仅民间盛行刻书,政府也大规模刻印儒家书籍,经宋朝人毕升的发展、完善,产生了活字印刷,故A正确。

二、非选择题（2题,共52分）

13.图书的历史折射了文明的演进。

阅读材料,回答问题。

材料一　大多数学者认为雕版印刷创始于隋唐之际。

唐代印刷活动主要用于印刷佛经、教材等书籍。

《金刚经》由7张麻纸连成,印有楷体经文,图文精美。

造纸中心成都、江浙一带成为印刷业较为发达地区。

唐代后期,雕版印刷术已相当普及,印刷的书籍作为商品开始普及。

据日本九世纪末史书记载,当时日本所存汉文图书多达一万六千余卷。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》等

材料二　1773年,乾隆帝下诏设馆纂修《四库全书》,历时17年,主要囊括了我国清代乾隆以前的历史、政治、宗教、哲学、天象、文艺等内容。

乾隆帝趁编书之际,查禁焚毁书籍、石刻等,其数量几与《四库全书》中保存的相当。

——摘编自王家范等编著《大学中国史》等

1751-1772年狄德罗主持出版了《百科全书》二十八卷,无论在自然科学方面,还是在人文、社会科学方面,它都代表了18世纪的最高学术水平。

有学者统计,1789年以前,欧洲的出版商一共印刷了大约24000部《百科全书》,至少11500部到了法国读者手中。

——摘编自罗

等著《法国文化史》等

材料三　1850-1904年中国译著概况简表

时期

译著类别

译著来源

总计

应用

科学

自然

科学

历史

地理

社会

科学

哲学

艺术

英美

日本

1850-

1899

40%

30%

10%

8%

3.5%

85%

15%

567种

1902-

1904

10.5%

21%

24%

25.5%

11.3%

16.8%

62.2%

573种

——摘编自徐中约《中国近代史》

（1）结合材料一和所学知识,简析推动唐代印刷业发展的因素,概述唐代图书传播的积极影响。

（8分）

（2）根据材料二并结合所学知识,简述《四库全书》和《百科全书》在社会影响方面的不同点。

（6分）

（3）根据材料三,概括1850-1904年间中国译著的主要变化,并结合所学知识,简述你对这一变化的认识。

（12分）

【解析】第

（1）题结合材料及所学,从宗教、科举、商品经济等角度回答因素,从对外文化传播等角度回答积极影响。

第

（2）题结合材料及所学,从传播新知识新思想、思想解放等角度回答。

第（3）题第一问根据材料三1850-1899和1902-1904两个时间段的译著类别和译著来源的比较回答主要变化;第二问结合所学,从近代社会主题、近代化等角度回答对这一变化的认识。

答案:

（1）因素:

唐代社会经济繁荣;佛教兴盛（或科举制度发展）;雕版印刷术的发展;纸张的大量生产（或楷书的成熟）。

（6分）影响:

推动了唐代文化的发展和对外传播。

（2分）

（2）不同:

《四库全书》整理和保存了传统文化,同时也禁锢了思想;《百科全书》广泛传播先进知识,促进思想解放。

（6分）

（3）变化:

译著内容从以应用和自然科学为主向以人文和社会科学为主转换;译著来源由以英美为主向以日本为主转变。

（6分）认识:

这一变化始终以救亡图存、富国强民为主旨;民族危机加深和民族意识觉醒推动了中国对西方认识的深入;认识的深入推动了中国的现代化进程。

（6分）

14.（2014·湛江二模）“统一”在辞典中解释为

（1）合成整体,与“分裂”相对;

（2）归于一致,与“分歧”相对。

在古今中外的历史上,有许多关于“统一”的话题,结合所学知识,回答下列问题:

（1）在中国古代史中,主要的统一时期有哪些?

（6分）

（2）不同阵营之间经常存在分歧与矛盾,但有时也归于一致。

请用史实说明,第二次世界大战期间及第二次世界大战后,美苏归于一致及分歧矛盾的主要表现,并分析分歧矛盾产生的根本原因。

（5分）

（3）同一阵营内部,也会有分歧矛盾。

试用史实说明,20世纪中后期,资本主义阵营内部存在的分歧矛盾。

（9分）

（4）统一是民心所向,大势所趋。

简述新时期中华人民共和国中央人民政府为实现祖国统一采取的主要措施。

（6分）

【解析】第

（1）题考查基本史实掌握情况,结合中国古代史相关知识回答即可。

第

（2）题第一问,“归于一致”的表现主要体现在第二次世界大战期间,美苏因面临共同敌人建立了反法西斯同盟;第二问,“分歧矛盾”主要表现为战时同盟的基础消失,美苏开始冷战;第三问,注意问题中的提示信息,“不同阵营之间经常存在分歧与矛盾”,结合有关冷战产生的原因回答即可。

第（3）题时间跨度较长,“20世纪中后期”,也就是指第二次世界大战后的历史。

资本主义阵营内部的分歧,主要表现为西欧国家与美国之间的斗争,注意结合不同历史时段,分析美国与西欧国家关系演变即可。

第（4）题要求是简述新时期中国推动统一的措施。

答案:

（1）时期:

秦汉时期;隋唐时期;元明清时期。

（6分）

（2）表现:

归于一致:

建立世界反法西斯同盟（或共同反抗法西斯势力）;（2分）分歧矛盾:

美苏争霸（或美苏冷战。

具体的史实也可得分）。

（1分）

原因:

社会制度和国家利益的不同（社会意识形态不同也可）。

（2分）

（3）说明:

①第二次世界大战后初期,美国实施马歇尔计划,企图加强对西欧的控制;②60年代,西欧国家成立欧共体,开始摆脱美国的控制;③70年代,资本主义阵营形成美日西欧三足鼎立之势,挑战美国的霸主地位;④90年代,欧盟成立,进一步加强了同美国的竞争。

（任意三点即可得9分;其他言之有理的答案亦可）

（4）措施:

①发布《告台湾同胞书》,宣布和平统一的方针;②提出“一国两制”的理论;③成功收回香港、澳门;④颁布《反国家分裂法》;⑤加强两岸经济文化交流,实现“三通”。

（任意三点即可得6分,其他言之有理的答案亦可）

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