不等式及其性质(基础)巩固练习.doc
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不等式及其性质(基础)巩固练习
【巩固练习】
一、选择题
1.下列式子:
①5<7;②2x>3;③y≠0;④x≥5;⑤2a+l;⑥;⑦x=1.其中是不等式的有()
A.3个B.4个C.5个D.6个
2.下列不等式表示正确的是()
A.a不是负数表示为a>0B.x不大于5可表示为x>5
C.x与1的和是非负数可表示为x+1>0D.m与4的差是负数可表示为m-4<0
3.下列说法中,正确的是()
A.x=3是不等式2x>1的解B.x=3是不等式2x>1的唯一解
C.x=3不是不等式2x>1的解D.x=3是不等式2x>1的解集
4.已知a<b,则下列不等式一定成立的是()
A.a+3>b+3B.2a>2bC.-a<-bD.a-b<0
5.把不等式x+2>4的解集表示在数轴上,正确的是()
6.下列变形中,错误的是()
A.若3a+5>2,则3a>2-5B.若,则
C.若,则x>-5D.若,则
二、填空题
7.用“>”或“<”填空:
(1)-10.8________10.4;
(2)________;
(3)________(4)0________;
(5)(-2)3________(6)________;
(7)________0.66;(8)-1.11________
8.用不等式表示下列各语句所描述的不等关系:
(1)a的绝对值与它本身的差是非负数________;
(2)x与-5的差不大于2________;
(3)a与3的差大于a与a的积________;
(4)x与2的平方差是—个负数________.
9.在-l,,0,,2中,能使不等式5x>3x+3成立的x的值是________;________是不等式-x>0的解.
10.假设a>b,请用“>”或“<”填空
(1)a-1________b-1;
(2)2a______2b;
(3)_______;(4)a+l________b+1.
11.已知a>b,且c≠0,用“>”或“<”填空.
(1)2a________a+b
(2)_______
(3)c-a_______c-b(4)-a|c|_______-b|c|
12.若a>0,则关于x的不等式ax>b的解集是________;
若a<0,则关于x的不等式以ax>b的解集是_______.
三、解答题
13.已知x与1的和不大于5,完成下列各题.
(1)列出不等式;
(2)写出它的解集;(3)将它的解集在数轴上表示出来.
14.判断(正确的在括号内画“√”,错误的在括号内画“×”).
(1)不等式x<2的解一定是不等式x≤2的解.()
(2)负数都是不等式x<2的解.()
(3)不等式x<5的解集又可以写成x<4.()
(4)不等式x<1的解集就是0和全体负数的集合.()
(5)不等式x-1>0有无数个解.()
15.已知x<y,比较下列各对数的大小.
(1)8x-3和8y-3;
(2)和;(3)x-2和y-1.
【答案与解析】
一、选择题
1.【答案】C;
【解析】①②③④⑥均为不等式。
2.【答案】D;
【解析】a不是负数应表示为a≥0,故A错误;x不大于5应表示为x≤5,故B错误;
x与1的和是非负数应表示为x+1≥0,故C错误;m与4的差是负数应表示为m-4<0,故D正确。
3.【答案】A;
4.【答案】D;
【解析】从不等式a<b入手,由不等式的性质1,不等式a<b的两边都加上3后,不等号的方向不变,得a+3<b+3,故选项A不成立;由不等式的性质2,不等式a<b的两边都乘以2后,不等号的方向不变,得2a<2b,故选项B不成立;由不等式的性质3,不等式a<b的两边都乘以-1后,不等号的方向改变,得-a>-b,故选项C也不成立;由不等式的性质1,不等式a<b的两边都减去b后,不等号的方向不变,得a-b<0.故应选D.
5.【答案】B;
【解析】根据不等式的性质,在不等式的两边都加上-2,得x+2-2>4-2,所以x>2.在数轴上表示不等式的解集,应从表示2的点向右画,并且不包含2的点,即表示2的点画空心圆圈,故选B.
6.【答案】B;
【解析】B错误,应改为:
,两边同除以,可得:
。
二、填空题
7.【答案】
(1)<
(2)<(3)>(4)>(5)<(6)<(7)<(8)>;
【解析】根据大小进行判断.
8.【答案】
(1)|a|-a≥0
(2)x-(-5)≤2(3)(4);
9.【答案】2;-1、
【解析】一一代入验证.
10.【答案】
(1)>
(2)>(3)<(4)>;
11.【答案】
(1)>
(2)>(3)<(4)<;
【解析】利用不等式的性质进行判断。
12.【答案】,;
【解析】不等式两边同除以一个正数,不等号不变;不等式两边同除以一个负数,不等号改变方向.
三、解答题
13.【解析】
解:
(1)x+1≤5.
(2)不等式x+1≤5的解集是x≤4.
(3)把x≤4表示在数轴上如图所示
14.【解析】
解:
(1)√
(2)√(3)×(4)×(5)√
15.【解析】
解:
(1)∵x<y∴8x<8y,∴8x-3<8y-3.
(2)∵x<y,∴,
∴.
(3)∵x<y,∴x-2<y-2,而y-2<y-1,
∴x-2<y-1.