小学语文S版三年级下册《翠鸟》PPTPPT资料.ppt

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芦苇的秆。

锐利：

尖利，锋利，本课指视觉灵敏。

陡峭：

山势坡度大，垂直。

小巧玲珑：

形容小而灵巧，精巧。

注视：

注意的看。

鲜艳：

鲜明而美丽。

近义词：

灵活清脆锐利,念头饲养注视,希望机灵喜欢,灵巧悦耳锋利,想法喂养凝视,渴望聪明喜爱,反义词：

摇晃陡峭喜欢,希望机灵锐利,清脆灵活,平稳平坦讨厌,失望呆板钝拙,沙哑笨拙,读文提示,用心默读第1自然段，画出能概括翠鸟外形的词语。

读课文，感知可爱的翠鸟,它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛是橄榄色的，带有翠绿色的花纹。

背上的羽毛是浅绿色的。

腹部的羽毛是赤褐色的。

它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

比一比，说一说,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

背上,腹部,头上,它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

品读领悟,我们知道了这只鸟的外形特点。

爪子：

头上：

背上：

腹部：

眼睛：

嘴巴：

橄榄色,浅绿色,赤褐色,透亮灵活,又尖又长,红色,翠绿色,作者为什么只描写了翠鸟的爪子、羽毛、眼睛和嘴，而不介绍尾巴等其他部位？

读文思考,读文提示,用心默读第2、3自然段，你觉得翠鸟捕鱼的动作怎么样？

读课文，感知:

翠鸟的灵敏,翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。

它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待着小鱼游到水面上来。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。

尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞了过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。

翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

疾飞,像箭一样,蹬开,叼起,生活习性喜欢停在水边的苇秆上爱贴着水面疾飞捉鱼时速度快,我们真想捉一只翠鸟来饲养。

老渔翁看了看我们说：

“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？

沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。

它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！

”我们的脸有些发红，打消了这个念头。

在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。

我们真想捉一只翠鸟来饲养。

我们要和翠鸟交朋友,鸟是人类的朋友,小练笔,你还熟悉哪种鸟类？

请动手写一写吧！

合作交流,第一自然段:

第二自然段:

第三自然段:

第四自然段:

第五自然段:

翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。

翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。

翠鸟的家在陡峭的石壁上。

“我们”把翠鸟当成朋友。

1,2,3,课文结构：

颜色鲜艳爪子（红色）羽毛（橄榄色、翠绿色、外形特征浅绿色、赤褐色）

（一）小巧玲珑眼睛（透亮灵活）嘴（又尖又长）喜爱翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面飞生活习性

（二）捉鱼时速度快我们要和翠鸟做朋友（三）,