翠鸟小学语文三年级教案

1、语文版二语文版三年级下册翠鸟课文及教学设计语文版二语文版三年级下册翠鸟课文及教学设计 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆.它的颜色非常鲜艳.头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹.背上的羽毛像浅绿色的外衣.腹部的羽。

2、教学过程:一启发谈话.同学们见过翠鸟吗这种漂亮的水鸟就是翠鸟,又叫叼鱼郎今天我们所学的课文,就是具体来介绍它的.二自读课文,理清文章脉络.1读准字音,读通课文.2标出课文有几个自然段。

3、小学三年级语文教案惊弓之鸟小学三年级语文教案惊弓之鸟作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点.那么大家知道正规的教案是怎么写的吗下面是整理的小学三年级语文教案惊弓之鸟,仅供参考,希望能够帮助到大家。

4、1.了解翠鸟的外形和活动特点,知道鸟儿是人类的朋友.2.学习作者的观察顺序和抓住特点进行观察的方法.3.会认苇秆绣等生字,会写苇秆颜等字.重点难点重点:了解翠鸟的外形和活动特点.难。

5、作者的观察和描述的顺序:关于翠鸟羽毛的颜色,自上而下分别写了头部背部腹部的不同颜色;关于翠鸟捉鱼,是按照注视等待叼鱼飞走的捉鱼经过进行描述的.学情分析班上绝大多数同学对翠鸟感觉很陌生,甚至连名字都没听说过,学习。

6、三年级下册语文教学实录5翠鸟1语文S版翠鸟教学实录于永正课前交流:师:刚才周老师介绍了我,谁听出来了我叫什么名字生:你叫于老师.师:哦,我一生下来,我父母就知道我将来要当老师,就给我起名叫老师了吗生:你叫于永正.师:谁敢再叫一声我的名字多位。

7、翠鸟教学设计设计理念翠鸟一课,作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察,形象生动地描述了翠鸟羽毛艳丽的外形和它捉鱼时灵敏神速的动作.在老渔翁的启发下,我体会到喜爱翠鸟应该把它当作朋友,打消了捉翠鸟饲养的念头.抓住事物的特点进行生动形象的。

8、翠鸟,学习生字,翠 秆腹 赤衬 衫透 泛泡 饲,cu,翠鸟,f,腹部,chn,衬衣,tu,透亮,po,泡泡,gn,苇秆,ch,赤褐色,shn,衬衫,fn,泛着,s,饲养,锐 壁陡 绣峭 褐翁,ru,锐利,du,陡峭,qio,峭壁,渔翁,wn。

9、翠 鸟,这就是翠鸟,苇 秆 颜 绣 衫 脆,疾 泛 待 脱 箭 饲,渔 溪 玲 珑 锐,Wi gn yn xi shn cu,J fn di tu ji s,Y x lng lng ru,苇秆 芦苇麦秆 高梁秆颜色 五颜六色,绣花 锦绣衬衫。

10、11翠鸟,西洲小学 刘芳,wi n yn xi shn cu j 苇 秆 颜 绣 衫 脆 疾 fn di tu jin S y x 泛 待 脱 箭 饲 渔 溪,秆,绣,脆,箭,疾,脱,泛,渔,饲,溪,苇,消,等待,贴,紧,爪,纹,衬衫,鲜艳。

11、翠 鸟,5.翠鸟,美丽的翠鸟,翠鸟资料,翠鸟又叫大翠鸟鱼狗钓鱼郎.分布在世界各地,但主要在热带地区,属常见留鸟.翠鸟的体形大多数矮小短胖,同麻雀大小差不多,体长大约厘米.它的体形有点像啄木鸟,嘴特长,而尾则短小,典型的长嘴短胖鸟.但它的羽毛。

12、待是守候,即等着,锐是尖利,尖锐,锋利.这里是说眼睛很尖,一眼就看到,喂养,集中精力地看,逃跑,顺利逃掉,水波一起一伏地动,理解词意,外形特点,1课文是从哪几个方面描写了翠鸟的外。

13、芦苇的秆,锐利:尖利,锋利,本课指视觉灵敏,陡峭:山势坡度大,垂直,小巧玲珑:形容小而灵巧,精巧,注视:注意的看,鲜艳:鲜明而美丽,近义词,灵活 清脆 锐利,念头 饲养 注视,希。

14、 我们强调一堂好的语言课应面对全体学生,充分表达学生的主体性,变被动承受为主动参加主动猎取.由于这是一篇精读课文,精读课文的教学,要留意发挥学生学习的乐观性和主动性,引导学生进展探究合作学习.要提倡在学生独立思索的根底上,通过教。

15、学生交流课前搜集的资料下面我们看看课文是怎样介绍翠鸟的.二自读自悟1.认读生字.把课文读正确流利.2.边读边思考:课文主要讲了翠鸟的什么特点从中你体会到了什么3.分组讨论.三全班汇报交流。

16、小学三年级上语文11翠鸟语文版习题精选七A第1题单选题选择正确的解释.翠鸟爱贴着水面疾飞.疾:A 疾病.B 痛恨.C 急速;猛烈.答案:解析:分忻该句中疾飞中疾意为急速,猛烈.故选C.点评考查疾在该语境下的含义.A第2题填空题改正错别字.苇。

17、最新语文S版三年级语文上册11 翠鸟教案教学设计语文教学设计教 材:语文三年级上册课 文:11 翠鸟板 块:教学设计教案设计思路现代心理学研究表明:任何学习都是学习者自主构建的过程.为此,本课教学设计努力创设良好的自主学习情境,引导学生从语。

18、语文人教版三年级下册翠鸟百科翠鸟翠鸟,学名:Alcedo的鸟类属中型水鸟,自额至枕蓝黑色,密杂以翠蓝横斑,背部辉翠蓝色,腹部栗棕色;头顶有浅色横斑;嘴和脚均赤红色.从远处看很象啄木鸟.因背和面部的羽毛翠蓝发亮,因而通称翠鸟;食物以鱼类为主。

19、部编版小学语文翠鸟精品教案教学设计翠鸟教学设计 教材分析:翠鸟全文共有5个自然段,通过对翠鸟美丽的羽毛小巧玲珑的外形和活动时机警敏捷的特点描写,最后归结到对翠鸟的喜爱,层次非常清晰.作者观察细致,描写生动,字里行间流露出了爱鸟的情感.激发学。

20、三年级下册语文教案5翠鸟语文S版教学要求1.通过学习课文,让学生了解翠鸟的外形特点和生活习性,树立保护动物热爱大自然的思想感情.2.学会本课的生字新词.在读懂每句话意思的基础上,理解每一段话讲了几层意思,抓住每段话的主要内容.3.学习用总分。

21、人教版三年级语文下册5 翠鸟5 翠鸟教学目标:1 会认11个生字,会写13个生字.正确读写翠鸟苇秆腹部衬衫透亮泡泡又尖又长清脆一眨眼逃脱饲养渔翁石壁打消念头等词语,摘抄描写翠鸟外形和动作特点的句子2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分.3感。

22、人教版三年级语文下册翠鸟教学设计四则14名师教案翠鸟教学设计四则14翠鸟教学设计之一教学要求1 了解翠鸟的外形和活动的特点,进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系,初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的,教育学生懂得爱鸟护鸟.2 学习作。

23、三年级上语文教学实录翠鸟北师大版三年级上语文教学实录翠鸟北师大版2019第一课时 师:同学们好,从今天开始,我们要学习第二组的课文,这组课文又告诉了我们些什么呢请大家把书本翻到17页,谁来读一读导语,生1读导语师:从这段导语中你们明白了什么。

24、长春版小学语文三年级上册32 翠鸟教案 副本 2长春版小学语文三年级上册翠鸟教案学习目标:1.会认11个生字,会写13个生字.正确读写翠鸟苇秆腹部等词语.2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分.3.感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养学生保护动。

25、部编本三年级语文下册翠鸟教案三篇部编本三年级语文下册翠鸟教案三篇 一教学目标 借助理解反映翠鸟外形和活动特点的句子,进一步读懂课文内容. 二教学重点难点 抓住描写翠鸟外形和活动特点的句子,引导学生理解课文内容. 三教学过程 一指名按自然段读。