用鱼游到了纸上-ppt课件(完美版)PPT文档格式.ppt

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,我会填：

？

这篇课文按事情发展的顺序，以青年人“特别”的举止为线索,描写了一位勤奋专注，画技高超的残疾人的形象，表达了作者的敬佩之情。

4、说说课文按什么顺序来写的？

主要人物是谁？

以什么为线索？

1、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。

（鱼游到了纸上）,轻声朗读课文，边读边想：

2、哪个句子最能说明青年看鱼很专心。

（鱼游到了心里）,？

花港观鱼,说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。

静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

说他“特别”，因为他爱鱼到了,忘我的境界.,他老是,一个人,呆呆地,站在金鱼缸边,静静地,看着金鱼在水里游动，而且从来,不说一句话。

他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

1、从这句话中读懂了什么？

2、说说下面的句子与原句意思表达有什么不同，哪句更好？

他老是一个人站在金鱼缸边，看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

忘我,表现了青年看鱼时的专注与忘我,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；

有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

画鱼,指做事认真、细致，一点儿也不马虎。

苟，苟且、马虎。

一丝不苟,那位青年在静静地画画。

他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；

动作,工笔:

中国画的一种画法，用笔工整，注意细部的描绘。

速写:

原指绘画的一种方法，用简单的线条把事物的主要特点迅速地画下来。

本文指快速画出金鱼的动态。

工笔画,工笔：

中国画的一种画法，特点是用笔工正细致。

工笔细描,速写：

在较短的时间内,在现场以简练的手法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。

速写,挥笔速写,工笔,速写,表现了青年的专注与细致,说明了青年画技高超与熟练,把下面的短语分别填在（）中边读边想象,他有时又挥笔速写，很快地画出金（）的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

青年人画出的金鱼千姿百态，人见人爱。

追逐嬉戏一拥而上争抢食物悄悄露出水面吐出串串水泡,那位青年在静静地画画。

动作,围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。

他好像和游鱼已经融为一体了。

专注认真,围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着1、白发苍苍的老人连连点头说：

2、年轻的阿姨赞叹道：

3、一位路过的老外也挤了过来，竖起大拇指说：

4、鱼缸里的金鱼说：

太了不起了！

这鱼都活了！

太好了！

小伙子真了不起！

哦！

Verygood！

我真想带回家收藏！

天啊！

我的同伴怎么跑到纸上去了？

！

“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！

”一个女孩惊奇地叫起来。

y,“哟,金鱼,游,到了他的纸上来啦！

”,（）,像在（）游动一样.,我能理解“鱼游到了纸上”的意思,游,鱼,一个“”字告诉我们青年画的（）像真的那样,游动,聋哑,在纸上（）.这句话是对（）青年所作的,画,赞赏,高超,（）的最高（）,赞他画技（）,画的鱼,栩栩如生,纸上,围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。

围观的人越来越多，大家赞叹着,议论着,融为一体,了。

唯一,没有反应的是他自己,他好像和游鱼已经,讨论句子的深刻含义:

在围观的人赞叹议论时,他没有任何（）除了他是（）人之外,更重要的是他（）地画鱼。

他眼中所见,（）所想，笔下所画都是鱼,好像和鱼（），才把（）画活了。

反应,聋哑,心中,鱼,融为一体,专注,他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。

为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。

还会忘了什么呢?

他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。

专注、勤奋、持之以恒,如果按一年365天算，那么他观察了五十来不管严寒酷暑，无论刮风下雨，他从不间断，,这是一个春光明媚的星期天，如果你来到玉泉边，会看到这是一个烈日炎炎的星期天，如果你来到玉泉边，会看到这是一个秋高气爽的星期天，如果你来到玉泉边，会看到这是一个寒风凛冽的星期天，如果你来到玉泉边，会看到,如果按一年365天算，那么他观察了五十来不管严寒酷暑，无论刮风下雨，他从不间断，,鱼先游到了我的心里,？

“先游到了我的心里.”,这就是鱼“游到心里”的意思。

我能理解这句话的意思:

青年通过（,反复,）观察,把（,金鱼,）的每个部位、,深深地,心里,每个细微的动作都（）刻在自己的（），,他的心里装的都是（）鲜明、生动的形象。

金鱼,“鱼先游到了我的心里。

”这句话的意思可以用下面那个成语来概括？

A、心领神会B、胸有成竹C、跃然纸上,讨论2,鱼游到了心里和游到了纸上什么关系？

“鱼游到了心里”与“鱼游到了纸上”有什么关系？

选择恰当的关联词说说。

因果关系（）鱼先游到了我的心里,（）鱼游到了纸上。

A、因为所以B、虽然但是C、即使也,“先”，点明了“游到纸上”和“游到心里”的关系。

要想把鱼画好，画活，必须先对鱼进行长期仔细的观察，抓住金鱼的特点，在头脑中形成一个准确鲜明的形象，然后才能运用绘画技巧把鱼画好，画活。

“先游到了我的心里”是因，“金鱼游到了纸上”是果。

这句话是课文的题目，在文中又出现了三次：

一次是女孩惊奇的赞叹，一次是作者的描写，再一次是作者与聋哑青年的笔谈。

这是对聋哑青年所作的画的最高赞赏，赞其画技高超，画的鱼栩栩如生，像在纸上游动一样。

而之所以画得像活的一样，正是他专注认真、坚持不懈的结果。

“鱼游到了纸上”这个文题的含义是什么？

讨论1,学了本篇课文，你有什么收获？

我们做事情要专注勤奋、持之以恒。

用什么方法刻画人物性格？

外貌,神态,（专注，痴迷）,（阳光、自信）,体会课文的写法,侧面描写,正面描写,动作,（认真细致、画技高超）,（专注、忘我）,（坚持不懈）,神态,神态,侧面描写,侧面描写,正面描写,