声现象专题老师用Word格式文档下载.docx

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人的理想声音环境是15~40分贝。

[例题1]（江苏省淮安市2006）如图1所示，城市高架道路的部分路段，两侧设有3m左右高的透明板墙，安装这些板墙的目的是B

A．保护车辆行驶安全

B．减小车辆噪声污染

C．增加高架道路美观

D．.阻止车辆废气外泄

例题2．（广州市2006）（l）小明学了“电磁波”和“声波”这两部分内容后做了如下的知识归纳表，表中　　　　　和　　　　　　的说法是错的．（填写表中序号）

波的种类

电磁波

声波

传播速度

①真空中所有电磁波的传播速

度都是3×

108m／s

②声波在固、液、气三态中的传播速度

相同

传播介质

③电磁波的传播一定要有介质

④声波传播一定要有介质

应用事例

⑤用于无线电通讯

③超声波用于清洁物品

（2）车门车窗己关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音，这是从　　　　途径减

少噪声；

广州市区内禁鸣喇叭是从　　　　　　　途径减少噪声。

14．

（1）②、③；

（2）阻断噪声的传播，防止噪声产生

例题3．（2007年湖北省宜昌市）随着人们生活水平的不断提高，电视已普及到城乡家庭，成为人们获得信息和娱乐的一种不可缺少的电器．请利用学过的物理知识回答下列问题：

（1）在农村经常看到如图6所示的碟形天线，它是用来接收什么传来的信号的？

在城市更多的用光缆来传输电视信号，请写出光缆通信的主要优点．

（2）在看电视的时候，开、关附近的日光灯时，会在电视机画面上出现短时间的雪花点，其原因是什么？

（3）雷电灾害是联合国“国际减灾十年”公布的最严重的十种自然灾害之一，资料表明：

在电子时代，建筑物上普通的避雷针无法使电视机等各种电器免受雷击，请你提出电视机防雷的具体措施．（要求写出两条）。

（1）接收通信卫星传来的信号，光缆通信在一定时间内传输的信息多

（2）开、关附近的日光灯时，电流的迅速变化会产生电磁波，被电视机接收干扰它原来的信号

（3）雷雨天气要拔下电视机的电源插头，拔下天线或将室外天线接地

例4．（2007年南通市）如图是一列电磁波的波形图，A、B间的距离为750m，则这列波的波长为_______m，频率为______Hz。

（电磁波的传播速度等于光速）

提高训练

1．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。

她判断碗的好坏时主要的根据是声音的（）

A．音调　　B．响度　　　　C．音色　　D．音量

2．假如你的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习或体息，为了减少干扰，下列措施中的无效的是：

（）

　A．将门窗打开让空气流通　　　　B．用棉花塞住自己的双耳

　C．用棉毯挂在分隔的墙壁上　　　D．请邻居歌唱时放低音量

3．将正在发声的音叉紧靠在悬线下的轻质小球，小球被多次弹开，这一实验说明：

物体振动发出声音。

在此实验中，小球的作用是（）

A、使音叉的振动尽快停下来B、把音叉的微小振动放大，便于观察

C、音叉的振动时间延长D、使声波多次反射形成回声

4．吹笛子时，人听到美妙的笛声是由于（）

A、气柱的振动产生了声音B、竹笛的振动产生了声音

C、人声带的振动产生了声音D、竹笛周围的空气振动产生了声音

5．码头上的轮船汽笛声传得很远，是因为（）

A、汽笛声频率高B、汽笛声音音色好

C、汽笛发声的振幅大D、汽笛声传播得快

6．一场大雪过后，人们会感到外面万籁寂静，究其原因，你认为正确的是（）

A、可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小

B、可能是大雪蓬松且多空，对噪声有吸收作用

C、可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射

D、可能是大雪后气温较低，噪声传播速度较慢

7．北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘。

它是我国古代建筑师利用声音的______反射___原理造成的音响效果。

8．要区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙____17___米远。

（设声音在空气中的传播速度为340米／秒）。

9．某市近年来城市面貌发生了很大变化，增加了许多绿地，在道路两旁栽种了大量树木，改善了城市环境，下列关于城市绿化作用的说法中，不正确的是（）

A、植物的蒸腾作用，可以调节环境温度

B、城市绿地面积的增加，可以改善空气质量

C、在道路两旁载种树木，可以减小车辆噪声对居民的影响

D、城市绿化后，可以减少工业废气和车辆尾气排放

10．助听器的工作原理是利用仪器（）

A．引起头骨、颌骨振动，传到听觉神经，引起听觉

B．引起鼓膜振动，经过听小骨及其他组织传给听觉神经,引起听觉

C．产生超声波直接作用在听觉神经引起听觉

D．产生声波直接作用在听觉神经引起听觉

11．如图1所示,老师用同样的力吹一根吸管,并将它的长度

逐渐剪短,他在研究声音的（）

A．响度与吸管长短的关系B．音调与吸管材料的关系

C．音调与吸管长短的关系D．音色与吸管材料的关系

12．从图1的波形上看，下列波形图中是噪声的为：

（C）

13．减弱噪声的途径有三种：

如在内燃机的排气管上加消声器．这是在__________减弱；

使装有噪声源的厂房门窗背向居民区，这是在________减弱传向居民区的噪声，另外还可以戴上耳塞，减弱传入人耳的噪声，这是在_________处减弱噪声。

（产生处、传播过程中、接受处）

14．下列说法中，不正确的是（）

A．声、光和电磁波都能够传递信息

B．固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的

C．微波炉是利用电磁波来加热食品的

D．根据电磁波在真空中的传播速度公式v=λf，可以推断：

频率越高，波长越短

15．小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：

即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。

于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。

下表是她在实验室控制的琴弦条件。

（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为__________的琴弦（只填写字母代号）（D和E）

（2）探究过程通常采用下列一些步骤：

①实验研究；

②分析归纳；

③提出问题（或猜想）；

④得出结论等。

你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：

__________（只填写数字代号）。

③①②④

（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”。

请你再写出一个初中科学中用到这种方法的实验名称：

__________。

（研究影响力的作用效果的因素；

研究滑动摩檫力与哪些因素有关等）

16．人们常用推理的方法研究物理问题。

在研究物体运动状态与力的关系时，伽利略通过如图甲所示的实验和对实验结果的推理得到如下结论：

运动着的物体，如果不受外力作用，它的速度将保持不变，并且一直运动下去。

推理的方法同样用在“研究声音的传播”实验中。

在如图乙的试验中，现有的实验设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你是怎样通过实验现象推理得出“声音不能在真空中传播”这一结论的？

解析：

在“研究声音的传播”实验中，实验现象是随着罩内空气的不断抽出，听到铃声越来越弱。

但最后还是能听到声音，主要原因有：

实验设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，以及周围的固体还能传声。

这时推理就显得很重要了，它能够突破实验条件的限制，抓住主要因素，忽略次要因素，得出结论。

题目的示例，既给出了学生套用的格式，又降低了考题的难度。

本实验可以推理：

如果罩内被抽成真空，将不能听到铃声，由此可以推出“声音不能在真空中传播”的结论。

17．图（a）是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度.图（b）中P1、P2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2分别是P1、P2由汽车反射回来的信号.设测速仪匀速扫描，P1、P2之间的时间间隔△t＝1.0s，超声波在空气中传播的速度是

＝340m/s，若汽车是匀速行驶的，则根据图（b）可知汽车在接收到P1、P2两个信号之间的时间内前进的距离是多少？

汽车的速度是多大？

（17米；

17.9米/秒）

1、医生用听诊器诊病是因为（）

A：

听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大

B：

听诊器能改变发声体的频率，使音调变高

C：

听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些

D：

听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些

2、（奥赛解题大全P28）在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的情况，这里的“高”、“低”实际是指（）

音调B：

响度C：

音色D：

都有可能

3、（奥赛解题大全P29）下列说法错误的是（）

0dB是人们的听觉下限B：

30—40dB是较理想的安静环境

在马路住宅间植树可以减小噪声D：

越使劲拨动琴弦，琴的音调越高

4、（奥赛解题大全P29）在冬天，一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂，即使是繁华的闹市区，虽然仍旧车水马龙，但并不显得非常嘈杂了，然而在雪被踩过之后，大自然又恢复了以前的喧嚣，这是为什么？

5、（奥赛解题大全P36）一人在相隔153m的两墙之间喊了一声，听到的两次回声间隔0.4s，求此人离两墙的距离是多少米？

6、（奥赛解题大全P34）一架超音速飞机在高空沿水平方向飞行，当飞机飞过某人头顶上方后10s这人才听到飞机的轰鸣声，此时飞机已飞到此人前方6210m处，求：

（1）这架飞机的飞行高度是多少？

（2）这架飞机的飞行速度是声速的几倍？

课后练习：

1、在雷雨来临时，电光一闪即逝，而雷声却隆隆不断，这是由于（）（奥赛解题大全P30）

雷一个接一个打个不停B：

双耳效应

雷声经地面、山峦、云层多次反射D：

光的速度比声音的速度大

2、牛的叫声与老鼠的叫声相比较，下面说法中正确的是（）（奥赛解题大全P30）

牛的叫声更响，说明牛声带振动的频率较高

牛的叫声更响，说明牛声带振动的振幅较大

牛的叫声音调低，说明牛声带振动的频率较低

牛的叫声音调低，说明牛声带振动的振动幅较小

3、火车进站时，常见有维护人员检查车轮和支撑弹簧，他们不时地用锤子敲击检查部分，根据声音作出判断，这是（）（奥赛解题大全P30）

敲击时同时观察是否松动B：

听声音的响度，判断部件是否正常

听音调，判断部件是否正常D：

听音色，判断部件是否正常

4、几个相同的水杯中装入不同深度的水，用棍敲击时能发出不同音调的声音，是因为（）

振动的振幅不同B：

振动的频率不同

各声音的音色不同D：

和以上三种原因都有关

5、某同学将一把长15cm的钢尺插在课桌的夹缝中，使之振动发声，三次钢尺露出桌面的长度分别为10cm、8cm、5cm，比较三次发声，音调最高的是（）（奥赛解题大全P30）

10cmB：

8cmC：

5cmD：

三次一样高

6、（奥赛解题大全P30）下列关于音调的说法中正确的是（）

在同一音阶中“1”比“5”音调高B：

音调高低由发声体振动的振幅决定

音调高低由发声体振动的频率决定D：

不同人发出声音的音调不会相同

7、下列关于声音的说法中正确的是（）（奥赛解题大全P30）

提琴、钢琴所发C调“1”的音色不同

B：

提琴、钢琴所发C调“2”的音色相同

女中音、男高音所发C调“3”的音调不同

D：

女高音、男低音所发C调“4”的音调相同

8、天坛公园内的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理有（）

声音的反射B：

声音在空气中的传播

声音在墙壁内的传播D：

利用回声增强原声的现象

9、声音“震耳欲聋”，这是指它的（）

响度很大B：

频率很高C：

振动幅度很大D：

分贝值很大

10、古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要是指什么没有改变（）

方言、土语

11、大剧场的四周墙壁总是修得凹凸不同，这样设计的目的是（）

增如声音的反射B：

减弱声音的反射C：

为了增大音量D：

为了装修剧场

12、桌子上的鱼缸中有若干条金鱼，敲击桌子，鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要过程是（）

空气——水——鱼B：

桌子——空气——水——鱼

桌子——鱼缸——水——鱼D：

桌子——水——鱼

13、下列说法中，正确的是（）

发声的物体一定在振动B：

振动的物体一定发声

振动的物体也可以不发声D：

发声的物体也可能不振动

14、公用电话亭都用玻璃作为隔音墙，这是因为玻璃（）

不能传声B：

能反射声音C：

能吸收声音D：

以上三种都对

15、中国成语中有“曲高和寡”一词，那么其中“高”的意思是（）

声音高昂B：

音调高C：

高雅难懂D：

16、某工厂的机器噪声太大，影响了周围群众的生活休息，下列减弱噪声的办法最好的是（）

周围群众人人都戴上防噪声耳塞

将装有噪声源机器的厂房门紧闭，以减弱噪声的污染

改造噪声大的机器或换用噪声小的机器

将居民家中朝向厂房噪声源的门窗封闭

17、下列措施能控制噪声、改善环境的是（）

城市绿化B：

全理改善城市规划与建筑设计

改变交通工具和机械设备的结构D：

采用吸声、隔声、消声等技术措施

18、一架喷气式飞机的速度是声音传播速度的2倍，飞行高度为2380m，飞机水平飞行，当你听到飞机在你头顶上方的轰鸣声，抬头望去，飞机已飞到你前方多远（水平距离）的地方？

（奥赛解题大全P36）

《声现象》竞赛训练题

一、选择题

　　1．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。

她判断碗的好坏时主要的根据是声音的 

[ 

]

　　　　A．音调 

　　B．响度　　　　C．音色　　 

D．音量 

　　2．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴碟每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉 

　　　　A．能感到蝴蝶从你身后飞过　　　　B．能感到蜜蜂从你身后飞过

　　　　C．都能感到它们从你身后飞过　　　D．都不能感到它们从你身后飞过

　　3．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，是因为 

　　　　A．随着水位升高，音调逐渐升高

　　　　B．随着水位升高，音调逐渐降低

　　　　C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大

　　　　D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小 

　　4．将鼓轻敲一下，然后重敲一下，两次敲出的声音相比是[ 

　　　　A．音调改变　　　 

B．音色改变

　　　　C．响度改变　　　 

D．三项均改变 

　　5.为了保护听力，在一般情况下，应该控制噪声不超过 

　　　　A．30分贝　　　　 

B．50分贝

　　　　C．90分贝　　　　 

D．110分贝

　　6．在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于 

　　　　A．雷一个接一个打个不停

　　　　B．双耳效应

　　　　C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射

　　　　D．电光的速度比雷声传播速度大

　　7．有经验的铁路工作人员，在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时，常用锤子敲敲就会找出故障，这主要是根据 

　　　　A．声音的响度来判断

　　　　B．声音的音色来判断

　　　　C．声音的音调来判断

　　　　D．声音是否悦耳来判断 

　　8．声源发出的声音在均匀空气中传播时 

　　　　A．声波波速逐渐变小

　　　　B．声波频率逐渐变小

　　　　C．声音响度逐渐变小

　　　　D．声音的音色逐渐变化

　　9．假如你的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习或体息，为了减少干扰，下列措施中的无效的是：

　　　　A．将门窗打开让空气流通

　　　　B．用棉花塞住自己的双耳

　　　　C．用棉毯挂在分隔的墙壁上

　　　　D．请邻居歌唱时放低音量 

　　10．小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于 

　　　　A．球皮被吹大时振动发出的响声

　　　　B．吹气时球内空气振动发出的响声

　　　　C．破裂时球皮振动发出的响声

　　　　D．球破裂时引起周围空气振动发出的响声 

　　11．在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是 

　　　　A．一定是大钟的回声

　　　　B．有余音说明大钟仍在振动

　　　　C．是因为人的听觉发生“延长”的缘故

　　　　D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动

二、填空题

　　1．一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，则________的音调高，________的响度大。

　　2．把一个闹钟放在一个抽成真空的密闭的玻璃柜中，能看见闹钟的振锤在打铃，但却听不到铃声。

这个现象说明了___________

　　3．要区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙_______米远。

　　4．在听熟悉的人打电话时，以声音的特点很容易辨别出对方是谁，这是因为不同的人说话时，声音的_________不同。

　　5．北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘。

它是我国古代建筑师利用声音的_________原理造成的音响效果。

　　6．一个物体每秒钟振动10次，人们并没有听到声音，主要是因为_________。

三、分析与计算题

　　1．亚里士多德曾认为低音传播速度比高音慢，你能用事实反驳他的错误吗？

2． 

汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12米／秒的速度行驶。

汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？

（设声音在空气中的传播速度为340米／秒）

参考答案与提示

　　提示：

　　1．音色是由发声体本身决定的。

音色好时，碗的质量也好。

故选C。

　　2．人耳能够听到的声音频率范围是20赫兹～20000赫兹。

蝴蝶翅膀振动频率不在这个范围，因而听不到蝴蝶振翅声，只能听到蜜蜂发出的声音。

故凭听觉能感到蜜蜂从身后飞过，故选B。

　　3．往保温瓶中灌水时，水位逐渐升高，水面上方空气柱长度变短，振动加快，频率变大音调升高。

故选A。

　　4．重敲一下后，鼓面振动振幅变大，响度增加。

　　7．车轮和支承弹簧不正常时，声音的音调会有所变化。

　　8．声音在传播过程中，能量逐渐散失。

故响度逐渐变小。

音色和频率由发声体决定，波速不变。

　　1．女高音歌手；

男高音歌手

　　2．声音要靠介质传播，真空不能传声

　　3．17　　　　　4．音色

　　5．反射　　　　6．它振动得太慢了

　　三、分析与计算

　　1．如果低音传播的速度比高音慢，我们在听男女齐唱时，男声传到耳鼓的时间就要比女声迟，而且离演唱者越远，听到的男声比女声滞后的时间就越长。

事实并不是这样，男女生是同时传到耳中的。

这说明声速与声音的频率无关。

　　2．设汽车鸣笛时到高山的距离为s，司机听到回声时汽车到高山的距离为s2　　2秒内汽车行驶的距离

　　s1=v1t=12米／秒×

2秒=24米

　　声音传播的距离

　　s+s2=v2t=340／秒×

2秒=680米

　　又s+s2=2s2+s1=680米

司机听到回声时，汽车距离高山328米。

全国初中应用物理知识竞赛试题分类汇编

专题二、声现象

一．选择题

1.（2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）在“达人秀”节目中，演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是（）

A.音调响度B.音色响度

C.音色音调D.音色音调响度

1.答案：

A

演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，二者音色一定不同，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是音调和响度，选项A正确。

2.（2013全国初中应用物理知识竞赛）如图3所示，海北中学有一个跑道为400m的操场，在操场的主席台和观众席上方一字形排列着A,B,C三个相同的音箱。

在一次运动会的开幕式上，站在操场中的所有同学都可以听到音箱发出的足够大的声音，但站在某些位置的同学却感觉听不清音箱中播放的内容，在图3的1,2,3三个位置中，位于哪个位置附近的同学应该是“感觉听不清”的?

A.1B.2

C.3D.在哪个位置都一样

答案：

A解析：

位置1声波干涉相互削弱，所以位于位置1附近的同学应该是“感觉听不清”选项A正确。

3.（2009年上海初中物理竞赛）在汽车、摩托车发动机的排气管上附加消声器，目的是减弱噪声。

减弱噪声的位置在（）

A．排气管上B．空气中C．人耳处D．发动机上

3.答案：

A解析：

发动机的排气管上附加消声器，减弱噪声的位置在排气管上，选项A正确。

4．（无锡物理竞赛题）下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（）

A．甲实验说明声音的传播需要介质

B.乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大

C.丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高

D．丁实验说明声波不能传递能量

4．答案：

甲实验是把正在响铃的闹钟放在钟罩里，用抽气机逐步抽去钟罩里的空气，听到的闹钟响声逐步减小，据此说明真空不能传声，声音的传播需要介质，选项A正确；

乙实验利用钢尺的振动来说明钢尺振动的频率越高，音调越高，选项B错误；

丙实验通过音叉振动时乒乓球弹开的远近说明音叉的振幅越大，响度越大，选项C错误；

丁实验通过敲击橡皮膜时蜡烛火焰的摇动说明声波能够传递能量，选项D错误。

5.（南京物理竞赛题）关于声现象，下列说法正确的是

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B．敲锣时用力越大，声音的音调越高

C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D．用声波能粉碎人体