八年级数学培优平行四边形Word下载.docx

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八年级数学培优平行四边形Word下载.docx

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八年级数学培优平行四边形Word下载.docx

01.如图,在□ABCD中,∠BAD=32°

.分别以BC、CD为边向外作△BCE和△DCF,使BE=BC,DF=DC,∠EBC=∠CDF,延长AB交边EC于点上,点H在E、C两点之间,连接AE、AF.⑴求证:

△ABE≌△FDA;

⑵当AE⊥AF时,求∠EBH的度数.

02.如图,已知在□ABCD中,E、F是对角线BD上的两点,BE=DF,点G、H分别在BA和DC的延长线上,且AG=CH,连接GE、EH、HF、FG.

求证:

四边形GEHF是平行四边形.

03.如图,在△ABC中,AB=AC,延长BC至D,使CD=BC.点E在边AC上,以CD、CE为邻边作□CDFE.过点C作CG∥AB交EF于点G,连接BG、DE.

⑴∠ACB与∠DCG有怎样的数量关系?

请说明理由;

⑵求证:

△BCG≌△DCE.

【例2】如图,□ABCD的周长为20,BE⊥AD,BF⊥CD,BE=2,BF=3.则□ABCD的面积为.

01.如图,□ABCD中,BE⊥AD,BF⊥CD,∠EBF=60°

AE=3,DF=2.求EC的长.

02.在□ABCD中,M是AD的中点,N是DC的中点,BM=1,BN=2,∠MBN=60°

求BC的长.

03.平行四边形ABCD中,AD=a,CD=b,过点B分别作AD边上的高Ha和CD边上的高Hb,已知Ha≥a,Hb≥b,对角线AC=20厘米,求平行四边形ABCD的面积.

【例3】

如图:

在平面直角坐标系中,有A(0,1),B(-1,0),C(1,0)

三点.

⑴若点D与A、B、C三点构成平行四边形,请写出所有符合条件的点D的坐标;

⑵选择⑴中符合条件的一点D,求直线BD的解析式.

01.如图,直线l1:

y=-+3与y轴交于点A,与直线l2交于x轴上同一点B,直线l2交y轴于点C,且点C与点A关于x轴对称.

⑴求直线l2的解析式;

⑵设D(0,-1),平行于y轴的直线x=t分别交直线l1和l2于点E、F.是否存在t的值,使得以A、D、E、F为顶点的四边形是平行四边形,若存在,求出t的值;

若不存在,请说明理由.

02.如图,在直角坐标系中,A(1,0),B(3,0),P是y轴上一动点,在直线y=x上是否存在点Q,使A、B、P、Q为顶点的四边形为平行四边形?

若存在,求出对应的Q点的坐标;

03.若一次函数y=2x-1和反比例函数y=的图象都经过点(1,1).

⑴求反比例函数的解析式;

⑵已知点A在第三象限,且同时在两个函数的图象上,求点A的坐标;

⑶利用⑵的结果,若点B的坐标为(2,0),且以点A、O、B、P为顶点的四边形是平行四边形,请你直接写出点P的坐标.

【例4】如图1.在四边形ABCD中,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连接EF并延长,分别与BA、CD的延长线交于点M、N,则∠BME=∠CNE(不需证明)

(温馨提示:

在图1中,连接BD,取BD的中点H,连接HE、HF,根据三角形中位线定理,证明HE=HF,从而∠1=∠2,再利用平行线性质,可证得∠BME=∠CNE.)

问题一:

如图2,在四边形ADBC中,AB与CD相交于点O,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连接EF,分别交DC、AB于M、N,判断∆OMN的形状,请直接写出结论.

问题二:

如图3,在∆ABC中,AC>

AB,D点在AC上,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连接EF并延长,与BA的延长线交于点G,若∠EFC=60°

连接GD,判断∆AGD的形状并证明.

【解法指导】出现中点,联想到三角形中位线是常规思路,因为三角形中位线不仅能进行线段的替换,也可通过平行进行角的转移.

01.如图,已知四边形ABCD中,R、P分别是BC、CD上的点,

E、F分别是AP、RP的中点,当点P在CD上从C向D移动而点R不

动时,那么下列结论成立的是()

A、线段EF的长逐渐增大B、线段EF的长逐渐减小

C、线段EF的长不变D、线段EF的长与点P的位置有关

R

P

D

C

B

A

E

F

02.如图,在△ABC中,M是BC的中点,AD是∠A的平分线,BD⊥AD于D,AB=12,AC=22,则MD的长为().

A.3B.4C.5D.6

【例5】如图1,在△ABC中,∠C=90°

点M在BC上,且BM=AC,点N在AC上,且AN=MC,AM与BN相交于点P,求证:

∠BPM=45°

.

【解法指导】题中相等线段关联性不强,能否把相等的线段(或角)通过改变位置,将分散的条件集中,从而构造全等三角形解决问题.

01.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,延长边AB到点D,延长CA到点E,连接DE,若AD=BC=CE=DE,求∠BAC的度数.

演练巩固反馈提高

01.如图,□ABCD中,已知AD=8cm,AB=6cm,DE平分∠ADC交BC边于点E,则BE等于()

A.2cmB.4cm

C.6cmD.8cm

02.如图,□ABCD中,AC,BD为对角线,BC=6,BC边上的高为4,则阴影部分的面积为()

A.3B.6C.12D.24

03.如图,在四边形ABCD中,E为BC边的中点,连接DE并延长,交AB的延长线于点F,AB=BF,添加一个条件,使四边形ABCD是平行四边形,你认为四个条件中可选择的是()

A.AD=BCB.CD=BFC.∠A=∠CD.∠F=∠CDE

04.如图,在周长为20cm的□ABCD中,AB≠AD,AC,BD相交于点O,OE⊥BD交AD于点E,则△ABE的周长为()

A.4cmB.6cmC.8cmD.10cm

05.某广场有一个形状是平行四边形的花坛(如图)分别种有红黄蓝绿橙紫6得颜色的花,如果有AB∥EF∥DC,BC∥GH∥AD,那么下列说法错误的是

A.红花,绿花种植面积一定相等B.紫花,橙花种植面积一定相等

C.红花,蓝花种植面积一定相等D.蓝花,黄花种植面积一定相等

06.如图,l1∥l2BE∥CF,BA⊥l1DC⊥l2,下面四个结论中AB=DC;

‚BE=CFƒS△ADE=S△DCF④S□ABCD=S□BCFE,其中正确的有()

A.4个B.3个C.2个D.1个

07.已知四边形ABCD,有以下四个条件:

AB∥CD‚AB=CDƒBC∥AD④BC=AD从这四个条件中任选两个,能使四边形ABCD为平行四边形的选法种数有()

A.6种B.5种C.4种D.3种

08.如图,在四边形ABCD中,P是对角线BD的中点,E,F分别是AB,CD的中点,AD=BC,∠PEF=180,则∠PFE的度数为________

09..如图,平行四边形ABCD中,点E在边AD中,以BE为折痕,将△ABE向上翻折,点A恰好落在CD上的F点,若△FDE的周长为8,△FCB的周长为22,则FC的长为_________

10.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°

AB=3,AC=4,将△ABC沿直线BC向右平移2.5个单位得到△DEF,AC与DE相交于点G,连接AD,AE,则下列结论中成立的是____

四边形ABED是平行四边;

‚△AGD≌△CGE

ƒ△ADE为等腰三角形④AC平分∠EAD

11.如图□ABCD中,E是BC边上一点,且AB=AE.

(1).求证:

△ABC≌△EAD

(2).若AE平分∠DAB,∠EAC=25°

求∠AED的度数.

12.如图,□ABCD内一点E满足ED⊥AD于D,且∠EBC=∠EDC,∠ECB=45°

找出图中一条与EB相等的线段,并加以证明.

13.已知,如图,△ABC是等边三角形,D是AB边上的点,将线段DB绕点D顺时针旋转60°

得到线段DE,延长ED交AC于点F,连接DC,AE.

⑴求证:

△ADE≌△DFC

⑵过点E作EH∥DC交DB于点G,交BC于点H,连接AH,求∠AHE的度数.

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