七年级语文上学期期中试题新人教版4.docx
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七年级语文上学期期中试题新人教版4
全卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
全卷满分120分。
考试时间共120分钟。
注意事项：
1．答题前，请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号。
考试结束，将答题卡交回。
2．第Ⅱ卷各题须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上对应题号答题位置作答。
在试卷上作答，答案无效。
第Ⅰ卷（共16分）
一、（16分）
1.下列选项加点注音正确的一项是（）（2分）
A.酝酿（niàng）荫蔽（yìn）应和（hè）咄咄逼人（duō）
B.仿膳（sàn） 惩罚（chéng）攲斜（qí）拈轻怕重（niān）
C.模样（mó） 菡萏（hàn）匿笑（nì）花团锦簇（jǐng）
D.油蛉（lín）黄晕（yùn）祷告（dǎo）混为一谈（hùn）
2.下列选项词语中书写正确的一项是（）（2分）
A.伫蓄倜傥玷污小心翼翼
B.朗润决别分岐美不胜收
C.班蝥云宵惭愧油然而生
D.絮叨搓捻抖擞后生可畏
3.下列各句中加横线的词语使用不恰当的一项是（）（3分）
A.我们学习要脚踏实地，注意每一个细节，不能不求甚解。
B.建筑工地上机器轰鸣，人声鼎沸，好一派热闹的场面。
C.看了这场表演，我对他的敬佩之情油然而生!
D.福海湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。
4.下列各项中分析不正确的一项是（）（3分）
A.“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……”这句话中“自然”是个多义词，在这句话中是“理所当然”的意思。
B．“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的
人……”这句话中的“高尚”“纯粹”是褒义词。
C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
”这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。
D.“当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了……”这句话中的“能”是动词。
5.下列句子表述有错误的一项是（）（3分）
A．《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称自己的父亲，后者谦称对方的父亲。
B.重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，中国传统节日。
庆祝重阳节一般会包括出
游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
每年的农历九月初九日，与除夕、清明节、中元节三节统称中国传统四大祭祖的节日。
C.《论语》儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。
D.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。
代表作有小说《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》。
6．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）（3分）
①如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水。
②可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。
③殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真细幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分。
④虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海。
⑤人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。
A．①④⑤③②B．⑤③①④②C．③①④⑤②D．②③④①⑤
第Ⅱ卷（共104分）
二、（22分）
7．根据提示，默写诗句。
（6分）
（1）不必说，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人借月抒怀，抒发对友人的关切与思念之情的句子是：
，。
（3）《论语十二章》阐述学与思辩证关系的句子：
，。
（4）唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：
，。
（5）默写李白的诗《峨眉山月歌》。
，。
，。
8．按要求修改下面的观察日记。
（4分）
X月X日星期三小雨转多云
今天早晨，我在小区运动场玩，①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。
②我以前从来没见过这么完整的蛛网。
仔细观察后发现：
它看上
去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝③，我数了数，哇，有25条！
它们又被一圈圈蛛丝连起来，就成了漂亮的网。
④谁能说蜘蛛不是不厉害呢！
⑴第①句中量词使用不当，应改为：
⑵第②句啰嗦，应改为：
⑶第③处标点不当，应改为：
⑷第④句有语病，应改为：
9．名著导读（6分）
（1）在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。
下列不能作为推荐语的一项是（）（2分）
A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。
B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。
C.这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。
D.这书像人物画卷，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生……
（2）我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？
上面这段话选自《朝花夕拾》中的《》，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《 》。
“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我” 的心情。
由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个 的人。
（4分）
10.综合性学习（6分）
为了提升中学生的文明素养，我校围绕“文明伴我行”这一主题开展语文实践系列活动。
请你参加相关活动并完成任务。
（1）活动一：
【传承文明】做文明人不仅是对中华传统美德的传承，更是时代进步的需要。
请你写出一句表现古人重视德行修养的名言。
（2分）
（2）活动二：
【集思广益】学校为“文明伴我行”活动征集宣传标语，请你拟写一条。
（2分）
（3）活动三：
【从我做起】学校在活动中号召全校师生见到废纸主动拾起，人人动手，净化校园。
李明看到你在拾废纸很不以为然，说：
“这样的小事没什么意思。
”你对李明说：
（2分）
三、（32分）
（一）（12分）阅读下面文字，回答11—14题。
火车上的故事尤今
①晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买^四人同室的软卧票。
尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事，然而，别无其他选择，也只好随遇而安了。
②进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。
浅灰色的高领套头毛衣,极为得体地配以轶灰色的西式套装衣裤；染黑了的短发，一丝不苟地梳得整整齐齐；方形的细枢眼镜，恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。
③舉谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编，几天前专程到湛江去约稿，现在，大功告成，启程回家。
由于志趣相投，我们谈得十分投缘。
就在这时，火车站的扩音器突然响起:
“请各位注意:
软卧的车票还有几张，有意购买的人赶快去买！
”妇人转头对我说道:
“真希望这间寝室没有人再进来，图个清静。
”我一听，便笑了起来，因为我心里也正转着同一个念头。
④然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了。
一位中年妇女拖着一个行李箱，踏着碎步走了进来。
她身材高大，穿了1套花格子的绒质衣裙，惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。
一进寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼：
“嗨，回广州啊?
”老编辑微微领首，目光停驻在她双腿的丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意全都没有了，而原本车厢里那一份融洽的气氛，也修地僵了、冷了。
⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上，把手上的塑料袋打开.取出里面的多种零食.摊放在窄窄的桌面上，笑着说：
“吃，你们吃，不要客气!
”霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿.猥猥琐琐地窜满了整个车厢。
老编辑皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去。
她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响，还一边嗑，一边把瓜子壳朝下扔，不一会儿，满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。
老编辑的脸色更难看了。
⑥火车开动不久，查票员进来了。
依据惯例，他要求每一位乘客出示证件。
我交出了国际护照，老编辑交出了身份证。
然而，那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了，就是找不到证件。
查票员要她说出证件的号码，她支支吾吾地说不出来：
“啊,我记不清啦!
”好脾气的查票员并没有坚持，便走了出去。
⑦我和老编辑交换了一下眼神，这个“来历不明”的女人，骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。
想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案，又想到我背包里的几千美元，我坐立不安。
过了约莫一盏茶工夫，老编辑终于憋不住了，她站起来，快步走了出去。
刚好稽查员就在过道不远处，她毫不客气地向他提出了投诉
：
“我要换房！
我房里那个迟来的女人，没带证件，不知道是什么身份，现在世道很坏，我不想冒这个险!
”稽查员说:
“别的房间都满了呀，换不了。
不会有问
題的啦,购买火车票时，都要出示证件的，她大约是用了家眷的证件买的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧!
”“出了事，再来追查，不是太迟了吗！
”老编辑生气地说。
“不会出事的，您就请放心吧!
”稽查员淡定地回应。
当时，四周很静，老编辑和稽查员的对话，每一句都清清楚楚地传进我
们那间寝室里。
我觉得很不好意思，看那妇女的表情，她竞若无其事，好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。
⑧半夜里，老编辑哮喘病发作,嘶嘶嘶地喘气，好不辛苦。
那女人二话不说,从自己的皮包里取出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷/接著.又为她搓药油，从自己的热水瓶里倒出热水,吸她喝。
忙了老半天，终于把她安顿好，再妥妥帖帖地替她盖好被子，才返回自己的床铺。
老编辑内心感激，连声道谢。
睡在上铺的我，把这一切看在眼里，既感动，又感慨，啊，有许多时候，真的不可“以貌相人”呀！
⑨早上
，有人敲门，通知我们起身，还有半个小时便到广州了。
老编辑揉着浮肿的双眼坐起来时，女人立刻对她说道:
“我昨晚听了新闻，知道北部寒流今天南下，气温降得很低，大约只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。
我的家人会开车来接我，就让我送你回家吧!
”老编辑涨红了脸，愧疚地说:
“昨晚我对你有些误会，真是对不起!
”女人微笑着说:
“没有关系，我从来都不在乎别人怎么看我，因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。
”
⑩我双眼湿润，觉得自己上了人生极好的一课。
（选自新浪网作者的博客）
11．老编辑的情感、态度随着情节的发展不断变化着。
阅读选文，将表格补充完整。
（2分）
故事情节
老编辑的情感、态度
中年妇女走进车厢
眸子里原告蕴含的笑意全都没有了
①
皱起双眉，怏怏地把脸转到别一边去
脸色更难看了
中年妇女忘带身份证
毫不客气地提出投诉
②
③
12．结合语境，按要求完成下面题目。
（4分）
（1）从修辞的角度，品析第⑤段画线的句子。
（2分）
答：
（2）从人物描写的角度，说说第⑧段事线句子的表达效果。
（2分）
答：
13．人无完人，每个人都有自己的优点和缺点。
请用一分为二的观点概括评价文中的中年妇女。
（2分）
优点：
、缺点：
、。
14.文章结尾处作者表示“觉得自己上了人生极好的一课”，你认为作者能从这堂课上学到什么？
（请写出三点）（2分）
答：
（二）（8分）阅读下面文字，回答15—18题。
读书莫忘做笔记
汤欢
①做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。
读书时，左边是书，右边是笔记本。
遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础。
②前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。
顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。
他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础，“为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣；作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。
”此外，在他看来，相对于长篇大论的学术文章而言，笔记可长可短，有简洁之美，做笔记“可以自抒心得，亦可以记录人言；其态度可以严肃，亦可以诙谐，随意挥洒，有如行云流水，一任天机”，笔记实乃学术界的小品文。
③钱锺书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3．5万多页。
据杨绛所言，他的笔记本“从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。
”其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。
把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如《管锥编》里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。
④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。
“不能勤笔”即不能勤于做笔记。
他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”，“但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。
⑤可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。
不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。
若干年后，当我们重温当年的笔记，看到自己熟悉的字迹时，或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形，内心一定无比自得与安宁。
⑥做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。
虽说“好记性不如烂笔头”，但只记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来；此外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。
钱锺书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记，把精彩的片段读给杨绛听。
⑦做笔记需要时间，如钱锺书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。
但当你将做笔记看成是读书的一部分，认识到做笔记的益处，便不会认为这时间白白浪费了。
现在人们的生活节奏越来越快，唯独读书不能快，做笔记不能急躁。
⑧时代在进步，电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷：
键盘输入、复制粘贴可以代替手写，电脑和手机客户端皆能同步保存；此外，这种云笔记还带有关键词检索功能，极大地方便了我们对材料的收集和整理。
⑨读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。
无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记，它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。
（《人民日报》2015年03月31日24版）
15．本文表达了作者怎样的观点？
（2分）
16．从本文看，做读书笔记主要记什么？
读书笔记有什么好处？
（2分）
17．“钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记”，把精彩的片段读给杨绛听。
”这句话在文中哪一段最合适？
（2分）
18．下列说法符合原文意思是一项是（）（2分）
A．学者、作家都市时必须作笔记；对于普通人，笔记可做可不做。
B．时代在进步，作笔记的方式也越来越多，做电子笔记也是很好的。
C．现代人们生活节奏越来越快，书报杂志也越来越多，因此，读书做笔记也要越来越快。
D．自己做的笔记自己是做清楚的，不用温习也可以前后贯通，发现新问题。
（三）（10分）阅读下面文言文，回答19—22题。
【甲】《论语》
曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”
子曰：
“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，①不义而富且贵，于我如浮云。
”
【乙】《诫子书》
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
②夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
19.解释下列加点的字。
（2分）
（1）传不习乎：
（2）曲肱而枕之：
（3）夫君子之行：
（4）意与日去：
20.翻译文中画线句子。
（3分）
①不义而富且贵，于我如浮云。
②夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
21.诸葛亮提出的“君子之行”应包括哪几点？
（2分）
22.两文内容上都强调了古代治学的人都非常重视什么？
甲文主要
运用了什么修辞手法？
乙文主要运用了什么修辞手法？
（3分）
（四）（4分）
阅读下面这首诗，回答23—24题。
次北固山下
【唐】王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
23.展开想象，用生动形象的语言描绘"潮平两岸阔，风正一帆悬"展现的画面。
（2分）
24.从修辞、炼字、内容等任一方面赏析“海日生残夜，江春入旧年。
”（2分）
四、作文（50分）
请以“你是我最_________的人”为题写一篇文章。
【提示和要求】
⑴请你从“贴心”、“感激”、“牵挂”、“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
⑵可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
⑶文中不要出现真实的
地名、校名、人名等，否则会被扣分。
⑷抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
⑸考虑到内容的充实，文章不少于600字。
李家镇中七年级上册语文期中测试卷
参考答案
一、（16分）
1.（2分）A.B.仿膳（sànshànC.模样（mómúD.油蛉（línlíng）
2.（2分）D.A.伫蓄应为贮蓄B.决别应为诀别C.云宵应为云霄
3.（3分）B
4.（3分）C（本句运用了拟人的修辞手法，没有比喻。
）
5.（3分）A
6．（3分）B
【解析】①②④都谈“大海”“水滴”，比喻形式表明“人类”“自然”的关系，衔接紧密，应排在一起，即B。
也可通读各句，理解句间关系，先谈人们对大自然的错误认识，即⑤，“殊不知在大自然面前，人类永远只是……”对这一看法作出否定，所以，紧接着是③，①把“自然的智慧”比作“大海”，认为“人类的智慧就只是大海中的一个小水滴”，形象的比喻说明③中“人类只是大自然机体上普通的一部分”
，所以③后是①，④在肯定水滴即人类智慧同时也认为水滴不是大海，即人类不能代替自然，②以“可是”对④转折，强调人们竟然不。
二、（22分）
7.（6分）
（1）碧绿的菜畦鸣蝉在树叶里长吟
（2）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
（3）学而不思则罔，思而不学则殆（4）择其善者而从之，其不善者而改之
（5）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
8.（4分）⑴张⑵“我以前没见过这么完整的蛛网。
”或“我从来没见过这么完整的蛛网。
”⑶句号（。
）⑷谁能说蜘蛛不厉害呢！
9.（6分）（2分）
（1）C
（4分）
（2）五猖会鉴略 被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦 对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子心理（后两空意思相近也可）
10.（6分）
（1）示例：
己所不欲，勿施于人。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
静以修身，俭以养德。
（2分）
（2）示例：
真情暖万家，文明见行动。
微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
（2分）
（3）示例：
李明，弯腰事情虽小，但意义重大。
只有人人都从小事做起，我们周围的环境才能得到净化，你说对吗？
（称谓1分，语气委婉1分）
三、（32分）
（一）（12分）
11．（2分）①中年妇女把零食摊放在桌上，嗑的瓜子壳扔了一地（中年妇女在车厢里嗑瓜子吃零食）②中年妇女热心照顾发病的老编辑③内心感激，连声道谢
（愧疚）
12．（4分）
（1）（2分）运用了拟人的修辞手法，把多种零食的味儿拟人化，形象生动地表现了各种令人不快的味道充斥着整个车厢，引人反感。
（意思对即可）
（2）（2分）通过一系列的动作描写，准确地写出了中年妇女照顾老编辑时体贴、忙碌的情形，体现了她待人热情，乐于助人。
（意思对即可）
13．（2分）优点：
开朗大度心地善良热情体贴乐于助人不计前嫌等（1分）
缺点：
不句小节粗心大意丢三落四（做事马虎）举止粗俗等（1分）
14．（2分）示例：
①不中“以貌相人”。
②对与自己不同阶层或不同类型的人要宽容以待。
③场合要注意自己的举止文明。
④要做一个善良友爱、乐于助人的人。
⑤不必太在乎他人对自己的一时误解，坚定地做一个“好人”。
（言之有理即可）
（二）（8分）
15．（2分）“读书莫忘做笔记。
”或“做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。
”或“读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。
”
16.（2分）遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺势写下。
既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础；是知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。
17．（2分）放在文中第⑥段最合适。
因为第⑥段讲的是温习笔记的重要性。
这句话所说的正是温习笔记之事，与第⑥段内容一致。
18．（2分）B
（三）（10分）
19.（2分）
（1）老师传授的知识
（2）胳膊（3）品德（4）意志，志向
20.（3分）①用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像天上的浮云一样。
②学习需要（内心）宁静，才能靠学习获得，不学不能扩大才能，没有志向就不能完成学业。
过度享乐便不能振奋精神，暴躁则不能陶冶品性。
21.（2分）静以修身，俭以养德，淡泊以明志，宁静以致远。
22.（3分）重视品德的修养;排比、比喻;对比（或对偶）。
（四）（4分）
23.（2分）春潮涌
涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。
和风吹来，恰好把帆儿高悬，船一路顺风行去。
（意对即可）
24.（2分）①诗句含义：
这两句诗在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣，生动形象地写出了夜退日出，冬去春来的变化 ②内容：
表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情③表现手法：
“日”“春”象征新生的美好事物，表现了作者乐观进取、积极向上的思想感情④修辞方法：
“生”与“入”用了拟人的手法，富有情趣⑤修辞方法：
这两句诗用了对偶的修辞方法，“海日”对“江春”“生”对“入”“残夜”对“旧年”，词性相同，互相对应，句式工整，形象生动，琅琅上口。
（答出任意一点得2分）
四、（50分）
作文评分细则
一等（40－30）
二等（29－20）
三等（19－10）
四等（9－0）
基础等级40分
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
结构严谨
语言流畅
字体美观
符合文体要求
符合题意
中心明确
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