期末九年级物理实验探究专题复习Word下载.doc

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t2/℃

升高的温度

t2-t1/℃

通电时间

t/min

1

100

20

38

18

4

2

56

36

8

煤油

3

29

9

①比较1、2的实验数据得出的结论是:

质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量;

②比较1、4的实验数据得出的结论是:

质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度;

(以上两空选填“相同或不同”)③比较2、4的实验数据得出的结论是:

___________。

(4)①加热过程中,用搅棒搅动的目的是_______________;

水和煤油吸热的多少是通过____________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)

②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是________(填字母)

A.采用相同的加热方法B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油C.使用相同的烧杯

4、如下图所示,A、B、C三个实验装置完全相同,燃料的质量都为10g,烧杯内液体的质量都相同。

(1)比较不同燃料的热值应选择两个装置,比较不同物质的比热容应选择两个装置(选填装置序号A、B、C)。

(2)在“比较不同燃料的热值”的实验中,通过观察温度计的比较燃料燃烧放出热量的多少。

已知酒精的热值为3.0×

107J/kg,10g酒精完全燃烧放出的热量是J。

(3)水的比热容是4.2×

103J/(kg·

℃),它的含义是。

5、某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系,选用了如图的实验器材,并完成了部分电路的连接。

(l)请完成电路连接。

当闭合开关时,该同学发现电流表指针向“0”刻线左边偏转,则故障原因可能是_______________________________________。

(2)当闭合开关时,该同学还发现电流表A的指针向右偏转,超过了右边最大刻度值,他可以采取的措施是                          。

(3)排除一切故障后,该同学分别记下电流表A、、的示数,然后换上另外两个灯泡,再次记下三个电流表的示数,两次记录的数据如下表:

根据上表的数据分析,可得出的结论是:

_____________              _____。

A的示数

的示数

第一次测量

0.8A

0.3A

0.5A

第二次测量

0.7A

0.4A

6、一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”,用三节干电池串联供电,他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2.

(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路.要求:

L1和L2串联,电压表测量两灯串联后的总电压.

(2)为了保证电路的安全,连接器材时,开关应  .

(3)小明同学用电压表测量L1两端电压时,直接选用0﹣3V的量程,小聪同学说这样不行,规范的操作方法应该是  .

(4)在测量L2两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,用电压表检测L1两端电压,电压表示数为电源电压,出现此故障的原因可能  .

(5)他们排除故障后继续实验,得出一组实验数据如下表,为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应  .

L1两端电压U1(V)

L2两端电压U2(V)

电路两端总电压U总(V)

1.5

2.8

4.3

7、如图所示,AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝,B、F分别为这两段电阻丝的中点,张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验,记录数据见下表:

(1)比较步骤1和2(或4与5),得出论:

                  ;

步骤

M接

N接

电流/A

A

C

0.5

B

1.0

A和C

2.0

E

G

0.2

5

F

0.4

6

E和C

0.8

(2)比较步骤2和3(或5与6),得出论:

          ;

(3)张明同学在完成上述实验后,将M同时接到A和E,N同时接到C和G,读出安培表示数为0.7A,再与步骤1与4结果相比较,又悟出一个电流规律:

          。

24.如图20所示的是探究电流与电阻关系的实验电路图.

(1)闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至________端;

(2)实验过程中,当电阻R1由5Ω变为10Ω时,为使R1两端的电压保持______V不变,滑片应向______端滑动.

(3)表中有两个数据漏写填写表中的两个空格.

(4)分析晓雯三次实验数据可得到的

结论是:

_____________.

8、物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中:

(1)请用笔画线代替导线,将图中实物连接完整。

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到端(选填“A”或“B”)。

(3)小组同学在连线时,不小心将线连错了,开关闭合后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数却变小,产生这一现象的原因是。

纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3V时,电流表的示数如上图,则该定值电阻阻值为Ω。

他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值,你认为合理吗?

,理由是。

9、小娟利用下图所示的器材测量小灯泡的电阻,已知小灯泡的额定电压2.5V。

(1)请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路。

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到___________(选填“左”或“右”)端,电路连接正确后闭合开关,小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数,移动变阻器的滑片时,电流表的示数会变化,则故障原因可能是小灯泡_____________(选填“断路”或“短路”)。

(3)故障排除后,小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图像(如图所示)。

由图像可知,小灯泡正常工作时的电阻是_________Ω,当小灯泡两端的电压为1V时,小灯泡的电阻是________Ω,进一步分析图像可以发现小灯泡的电阻不断变化,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而_______(选填“增大”或“减小”)。

10、在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。

要求:

当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;

连线不得交叉。

(2)小宇同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表的示数(如图乙所示)为V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。

(3)小宇同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率

是W,还可以得出:

小灯泡的实际功率随实际电压的增大而(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

(4)另一位同学连接的实验电路,闭合开关后发现电流表指针偏转、电压表指针不动,该故障的原因是    .

A.灯泡灯丝断了 B.电流表接线短路 C.电源接触不良 D.灯座接线短路

(5)小叶同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:

②。

11.小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线。

如图甲是小亮同学没有连接完整的电路。

(1)本实验的实验原理是

(2)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整。

(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是(写出一种即可)。

(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视(选填序号)。

A.小灯泡亮度B.电压表示数C.电流表示数D.滑动变阻器滑片

(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率是,应将滑片P向端移动(选填“A”或“B"

)。

当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是W,此时小灯泡的电阻是Ω。

该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有的作用。

(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电示数始终为如图丙所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于Ω。

12、用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。

(1)实验中通过观察来比较电流产生的热量的多少。

(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不是用水,主要是由于_____。

(3)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入、的同种液体。

(4)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能。

(5)实验结论是。

(6)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与的关系。

你还需要的操作是__________________。

计算专题

1、太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备,某热水器每小时平均接收4.2×

106J的太阳能,在5小时的有效照射时间内,将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃.求:

(1)热水器中的水吸收的热量Q;

水的比热容C=4.2×

103J/(kg.℃)

(2)热水器的效率η;

(3)若改用煤气来加热这些水,需要完全燃烧多少千克煤气?

(煤气的热值q=4.2×

107J/kg,假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收)

水箱容量

1L

额定电压

220V

加热时额定功率

880W

2.小明同学家里新买了一台电热饮水机,该电热饮水机有加热和保温两种功能,铭牌的部分参数如下表所示.经分析得知,当开关S闭合时,饮水机处于加热状态;

S断开时,饮水机处于保温状态,其工作电路图如图所示.为了测定其加热时的实际功率,小明断开家中其它所有的用电器,只将饮水机接入电路中,闭合开关S,测得热水箱中初温为20℃的水烧开,共用了7.5min(在标准大气压下),同时观察到家中标有“1200r/kW•h”电能表转盘转过120转.根据以上信息.求:

(1)热水箱中的水从20℃烧开所吸收的热量.[已知c=4.2×

103J/(kg•℃)]

(2)饮水机加热时的实际电功率.

产品型号

*********

额定频率

50Hz

额定功率

1210W

容量

1.8L

(3)饮水机加热过程中的热效率.

3、下表是某型号电热水壶铭牌,壶中装有1.8L温度为20℃的水,求:

(1)将水烧开,水吸收的热量是多少?

(一个标准大气压下)

(2)若在电热水壶工作时,标有“3000r/kW·

h”的电能表在1min内转了50转,电热水壶的实际电功率是多少?

(3)不计热损失,在此时实际功率下烧开一壶水大约需要多少时间?

4、如图所示的电路中,灯L的额定功率为2W,R2=10Ω,小灯泡的电阻RL<R2,电源电压9V且保持不变。

(1)若S1、S2均断开时小灯泡能正常发光,则小灯泡电阻和额定电压是多大?

(2)若S1、S2均合上时,电路的总功率为24.3W,则R3的阻值多大?

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