陕西省咸阳市兴平市教师招聘考试《通用能力测试教育类》 真题及答案.docx

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陕西省咸阳市兴平市教师招聘考试《通用能力测试教育类》真题及答案

2020年陕西省咸阳市兴平市教师招聘考试《通用能力测试（教育类）》真题及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）

1、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。

A、感性知识、理性知识

B、具体知识、抽象知识

C、陈述性知识、程序性知识

D、方式方法知识、普通原理知识

【答案】C

2、以下不属于教师教学能力的是（）。

A、教学认知能力

B、教学操作能力

C、空间知觉能力

D、教学监控能力

【答案】C

3、（）是世界上最大的文献资源宝库。

A、计算机

B、图书馆

C、Internet

D、光盘数据库

【答案】C

4、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。

A、感性知识、理性知识

B、具体知识、抽象知识

C、陈述性知识、程序性知识

D、方式方法知识、普通原理知识

【答案】C

5、竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）。

A、积极价值

B、创造性功能

C、真正目的

D、内在价值和创造性

【答案】D

6、教师的主要作用是帮助学生（）。

A、成长

B、取得高分

C、考上大学

D、提高觉悟

【答案】A

7、“教书育人，为人师表”，是对当代教师崇高职业操守的概括。

为师的含义是（）。

A、传道、授业、解惑

B、培养优生，转化差生

C、传授知识，培养能力

D、努力工作，爱岗敬业

【答案】A

8、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内进展最快。

A、31天

B、6天

C、1天

D、20分钟

【答案】D

9、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。

A、最近发展区理论

B、多层智力理论

C、情感智力理论

D、认知发展理论

【答案】C

10、把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。

A、威特金

B、斯金纳

C、卡根

D、弗洛伊德

【答案】A

11、微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）。

A、训练单元小

B、反馈及时准确

C、训练程序合理

D、利于综合创新

【答案】A

12、由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（）。

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

【答案】D

13、我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自身的因素，是需要改造的。

A、孔子

B、老子

C、荀子

D、孟子

【答案】C

14、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。

A、概念学习

B、命题学习

C、符号学习

D、并列结合学习

【答案】A

15、教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。

A、18世纪末

B、19世纪末

C、18世纪中期

D、19世纪中期

【答案】B

16、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?

（）

A、“图上有些什么呢？

”

B、“图上的小松鼠在做什么呢？

”

C、“这张图告诉我们一件什么事呢？

”

D、“图上讲的是个什么故事？

”

【答案】B

17、天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点（）。

A、性格

B、气质

C、思维

D、能力

【答案】B

18、为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。

A、系统程序

B、严格规则

C、系统规则

D、标准规则

【答案】A

19、为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。

A、系统程序

B、严格规则

C、系统规则

D、标准规则

【答案】A

20、“个体身心发展”是指个体全部人生过程中，不断变化，特别是向（）的方面变化的过程。

A、正常

B、健康和不健康

C、积极

D、衰减

【答案】C

21、分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（）阶段。

A、发现问题

B、理解问题

C、提出假设

D、验证假设

【答案】B

22、幼儿期教育活动中的主导形式是（）。

A、讲授

B、游戏

C、自学

D、参观

【答案】B

23、儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。

A、1

B、2

C、3

D、4

【答案】D

24、一份教案的核心是（）。

A、提出教学目的

B、选择教学方法

C、涉及教学进程

D、规划板书内容

【答案】C

25、学校文化的核心是（）。

A、物质文化

B、组织文化

C、制度文化

D、精神文化

【答案】D

26、吹拉弹唱属于（）。

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

【答案】C

27、在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。

A、教师主导取向

B、学生自学取向

C、形式型策略

D、方法型策略

【答案】B

28、托马斯•切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和（）。

A、情绪不稳定型

B、多愁善感型

C、掩蔽现象型

D、起动迟缓型

【答案】D

29、注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的（）功能。

A、整合

B、维持

C、调节

D、选择

【答案】B

30、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）。

A、《理想国》

B、《政治学》

C、《论演说家的教育》

D、《民本主义与教育》

【答案】A

31、对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。

A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型

【答案】D

32、在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：

事实、技能和（）。

A、知识

B、能力

C、态度

D、素质

【答案】C

33、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。

A、劳动起源论

B、生物起源论

C、心理起源论

D、生物进化论

【答案】A

34、低年级学生借助香蕉、苹果的图片等替代物进行加减运算，属于（）。

A、物质活动

B、物质化活动

C、外部言语活动

D、内部言语活动

【答案】B

35、学校教育的基础是（）。

A、教师

B、学生

C、班级

D、课程

【答案】D

36、下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是（）。

A、威尔逊

B、格塞尔

C、弗洛伊德

D、华生

【答案】D

37、人的身心发展具有（）。

A、系统性

B、能动性

C、客观性

D、主观性

【答案】B

38、教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。

A、教育行政机构

B、学校制度

C、师资培训机构

D、教育法律法规

【答案】C

39、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。

A、言行一致原则

B、教育影响的一致性和连贯性原则

C、理论联系实际原则

D、集体教育原则

【答案】D

40、澳大利亚的社区教育由（）主持。

A、澳洲政府

B、社区行政部门

C、教育行政部门

D、地方政府

【答案】B

41、《普通教育学》的作者是（）。

A、卢梭

B、赫尔巴特

C、杜威

D、洛克

【答案】B

42、集体则是群体发展的（）。

A、最终结果

B、中间环节

C、目标

D、最高阶段

【答案】D

43、“升舍”制度是哪个朝代创立的？

（）

A、元代

B、宋代

C、唐代

D、明代

【答案】B

44、在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。

A、记忆知识

B、“发现”知识

C、积累知识

D、搜集知识

【答案】B

45、教学工作的中心环节是（）。

A、备课

B、上课

C、布置批改作业

D、成绩考评

【答案】B

46、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。

A、《论语》

B、《孟子》

C、《学记》

D、《劝学篇》

【答案】C

47、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。

A、课堂约定

B、课堂行为准则

C、课堂纪律

D、课堂行为

【答案】B

48、养成良好的学习习惯和自学能力属（）范畴。

A、智育

B、德育

C、美育

D、体育

【答案】A

49、世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。

A、中国

B、日本

C、新加坡

D、德国

【答案】D

50、下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是（）。

A、重视课程内容的功能化、分科化

B、强调知识的系统化、结构化

C、重视智力开发与学习能力的培养

D、重视个别差异

【答案】A

51、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。

A、外部分组

B、内部分组

C、设计教学法

D、道尔顿制

【答案】A

52、当代中国教育的导向思想是（）。

A、应试教育

B、素质教育

C、特长教育

D、继续教育

【答案】B

53、以下关于教学的正确论述应该是（）。

A、教学就是传授知识

B、教学就是上课

C、教学就是智育

D、教学由教与学两方面活动组成

【答案】D

54、教师在学生心目中具有天然的（）。

A、可爱性

B、可敬性

C、权威性

D、厌恶性

【答案】C

55、保育员的专业素质不包括（）。

A、爱心

B、重“保”轻“教”

C、丰富的知识

D、教育意识和教育能力

【答案】B

56、13、14～16、17岁属于人生的（）。

A、儿童期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

【答案】B

57、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。

A、示范性

B、长期性

C、复杂性

D、创造性

【答案】A

58、我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自身的因素，是需要改造的。

A、孔子

B、老子

C、荀子

D、孟子

【答案】C

59、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。

A、言语直观

B、形象直观

C、感知直观

D、表象直观

【答案】A

60、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。

A、福勒

B、费斯勒

C、赫尔巴特

D、杜威

【答案】A

61、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。

A、言行一致原则

B、教育影响的一致性和连贯性原则

C、理论联系实际原则

D、集体教育原则

【答案】D

62、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。

A、20世纪20年代到50年代

B、20世纪80年代以后

C、20世纪60年代到70年代

D、20世纪90年代以后

【答案】C

63、“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。

A、大众性

B、公平性

C、终身性

D、未来性

【答案】C

64、学生的（）诸因素统一发展，是德育的重要规律。

A、德、智、体、美

B、知、情、意、行

C、德、才、个性

D、胸襟、见地

【答案】B

65、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。

A、群体压力

B、群体动力

C、群体凝聚力

D、群体规范

【答案】B

66、德育工作的出发点是（）。

A、德育内容

B、德育目标

C、德育过程

D、德育原则

【答案】B

67、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是（）。

A、实验法

B、测验法

C、观察法

D、作品分析法

【答案】D

68、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。

A、一般

B、支撑

C、辅助

D、主导

【答案】D

69、以下不属于班级组织管理工作的是（）。

A、指导学生成立自治组织

B、丰富班级管理角色

C、班级小干部的岗位转换

D、形成班级管理角色的动态分配制度

【答案】A

70、在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。

A、古代教育

B、近代教育

C、现代教育

D、原始教育

【答案】D

71、根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。

A、集中与分散练习

B、整体与部分练习

C、模拟与实际练习

D、过分与适度练习

【答案】B

72、在西方，最早的教育工作者被称为（）。

A、智者派

B、历史学派

C、犬儒派

D、毕达哥拉斯学派

【答案】A

73、教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及（）。

A、课外辅导

B、钻研教材

C、了解学生

D、考试

【答案】A

74、教学的首要任务是（）。

A、使学生掌握系统的科学文化知识

B、培养学生的实践能力和创新精神

C、培养学生良好的思想品德

D、培养学生的审美情趣和审美能力

【答案】A

75、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。

A、不起决定作用

B、起导向作用

C、起决定作用

D、起一般作用

【答案】A

76、儿童心理年龄特征之所以是可变的，其主要原因是儿童心理年龄特征的发展（）。

A、受社会和教育条件所制约

B、受遗传素质影响

C、受内因所制约

D、受智力发展影响

【答案】A

77、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）。

A、《学记》

B、《论语》

C、《礼记》

D、《中庸》

【答案】A

78、学习者对材料进行提取和利用时，需要（）。

A、再认和回忆

B、聚类

C、分类回忆

D、推断

【答案】A

79、在学校教育中处于核心地位的是（）。

A、教师

B、学生

C、教学

D、课程

【答案】D

80、教师的职责和使命分别是（）。

A、教书育人教学科研

B、教学科研教书育人

C、教育教学教书育人

D、教书育人教育教学

【答案】C

81、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

A、考核结果

B、工作成绩

C、学历水平

D、业务水平

【答案】A

82、爱国主义情感和集体主义情感属于（）的道德情感。

A、直觉的

B、想象的

C、行为的

D、伦理的

【答案】D

83、在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

【答案】C

84、学生主观能动性的最高表现形式是（）。

A、自觉性

B、独立性

C、创造性

D、自主性

【答案】C

85、托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色（）。

A、社会福利性和教育性

B、社会福利性和保教性

C、保教性和辅助性

D、辅助性和社会性

【答案】B

86、学校卫生包括了（）。

A、身体卫生

B、心理卫生

C、青春期卫生

D、身体卫生和心理卫生

【答案】D

87、心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。

A、形式训练说

B、相同要素说

C、经验类化说

D、关系转换说

【答案】C

88、紧张、松弛对照训练这种松弛训练法由（）在20世纪20年代首创。

A、艾里斯

B、弗洛伊德

C、罗杰斯

D、雅各布松

【答案】D

89、课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。

A、教师、学生、课堂情境

B、班风、纪律、学生

C、教师、教学设备、学生

D、教师、学生、纪律

【答案】A

90、提倡和实施“爱的教育”的典范是（）。

A、福禄贝尔

B、夸美纽斯

C、卢梭

D、裴斯泰洛齐

【答案】D