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五星好评评语
篇一：
现场星级评价标准
现场管理星级评价文件汇编
中国质量协会
目录
一、全国企业现场管理星级评价管理办法‥‥‥‥‥‥‥1
二、现场管理星级评价标准‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5
三、现场管理星级评价评分办法‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥12
全国企业现场管理星级评价管理办法
第一章总则第一条现场管理指用科学的管理思想、方法和手段对现场各生产要素，进行合理有效的计划、组织、协调和控制，实现优质、高效、低耗、均衡、安全、文明的生产作业。
现场管理是企业管理的核心组成部分，是企业发展的坚实基础。
为推动企事业单位学习、应用先进的管理理念、方法和技术，加强现场管理，提高产品、服务、工作质量和管理水平，促进企业平稳快速、可持续发展，中国质量协会决定在全国开展现场管理星级评价活动（以下简称现场管理星级评价）。
为规范该项活动，特制订本办法。
第二条“现场管理星级评价”是针对企事业单位作业现场的管理水平开展的评价活动。
目的是激励企事业单位学习、应用先进的管理理念、方法和技术，加强现场管理，提高产品、服务、工作质量，增强企业的整体素质、绩效水平和市场竞争力。
第三条现场管理星级评价本着企业自愿申报和高标准的
原则，根据现场管理星级评价标准对组织或部门的作业现场进行实事求是的评价。
第四条全国性现场管理星级评价每年进行一次。
由中国质量协会组织实施。
第五条现场管理星级评价适用于完整的企事业生产制造作业单位或独立运营部门。
第六条现场管理星级评价设立以下三个级别：
●五星级
●四星级
●三星级
第二章组织机构、职责
第七条全国性现场管理星级评价由中国质量协会进行统一的组织和管理。
设立管理委员会，其成员由政府主管部门、质协系统及企业的领导和专家组成。
管理委员会负责现场管理星级评价的管理和审批工作。
第八条管理委员会办公室设在中国质协，负责制定管理办法和评价标准、评聘评审人员，组织实施现场管理星级评价的资格审查、文件评价、现场评价以及日常管理、监督和服务等工作。
第三章评价标准
第九条现场管理星级评价标准由办公室组织起草，经管理委员会审议通过正式颁发并实施。
第十条现场管理星级评价依据《现场管理星级评价标准》、《现场管理星级评价评分办法》进行。
第四章申请条件
第十一条组织或部门应在开展质量管理基础上，对照评价标准自我评价，自愿提出申请。
第十二条申请组织必须是中华人民共和国境内合法注册与经营的组织或部门，并具备以下基本条件：
（一）组织有良好的质量文化理念和行为准则，质量管理基础工作健全、落实，产品、服务质量达到同行业先进水平；
（二）围绕企业方针、目标及生产、经营、服务活动开展质量管理，以质量第一，顾客至上的思想，实施内外部顾客满意测评，生产和服务现场管理规范有效；
（三）全员积极参与质量管理和质量改进活动，接受全面质量管理知识培训，有较强的质量意识和执行力，善于发现问题和解决问题；
（四）运用全面质量管理的思想和方法，遵循PDCA循环的科学程序，运用各种有效的方法和手段开展活动，现场管理有明显改进和提高。
第五章评价程序
第十三条组织或部门申报。
凡申请参加全国性现场管理星级评价的组织或部门，将申报材料寄送中国质量协会全国企业现场管理星级评价管理委员会办公室。
第十四条资格审定。
办公室对申报组织或部门的基本条件和材料的完整性进行审查。
第十五条文件评价。
办公室组织评价专家对资格审定合格的组织或部门进行文件评价，管理委员会根据文件评价结果，确定现场评价组织或部门名单。
第十六条现场评价。
办公室组织专家组对确定的组织或部门进行现场评价，结果呈报管理委员会。
第十七条确定结果。
由管理委员会审议确定获全国企业现场管理星级组织或部门名单。
第六章表彰与奖励
第十九条中国质协对审定批准的组织或部门授予全国企业现场管理星级（五星、四星、三星）荣誉称号，有效期五年。
第二十条中国质协通过举办全国性表彰会议，授予表彰组织或部门奖杯和证书；并在全国媒体上公布获荣誉称号的组织或部门名单，扩大社会影响，在全国推广成功经验。
第七章纪律
第二十一条现场管理星级评价坚持“科学、客观、公正”的原则，做到程序化和规范化，提高透明度。
篇二：
五星级作文评价标准
五星级作文评价标准
我的点评
你的习作：
题目吸引人；（十分、比较、不够）语句通顺；（十分、比较、不够）语句精彩；（十分、比较、不够）
故事完整；（十分、比较、不够）描写生动。
（十分、比较、不够）
描写时能抓住进行描写，很不错哟！
我的总评：
☆☆☆☆☆
我的希望：
还要努力哟！
□祝你再创佳作！
□
评价人：
老师的话：
五星级作文评价标准
我的点评
你的习作：
题目吸引人；（十分、比较、不够）语句通顺；（十分、比较、不够）语句精彩；（十分、比较、不够）
故事完整；（十分、比较、不够）描写生动。
（十分、比较、不够）
描写时能抓住进行描写，很不错哟！
我的总评：
☆☆☆☆☆
我的希望：
还要努力哟！
□祝你再创佳作！
□
评价人：
老师的话：
篇三：
48评语
陈晨你爱看书，知识面广，思维活跃，有钻研精神，是个天真可爱聪明的男孩。
这学期你收获颇丰：
运动会上60m短跑第六名，搭大力架比赛三等奖，作文比赛三等奖?
?
然而，祝老师还是想说，这些成绩不足以体现你的实力！
老师希望你能更严谨点，尤其要把字写得更端正点，注重夯实基础，注意扬长避短，这样才能站得更高，走得更远！
加油，陈晨！
你是最优秀的！
陈嘉莉你是个朴实、懂事而又聪明的学生，充满着一种上进的朝气。
你自信的笑脸，你专注的神情，你对学习和工作严谨的态度，都让祝老师感到欣慰。
希望你能更严格地要求自己，大胆主动地开展工作，多阅读好书，多钻研难题，争取在成绩和能力上都能更上一层楼！
陈明杰你是个稳重、踏实且自信的男孩，有着良好的学习和行为习惯。
所有老师都喜欢你上课专心听讲、勤奋好学的劲儿。
要是你能在课堂上积极大胆地发表自己的见解，那就更好了。
这学期，你取得了“惜时星”，为同学们树立了榜样。
加油吧，希望你严于律己，扬长避短，更上一层楼！
方国峰你有许多优点：
诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是个可爱的学生。
可为什么你的学习成绩总是不那么理想？
为什么课堂上很少看到你的手高高举起？
希望你能多点自信，积极展现自己，相信自己通过努力能做得比别人更好！
寒假好好补习基础知识吧！
就从读一个英语单词，做一个数学题目，写一篇作文做起。
你一定行！
加油，方国峰！
方可为当你礼貌地向老师问好，认真听讲时，老师是欣慰的；当你作业随便行为散漫的时候，老师又很生气。
可不可以把身上的发条拧紧点？
一个真正智慧的人往往善于接纳正确的劝导。
老师希望你对自己多一分严格，少一分松懈；多一分勤奋，少一分懒惰。
方可为，严于律己，少说多做，你可以是最优秀的！
傅嘉莹你尊敬师长，团结同学，热爱班集体，大家都喜欢你。
成绩上，你还有很大的提升空间，希望你端正态度，严于律己，从细节做起，在各方面都能像个子一样占优势。
你努力了，才有进步；你付出了，才有收获。
今天播下希望的种子，用辛勤和汗水浇灌，那么明天才能收获惊喜！
加油，傅嘉莹！
高戴涛你是个热情、善良、积极上进的好学生。
你很聪明，是我们班的“魔方王子”。
但你的成绩并不出色，知道为什么吗？
做题目粗心，想问题不深入，表达的时候不到位。
老师希望你从今天起就播下目标的种子，有了目标，内心的力量才会找到方向，才能更快乐地学习、成长。
加油，高戴涛，希望你更耐心，更细心，更勤奋，更上一层楼！
高佳雯想告诉你-——你文静内
秀、品行皆优，大家都喜欢你；想感谢你——总是默默无闻地为班级做着贡献；想祝贺你-——老师发现你一直在进步；想对你说-——愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，使自己成为全面发展的学生。
如果你能更大胆地挥洒你的笑容，更积极主动地投入学习和工作，那么，你会是最优秀的！
加油，高佳雯！
韩豪杰天真活泼的你心地善良，集体荣誉感强，大家都喜欢你。
很高兴，这学期你一直在进步，但还有很大提升空间噢！
尝试一下，把身上的发条再拧紧点儿！
多一份认真劲儿，上课专心听讲，作业一丝不苟。
勤思考，多练习，你可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？
加油，你的名字叫“豪杰”！
韩洪涛你尊敬师长，团结同学，热爱班集体，是个好学生。
但是你的成绩和表现总是不温不火，缺乏力量。
不要让自己再这么默默无闻了，老师希望你张扬个性，跟其他同学多探讨学习，多点斗志，相信自己，只要树立目标，把握细节，你可以是最优秀的！
加油，涛涛！
韩欢奕你活泼可爱，为人坦诚，热爱集体，是个好学生。
运动场上，你努力拼搏，在班上的功劳薄里划下了一笔。
学习上也一样，爱拼才会赢！
老师希望你严于律己，对自己提出更高要求，争做四（8）班最优秀的学生！
韩瑾你渴望进步，但缺乏持之以恒的精神，不愿做艰苦的努力，听课不认真，作业拖拉，导致学习成绩不理想。
孩子,一分耕耘，一份收获。
只有克服懒惰，克服拖拉，克服学习上的困难，你才能不断前进。
在新的学期里，希望你能够端正态度，积极主动地投入学习，让自己在各方面都更上一层楼。
加油！
韩咪能你文静善良，热爱集体，积极进取，是个好学生。
虽然你学习和行为上的表现都不温不火，但老师发现你其实很聪明，完全可以更出色。
希望你能树立榜样，对自己提出更高的要求?
?
新的一年已经来到，相信你一定能严格要求自己，积极进取，力争突破！
韩咪能，做四（8）班最优秀的学生，你能！
胡逸珍女孩，知道吗？
你笑起来的时候很可爱！
祝老师特别欣赏你，因为在课堂上，你能专心听讲，积极思考；在课后，常看见你埋头苦学的身影。
但是你的数学成绩并不理想，你觉得呢？
希望你注意学习方法，平时多跟同学玩，多交流，勤学习，你会收获惊喜?
?
期待你的进步！
加油，珍珍！
黄继浩因为你的好动、贪玩，你的成绩总是不尽人意。
老师知道，你也想改掉那些缺点，可是控制不住自己。
希望你拿出勇气，严于律己，持之以恒。
记住，
想只用一滴汗水就把一棵小苗浇灌成参天大树是不可能的。
在以后的学习中，希望你能认真听从老师和家长的教导，勇敢地面对存在的问题，积极探索适合自己的学习方法，把字写端正，力争在各方面都更上一层楼！
蒋华良你是个内向文静的男孩子，你的脸上老挂着清浅的微笑。
你知道吗?
其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵。
假如你上课能再专心—点，假如你做作业再认真一点，假如你交作业再积极一点，假如你?
?
你将是一个多么出色的孩子，我们都在拭目以待一个优秀的蒋华良！
金晨旭在这个班集体中，老师与你交流得最多了，你可知道你的一点点进步会使老师多么高兴?
你又可知道你的一点点“问题”
使老师多难过?
你的成绩也老是随着你的行为表现一起波动，起起落落。
希望你能听取正确教导，积极反思，扬长避短，做一个老师赞赏同学欢迎的好学生！
金铭你严于律己，做事认真，好学上进，品行兼优?
?
是个让老师倍感欣慰的好学生。
老师希望你再严谨些，更出色点，多看些有益的课外读物，多钻研点难题。
“心有多大，舞台就有多大”，老师希望你是四（8）最优秀的。
加油，金铭！
金迎春你很善良，对于别人的困难，你总热心帮助；你很肯干，对于班级的工作，你总积极参与；你很好学，对于学习上出现的差错，你会努力去查漏补缺。
这学期你各科成绩稳中有升，老师为你高兴。
希望你能再接再厉，坚定信心，持之以恒，不断改进学习方法，多练多问，相信你能取得更大的突破！
加油，金迎春！
劳宇盼你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，大家都喜欢你。
如果在课堂上能更大胆些，多发表自己的见解，平时多钻研数学难题，阅读文学书籍，那么你会很出色很出色！
李嘉怡你聪明乐观，爱说爱笑，是个天真可爱充满灵气的女孩子。
你热爱集体，工作主动，身为班长，以身作则，大家都喜欢你。
你数学思维能力数一数二，还取得了“表达星”，老师以你为傲！
希望你扬长避短，更积极地表现自己，优秀一点，再优秀一点！
！
李杨你是个聪明的小男孩，但比较贪玩，在学习上不够自信，不够投入。
没有什么细节因细小而不值得你去挥汗，也没有什么大事大到你尽了力还不能办到。
你看，期末有两次数学练习成绩，你给了我们很大的惊喜噢！
老师希望你在今后的学习上增强自信心和主动性，，平时认真完成作业，努力学习，力争更上一层楼。
加油，李杨！
林俊鑫你尊敬师长，团结同学，遵守纪律，大家都愿意跟你交朋友。
你思维敏捷，非常聪明，但学习被动，听课欠专心，作业欠认真，导致成绩不理想。
记住：
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
勤者，万事可成！
”老师希望看到勤奋踏实的你，加油，林俊鑫！
期待你的进步！
林宇杭知道吗？
大家都觉得你聪敏机灵，接受能力强，反应快，在各个方面都很有潜力，只是偶尔有点松懈?
?
听过“木桶原理”吗？
一个木桶能装多少水取决于最短的那个木块。
所以，在各门学科和平日行为上，都应该对自己提出更高的要求。
孩子，不要浪费你聪颖的天资。
祝老师希望你能把运动场上力争第一的拼劲融入到平时的点点滴滴中。
加油，宇杭！
马莉你总是那样恬静闲适，从容做好自己的事情！
你专注的眼神，认真的学习态度，作业本上工整的字迹，都让老师深深地感到欣慰。
你的勤奋、你的不张扬、你的要强，你对工作的认真负责，你学业上的积极进取，你运动场上的努力拼搏?
?
都说明你是个不折不扣的“小贤人”！
继续努力吧！
多思考，多提问，勤动手，多参与，更上一层楼！
加油，马莉！
倪俊杰你是个热情、乐观、积极上进的好学生。
你成绩优异，谦虚严谨，有很大的潜力。
老师希望你能更积极地投入学习和班级工作，多看有益的书籍，多钻研难题。
严于律己，扬长避短，亮出最精彩的“俊杰”！
加油！
倪霓你是一个善良、文静、懂事的好孩子！
你助人为乐、成绩良好、关心集体，同学们都喜欢你！
老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生。
希望你今后能更大胆地发言，争取更多的机会锤炼自己。
老师相信，你将是一位非常优秀的学生。
加油，倪霓！
欧阳玉婷你恬静的微笑有阳光的味道，让人觉得温暖纯净。
你文静、踏实，做事认真，大家都喜欢你。
老师希望你再开朗大胆一些，学习上能融会贯通、举一反三，班级工作上可以主动点。
希望你确立更高的目标，成为四（8）最优秀的学生！
加油，婷婷！
钱佳依你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。
你甜甜的微笑，如冬日里暖暖的阳光！
你学习认真，计划性强，有始有终，令人放心。
老师希望你更主动地争取锻炼机会，学习上多钻研难题，课堂上积极展现自己?
?
相信你是四（8）班最优秀的学生！
钱琳浩你是个热情、善良、积极上进的好学生。
你团结同学，尊敬老师，对待工作一丝不苟，大家都喜欢跟你交朋友！
你上进心强，勇于承担，勇于接受挑战，但学习上并不如我们期望的那么出色，尚有很大潜力。
祝老师希望你把别人的“期望”转化成自己的“愿望”，积极主动地投入学习，鼓足热情，脚踏实地，不断积累，成为四（8）班最出色的学生。
加油，钱琳浩！
沈佳宜知道吗？
老师欣赏你，因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，因为你乐于助人，工作认真。
老师希望你从积极发言做起，更主动地表现自己，在各方面都以班里最优秀的学生来要求自己，好吗？
加油，沈佳宜。
寿佳莹你是一个聪明、懂事的女孩。
学期初，你竞选大队委员成功，大家都为你高兴；运动会上，你奋力追赶，取得了成绩，为班级争得荣誉；舞蹈课上，你轻舞飞扬，展现青春活力。
学习上也一样，希望你注意学习方法，多一点钻劲，力争突破！
记住：
今日之花始于昨日之树，明日之果孕于今日之花。
希望你确立目标，严于律己，在学习上更上一层楼！
佳莹，你应该是四（8）最优秀的，加油！
孙薇悄悄地告诉你：
祝老师特别欣赏你。
因为你恬静、柔和、富有才气；你刻苦、勤奋、进取心强。
这学期，你获得了“我心目中的老师”征文赛一等奖第一名噢，真了不起！
老师希望你对自己提出更高要求，多看好书，多做难题，多思多问多探索，力争更大进步！
加油，薇薇！
汪煜你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生；你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，有较高的写作水平，这些都是你的长处。
如果在学习上你能更加严格要求自己，专心听讲，积极提问，积极发言，特别注意把字写得跟人一样可爱，那么，你一定会更出色。
加油，汪煜！
王未来你积极乐观，上进心强，是个活泼可爱的男孩。
其实你有很大的潜力，只是你不够自律，缺少坚持，听课习惯欠理想。
祝老师希望你从现在开始努力，在学习上和行为上都能以更高标准要求自己，让自己变得更优秀，更出色！
希望你合理利用寒假，Goodgoodstudy,daydayup!
王一凡你是个聪明可爱的男孩子。
对待工作，你十分用心。
对待学习，祝老师觉得你才使了三分劲，潜力才挖出来冰山一角。
希望你能把更多的时间和精力投入到学习中，认真地对待每一个小题目，力争点滴进步。
课堂上，专心听讲，积极思考，多发表看法，勇敢地表现自己吧！
希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小虫子”，更专注，更勤奋，更好强，更上一层楼！
加油，凡凡！
吴清怡娟秀的小字，干净的卷面都说明你是一个认真仔细的好学生。
你勤恳、踏实、善良、乐观，老师为有你这样的学生而自豪。
老师希望你再大胆开朗自信点，上课回答问题再积极响亮点?
?
如擦窗一样，把暗点慢慢擦掉，让自己更纯净透明，让优点更闪亮！
加油，女孩！
徐超文你坦诚直爽，活泼开朗，男孩子的特点在你身上得到了很好的体现。
在接触中，老师发现你思维能力强，且勇于表现自己，有很大的潜力。
希望你能够确立目标，对自己从严要求，把自己定位在班级最优秀的行列。
加油，超文！
徐阳枫你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸。
在这学期的作文赛中，你取得了三等奖，在此予以表扬。
希望你更严谨点，积极投入班级工作，在行为习惯上对自己提出更高要求。
希望你能扬长避短，力争成为“五星级小贤人”。
加油！
徐宇淼你专注的眼神，认真的学习态度，作业本上工整的字迹，都让老师深深地感到欣慰。
你的勤奋、你的不张扬、你的要强，你对工作的认真负责?
?
都说明你是个百分百的“小贤人”！
祝老师希望淼淼“百尺竿头，更进一步”，多思考，勤动手，走出四（8），依然能有“舍我其谁”的自信和实力！
！
杨行山你是一个活泼可爱的男孩，爱劳动，尊敬师长，团结同学，是个好学生。
只是对于学习，你还缺少一份认真劲儿。
你知道吗?
其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵。
假如你上课能再专心—点，假如做作业再认真一点，假如你交作业再积极一点，假如你?
?
你将是一个多么出色的孩子！
行山，加油，期待你的进步！
篇四：
大一班评语
大一班评语
1万仁鸿：
在老师心里，你就像一只机灵的“小猴子”，不断带给老师惊喜和欢乐；在小朋友心里，你是大家的好伙伴，乐意把自己的玩具与同伴分享，这样真好！
活动中，你能大方地与人交谈，清楚地向老师和同伴讲述一些有趣的经历和见闻；还能根据图片的内容，结合自己的想象，编出完整、好听的故事来?
?
老师还发现，你对拼图很感兴趣，玩上半小时、一小时都不觉得累。
如果你能认真、专一地做好自己的每一件事，那就更好了！
老师希望你在新学期里争取更大的进步,你会做到的,加油哦!
2杜雨潭：
一年的大班学习生活，让老师和家长看到了你的进步，你在用自己的优秀表现向大家证明自己能力。
记得以前，爸爸妈妈经常为你不专心听讲而伤脑筋。
这学期，你在这方面取得了一些进步，特别在做学数活动的操作及书面练习时，你已经能专心地听清题意、理解题意，并准确操作了，老师为你的进步感到高兴！
希望你今后能在学其他本领的时候也都能认真对待，那样你会获得比现在更大的收获，相信你会拥有缤纷灿烂的每一天！
3刘津池：
池池，我们很帅的小男孩！
在日新月异的成长中，你已经能用自己灵巧的小手画出、剪出漂亮的作品；能在“教师节”、“国庆节”、“元旦节”这些节日里，积极地参与集体庆祝活动、大胆地表现自己；你还能边看图书、边讲述故事，真像个“故事大王”呀！
你的收获来自于你的努力，真是好样的！
老师希望你能多留心观察周围的事物、多阅读图书，从中积累生活经验，学到更多的本领。
加油吧，让自己像天上的太阳一样，不断地散发出绚丽的光芒！
4吕思琦：
热心；在运用流畅的线条表现人物动态造型的时候，老师发现了你的创造力；还有许多
你灿烂的笑脸是老师心中一道最绚丽的彩虹。
不仅如此，在学习10以内数的加减法的时候，老师发现了你的认真；在担任值日生工作的时候，老师发现了你的许多珍贵的“闪光点”?
?
但老师也想对你说，做事要有信心、有耐心，遇到困难的时候应该表现得更加坚强，那样你就会有更多的收获。
最后，老师期待在新的一年中能看到一个更加成长的你?
?
祝你暑假快乐！
~
5刁雨涵：
有礼貌、有爱心的乖孩子，这就是老师心目中的涵涵！
因为你喜欢帮助班里有困难的小朋友、喜欢在游戏中与大家一起分享自己的玩具，这样真好！
这个学期，老师发现你在计算方面的进步很大，能准确完成10以内加减计算练习；还能自己动手分割、拼合几何图形，感受几何图形整体和部分的关系?
?
看着你的点滴成长，老师真心地为你感到高兴！
大班刚过，你又长大一岁了，老师希望你在语言创编活动中，能养成专心听讲的好习惯，并大胆与同伴交流、分享自己的想法。
相信你一定能做到，努力吧！
老师希望你在新学期里争取更大的进步,你会做到的,加油哦!
祝你暑假快乐！
~
6周欣睿：
在班里，你的表现得到了每个小朋友的肯定，你的人气指数达到五星级哦！
瞧一瞧，你能愉快地为集体做力所能及的事；能在集体面前自然大方地讲述故事、朗读儿歌；能用流畅的线条再现自己对海底世界的认识?
?
相信你的出色表现，已经给大家留下了深刻的印象。
老师为你骄傲，爸爸妈妈也会因为有你这样出色的宝宝而感到欣慰的！
继续努力吧，好孩子！
如果你今后能把做任何事情的速度加快一些，老师相信你的明天会比今天更精彩?
?
走进你的世界，聆听你流畅地语言，看着你一笔一划地书写出工整的字宝宝和数字?
?
老师感受到了你的成长！
你对活动感兴趣，喜欢和小伙伴一起上台表演各种节目，老师和小朋友都很喜欢！
老师提出一个对你的新愿望：
希望你能大胆地把自己的见闻告诉老师和小伙伴，做到畅所欲言、沟通无极限！
8尹罕月：
月月是一位能干的小姑娘！
历数着每一个过往的日子，老师发现，在你成长道路上洒下的无数珍贵点滴，成就着新一年中精彩的收获。
你能较好地理解和复述诗歌、故事的主要内容；懂得比较10以内相邻两数的关系?
?
老师希望在新学期中，能够更加经常看见你积极举手、大胆地发表自己的看法，就像天上的星星一样，不断地散发出自己独特的光芒！
老师希望你在新学期里争取更大的进步,你会做到的,加油哦!
祝你暑假快乐！
9魏麟懿：
大班的学习生活已经结束，在这一个学期中，老师明显地感受到了你的进步与成长！
现在的你和老师谈话的时候不再是羞答答的了；画画的时候也愿意拿起笔来，画出了一幅幅凝聚着自己努力的图画；在集体面前表演时，能用好听的声音、大胆地表演?
?
在即将迎来新学年之际，老师想悄悄地对你说：
希望你能继续加油，在集体活动中积极动脑筋、大胆举手发言，努力学更多的本领。
如果你做到了，你肯定会变得更聪明的，试一试吧！
祝你暑假快乐！
10荷兰昕：
喜欢听你全神贯注地娓娓朗诵着刚刚学习的儿歌；喜欢看到你在“表演屋”里翩翩起舞的样子；还喜欢看到你专心地完成计算练习和书写练习；更喜欢看到你认真地制作生日礼物和心愿卡，为伙伴送上自己最诚挚的祝福?
?
老师为你感到骄傲，好孩子！
如果你能增强自己的信心，开心、大方地和小伙伴们一起分享你的所有成果，这一切将会成为你永远宝贵的收获！
祝你暑假快乐！
11程雨涵：
这个学期过得真快，老师发现你的进步真大呀！
你能积极地举手
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