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1、艾子对曰：“尧之时，有神兽曰獬豸，处廷中，辨群臣之邪辟者触而食之。
”艾子对已，复进曰：“使今有此兽，料不乞食矣。
”（艾子杂说）A讥刺齐王迷信神怪 B嘲讽齐国奸佞当道C肯定官吏尽是贤良 D感。

2、s teethharmful8The disease failed to r_ to the new drugs the doctor appliedrespond9It is c_ th。

3、41-50 CBACA ACBDC 51-60 BDCAC AABAD语法填空（共10小题，每题1.5分，满分 15分）61. humorous/humourous 62.of 63.have been transl。

4、A. In a bookstore. B. In a library. C. In a post office.4. What will the man do next?A. Meet some friends. B. Do som。

5、dormitory/dmItrI/n.宿舍canteen/kntin/n.食堂flight/flaIt/n.飞行；航班现在分词短语looking around curi。

6、 ）4.When was Rick born?听第5段材料，回答第5题。
（ ）5.Which is the right picture?第二节：听对话或短文选答案（每小题1分，共10分）听下面3段对话或独白。
每段对。

7、Well, I dont like it. 我讨厌这样Mm, if it makes you feel better, you still dress like a child. 有句安慰的话不知该不该讲 你穿着还像小孩。

8、A. B. C. 2. What did Walter do yesterday?A. B. 3. What will people use in this city in ten years ?A.。

9、6. Where are they talking?A. At home. B. At a shop. C. At a restaurant. 7. What is the girl doing?A. Taking pi。

10、acre n.英亩（=6.07亩） act vi.行动；见效 n.行为 action n.行动；作用；功能 active a.活跃的；积极的 activity n.活动；活力；行动 actress。

11、理清数量之间的关系。
#数学思考#结合百分率的知识，运用对比、观察、讨论、分析数量关系等方式，进一步掌握折数、利润以及利息等计算方法，并运用所学的数学知识、技能和思想来解决实际问题。
#问题解决#1. 在老师的引导下，从实际生活中发现并提出稍复杂的百分数应用的数学问题，并尝试解答。
#同时体验解题过程中方法的多样性。
#2. 体验与他人交流解决问题的过程，尝试回顾整个解题的过程。
#情感态度#通过策划理财活动，让学生感受数学知识服务于生活的价值，培养科学理财的意识。
#教学重点和难点#教学重点#解决生活中的有关百分数的实际问题#教学难点#运用多种方法解决“百分数”问题#教学准备#动画多媒体语言课件#第一课时#教学过程：#教学路径# 学生活动#方案说明#一、了解百分数的应用，导入新知#1. 师：#同学们平时去过银行吗？#在银行的大厅里一个电子大屏幕，你有注意它吗？#那你能回想起来这个电子屏上都有哪些信息吗？#学生说一说。
#。

12、统文化的喜爱之情。
#重点难点#1.掌握评价人物形象的方法。
#2.体会夸张修辞手法的表达效果，并学会仿写。
#3.积累古代文化知识，感受我国传统文化的魅力。
#课时安排#2课时#1.引导学生从不同方面来评价本单元作品中的主要人物，掌握评价人物形象的方法。
#2.体会夸张修辞手法在句中的表达效果，并学会仿写。
#1.掌握评价人物形象的方法。
#2.掌握夸张修辞手法的特点，学会运用夸张修辞手法。
#一、交流平台#1.教师出示人物形象，引导学生观察，激起学生评价人物的欲望。
#导语：#这三个人物形象（教师图片出示鲁滨逊、尼尔斯、汤姆#索亚这三个人物的图片。
#）是我们在这个单元学习的三篇外国文学名著中的主要人物，这些个性鲜明的人物给我们留下了深刻的印象。
#大家能不能用一两个词语分别来评价这三个人物呢？#（1）学生自由发言。
#（2）教师出示范例。
#（鲁滨逊乐观、顽强；#尼尔斯淘气、顽皮；#汤姆#索亚勇敢、机灵。
#）。

13、3. see a film / see films 看电影4. my favourite film star我最喜爱的电影明星5. in the morning / afternoon / evening 在早上/下午/傍晚。

14、 Welcome to our website. Here are some magazines to recommend this week.Cover Price: $56.00Sale Price: $25.00 。

15、Cunkind with Dunfriendly to 5He is very tired and he cant do anything.A.can do nothing Bcan do anything Ccant 。

16、中期目标#D、活动目标#【答案】D#2、教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这是（）。
#A、观察法#B、演示法#C、示范法#D、范例法#【答案】B#3、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。
#A、特殊岗位补助#B、生活补助#C、艰苦贫困地区补助#D、特殊奉献补助#【答案】C#4、展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）。
#A、地方课程#B、校本课程#C、国家课程#D、学科课程#【答案】B#5、素质教育是以培养（）为重点的教育。
#A、实践能力#B、健康的体魄#C、高尚的道德#D、创新精神#【答案】D6、从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。
#A、目标评价模式#B、目的游离评价模式#C、过程评价模式#D、成果评价模式#【答案】B#7、下列哪一种做法不利于教育发挥促。

17、5. A. I think so. B. I hope so. C. Thanks a lot. 对话理解 根据你所听到的对话及问题选择正确答案。
（共10分，每小题1分） 6.。

18、孟子：名轲，思想家、教育家，是继孔子以后儒家学派的代表人物，与孔子合称“孔孟”，有“亚圣”之称；孟子的政治主张主要是“仁政”“兼爱”“非攻”，主张和平，反对战争。
孟子是儒家学派的经典著作之一，记述了孟子的言行、政治主张、哲学。

19、t do it again. B. It doesnt matter. C. You can come earlier.8. A. Rice and beef. B. Tall and strong. C. Fishing。

20、篇一：#探究命题作文审题技巧详稿#探究材料式命题作文的审题技巧#川大附中语文组周鸣【教材分析】#命题作文是当今成都市中考语文作文的考试类型，但初中语文教材上几乎没有材料式命题作文审题技巧的具体指导，虽然在一些作文书或是网络上有关于作文审题方法的要点讲解，但多是要点式的罗列，显得生硬枯燥。
#【学情分析】#从学生平时写作情况看，作文最容易忽视的问题不少，如脱离文题，我行我素；#不抓题眼，主题不明；#关键词内涵不清，文章重点不突出；#不审要求，不合情理。
#审题是写好作文的第一关，但有不少学生却偏偏忽视了这一点，往往匆忙下笔，下笔千言，离题万里。
#失之毫厘，谬以千里。
#【教学设想】#1、针对学生在作文写作中的偏题现象，本课选取20XX年成都市中考材料式命题作文“挥手自兹去“为活动载体，以探究课的课型通过过程式教学来实施教学内容。
#2、围绕教学目标，确立核心任务：#以“挥手自兹去”为例探究材料式命题作文的审题技巧。
#以核心任务引导学生在自主，合作，探究中积极开展思维活动，。