语文版八年级语文下册第六单元测试题及答案.docx
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语文版八年级语文下册第六单元测试题及答案
2017-2018学年八年级语文下册第六单元测试卷
（时间：
120分钟 总分：
120分）
题号
一
二
三
总分
得分
一、积累与运用（共28分）
1．下列各组词语中加点字注音完全正确的一组是（）（2分）
A．俨然（yǎn） 萧然（xiāo）觥筹交错（gōng）宠辱偕忘（jiē）
B．间隔（jiān）霪雨（yín）山肴野蔌（sù）朝晖夕阴（huī）
C．豁然（huò）提携（xié）日星隐曜（yào）心旷神怡（yí）
D．林霏（fēi）阴翳（yì）岸芷汀兰（dīng）无人问津（
jīn）
2．解释下列加点词的意思。
（6分）
（1）聒碎乡心梦不成（）
（2）欣然规往（）
（3）增其旧制（）
（4）予观夫巴陵胜状（）
（5）春和景明（）
（6）野芳发而幽香（）
3．下列句式特点与其他三项不相同的一项是（）（2分）
A．夫战，勇气也
B．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也
C．居庙堂之高则忧其民
D．问其姓氏，是金陵人
4．下列句中加点的“之”字用法与其他三项不同的一项是（）（2分）
A．然而禽鸟知山林之乐 B．宴酣之乐，非丝非竹
C．望之蔚然而深秀者D．山间之四时也
5．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）（2分）
A．《岳阳楼记》作者范仲淹，北宋著名政治家、思想家、军事家和文学家，世称“范文正公”。
B．《醉翁亭记》作者欧阳修，他与唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩，并称为“唐宋八大家”。
C．《终南别业》的作者是王维，唐朝诗人，有“诗魔”之称，与孟浩然并称为“王孟”，苏轼称赞其作品“诗中有画，画中有诗”。
D．《桃花源记》选自《陶渊明集》，作者陶渊明，字元亮，名潜，世称靖节先生。
记，古代一种文体。
6．古诗文默写填空。
（6分）
（1），波撼岳阳城。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
。
（李清照《渔家傲》）
（3）有了“，”的公心，未必都能政绩显赫，但只要是对人民有益的行为，就一定会赢得人们的赞许。
（用范仲淹《岳阳楼记》中的名句填空）
（4）王维《终南别业》中体现“诗中有画，画中有诗”这种艺术特色的诗句是：
，。
7．名著阅读。
（3分）
我不知道怎样描述回到老宅，躺在吊床上的那份惬意。
我的房子简直是一个尽善尽美的住处，舒适而温馨。
倘若我命中注定要呆在这岛上，我决定再也不远游。
经过这么一番长途跋涉后，我休息了一个星期，尽情地吃喝一通。
这期间，一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。
它已非常驯服，与我相处得很融洽。
我记起圈起来的那只小山羊，打算去把它带回家来，或给它喂点食物。
我去了，发现它还在老地方，因为它根本出不去。
小羊已经饿得奄奄一息，我赶紧出来砍一些能找到的树枝和灌木，扔进围篱喂它。
喂完后，我用绳子拴住它，带它离开。
其实我根本没有必要拴它，它饿怕了，变得非常驯服，像只狗似的跟着我，我不断喂它，它变得那么温驯、可爱，很快就加入到我的宠物行列，以后再也没离开过我。
（1）语段中“我”对荒岛生活的哪些方面感到惬意？
（1分）
（2）“我”在流落荒岛前有过多次出海远游的经历。
根据原著，请简要概括其中两次远游的遭遇。
（2分）
8．综合实践。
（5分）
请参加以“人文景观推广”为主题的语文综合性学习活动。
（1）用一句话概括下列材料的主要内容。
（20字以内）（2分）
位于湖南境内的江南名楼岳阳楼在今年春节和清明节开展背诵名篇《岳阳楼记》免票游览活动，受到游客好评。
孔子故里山东曲阜今年“五一”假期也出台新举措，凡是能够在10分钟内完整背诵《论语》其中30条的游客，就可免费游览孔庙、孔府、孔林景区。
（2）假如你的朋友要来湖南旅游，你会推荐哪个旅游景点（要求兼顾自然和人文景观），并说明理由。
（2分）
（3）针对国人出行存在不文明行为的现象，湖南省有关部门准备制定《文明出行公约》。
请你仿写句子。
（1分）
行路重安全，遵守交规莫儿戏；排队讲先后，礼让他人有情义；
环保记心中，不要随手扔垃圾；，。
二、阅读与赏析（共42分）
（一）阅读下列古诗，完成题目。
（9～10小题，共4分）
归园田居
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
9．陶渊明曾在《庚戌岁九月中于西田获早稻》一诗中说：
“但愿常如此，躬耕非所叹。
”本诗中“，”与此句有异曲同工之妙。
（2分）
10．下面对诗歌内容赏析不正确的一项是（）（2分）
A．这首诗描绘出诗人劳动中淳朴率真的生活情态。
语言自然，不加雕饰，是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界的流露。
B．“带月荷锄归”为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图，洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
C．五、六句看似平淡，但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”。
这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的意思。
D．“种豆南山下”与“采菊东篱下”有着同样的韵律，同样的韵味。
采菊是十分认真的，而种豆则是漫不经心的。
（二）阅读下面的选文，完成题目。
（11～15小题，共12分）
【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
街远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。
览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】东临碣石，以观沧海。
，。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（曹操《观沧海》）
11．下列加点词语解释有误的一项是（）（2分）
A．去国怀乡（离开） B．锦鳞游泳（代指鱼）
C．微斯人（微小）D．东临碣石（登临）
（解析：
C.“微”是“无，没有”的意思。
）
12．下列句子朗读停顿划分有误的一项是（）（2分）
A．或异二者/之为B．予尝求/古仁人之心
C．居
庙堂之高/则忧其民D．树木/丛生，百草/丰茂
13．对【甲】【乙】两诗文内容或情感理解有误的一项是（）（2分）
A．两文均登高远望而写景。
【甲】文“予观夫巴陵胜状”中“观”仅有“观望、观赏”之感；【乙】诗“东临碣石，以观沧海”则凸显了诗人居高临下，俯视一切的澎湃之情。
B．【甲】文、【乙】诗都描绘了水的浩渺壮阔，用以表现作者宽广博大的胸襟。
C．【甲】
文“处江湖之远则忧其君”反映了作者对君王的愚忠思想；【乙】诗“秋风萧瑟，洪波涌起”通过萧索的秋景，反映了诗人战败后的悲凉心情。
D．【甲】文集描写、抒情、议论为一体，充分表现了作者的博大胸襟与政治抱负；乙诗则展开大胆的想象与夸张，写景虚实并用，抒发了诗人气吞山河、囊括宇宙的气概。
14．将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）览物之情，得无异乎？
（2）水何澹澹，山岛竦峙。
15．展开想象，体味“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的意境，并分析“若出”的表达效果。
（2分）
（三）阅读下面的文言文，回答问题。
（16～20小题，共14分）
【甲】环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之
乐者，幸生无事之时也
。
夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
（节选自欧阳修《丰月亭记》）
16．解释下列句中加点词的意思。
（4分）
（1）林壑尤美（）
（2）有亭翼然临于泉者（）
（3）既得斯泉于山谷之间（）
（4）掇幽芳而荫乔木（）
17．将下列句子翻译成现代
汉语。
（4分）
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲
。
18．请用“/”划出下列句子的朗读节奏。
（标两处）（1分）
夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。
19．下列各组句子中加点词语意思相同的一项是（）（2分）
A．山行六七里 山之僧智仙也
B．望之蔚然而深秀者修之来此
C．名之者谁遂书以名其亭焉
D．山水之乐乐其地僻而事简
20．【乙】文中“”和“”（用原文语句回答）交代了作者为亭子取名“丰乐亭”的原因。
【甲】【乙】两文都表现出了作者（提取【乙】文中的四字短语回答）的高尚情怀。
（3分）
附【乙】文参考译文：
我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安恬闲适。
在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的人来游玩，抬头望山，低头听泉。
春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木下乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四季的风光，没有一个不令人喜爱。
（那时）又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收而高兴，乐意与我同游。
于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。
宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。
于是就写下（这篇文章）来为这座亭子命名。
（四）对比阅读下面的文言文，回答问题。
（21～25小题，共12分）
【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁
然开朗。
土地平旷，屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
（节选自陶渊明《桃花源记
》）
【乙】太行之阳有盘谷。
盘谷之间，泉甘而土肥，草木丛茂，居民鲜少。
或曰：
“谓其环两山之间，故曰‘盘’。
”或曰：
“是谷也宅幽而势阻隐者之所盘旋。
”友人李愿居之。
愿之言曰：
“穷居而野处，升高而望远，坐茂树以终日，濯清泉以自洁。
采于山，美可茹①；钓于水，鲜可食。
起居无时，惟适之安。
”
昌黎韩愈闻其言而壮之，与之酒而为之歌曰：
“膏②吾车兮秣吾马，从子于盘兮，终吾生以徜徉！
”
（节选自韩愈《送李愿归盘古序》）
【注释】 ①茹：
吃。
②膏：
用油脂涂抹。
21．解释下列句中加点词的意思。
（3分）
（1）渔人甚异之（）
（2）阡陌交通（）
（3）居民鲜少（）
22．将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）土地平旷，屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属。
（2）坐茂树以终日，濯清泉以自洁。
23．用“/”给【乙】文中画横线的句子断句。
（限断2处）（1分）
是谷也宅幽而势阻隐者之所盘旋。
24．下列加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）
A．濯清涟而不妖 中峨冠而多髯者为东坡
B．濯清泉以自洁不以物喜，不以己悲
C．太行之阳有盘谷花之隐逸者也
D．钓于水，鲜可食至于负者歌于途
25．请你说说【甲】【乙】两文在主旨上有什么相同之处。
（2分）
附【乙】文参考译文：
太行山的南面有个叫盘谷的地方。
盘谷中间，泉水甜美而土地肥沃，草木丰茂，居民稀少。
有人说：
“因为它处在两山环抱之间，所以叫‘盘’。
”有人说：
“这个谷，境地幽静而山势险阻，是隐
居的人盘旋的地方。
”我的朋友李愿就隐居在这里。
李愿曾经发过这样的议论：
“要是在草野之间过穷困的隐居生活，登高可以望远，在茂盛的树下整日悠闲静坐，在清澈的泉水里洗涤，保持自身的洁净。
从山上采来的，甘美可口；从水中钓到的，鲜嫩可食。
生活作息没有规定的时间，只要舒适就行。
”
昌黎韩愈，听了这番话而不觉心气为之一壮，就敬他的酒为他唱了这首歌说：
“给我的车辖上好油啊还喂好我的马，跟随先生你去盘谷啊，让我一辈子在那儿栖息徜徉。
”
三、作文（50分）
26．下面两道作文题，请任选一题写作。
文题一：
承诺
文题二：
茶能醉我不需酒，书能香我何需花。
冰心曾说过：
“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！
”闻着书香，一路成长，被感动，被鼓舞，有欢笑，有哭泣……请以“一路书香一路________
”（歌、笑、痛、阳光、春风……）为题写一篇文章。
要求
：
①如果你选择文题二，请把题目补充完整后再作文；②立意自定，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的地名、人名；④卷面整洁，字迹清楚。
作文略
2017-2018学年八年级语文下册第六单元测试卷
（时间：
120分钟 总分：
120分）
题号
一
二
三
总分
得分
一、积累与运用（共28分）
1．下列各组词语中加点字注音完全正确的一组是（C）（2分）
A．俨然（yǎn） 萧然（xiāo）觥筹交错（gōng）宠辱偕忘（jiē）
B．间隔（jiān）霪雨（yín）山肴野蔌（sù）朝晖夕阴（huī）
C．豁然（huò）提携（xié）日星隐曜（yào）心旷神怡（yí）
D．林霏（fēi）阴翳（yì）岸芷汀兰（dīng）无人问津（
jīn）
2．解释下列加点词的意思。
（6分）
（1）聒碎乡心梦不成（喧扰，吵闹）
（2）欣然规往（计划，打算）
（3）增其旧制（规模）
（4）予观夫巴陵胜状（胜景，好景色）
（5）春和景明（日光）
（6）野芳发而幽香（花）
3．下列句式特点与其他三项不相同的一项是（C）（2分）
A．夫战，勇气也
B．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也
C．居庙堂之高则忧其民
D．问其姓氏，是金陵人
4．下列句中加点的“之”字用法与其他三项不同的一项是（C）（2分）
A．然而禽鸟知山林之乐 B．宴酣之乐，非丝非竹
C．望之蔚然而深秀者D．山间之四时也
（解析：
A、B、D三项中“之”均是结构助
词，的；C项中“之”是助词，起凑足音节的作用，无实义。
）
5．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（C）（2分）
A．《岳阳楼记》作者范仲淹，北宋著名政治家、思想家、军事家和文学家，世称“范文正公”。
B．《醉翁亭记》作者欧阳修，他与唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩，并称为“唐宋八大家”。
C．《终南别业》的作者是王维，唐朝诗人，有“诗魔”之称，与孟浩然并称为“王孟”，苏轼称赞其作品“诗中有画，画中有诗”。
D．《桃花源记》选自《陶渊明集》，作者陶渊明，字元亮，名潜，世称靖节先生。
记，古代一种文体。
6．古诗文默写填空。
（6分）
（1）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
（李清照《渔家傲》）
（3）有了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的公心，未必都能政绩显赫，但只要是对人民有益的行为，就一定会赢得人们的赞许。
（用范仲淹《岳阳楼记》中的名句填空）
（4）王维《终南别业》中体现“诗中有画，画中有诗”这种艺术特色的诗句是：
行到水穷处，坐看云起时。
7．名著阅读。
（3分）
我不知道怎样描述回到老宅，躺在吊床上的那份惬意。
我的房子简直是一个尽善尽美的住处，舒适而温馨。
倘若我命中注定要呆在这岛上，我决定再也不远游。
经过这么一番长途跋涉后，我休息了一个星期，尽情地吃喝一通。
这期间，一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。
它已非常驯服，与我相处得很融洽。
我记起圈起来的那只小山羊，打算去把它带回家来，或给它喂点食物。
我去了，发现它还在老地方，因为它根本出不去。
小羊已经饿得奄奄一息，我赶紧出来砍一些能找到的树枝和灌木，扔进围篱喂它。
喂完后，我用绳子拴住它，带它离开。
其实我根本没有必要拴它，它饿怕了，变得非常驯服，像只狗似的跟着我，我不断喂它，它变得那么温驯、可爱，很快就加入到我的宠物行列，以后再也没离开过我。
（1）语段中“我”对荒岛生活的哪些方面感到惬意？
（1分）
有舒适温馨的住所；有温驯、可爱的宠物。
（2）“我”在流落荒岛前有过多次出海远游的经历。
根据原著，请简要概括其中两次远游的遭遇。
（2分）
示例：
①去伦敦，途中遇风暴，后获救；②去非洲，遭海盗袭击，被俘，当了两年奴隶；③从非洲逃出，到达巴西；④从巴西乘船去非洲购买黑奴，遇风暴，漂到荒岛。
8．综合实践。
（5分）
请参加以“人文景观推广”为主题的语文综合性学习活动。
（1）用一句话概括下列材料的主要内容。
（20字以内）（2分）
位于湖南境内的江南名楼岳阳楼在今年春节和清明节开展背诵名篇《岳阳楼记》免票游览活动，受到游客好评。
孔子故里山东曲阜今年“五一”假期也出台新举措，凡是能够在10分钟内完整背诵《论语》其中30条的游客，就可免费游览孔庙、孔府、孔林景区。
多景区相继推出背诵免门票的活动，获得广大游客好评。
（2）假如你的朋友要来湖南旅游，你会推荐哪个旅游景点（要求兼顾自然和人文景观），并说明理由。
（2分）
示例：
我推荐韶山，因为韶山是国家5A级旅游景区、全国重点风景名胜区，同时也是爱国主义教育示范基地，具有历史教育意义。
韶山邻近湖南主要城市，交通便利。
（3）针对国人出行存在不文明行为的现象，湖南省有关部门准备制定《文明出行公约》。
请你仿写句子。
（1分）
行路重安全，遵守交规莫儿戏；排队讲先后，礼让他人有情义；
环保记心中，不要随手扔垃圾；游览讲文明，切莫刻画要牢记。
二、阅读与赏析（共42分）
（一）阅读下列古诗，完成题目。
（9～10小题，共4分）
归园田居
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
9．陶渊明曾在《庚戌岁九月中于西田获早稻》一诗中说：
“但愿常如此，躬耕非所叹。
”本诗中“衣沾不足惜，但使愿无违”与此句有异曲同工之妙。
（2分）
10．下面对诗歌内容赏析不正确的一项是（D）（2分）
A．这首诗描绘出诗人劳动中淳朴率真的生活情态。
语言自然，不加雕饰，是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界的流露。
B．“带月荷锄归”为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图，洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
C．五、六句看似平淡，但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”。
这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的意思。
D．“种豆南山下”与“采菊东篱下”有着同样的韵律，同样的韵味。
采菊是十分认真的，而种豆则是漫不经心的。
（二）阅读下面的选文，完成题目。
（11～15小题，共12分）
【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
街远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。
览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】东临碣石，以观沧海。
水河澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（曹操《观沧海》）
11．下列加点词语解释有误的一项是（C）（2分）
A．去国怀乡（离开） B．锦鳞游泳（代指鱼）
C．微斯人（微小）D．东临碣石（登临）
（解析：
C.“微”是“无，没有”的意思。
）
12．下列句子朗读停顿划分有误的一项是（A）（2分）
A．或异二者/之为B．予尝求/古仁人之心
C．居
庙堂之高/则忧其民D．树木/丛生，百草/丰茂
13．对【甲】【乙】两诗文内容或情感理解有误的一项是（C）（2分）
A．两文均登高远望而写景。
【甲】文“予观夫巴陵胜状”中“观”仅有“观望、观赏”之感；【乙】诗“东临碣石，以观沧海”则凸显了诗人居高临下，俯视一切的澎湃之情。
B．【甲】文、【乙】诗都描绘了水的浩渺壮阔，用以表现作者宽广博大的胸襟。
C．【甲】
文“处江湖之远则忧其君”反映了作者对君王的愚忠思想；【乙】诗“秋风萧瑟，洪波涌起”通过萧索的秋景，反映了诗人战败后的悲凉心情。
D．【甲】文集描写、抒情、议论为一体，充分表现了作者的博大胸襟与政治抱负；乙诗则展开大胆的想象与夸张，写景虚实并用，抒发了诗人气吞山河、囊括宇宙的气概。
14．将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）览物之情，得无异乎？
观赏自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？
（2）水何澹澹，山岛竦峙。
海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
15．展开想象，体味“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的意境，并分析“若出”的表达效果。
（2分）
日月升沉，似乎出入于大海的怀抱；银河的灿烂光辉，也好像从大海里散发出来。
整个宇宙都在大海的吞吐包容之中。
意境开阔，气势磅礴。
“若出”是似乎，好像的意思，说明此景是作者面对宽广博大的大海所想象出来的虚
景，将大海的宽广包容表现得淋漓尽致。
（三）阅读下面的文言文，回答问题。
（16～20小题，共14分）
【甲】环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之
乐者，幸生无事之时也
。
夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
（节选自欧阳修《丰月亭记》）
16．解释下列句中加点词的意思。
（4分）
（1）林壑尤美（格外）
（2）有亭翼然临于泉者（像鸟张开翅膀一样）
（3）既得斯泉于山谷之间（这）
（4）掇幽芳而荫乔木（遮阴，纳凉）
17．将下列句子翻译成现代
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