武汉市度七年级上学期期中考试生物试题I卷1.docx

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武汉市度七年级上学期期中考试生物试题I卷1

武汉市2019-2020年度七年级上学期期中考试生物试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列叙述错误的是（）

A．较小细胞的表面积相对较大，更有利于外界进行物质交换

B．在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质是平均分配到两个新鈿胞

C．多细胞生物的细胞分裂能使新个体由小长大，还能繁殖新个体

D．细胞的体积越大越好，这样有利于从外界获取更多的营养物质

2.地球上生物进行生命活动所需能量最终来源于

A．太阳

B．地球

C．蛋白质

D．维生素

3.有“地球之肺”之称的是（）

A．森林生态系统

B．海洋生态系统

C．淡水生态系统

D．湿地生态系统

4.下列有关叙述正确的是（）

A．植物体所有的细胞都具有分裂能力

B．植物体的芽和根尖中都有分生组织

C．细胞分化直接形成各种器官

D．细胞分裂产生的新细胞比原细胞染色体数目减少了一倍

5.下列不属于草履虫特点的是（）

A．整个身体由一个细胞构成

B．能够自由运动

C．能对外界刺激作出反应

D．有细胞壁结构

6.图示光学显微镜的一组镜头，哪种镜头的组合，视野中所能看到的细胞数目最多

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

7.草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，这一事实说明（）

A．生态系统的调节能力是巨大的

B．草原上放养的牲畜越少越好

C．生态系统的调节能力是有一定限度的

D．生态系统中，生物的数量只能一成不变，否则生态系统就会遭到破坏

8.下列属于最大的生态系统是（）

A．海洋生态系统

B．生物圈

C．草原生态系统

D．沙漠生态系统

9.在“水草→草鱼→乌鱼→人”这一食物链中，含能量最多的是（）

A．水草

B．草鱼

C．人

D．乌鱼

10.白化病是一种由隐性基因控制的遗传病。

白化病的基因

A．只存在于患者眼睛的细胞里

B．只存在于患者大脑的细胞里

C．只存在于患者眼睛和大脑的细胞里

D．存在于患者所有的细胞里

11.按生物的形态结构特点可以将生物划分为   （）

A．植物、动物和其他生物

B．脊椎动物和无脊椎动物

C．单细胞生物和多细胞生物

D．陆生生物和水生生物

12.下面是在黄岩岛海域发现的物体，请选出全部是生物的一项（）

1海水2、海沙3、鱿鱼。

4、海带5、海龟6、珊瑚7、微生物8、贝壳

A．1268

B．1347

C．3458

D．3457

13.苹果不能在南方热带地区栽种的主要原因是（）

A．土壤

B．阳光

C．空气

D．温度

14.在显微镜下观察菠菜不同部位的结构，选取的实验材料及操作不正确的是（）

A．观察气孔可撕取叶下表皮

B．观察保护组织可挑取叶脉

C．观察分生组织可选取根尖

D．观察叶肉细胞可做叶片横切

15.关于生物和生物学研究方法的叙述中，下列说法正确的是：

（）

A．动物都能对外界刺激做出反应，而大多数植物都不能

B．植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳

C．观察的特点是比较直接，所以一般不需要用很长时间来观察

D．观察天上飞的鸟，可以借助显微镜

16.中国科学家屠呦呦因在黄花蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”―青蒿素，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，黄花蒿的茎叶细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞核

D．液泡

17.下列不属于生命现象的是

A．人通过呼吸排出一些多余的气体

B．春天的秧苗随风而长

C．小狗受到惊吓马上跑开

D．机器人打扫卫生

18.在“用显微镜观察洋葱表皮细胞”的实验中，下列有关说法正确的是（）

A．镜筒下降时，眼睛应注视上镜内的物像

B．由低倍镜换高倍镜后，视野变亮

C．玻片移动的方向与视野中物像移动的相反

D．只能观察到细胞膜、细胞核、液泡三种细胞结构

19.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”蕴含着许多生物学知识，下列叙述正确的是（）

A．枫树的细胞都有叶绿体

B．枫树花的细胞没有细胞壁

C．霜叶和红花都是器官

D．枫树有复杂的输导系统

20.下列有关观察的说法，正确的是（）

A．观察月季花时依次取下雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片

B．观察月季花的顔色时，用放大镜看得更清晰

C．观察时，仔细寻找并记录被观察对象的特征

D．只需观察一次后，就记录下观察结果

21.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数量最少的显微镜是（）

显微镜序号

A

B

C

D

目镜

5×

10×

15×

20×

物镜

10×

40×

10×

40×

A．A

B．B

C．C

D．D

22.细胞分裂的步骤应该是（）

①细胞核分裂成两个  ②细胞质分裂成两部分  ③在细胞中央形成新的细胞膜

A．①②③

B．③①②

C．③②①

D．②③①

23.森林能增加大气湿度，增加降雨量，这说明（）

A．环境影响生物

B．生物适应环境

C．生物影响环境

D．生物和环境能合作

24.下列能说明生物能对外界刺激出反应的是（）

A．动物以植物为食

B．含差羞草的叶片受到触动会合拢

C．鲸呼气时会产生雾状水雾

D．西瓜能进行光合作用制造有机物

25.在显微镜下观察一滴河水，发现有一些移动的小体，下列哪项不能作为判断这些小体是生物的依据（）

A．具有典型的细胞结构

B．具有一定的形态体积

C．能吞食和排出颗粒物

D．探针刺激能慢慢移开

二、填空题

26.在一定地域内，___所形成的统一整体，叫做生态系统。

三、综合题

27.下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答：

（1）在制作“洋葱表皮细胞”和“人体口腔上皮细胞”临时装片时，应先在载玻片中央滴加的液体分别是________和____________。

（2）用显微镜观察制作好的临时装片，若要使视野中的物像更清晰，应调节显微镜的[  ]_____________ 。

若视野中光线太强，物像边界不明，此时应调节[②]________ 改用较小光圈，以减弱视野中的光线。

（3）图中能够控制物质进出细胞的结构是[  ]___________ ，控制着细胞的生命活动的结构是[　]_______。

28.分析下列现象体现生物的哪种基本特征。

①制作洋葱表皮细胞临时装片时，需先用滴管在载玻片中央滴一滴______，而制作人体口腔上皮细胞装片时，则需在载玻片中央滴一滴____，目的是_____。

二者所用的染色剂是_____。

②人能够出汗，植物会落叶属于生物的哪个基本特征_____。

③鲸鱼呼气时产生水柱属于______。

④鸽子能长大并产卵属于_____。

⑤一母生九子，连母十个样属于_____。

⑥老鼠见到猫就跑属于_____。

29.如图是某同学根据显微镜下观察到A、B、C三种生物细胞的结构，并绘制成如图。

（1）上述A、B、C三种生物细胞最可能是成熟的安丘蜜桃果肉细胞的是_____（填序字母）种细胞，安丘蜜桃果实在成熟过程中，果皮细胞里的_____逐渐分解消失，_____便显现出来，使果实呈黄色。

（2）图C中表皮细胞与围成结构⑧的细胞相比，典型特点是一般不会有_____。

（3）图A是观察到的紫色洋葱外表皮细胞，呈现紫色的区域是_____（填数字）。

（4）图C中⑧是由两个_____围成的。

（5）在图B中，能提供分解有机物并产生能量主要场所的结构是_____（填数字）。

30.如图是植物细胞、动物细胞的结构以及克隆羊多莉示意图，据图回答：

（1）图甲表示__（填“动物”或“植物”）细胞．

（2）图乙中B的功能是保护和控制__；

（3）用碘液染色后，图甲、乙两种细胞中染色最深的是[]__．

（4）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴生理盐水的作用是__．

（5）且西瓜时流出的许多汁液存在与细胞中的[]__．

（6）你已经熟悉多莉了吧，令人惊奇的是它不是由受精卵自然发育而成的，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只，可是“多莉”羊的长相几乎和B羊一模一样．该实例说明：

[]__控制着生物的发育和遗传，被称为遗传信息库．

31.显微镜是一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。

人们借助显微镜第一次看到了数以百计的微小生物及其内部构造。

图一是显微镜的结构图，图二是玉米的根毛和表皮细胞，图三分别代表人体的不同结构层次，请据图回答（示例：

[D]目镜）

（1）图一中的显微镜，与调节光线强弱有关的结构是反光镜和_____。

（2）观察玉米的根毛和表皮细胞，对光时，转动转换器，使显微镜的[_____]_____对准通光孔，然后左眼注视目镜，右眼睁开，转动[_____]_____，直到出现一个_____的视野。

（3）与图三中人口腔上皮细胞相比，图二中的_____和_____是该细胞所特有。

（4）图三中按照结构层次由小到大排序是_____（用序号表示），比玉米多了_____这一结构层次。

32.如图为某生态系统部分组成成分示意图，请你分析回答下列问题：

（1）图中生态系统中属于非生物部分的是______。

（2）图中有_____条食物链，写出其中最短的一条食物链：

______。

（3）猫头鹰与蛇两种生物在该生态系统中的关系是_____。

（4）图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自于_____。

（5）由于生态系统具有一定的_____能力，所以在没有人为干扰的情况下，蛇、食虫鸟和鼠的数量和所占比例能够保持相对稳定。

（6）图中的微生物主要指的是_____，在生态系统中扮演_____的角色。

四、资料分析题

33.分析下列资料，回答问题：

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了．单是周围的短短的泥墙一带，就有无限趣味．”

（1）在百草园中影响蝉生存的因素有________和________．

（2）下列哪项不是蝉、云雀的基本特征（________）

A.自己制造有机物   B.呼吸

C.生长和繁殖   D.排出废物

（3）黄蜂的体色与菜花的颜色相似，这说明生物与环境之间的关系是（_________）

A.环境影响生物   B.生物适应环境

C.生物影响环境   D.二者没有关系

（4）在“树

蝉

云雀”这条食物链中，生产者是________，云雀和蝉之间是________关系．属于消费者的有________．

五、实验探究题

34.实验探究题

小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。

小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：

（1）提出问题：

土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

（2）作出假设：

__________。

（3）实验步骤：

①准备材料用具：

20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）。

②设计实验装置：

在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放_____。

这样做的目的是设置_____。

③在铁盘两侧的中央各放入大小相同的鼠妇，这样设计是为了_____。

④观察与记录：

仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量，共统计10次。

（4）可以取2只鼠妇进行实验吗？

_____。

为什么？

_____。

（5）实验结论：

土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。