高中语文课本文言文知识归纳第一册文言文基.docx

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高中语文课本文言文知识归纳第一册文言文基

高中语文课本文言文知识归纳

第一册文言文基础知识归纳

*《烛之武退秦师》

—、重点词语解释

1、今老矣,无能为也己(为:

做)

2、吾不能早用子(子:

古代对人的尊称)

3、朝济而夕设版焉(济:

渡河;版:

筑土墙用的夹版)

4、将焉取之(焉:

哪里)

5、焉用亡郑以陪邻(焉:

何)

6、因人之力而敝之(敝:

损害)

二、本文出现的通假字

1、今老矣,无为也已(已:

矣)

2、共其乏困(共:

供)

3、秦伯说(说:

悦)

4、失其所与,不知(知:

智)

三、一词多义

1、若:

山有小口,仿佛若有光(似乎,好象)

若舍郑以为东道主(如果,假如)

余悲之,且曰:

若毒之乎(你)

2、说:

及郡下,诣太守,说如此(陈说)

故为之说,以俟夫观人风者得焉(杂说,一种文体)

秦伯说,与郑人盟(通“悦”高兴)

3、辞:

辞曰:

臣之壮也,犹不如人(推辞)

停数日,辞去(告别)

不辞劳苦(推托)

4、鄙:

顾不如蜀鄙之僧哉(边远的地方)

越国以鄙远,君知其难也(把……当作边境)

肉食者鄙,未能远谋(浅陋,见识少,眼光短)

5、微:

则名微而众寡(细小轻微)

微闻有鼠作作索索(暗暗地)

见其发矢十中八九,但微颔之(稍微,略微)

微夫人之力不及此(如果不是,没有)

6、之:

辍耕之垄上(走,往)

子犯请击之(他,代秦师)

是寡人之过也(的)

臣之壮也,犹不如人(助词,不译)

四、词类活用

1、晋军函陵,秦军汜南(军:

名作动,驻扎)

2、越国以鄙远(鄙:

名作动,把……当作是边邑)

3、既东封郑(东:

名作状,向东)

4、夜缒而出(夜:

名作状,在夜里)

5、若不阙秦(阙:

使动,使……减少,削减,侵损)

6、邻之厚,君之薄也(厚:

形作动,增加;薄:

形作动,削弱)

五、古今异义词

1、若舍郑以为东道主(东道主:

古:

东边道路上的主人。

今:

主人)

2、行李之往来,共其乏困(行李:

古:

出使的人;今:

外出时带的日常用品)

六、特殊句式

1、夫晋,何厌之有(宾语前置)

2、以其无礼于晋(介宾短语后置)

3、晋军函陵(省略句)

4、是寡人之过也(判断句)

七、重点句翻译

1、是寡人之过也

译:

这是我的过错啊。

2、越国以鄙远,君知其难矣。

译:

越过别的国家而把远地当作边邑,你知道这是很难的。

3、焉用亡郑以陪邻?

译:

为什么要灭掉郑国来使邻国增加土地呢?

4、邻之厚,君之薄也。

译:

邻国的势力雄厚了,您秦国的势力也就相对削弱了。

5、若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

译:

如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人,出使的人互相往来,供给他们缺少(的东西),对您也是没有什么损害的。

6、阙秦以利晋,唯君图之。

译:

使秦国土地减少而对晋国有利,希望您考虑这件事。

7、微夫人之力不及此。

译:

如果没有那个人的力量,我是不会到这个地步的。

8、因人之力而敝之,不仁。

译:

依靠别人的力量,又反过来损害他,这是不仁道的。

*《勾践灭吴》

一、重点词语解释

1、贾人夏则资皮(积蓄,储备。

这里作“准备”)

2、吊有忧(慰问)

3、当室者死(指嫡子,正妻所生的长子)

4、支子死(庶子,指妾所生的儿子)

5、践辞曰(推辞)

6、越四封之内(疆界)

7、其有敢不尽力者乎(副词,表诘问,同“岂”,难道)

8、旅进旅退(俱,共同)

9、果行,国人皆劝(果决地)

10、孰是君也,而可无死乎?

(谁)

11、是故败吴于囿(因此)

12、无乃后乎(“无乃……”,恐怕……吧)

二、通假字(写出句中通假字的本字,并解释)

1、将帅二三子以蕃(帅通“率”)

2、令壮者无取老妇(取通“娶”)

3、将免者以告(免通“娩”)

4、三年释其政(政通“征”)

5、国之孺子之游者,无不餔也(餔通“哺”)

6、衣水犀之甲者亿有三千(有通“又”)

7、而摩厉之于义(摩厉通“磨砺”)

三、一词多义(解释多义词)

1、知:

寡人不知其力之不足也(知道)

如寡人者,安与知耻(感到,觉得)

吾与之共知越国之政(管理,主持)

孰为汝多知乎(通“智”)

2、复:

山重水复疑无路(繁复)

其有敢不尽力者乎,请复战(再)

未若复吾赋不幸之甚也(恢复)

3、既:

既而儿醒,大啼(不久)

譬如蓑笠,时雨既至,必求之(已经)

将军既帝室之胄(既然)

4、劝:

果行,国人皆劝(鼓励)

劝君更进一杯酒(劝说)

5、遂:

自杀未遂(成功)

登轼而望之,曰:

“可矣。

”遂逐齐师(于是)

遂使之行成于吴(终于)

遂灭吴(就)

6、当:

当室者死,三年释其政(掌管)

木兰当户织(面对)

好雨知时节,当春乃发生(到了)

一夫当关,万夫莫开(阻挡,把守)

当奖率三军,北定中原(必定)

今当远离,临表涕零,不知所言(将)

三、特殊句式(指出各句的句式)

1、越王勾践栖于会稽山上(介宾短语后置)

2、何后之有(宾语前置)

3、执其手与之谋(省略)

4、夫吴之与越也,仇雠敌战之国也(判断句)

5、十年不收于国(介宾短语后置)

6、四方之士来者,必庙礼之(省略)

7、国之孺子之游者,无不餔也(定语后置,判断句)

8、此则寡人之罪也(判断句)

四、词类活用(解释活用词,并指出其用法)

1、非其夫人之所织则不衣(名作动,穿)

2、四方之士来者,必庙礼之(名作动,以礼相待)

3、昔者夫差耻吾君于诸侯之国(意动,以……为耻)

4、洁其居,美其服,饱其食(使动,使……洁)

5、又郊败之(名作状,在郊外)

6、宦士三百人于吴(名作动,做帝王的仆侍)

7、有能助寡人谋而退吴者(使动,使……退却)

五、古今异义词(指出其古今异义)

l、然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也

古义:

得力的帮手今义:

帮凶

2、生丈夫,二壶酒

古义:

男孩今义:

女子的配偶

3、以暴露百姓之骨于中原

古义:

原野今义:

黄河中下游地区

4、国人皆劝

古义:

劝勉,勉励今义:

劝说

六、难句翻译

1、夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也

译:

即使没有四边入侵的外患,但是有谋略的大臣和勇猛的武将,也不能不加以培养教育来供挑选录用。

2、苟得闻子大夫之言,何后之有?

译:

如果能够听到大夫您的计谋,有什么迟呢?

3、去民之所恶,补民之不足:

译:

不去做百姓所厌恶的事情,补做老百姓认为应该做而没有做的事。

4、当室者死,三年释其政:

支子死,三月释其政。

译:

嫡子死了的,免除他三年的赋税;庶子死了的,免除他三个月的赋税。

5、其达士,洁其居,美其服,饱其食,而摩厉之于义。

译:

那些明智达理的士人,使他的居所整洁,使他穿着漂亮,使他吃饱饭,和他们研究事物的义理。

(在道义上和他切磋。

6、昔者夫差耻吾君于诸侯之国:

译:

以前夫差让我们国君在诸侯面前出丑。

7、孰是君也,而可无死乎?

译:

有哪个君主像这样恩惠,可以不为他效劳吗?

8、臣而思报君之仇,其有敢不尽力者乎?

译:

做臣子的想着要报国君的仇,难道有敢不尽力的吗?

*《邹忌讽齐王纳谏》

一、重点词语解释

1、邹忌修八尺有余(修:

长,这里指身高)

2、徐公何能及君也(及:

比得上)

3、期年之后,虽欲言,无可进者(期:

满;虽:

即使)

二、通假字

1、邹忌修八尺有余(有通“又”)

2、明日,徐公来,孰视之(孰通“熟”)

三、多义词

1、朝:

皆朝于齐(朝拜)

于是入朝见威王(朝庭)

朝济而夕设版焉(早晨)

2、孰:

我孰与城北徐公美(谁)

孰视之,自以为不如(同“熟”,仔细)

是可忍,孰不可忍(什么)

3、诚:

心之不虚,由好学之不诚也(诚意,真心)

臣诚知不如徐公美(实在,确实)

今诚以吾众诈自称公子扶苏(果真,表假设)

4、善:

若有作奸犯科及为忠善者(善良,善事)

择其善者而从之(好)

京中有善口技者(擅长)

王曰:

善(可以)

5、间:

奉命于危难之间(期间)

数月之后,时时而间进(间或)

肉食者谋之,又何间焉(参与)

中间力拉崩倒之(夹杂)

四、词类活用

1、群臣吏民能面刺寡人之过者(面:

名作状,当面)

2、朝服衣冠(朝:

名作状,在早上;衣:

名作动,穿)

3、吾妻之美我者,私我也(美:

意动,以……为美)

4、闻寡人之耳者(闻:

使动,使……听闻)

5、王之蔽甚矣(蔽:

形作名,被蒙蔽的事情)

五、古今异义词

1、今齐地方千里(地方:

古:

土地方圆;今义:

表地点)

2、宫妇左右莫不私王(左右:

古:

侍从,近臣;今:

表方位)

3、、明日,徐公来(明日:

古:

第二日;今:

今天的下一天)

六、文言句式

1、忌不自信(宾语前置)

2、吾妻之美我者,私我也(判断句)

3、旦日,客从外来,与坐谈(省略句)

4、此所谓战胜于朝廷(判断句)

七、重点句翻译

1、我孰与城北徐公美?

译:

我与城北徐公比,哪一个更美?

2、王之蔽甚矣。

译:

大王您被蒙蔽得太厉害了。

3、客之美我者,欲有求于我也。

译:

客人认为我美的原因,是想对我有所求啊!

4、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

译:

能够在公共场所发表议论,使我听到的,给他下等的奖赏。

《触龙说赵太后》

一、重点词语解释

1、赵太后新用事(新:

刚刚)

2、老妇必唾其面(唾:

吐唾沫)

3、入而徐趋,至而自谢曰(谢:

道歉)

4、老妇恃辇而行(恃:

依靠,依赖)

5、老臣今者殊不欲食(殊:

很)

6、为长安君约车百乘(约:

置办,配备)

二、通假字

1、必勿使反(反:

返)

2、少益耆食(耆:

嗜)

三、多义词

1、质:

文质彬彬(本质)

质疑问难(询问)

于是为长安君约车百乘,质于齐(作抵押,……做人质)

永州之野产异蛇,黑质而白章(质地)

2、及:

夫人之力不及此(到)

而不及今令有功于国(趁)

凡我父兄昆弟及国子姓(和,以及)

徐公何能及君也(比得上)

失此利也,虽悔之,亦无及也(用)

3、甚:

若长安君主甚(厉害)

由此观之,王之蔽甚矣(严重)

目似瞑,意暇甚(很)

好读书不求甚解(仔细,深入)

4、异:

永州之野产异蛇(奇异)

太后笑曰:

“妇人异甚”(特别)

渔人甚异之(以……为异,对……感到诧异)

曰:

“姑俟异日观”云尔(另外的)

5、少:

少时,一狼径去(短时间)

太后之色少解(稍微,略微)

老臣贱息舒祺,最少,不肖(年龄小)

6、为:

必以长安君为质,兵乃出(作为)

父母之爱子,则为之计深远(替)

愿为市鞍马,从此替爷征(做,准备)

人之为学有难易乎(做,治)

四、词类活用

1、赵王之子孙侯者,其继有在者乎(侯:

名作动,封侯;继:

动作名,继承人)

2、日食饮得无衰乎(日:

名作状,每日)

3、没死以闻(闻:

使动,使……听闻)

4、今媪尊长安君之位(尊:

使动,使……尊)

五、古今异义词

1、至于:

至于赵之为赵

古义:

到,上推到;今义:

多作副词,表示另提到一事

六、文言句式

1、赵氏求救于齐(状语后置)

2、长安君何以自托于赵(宾语前置)

七、重点翻译句

1、日食饮得无衰乎?

译:

每天的饮食该不会减少吧?

2、老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。

译:

我私下认为您喜欢燕后超过喜爱长安君。

3、非计久长有子孙相继为王也哉?

译:

难道这不是为他作长远的打算,希望他生育子孙一代一代做国君吗?

4、今三世以前,至于赵之为赵,赵王之子孙侯者,其继有在者乎。

译:

从这一代往上推到三代以前,甚至推算到赵氏建立赵国的时候,赵王被封侯的子孙,他的继承人有在的吗?

5、微独赵,诸侯有在者平?

译:

不仅仅是赵王,其他诸侯的子孙继承人有在的吗?

6、此其近者祸及身,远者及其子孙。

译:

这样他们当中祸患来得早的就会降临到他们身上,祸患来得晚的就降临到他们的子孙身上。

7、父母之爱子,则为之计深远。

译:

父母爱惜自己的子女,就替他们作长远的打算。

*《季氏将伐颛臾》

一、词类活用

1.则修文德以来之(使动,使……来)

2.既来之,则安之(使动,使……来;使……安定下来)

3.远人不服而不能来也(使动,使……来)

二、特殊句式

1.何以伐为(宾语前置)

2.无乃尔是过与(无乃……与?

疑问句式,恐怕……吧?

三、重点实词解释

1.无乃尔是过与(无乃……与?

恐怕……吧。

是,这个;过,责备。

2.是社稷之臣也(这个)

3.何以伐为(何以……为?

表示反问的一种句式)

4.陈力就列,不能者止(陈,摆出来;力,才能;就,居,充任;列,职位。

5.危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣(危,不稳定;颠,跌倒;相,辅助盲人走路的人)

6.且尔言过矣(过,错)

7.君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞(疾,憎恨;辞,托辞。

8.盖均无贫,和无寡,安无倾(贫,贫困;寡,少;倾,倾覆之患)

9.吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内(萧墙:

国君宫门内当门的照壁,暗指鲁国内部)

四、一词多义

1、是A、是社稷之臣,何以伐为(这)

B、同行十二年,不知木兰是女郎(是)

C、世无孔子,谁能定是非之真(正确)

2、疾A、君有疾在腠理,不治将恐深(病)

B、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞(痛恨)

C、老臣病足,不能疾走(快速)

3、止A、陈力就列,不能者止(停)

B、河曲智叟笑而止之曰(制止)

C、一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨(只)

4、见、A、昨夜见军帖,可汗大点兵(看见)

B、曹刿请见(拜见)

C、冉有、季路见于孔子曰(接见)

D、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊(现)

5、过A、臣请缚一人过王而行(经过,走过)

B、过犹不及(超过,过分)

C、以其境过清,不可久居(太,过分)

D、是谁之过与(过错)

E、无乃尔是过与(责备)

F、故尝与过宋将军(拜访)

五、句子翻译

1.无乃尔是过与?

译:

恐怕该责备你吧!

2.是社稷之臣也,何以伐为?

译:

这是国家的臣属,凭什么攻打它呢?

3.陈力就列,不能者止。

译:

能施展其才能则就其职位,不能这样做就不就其职位。

4.危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?

译:

盲人走路不稳,辅助者不去扶持,跌倒了不去搀扶,那何必要用辅助者呢?

5.虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?

译:

凶恶的猛兽从笼子里出来为患,贵重的东西毁坏在匣子里,这是什么人的过错呢?

6.君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。

译:

有品德的人厌恶那种不说自己愿意去作而编个诳言来搪塞的态度。

7.既来之,则安之。

译:

已经使他们来了,就使他们安定下来。

8.恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内。

译:

我担心季孙氏的忧虑,不在颛臾,而在鲁国内部。

*《寡人之于国也》

一、通假字

1.王知如此,则无望民之多于邻国(无,毋,不要)

2.鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣(无,毋,不要)

3.颁白者不负戴于道路矣(颁,斑)

4.涂有锇莩而不知发(涂,途,道路)

二、词类活用

1.填然鼓之,兵刃既接(名作动,击鼓)

2.五亩之宅,树之以桑(名作动,种植)

3.王无罪岁,斯天下之民至焉(名作动,归罪)

4.五十者可以衣帛矣(名作动,穿)

5.然而不王者,未之有也(名作动,称王)

三、重点字词解释

1.寡人之于国也,尽心焉耳矣(句末助词,重叠使用,加重语气)

2.河内凶,则移其民于河东(河,黄河;凶,谷物收成不好,荒年)

3.河内凶亦然(亦然,也是这样)

3.察邻国之政,无如寡人之用心者(无如,不如,比不上)

4.邻国之民不加少(加:

更)

5.王好战,请以战喻(好:

喜欢;请:

请允许我)

6.填然鼓之,兵刃既接(之:

助词,无义;既:

已经。

7.弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止(兵:

兵器,武器;或:

有的人)

8.直不百步耳,是亦走也(直:

只是,不过;走:

逃跑)

10.不违农时,谷不可胜食也(胜:

尽)

11.数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也(数罟:

密网)

12.斧斤以时入山林,林木不可胜用也(时:

季节)

13.谨庠序之教,申之以孝悌之义(庠序:

学校;孝悌:

尊敬父母,敬爱兄长)

14.颁白者不负戴于道路矣(负戴:

背着东西,顶着东西)

15.狗彘食人食而不知检(食人食:

吃人吃的东西;检:

约束)

16.涂有饿莩而不知发(发:

打开粮仓,赈济百姓)

17.非我也,岁也(岁:

年成)

18.是何异于刺人而杀之(异:

区别)

四、古今异义

1.河内凶,则移其民于河东(河:

古指黄河;今指一切河流)

2.直不百步耳,是亦走也(走:

古义“跑”,今:

行走)

五、一词多义

1.数A、愿令得补黑衣之数(数目)

B、数口之家,可以无饥矣(几)

C、扶苏以数谏故,上使外将兵(屡次shuò)

D、数罟不入洿池(数cù:

密)

2、发A、百发百中(发射)

B、发闾左谪戍渔阳九百人(征调,派遣)

C、涂有锇莩而不知发(发:

打开粮仓)

D、野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(开)

3、直A、中通外直,不蔓不枝(不弯曲)

B、直不百步耳,是亦走也(直:

只是,不过)

C、系向牛头充炭直(通“值”,价值)

4、兵A、非我也,兵也(兵器)

B、穷兵黩武(战争)

C、必以长安君为质,兵乃出(军队)

D、草木皆兵(士兵)

5、胜A、驴不胜怒,蹄之(能忍受)

B、不违农时,谷不可胜食也(胜:

尽)

C、此所谓战胜于朝廷(胜利)

D、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝(超过)

E、予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖(优美的)

六、文言句式

1.则无望民之多于邻国也(介宾短语后置)

2.申之以孝悌之义(介宾短语后置)

3.颁白者不负戴于道路矣(介宾短语后置)

4.然而不王者,未之有也(宾语前置)

5.是何异于刺人而杀之(介宾短语后置)

七、翻译句子

1.寡人之于国也,尽心焉耳矣。

译:

我对于国家,总算尽了心啦。

2.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。

译:

黄河以北遇到饥荒,就迁移他的百姓到黄河以东,迁移他的小米到黄河以北。

3.察邻国之政,无如寡人之用心者

译:

考察别国的政治,比不上我用心。

4.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走

译:

咚咚地敲着战鼓,两军的兵器已经开始接触,抛弃铠甲,拖着兵器逃跑

5.或百步而后止,或五十步而后止

译:

有的人跑了一百步然后停止,有的人跑了五十步然后停止。

6.直不百步耳,是亦走也。

译:

只是没有跑到一百步罢了,这也是逃跑啊。

7.养生丧死无憾,王道之始也

译:

对生养死葬没有什么不满,这就是王道的开始。

8.谨庠序之教,申之以孝悌之义,

译:

认真地兴办学校教育,把孝悌的道理反复讲给百姓听。

9.人死,则曰:

“非我也,岁也。

”是何异于刺人而杀之,曰“非我也,兵也”?

译:

人死了,就说:

“不是我的过错,是因为年成不好。

”这种说法与拿刀把人杀死然后说“不是我杀死的,是兵器”有什么不同呢?

*《劝学》

一、通假字

1.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也(有:

通“又”)

2.君子生非异也,善假于物也(生:

通“性”,资质,禀赋)

3.君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣(知:

通“智”智慧)

4.甚矣,汝之不惠(惠:

通“慧”)

5.河曲智叟亡以应(亡:

通“无”)

6.虽千里不敢易也,岂直五百里哉(直:

通“只”)

7.五月渡泸,深入不毛(毛:

通“苗”)

8.以君为长者,故不错意也(错:

通“措”)

9.孤不度德量力,欲信大义于天下(信:

通“伸”)

二、古今异义

1.蚓无爪牙之利(爪牙:

古:

动物的爪子和牙齿。

今:

帮凶)

2.金就砺则利(金:

古:

金属;今:

黄金)

三、词类活用

1.木直中绳,輮以为轮(輮:

使动,使……弯曲)

2.君子博学而日参省乎己(日:

名作状,每天)

3.上食埃土,下饮黄泉,用心一也(上、下:

名作状,向上,向下;一:

数作形,专一)

4.假舟楫者,非能水也(水:

名作动:

游水)

四、文言句式

1.青,取之于蓝,而青于蓝(介宾短语后置)

2.冰,水为之,而寒于水(介宾短语后置)

3.君子博学而日参省乎己(介宾短语后置)

4.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也(判断句)

5.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也(判断句)

6.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也(判断句)

7.輮以为轮(省略句)

8.蚓无爪牙之利,筋骨之强(定语后置)

五、重点字词解释

1.学不可以已(已:

停止)

2.木直中绳,輮以为轮(中:

合乎;輮:

使……弯曲)

3.輮使之然也(然:

这样)

4.金就砺则利(就:

接近,靠近)

5.顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰(疾:

强;彰:

听得清楚)

6.假舆马者,非利足也,而致千里(致:

到达)

7.假舟楫者,非能水也,而绝江河(水:

名作动:

游水;绝:

渡)

8.君子生非异也,善假于物也(假:

借)

9.积善成德,而神明自得,圣心备焉(得:

获得;备:

具备)

六、一词多义

1、而、

①青,取之于蓝,而青于蓝(转折,但)

②冰,水为之,而寒于水(转折,但)

③君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣(并列,而且)

④吾尝终日而思矣(修饰,连接状语和中心语)

⑤吾尝跂而望矣(连词,表修饰,连接状语和中心语)

⑥登高而招,臂非加长也,而见者远(前:

修饰;后,转折)

⑦顺风而呼,声非加疾,而闻者彰(前:

修饰;后,转折)

⑧假舆马者,非利足也,而致千里(转折,但)

⑨假舟楫者,非能水也,而绝江河(转折,但)

⑩积善成德,而神明自得(顺承,就,于是)

2、绝

①忽然抚尺一下,群响毕绝(终止)

②自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境(隔绝,断绝)

③以为妙绝(极)

④佛印绝类弥勒(十分)

⑤假舟楫者,非能水也,而绝江河(横渡)

3、强

①挽弓当挽强,用箭当用长(有力的弓)

②蚓无爪牙之利,筋骨之强(强壮)

③策勋十二转,赏赐百千强(有多)

④乃自强步,日三四里(勉强)

4、假

①以是人多以书假余(借)

②君子生非异也,善假于物也。

(借助)

③假有人焉,举我言复于我,亦必疑其诳(假如,如果)

④乃悟前狼假寐,盖以诱敌(假装)

5、望

①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(远望)

②日夜望将军至,岂敢反乎(盼望)

③先达德隆望尊(名望)

④适冬之望日前后(农历每月十五)

6、闻

①顺风而呼,声非加疾,而闻者彰(听见)

②博闻强志(见闻,知识)

③不能称前时之闻(名声,名誉)

七、翻译句子

1、君子曰:

学不可以已。

译:

有学问有修养的人说,学习不可以停止。

2、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也

译:

即使又晒干了,不再直了,这是因为人使它弯曲变成这样的。

3、君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。

译:

有学问有修养的人广泛地学习,而且每天对自己检查、省察,那么就会智慧明达而行为没有过错了。

4、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。

译:

我曾经整天地思考,比不上一会儿所学的东西收获大。

5、君子生非异也,善假于物也。

译:

有学问有修养的人本性同一般人没有差别,善于借助外物罢了。

6、积善成德,而神明自得,圣心备焉。

译:

积累善行养成品德,达到很高

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