基于学科核心素养的教学试题.docx

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基于学科核心素养的教学

　　[判断题]

　　1、基于学科核心素养的教学，首先要理解学科核心素养的概念内涵、学科价值、学生表现、具体内容、阶段水平。

　　参考答案：

对

　　[判断题]

　　2、核心素养与行为有关，需结合定性与定量的测评指标进行综合评价，是与思维和实践有关的，如：

语言修养、数学修养、人文修养、科学修养、艺术修养。

　　参考答案：

对

　　[判断题]

　　3、传统的“双基”指涉及具体学科领域的知识，或者具有“听”

　　“说”

　　“读”

　　“写”

　　“算”等基本技能，而核心素养是学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体。

　　参考答案：

对

　　[单项选择题]4、2016年9月，北师大专题组关于中国学生发展核心素养总体框架正式发布。

它以培养“全面发展的人”为核心，不包括下列哪一方面？

（）

　　A.文化基础

　　B.自主发展

　　C.社会参与

　　D.身体素质

　　参考答案：

D

　　[单项选择题]

　　5、核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与（）

　　A.关键能力

　　B.关键知识

　　C.基本知识

　　D.基本能力

　　参考答案：

A[判断题]

　　6、核心素养是在先天遗传的基础上，综合后天环境的影响而获得的，可以通过接受教育来形成和发展。

　　参考答案：

对

　　[单项选择题]

　　7、中国学生发展核心素养以科学性、时代性和（）为基本原则，表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。

　　A.民族性

　　B.阶段性

　　C.普遍性

　　D.整合性

　　参考答案：

A

　　[单项选择题]

　　8、关于2001年以来中国课程改革的显著变化表述不准确的是（）

　　A.形式上将“教学大纲”改为“课程标准”。

　　B.理念上以“知识为本”到“以人为本”。

　　C.目标上从一维目标（结果）到三维目标（结果、过程、情感态度价值观）。

　　D.首次将以往的“教学计划”改为“课程计划”

　　参考答案：

D

　　[单项选择题]

　　9、基于学科素养评价的原则是考察学生的知识技能与学科素养并重，以数学为例要遵循的原则错误的是（）

　　A.要求计算速度。

　　B.监测内容中所蕴含的数学素养。

　　C.应当有一道开放题，运用满意原则或加分原则。

　　D.关注学生的认知规律。

　　参考答案：

A

　　[单项选择题]

　　10、核心素养，以培养“（）”为核心。

　　A.全面发展的人

　　B.素质教育

　　C.全面优秀的人

　　D.健全人格

　　参考答案：

A[判断题]

　　11、在教育部2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，首次提出“核心素养体系”概念。

　　参考答案：

对

　　[判断题]

　　12、核心素养代表了个体普遍应达到的共同必要素养，具有普遍性，所以不同个体不同人生阶段的要求都一致，与特定情境无关。

　　参考答案：

错